FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION TECNÓLOGICA DE LATINOAMERICA

MODULO 6 – MODELO PACIE INTERACCIÓN

NOHEL BATISTA SEQUERA

BLOQUE DE CIERRE

Es un espacio orientado para el estudiante, para cerrar todos los procesos inconclusos de los cuales el combinado estudiantil no ha podido

ultimar en el aula virtual. Este bloque sirve para culminar actividades pendientes, establecer

negociaciones con el profesor, con desacuerdos en las evaluaciones y llevar acabo un proceso de retroalimentación sobre el desarrollo del curso .

Además allí es necesario que exista la posibilidad de participar abiertamente, reflexionar y opinar, de tal manera que el estudiante pueda expresar

todas sus impresiones con respecto a sus evaluaciones, tutoría entre otros.

BLOQUE DE CIERRE

BLOQUE DE CIERRE

Sección de Negociación

Compuesta por toda la Comunidad

del Aprendizaje

Esta estructurado en dos bloques:

Sección de Retroalimentación

donde el participante puede revisar aspectos de la

Didáctica, Pedagogía y Académica

BLOQUE DE CIERRE

Sección de Negociación

Agradecimiento

Despedida

Es un espacio que permite la reflexión

Pueden entrar diversas

opiniones indiferentemente

sea su roll

Que el colectivo estudiantil verifique que

halla cumplido con las actividades

Propósitos de la Sección de Negociación:

Negociación cerrada o abierta con el profesor acerca de una actividad

no realizada

Estimulo de agradecimiento por el tutor a los estudiantes

por el triunfo alcanzado

Sección de Retroalimentación

Didáctica

Contenidos Académicos del

Aula Virtual

Parte del bloque donde los

participantes pueden revisar los aspectos

Pedagogía

Participación en foros de despedida

Propósitos de la Sección de Retroalimentación :

Evaluación objetiva del curso

Opinión sincera sobre los contenidos del curso y la calidad del Tutor a

través de encuestas

FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION TECNÓLOGICA DE LATINOAMERICA

MODULO 6 – MODELO PACIE INTERACCIÓN

REALIZADO POR: NOHEL BATISTA SEQUERA

BLOQUE DE CIERRE