bloque iv: comunicación y representación técnica figuras y ......1.- forma equipo con tres...

Bloque IV: Comunicación y

Representación Técnica

Figuras y

Actividades

Tecnologías INivel Secundaria, Primer Grado

Elaborado por: Profr. Ivan Abisaid Castro Castro

Tecno Ideas

http://tecno-ideas.jimdo.com

Móvil : 6731168608

Alumno(a):_____________________________________

Diseño por: Ivan Abisaid Castro Castro 2

• Las distintas áreas del conocimiento

utilizan palabras específicas para

comunicar mensajes concretos y

evitar confusiones.

• Para llevar a cabo este propósito con

mayor eficiencia, la comunicación

técnica se apoya de representaciones

gráficas que facilitan la interacción

entre los usuarios y la información

Bloque 4:

Comunicación y Representación Técnica.

Encuentra tres ejemplos más de comunicación técnica en el área de la informática y escríbelos a continuación:

Ejemplo 1:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Ejemplo 2:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ejemplo 3:

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Figura 10. Interacción usuario - máquina

Reflexiona sobre esto y responde, ¿porqué es importante lacomunicación técnica?

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¿Qué manuales de usuario conoces?

1.-_____________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________


Busca en internet un artículo científico, escribe el título, el autor, elenlace de donde lo tomaste y un resumen de la temática principal.

Nombre del artículo_______________________________________________

Autor__________________________________________________________

Enlace web______________________________________________________

Resumen:_______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


¿Qué ventanas de ayuda en sitios web o software de aplicación hasutilizado?. Escribe tres ejemplos.

1.-_____________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________

3.-_____________________________________________________________


_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Escribe dos ejemplos de utilización de un manual técnico y explica por qué se usaría en los contextos que elegiste:

Ejemplo 1. Uso:__________________________________________________

Explicación:______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Ejemplo 1. Uso:__________________________________________________

Explicación:______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Busca en el sitio del Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial(IMPI) dos ejemplos de patentes que hayan sido dadas de alta enMéxico y explica, de manera general, en qué consisten:

Patente 1. Nombre:_______________________________________________

Funcionamiento:_________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Patente 1. Nombre:_______________________________________________

Funcionamiento:_________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Qué profesiones consideras que requieren de capacitacióntécnica?. Escribe cinco ejemplos.

1.-_____________________________________________________________

2.-_____________________________________________________________

3.-_____________________________________________________________

4.-_____________________________________________________________

5.-_____________________________________________________________


Aprendemos juntos

Reflexiona junto con tus compañeros, qué tipo de documentacióntécnica de negocios se emplea en tres diferentes profesiones,escribe cuál crees que sería el nombre del documento y para que seutilizan.


Profesión 1:_____________________________________________________

Documento 1. Nombre:____________________________________________

Aplicación:______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________


Profesión 2:_____________________________________________________


Aplicación:______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Profesión 3:_____________________________________________________


Aplicación:______________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Explica con tus propias palabras qué es la comunicación técnica,para qué sirve y cuál es su importancia dentro del contexto dedesarrollos tecnológicos.

_______________________________________________________________

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_______________________________________________________________

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¿Quieres saber cómo se realiza la impresión

de objetos en 3D?

Observa el video titulado: Impresora 3D

Multimaterial Objet260 Connex, 4:45

¿?

Puedes observar el video en la red social Youtube



Proyecto:

En esta actividad aprenderás más sobre las representaciones técnicas de la antigüedad. Paraello:

1.- Forma equipo con tres compañeros más (quedarán 8 equipos de 3 y 1 un equipo de 2), yde los siguientes temas con sus respectivos subtemas, elijan el que más les llame la atención.

Prehistoria:

• Pinturas rupestres

Aztecas:• Arquitectura• Códices• Alfarería

Egipcios:• Arquitectura• Escritura• Grabados

Leonardo Da Vinci:• Invenciones• Anatomía

Griegos:• Arquitectura• Escultura

Incas:• Arquitectura• Grabados

Renacimiento:• Arquitectura• Pintura

Revolución Industrial:• Máquinas en el

transporte.• Máquinas en la

agricultura

Romanos:• Arquitectura

Mayas:• Arquitectura• Códices

Siglo XIX y XX:• Computadora• Edificios

Inteligentes


2.- Todos los miembros del equipo deberán investigar una parte del tema-subtema que hayanelegido. Pueden utilizar recursos de Internet o material impreso.

