PARA INICIAR BIEN EL DÍA

“Nunca es demasiado tarde para ser la

persona que podrías haber sido”

George Eliot

Lee, reflexiona y emite un juicio

En plenaria socializamos y concluimos

PROYECTO 6

Ámbito de participación ciudadanaTipo de texto instructivo

• UTILIZAR DOCUMENTOS CON EL FIN DE PRESENTAR SOLICITUDES.

• Las actividades de este proyecto te permitirán valorar el uso de los documentos que se requieren para resolver situaciones personales: ingresar a una escuela, solicitar un empleo, viajar a un país extranjero, inscribirse a un centro deportivo, etc.

I. ¿Qué sabemos acerca de las

solicitudes y los documentos para

acreditar la identidad?

Pág. 130

Contesta los 5 puntos de atención

Pregunta y respuesta en la libreta

UNA SOLICITUD

• Es el documento escrito que va dirigido a una institución, a un organismo o a una autoridad para pedir algo o hacer una reclamación.

• La mayor parte de los organismos públicos cuentan con formatos impresos destinados a estos fines, pero si no los hay se pueden elaborar cartas con formato libre en las que se exponga la petición.

• (Pág. 130)

Tarea (rasgo a evaluar)

• Recopila con ayuda de mami o papi los siguientes documentos:

• Acta de nacimiento• Credencial de elector• Curp• Licencia de manejo• Pasaporte• Título y cédula profesional• Cartilla militar• Credencial del IMSS o ISSSTE• Credencial escolar• Cartilla de vacunación

Actividad

• Observa en los documentos que recopilaste lo siguiente:

• ¿Qué datos contiene?

• ¿Qué tienen en común?

• ¿Cuáles te identifican ?

• ¿Por qué llevan nombre y firma?

• ¿Tienen datos personales, familiares y escolares?

Los documentos

importantes son

aquellos que

sirven para

identificarnos

como personas o

ciudadanos de

un país.

• Tradicionalmente, el medio de un documento era el papel y la información era ingresada a mano, utilizando tinta o por un proceso mecánico (mediante una máquina de escribir, o utilizando una impresora láser).

Características básicas

La característica gráfica de un

formulario es organizar la información

que solicita

En la actualidad (TIC)

Muchos trámites

de solicitud de

ingreso a

escuelas, clubes o

centros culturales

pueden realizarse

por internet con

formatos

electrónicos que

agilizan la gestión.

INVESTIGA

• PARA QUE SIRVE UNA CARTILLA MILITAR Y UNA CÉDULA PROFESIONAL.

ACTA DE NACIMIENTO• El acta de nacimiento acredita la identidad, pues en

ésta se establece legalmente: cómo nos llamamos, cuándo y dónde nacimos y quienes son nuestros padres y abuelos.

• El artículo 58 del Código Civil establece que el acta de nacimiento se levantará con asistencia de dos testigos.

• Contendrá el día, la hora, y el lugar de nacimiento, el nombre y apellidos que correspondan; así como la razón de si se ha presentado vivo o muerto y la impresión digital del presentado.

Realicemos la

actividad de la

página 130 (3

preguntas a

responder) .

Pág. 131

contestando el

apartado “Para

entender mejor”

TAREA:Fotocopiar el acta de nacimiento tuya o de algún familiar, IFE, Y comprar solicitud de empleo.

Analiza las siguientes preguntas y responde

1.- ¿Cuáles elementos le brindan al acta su carácter oficial?

2.- ¿Cuáles identifican a la dependencia que la expide?

3.- ¿Cuál será la función de los escudos?

4.- ¿En qué parte se anotan los datos más importantes?

5.- ¿Qué finalidad tendrá registrar que el individuo se presenta vivo y su hora de nacimiento ?

6.- ¿Por qué es importante incluir el nombre de los padres y abuelos?

7.- ¿Qué función tienen los testigos?

Función de distintos recursos

gráficos• TODO TEXTO ADMINISTRATIVO O LEGAL Utiliza los

espacios de manera especial. Además contiene una tipografía particular, que junto con los gráficos y recuadros se utilizan para destacar la función de cada aportado.

• GRÁFICOS. Estos documentos llevan siempre el emblema o logotipo de quien lo expide: dependencia gubernamental o institución privada para acreditar su validez

GRÁFICOS

TIPOGRAFÍA

RECUADROS

Pág. 132

• Tipografía. Es común que los textos se impriman con una tipo de letra especial y que las leyendas más importantes se destaque con mayúsculas, negritas, itálicas o subrayado; también se considera la línea que se deja para la firma, ya sea del interesado, de los testigos o del representante de la institución.

• RecuadrosPara anotar ciertos datos (nombre, fechas, cantidades), los formularios cuentan con recuadros en los que se debe anotar el número específico de caracteres, lo cual evita confusiones y facilitar la captura de datos, cuando se pasan a los archivos

Tarea especial (evaluatoria)

• INVESTIGA: • En que lugares se solicitan los siguientes

documentos:• ACTA DE NACIMIENTO• CARTILLA NACIONAL DE VACUNACIÓN• CARTILLA MILITAR• CÉDULA PROFESIONAL• LICENCIA DE CONDUCIR• CREDENCIAL DE ELECTOR• PASAPORTE

Observa tu fotocopia y contesta, señalando con flechas lo siguiente:

1.- GRÁFICO2.- TIPOGRAFÍA3.- RECUADROS

La información y requisitos que se te piden en los distintos trámites debe

ser acordes con lo que la ley garantiza a los ciudadanos.

Dos ejemplos son: la credencial para votar y la licencia para conducir. Ya

que en ambas la edad es determinante.

En la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos (Carta Magna) se

expresa que solo los ciudadanos mexicanos mayores de 18 años tienen

derecho a votar. Por ello se pide el acta de nacimiento al presentar la

solicitud.

• La credencial de

estudiante sirve

para identificarse

como estudiante

y para realizar

viajes con

descuentos a

cualquiera parte

del mundo.

SOLICITUDDE

EMPLEO

Lee atentamente las instrucciones de llenado antes de comenzar a responder cualquier solicitud y reúne primero los documentos que te solicitan, por si necesitas incluir algún dato.

CONTESTA:1.- ¿Te parece que la información que te pide es suficiente? ¿por qué?

2.- ¿Qué información te parece prescindible y por qué?

COPIA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES

PREGUNTAS:• 1.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe el

propósito de un formulario de solicitud de empleo?

• A) Entrevistar al solicitante

• B) Organizar la información del solicitante

• C) Registrar los comentarios del entrevistado

• D) Evaluar la eficiencia del solicitante

2.- La solicitud contiene ciertas preguntas cuyas respuestas pueden indicar ALGUNOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD DEL SOLICITANTE.

• Escribe dos de estas preguntas

• 3.- Cuál es el documento que no es necesario que presentes si eres mexicano, para transitar libremente por toda la República ?

4.- Relaciona las columnas colocando el

número de la sección a la que pertenece:

• DATOS

CLUB SOCIAL ____

DEUDAS ____

SEGURO DE VIDA ____

PROFESIÓN ____

EMPLEO ANTERIOR ____

SOFTWARE ____

ESTATURA ____

• SECCIÓN

1.- Escolaridad

2.- Datos personales

3.- Estado de salud y hábitos personales

4.- Conocimientos generales

5.- Datos generales

6.- Datos económicos

7.- Experiencia laboral

EL PASAPORTE

• El artículo 11 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que “todo ciudadano tiene derecho para entrar en la República, salir de ella, viajar por su territorio y mudar de residencia, sin necesidad de carta de seguridad, pasaporte, salvoconducto u otros requisitos semejantes. El ejercicio de este derecho estará subordinado a las facultades de la autoridad administrativa, por lo que toca a las leyes de emigración, inmigración y salubridad general de la República, o sobre extranjeros perniciosos residentes en el país. Sin embargo, para poder viajar a otro país, es necesario tener Pasaporte y la Visa correspondiente”.

Modo, tiempo y voz de los

formularios• Sirven para informar sobre las

características de un solicitante,

así como las condiciones

correspondientes al trámite que

se realizará con el formato.

• Por ello los formularios tienen

las siguientes características

verbales:

• Modo

• Tiempo

• Voz

El Modo describe el grado de realidad.

• Los formularios

emplean el indicativo

porque sirve para dar

certeza sobre la

información, ya que

indica una acción

real, que ha sucedido,

está por suceder cierta

y objetiva.

“José cantará en el concierto”

“Todos los días entrena para

romper su record”

“Caminaba por la playa todas las

tardes”

“El solicitante vive con:

Tiempo• El tiempo verbal es una

referencia de tipo

lingüístico, destinado a

organizar el discurso

situando los

acontecimientos y

hechos

cronológicamente en

un momento

relacionado con el aquí

y el ahora del habla.

Y este puede ser:

• Presente atemporal

• Pretérito

• Futuro

Presente atemporal

• No vincula la acción a ningún

momento cronológico

concreto, sino que refleja

hechos universalmente

válidos.

• Se denomina también

presente gnómico por ser

propio de refranes.

• Es el presente del discurso

científico, de las afirmaciones

generales:

* dos por dos son cuatro;

*los planetas describen órbitas

elípticas,

*más vale pájaro en mano...

• En el caso de los formularios sirve para informar sobre el perfil del solicitante.

• Taller que cursa

Pretérito Futuro

• En los formularios plantea información sobre la experiencia y características del solicitante . Acción que ha pasado o sucedido.

• Esta solicitud fue recibida

• Acción que todavía no ha sucedido.

• Se emplea en los formularios para dar una orden afirmativa vinculada con los requisitos para llevar a cabo el trámite.

• Incluirá documentos de preparación.

• Incluirá copia de boletas.

Voz , se emplea tanto la voz activa

como la voz pasiva para servir a

diversos propósitos.

Voz activaSe emplea cuando la acción la lleva a cabo el solicitante.

Actividad tecnológica que cursa

Voz pasiva

Indica una acción

que el solicitante o

la institución

recibe.

Esta solicitud fue

recibida el día…

visa• Una visa o visado es una norma entre

países para legalizar una entrada o una estancia de personas en un país donde éste no tenga nacionalidad o libre tránsito

ACTIVIDAD: fotocopia y pega el formato y la sección para entender mejor de las paginas 134 y 135 del libro de Trillas.

En plenaria aportemos nuestras opiniones o las dificultades de llenado.

• Visa de tránsito

• Sirve para que una persona que deba hacer escala en un país para luego ir a otro, pueda permanecer en esta escala por lo general en un máximo de 3 días.

BibliografíaEspañol 3Humberto Cueva, Antonia de la OEditorial TrillasReimpresión 2010México, D.F.

Programas de estudio 20011Guía para el maestroEducación Básica SecundariaEspañolSEPMéxico, D.F.

Saberes

Español 3

Adriana de Teresa Ochoa

Eleonora Achugar Díaz

Editorial Pearson

2014

México, D.F.