Curso Evaluación InternaAprender en la escuela

Bloque 2. Caminante no hay camino… Actividad 20

20. Recuperando los aportes de los textos leídos, detone la reflexión con base en el siguiente eje: ¿Qué implicaciones tiene el asesorar, conducir y desarrollar una evaluación interna?

Para organizar la información pida que complementen el siguiente cuadro:Leer una comunidad profesional de aprendizaje afectiva pag 46-49

Función

Ámbitos de gestión que

debe considerar la evaluación

interna

Acciones

Asesorar la evaluación interna

Coordinar la evaluación

interna

Desarrollar la evaluación

interna

SupervisorMaestros Escuela Padres

X

XATRAVEZ DE LAS VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO A LOS CENTROS ESCOLARES

Director Escuela y maestros

XEN LOS CONSEJOS TECNICOS QUE SE DESARROLLAN EN LAS ESC.

X

Docente Alumnos Padres

XEN LAS AULAS Y EN LOS CONSEJOS

Asesor Técnico

Pedagógico

Escuela Maestros

XEN LOS ACOMPAÑAMIENTOS, ASESORIAS Y CURSOS.

X

Participantes:

Curso Evaluación InternaAprender en la escuela

Ámbitos de gestión pagina 56MaestrosAlumnosEscuela Padres