blog en la educacion2
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Esta es la presentación que teníamos preparada para la capacitación sobre blog. Si bien no la pudimos ver en clase, la dejo aquí para que la vean, ya que es MUY importante que la lean, para entender qué es un blog, y sus posibilidades de uso en la educacion.TRANSCRIPT
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La Web 2.0La Web 2.0
……conceptos básicos.conceptos básicos.
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Web 2.0Web 2.0
.Es decir que los sitios web 2.0 actúan más como puntos de encuentro ó web dependientes de sus usuarios que como sitios tradicionales.
.Web 2.0 se refiere a la transición en internet desde las web tradicionales a aplicaciones web enfocadas en el usuario final.
. El concepto original de pagina web (web 1.0) era de páginas HTML estáticas que no eran actualizadas frecuentemente.
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BLOGS, BITACORAS, BLOGS, BITACORAS, WEBLOGSWEBLOGS
……y su uso en la educacióny su uso en la educación
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Definición blogDefinición blog
• El weblog, blog, bitácora o diario en línea, es una alternativa de comunicación e información personalizada en donde cualquier persona sin necesidad de contar con un servicio de alojamiento web y sin conocimientos en programación o diseño gráfico, puede tener su propia página Web y utilizarla a través de un nombre de usuario y contraseña.
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Definición blogDefinición blog
• Estos espacios permiten la construcción de comunidades en línea en las que se promueve la creatividad y autonomía de los individuos, así como su crecimiento en el aspecto tecnológico, educativo, social y cultural.
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¿Porque usar un Blog y no un Sitio Web?¿Porque usar un Blog y no un Sitio Web?
• Todos los sistemas para crear blogs permiten crear y editar el mismo desde un navegador web, totalmente en línea.
• Los blogs permiten de forma sencilla organizar los artículos por categorías temáticas y de forma cronológica.
• Los motores de búsqueda tienden a identificar más fácilmente el contenido de los blogs y esto aumenta el número de visitas recibidas; es decir, el blog tiene mayor probabilidad de recibir visitas que una página web.
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• Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias por correos
• Los blogs tienen sistemas de comentarios que permiten que los visitantes puedan dejar mensajes
• Crear y mantener un blog es mucho más fácil que crear y mantener una página web. Publicar contenido en un blog es similar a enviar un correo electrónico.
¿Porque usar un Blog y no un Sitio Web?¿Porque usar un Blog y no un Sitio Web?
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Usos educativosUsos educativos
Portafolios electrónicos
Páginas web para profesores y estudiantes
Sistema para la gestión de un curso
en línea
Herramienta para el trabajo en grupo
Herramienta para la investigación
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Algunas razones para usar los BLOGS en educación
• optimización de recursos y renovación de metodologías de trabajo.
• aproximación entre alumnos, alumnos y profesores y entre la escuela y los padres.
• relación con el mundo, ruptura del aislamiento, posibilidad de encontrar colaboradores de trabajo afines, formación continua informal y compartida.
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Blogs Educativos
Algunos ejemplos de usos de blogs en el entorno escolar
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Algunos usos del blog en el entorno escolar
• Blog de la escuela
• Blog del profesor
• Blog del profesor para la clase
• Blog de la clase
• Blog individual del alumno
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..y ahora a crear tu blog!!!..y ahora a crear tu blog!!!
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Página de inicio de BloggerBlogger
Opción de búsqueda de blogs
Opción de visita rápida
Opción de creación de blog
Opción de entrada en un blog ya creado
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Crear una cuenta en BloggerBlogger
Elegimos nombre clave y contraseña
Elegimos un nombre de editor del blog
Ponemos el email que usaremos
Aceptamos las condiciones y continuamos
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Crear nuestro propio blogblog
Ponemos un título a nuestro blog
Elegimos una dirección o URL
Introducimos la clave de verificación
Si no queremos cambiar la
configuración, continuamos
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Elegimos una plantillaplantilla entre las
que nos ofrece Blogger
Y nuestro blog está listolisto para
publicarpublicar
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¿Cómo creamos entradas o posts?
Escribimos un nuevo
post Cambiamos los posts
anteriores
Organizamos los
comentarios
Vemos cómo están
nuestros posts
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Escribimos nuestro primer post
Escribimos el título del
post
Escribimos y damos
formato al cuerpo del
post
Incluimos enlaces externos
Añadimos imágenes
Previsualizamos el resultado
El post está listo
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¿Cómo accedemos a las opciones de nuestro blog?
Dirección URL del cuaderno
Fechas y lengua del blogTítulo y
descripción del blog
Formato de comentariosy archivo de
posts
Sindicación,email y editor
permitido
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¿Cómo cambiamos el diseño de nuestro blog?
Podemos editar la plantilla actual (necesitamos al menos algunos conocimientos de HTML)
O elegimos una nueva plantilla (como las que vimos al dar de alta el blog)
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Referencias consultadasReferencias consultadas
• Mutt, J. Sugerencias para redactar adecuadamente en un edublog. Universidad de Puerto Rico- Mayaguez. [Documento en línea]. URL: http://www.uprm.edu/ideal/edublogs2007/mari.pdf. Consulta: Mayo 17, 2007.
• Soy un Blogfesor. Manifiesto. [página web] URL: http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm. Consulta: Mayo 17, 2007.
• Blogs y enseñanza.La Bocina del Apóstol nº 5. Revista en línea. URL: http://www.santiagoapostol.net/revista05/blogs.html. Consulta: Mayo 17, 2007.
• Muñoz, F. Weblografía imprescindible de edublogs. [Página web]. URL: http://www.aulablog.com/weblografia-imprescindible-de-edublogs. Consulta: Mayo 17, 2007.