3.- Una vez que tengan la información sobre las representaciones técnicas correspondientes altema y subtema que eligieron, deberán realizar una presentación en PowerPoint con imágenesrepresentativas del material que localizaron, en orden cronológico, como si fuera una línea detiempo.

4.- Cuando hayan terminado de integrar la presentación, deberán entregarla al profesor parauna revisión previa a la demostración grupal.

5.- Dicha presentación la explicarán frente al resto del grupo y al profesor, indicando lascaracterísticas de las representaciones técnicas y argumentando por qué las consideraron comotales.

Para entregar la presentación, recuerden verificar que integraron los puntos que a continuaciónse indican. Marquen con una aquello que ya contenga su trabajo para tener presente lo queles hace falta:

Portada con datos generales (nombres del profesor y alumnos, escuela, grado y grupo).Representaciones gráficas del tema elegido.Imágenes presentadas en orden cronológico, según el tema.Referencias de las fuentes de donde tomaron las imágenes.Animaciones a lo largo de la presentación.

Autoevaluación

Marca con una X lo que responda, según tu caso, a la oraciónque se presenta. Marca Sí, si consideras que en efectoaprendiste lo que se indica. Marca No, si consideras que noobtuviste ese aprendizaje.

Indicadores de Desempeño

Valoro la importancia de las representacionestécnicas a lo largo de la historia.

Identifico diferentes tipos de representacionestécnicas.

Participo activamente con el resto del equipo en laelaboración del producto final.

Sí No



1. Busca en Internet o en medios impresos dos tipos de representaciones técnicas que se hancomentado en este tema (dibujo técnico, isometría, planos cartesianos, mapas, maquetas,modelos a escala, fotografías, gráficas, organigramas, ideogramas, tablas, diagramas, esquemas)y explica en qué se utilizan y cuál es la importancia de su utilización dentro de los lenguajestécnicos.

2. Utiliza un documento de Microsoft Word para realizar esta actividad y entregarla a tu profesor.3. Sigue los lineamientos que a continuación se presentan y marca con una aquellos con los que

vayas cumpliendo.

Portada con datos generales (autor, escuela, grado, grupo, profesor).

Nombre de actividad.

Breve introducción a la actividad.

Ejemplos de representaciones técnicas.

Imágenes que ejemplifican las representaciones elegidas.

Explicación de la importancia de las representaciones técnicas y su uso.

Conclusión.

Referencias de fuentes consultadas.

Autoevaluación

Una vez finalizada la actividad, responde la siguienteautoealuación:

Indicadores de Desempeño, durante el desarrollo de esta actividad.

Mostré reflexión y análisis crítico sobre el tema.

Utilicé Internet para la búsqueda y selección deinformación pertinente para su investigación.

Utilicé el recurso de la paráfrasis para redactar texto.

Sí No


Cité correctamente las fuentes consultadas.

Incluí las referencias bibliográficas.


Une con una línea los ejemplos que corresponden a cada tipo de modelo.

• Dibujo técnico

• Maqueta

• Gráficos

• Fórmulas matemáticas

• Estatuas

• Información técnica

• Modelo a Escala

Evalúo mi aprendizaje

Define con tus propias palabras qué es la comunicación técnica:

____________________________________________________

____________________________________________________

¿Qué crees que pasaría si la comunicación técnica no existiera?

____________________________________________________

____________________________________________________

¿Por qué crees que el hombre, desde la antigüedad, ha hecho

uso de representaciones técnicas?

____________________________________________________

____________________________________________________

En el ámbito de la informática, ¿qué representaciones técnicas

crees que se utilizan?, ¿Por qué son importantes?

____________________________________________________

____________________________________________________


Marca con una X lo que responda, según tu caso, a la oraciónque se presenta. Marca Sí, si consideras que en efectoaprendiste lo que se indica. Marca No, si consideras que noobtuviste ese aprendizaje.

Indicadores de Desempeño

Reconocí la importancia de la comunicación enlos procesos técnicos.

Comparé las formas de representación técnicaen diferentes momentos históricos.

Emplee diferentes formas de representación técnicapara el registro y la transferencia de la información.

Sí No


Utilicé diferentes lenguajes y formas de representaciónen la resolución de problemas técnicos.

¿Qué aprendí a lo largo de este bloque?

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¿Qué fue lo que más me gustó?

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¿Qué fue lo que menos me gustó?

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¿Cómo me sentí al aprender?

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