Curso Evaluación InternaAprender en la escuela

Bloque 4. Para qué sirve la utopía… Actividad 4

4. Realicen una ronda de comentarios al interior del equipo en los que señalen lo siguiente:

¿Qué implicaciones de orden académico tiene para el responsable llevar a cabo las acciones?Responsabilidad, tiempo, manejo de contenidos, planeación, organización, dar más del tiempo, asumir compromiso del Colectivo, conocimiento y manejo del instrumentos de evaluación, calendarización de actividades con registro de Avances.Lo compromete a adecuar sus acciones a las necesidades del educando. Planear, organizar, ejecutar, registrar, seguimiento, evaluar y retroalimentar en una visión cíclica sistemáticamente.

¿Qué dificultades prevé enfrentar al realizar dichas acciones?Falta de compromiso, falta de responsabilidad, falta disponibilidad e interés en las acciones planteadas, falta de seguimiento. Que falle uno de los tres factores de la enseñanza-aprendizaje, el desinterés, falta de compromiso, ética profesional.

¿Qué requerimientos haría a los diferentes agentes educativos para llevarlas a cabo?Asesoría técnico pedagógico y del supervisor, reunión de consejo técnico, curso de planeación argumentada. Compromiso, corresponsabilidad y cumplimiento evaluando las acciones de cada agente y emitiendo juicios de valor para la mejora continua.

¿Qué retos le impone al colectivo docente atender las necesidades detectadas?Detectar y familiarizarse con la problemática, trabajo colectivo en la atención a problemas detectados, sentido de pertenencia al consejo, disponibilidad.Compromiso y corresponsabilidad.

Participantes: