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Page 1: Blogs
Page 2: Blogs

Es la abreviatura de la palabra “Web log” o bitácora en español .

Un blog es una especie de diario o “journal” en línea el cual actualizas constantemente.

Es un sitio web que administra el autor del contenido .

En este diario puedes escribir tus experiencias, opiniones o cualquier otra cosa que quieras compartir.

Page 3: Blogs

Las entradas que haces en el blog son en orden cronológico, el mas reciente primero

Los blogs permiten la interacción de los visitantes a través de los cometarios

Es una herramienta social que permite una comunicación personal y directa entre los usuarios de la red.

Esta herramienta permite un contenido de texto imágenes casi todo tipo de archivo

Page 4: Blogs

Fácil uso Gratuito Autoría compartida Acceso desde cualquier lugar Publicación cronológica Integrador de otras herramientas Categorías, organizado por temas (tags) Enlaces permanentes Blogroll Interactividad Sindicación y Agregación RSS

Page 5: Blogs
Page 6: Blogs

La terminologia que se utiliza la blogosfera es:

Blogosfera: es el término utilizado para definir el conjunto de blogs, la comunidad.

Post : las entradas que haces en el blog

Blogfesor: profesor que utiliza los edublogs como una herramienta más en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Page 7: Blogs

Vlog: blog donde predominan vídeos frente a imágenes o textos.

Audio blog: bitácoras con publicaciones de audio que permite a los lectores la descarga del archivo.

MEME: ideas anunciadas en un blog que se propagan rápidamente por la red, teniendo una difusión masiva.

Page 8: Blogs

Postear: acción de publicar en el blog.

Sidebar: es la barra lateral que se encuentra en los blog y que facilita la navegación por el blog.

Blogroll: conjunto de enlaces a otros blog de interés. Se encuentra situado en la barra lateral. Pueden estar clasificados por categorías

Page 9: Blogs

Bloguero: persona que publica en los blog, también conocido como “blogger”.

Bloguear: acción de publicar mensajes en blogs.

Fotolog o fotoblog: son blog cuyo contenido predominante son imágenes, fotografías y poco texto.

Page 10: Blogs

1 Anuncio2 Titulo del Blog3 Fecha4 Titulo del ultimo

post5 Cuerpo del post6 Información del

post 7 Comentarios8 Posts Anteriores9 Archivos

Page 11: Blogs

Primero debes escoger el proveedor de el servicio:BloggerBitácorasBlogaliaMyBlogWordPress

Se llena un formulario similar al que se utiliza para abrir una cuenta de correo electrónico.

Page 12: Blogs

Ingresa a Blogger en : https://www.blogger.com/start

Page 13: Blogs
Page 14: Blogs
Page 15: Blogs
Page 16: Blogs
Page 17: Blogs

El autor determina qué información publicar (Textos, imágenes, sonido).

Puede ser al instante o en borrador para posterior publicación.

Toda la información puede ser editada luego.

Page 18: Blogs

La plantilla (template) es el aspecto visual-estético del blog y la base a la que se puede personalizar, agregando diversas opciones: enlacesálbum de fotos libros de visitasEstadísticas chat, etc.

Page 19: Blogs

Hay diversas herramientas que permiten al autor de blog incorporar recursos en sus artículos y en la plantilla.

Esto convierte al blog en un poderoso recurso audiovisual.

Se pueden agregar tantas aplicaciones como quiera el autor, según la temática del blog o la naturaleza del artículo a publicar. Las más usadas son: videos sonido imágenes archivo

Page 20: Blogs

Reflexiones o diarios escritos Administración del conocimiento Presentación de tareas y asignaciones Revisión y evaluación de las mismas Diálogos con el grupo de estudio Portafolios electrónicos Recursos compartidos relacionados con

el grupo

Page 21: Blogs
Page 22: Blogs

Los blogs, por su facilidad de uso y versatilidad multimedia son valiosos recursos de enseñanza y aprendizaje.

La red permite Internet permite el acceso libre y global a los blogs, en cualquier momento y lugar con conexión,convirtiéndolo en valioso apoyo para la educación a distancia planificada y complemento de la educación presencial.

Page 23: Blogs

¿PREGUNTAS?

Page 24: Blogs

CoordinadoraCarmen Pacheco Sepúlveda

Desarrollado Por: Marla Echevarría Vélez

Colaboración de:Héctor Javier ClaudioLorena Cortes Irelis Santiago

Revisado Por:Daniel Rodríguez