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Colegio Academia Tarapacá Educación Matemática Primeros Básicos Evaluación Formativa Nombre: _______________________ Curso: ______ Fecha: ____ Puntaje Ideal: ________ Puntaje Real: ___________ Nota: ___ Objetivo: -Reconocer los números del 0 al 29. -Descomposición de números. - Agrupamiento y canje. - Orden y comparación de números. - Adición y sustracción. - Unidad y Decena. 1.- Dictado de números: 2.- Descomposición aditiva Completa la tabla Forma Usando Expresión numérica Dos tarjetas iguales Dos tarjetas distintas Tres tarjetas distintas 3. Observa y responde. En un almacén, los siguientes productos se venden agrupados o sueltos Si compras 2 paquetes de velas y 4 unidades sueltas. ¿Cuántas velas compras en total?

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Page 1: Blog educativo y profesional - OTOÑO DE FIESTA · Web viewObserva las monedas que tiene este niño y realiza el canje Compro _____ cebollas en total. 5.- Compara usando el método

Colegio Academia Tarapacá Educación Matemática Primeros Básicos

Evaluación FormativaNombre: _______________________ Curso: ______ Fecha: ____Puntaje Ideal: ________ Puntaje Real: ___________ Nota: ___

Objetivo: -Reconocer los números del 0 al 29. -Descomposición de números. - Agrupamiento y canje. - Orden y comparación de números. - Adición y sustracción. - Unidad y Decena.

1.- Dictado de números:

2.- Descomposición aditiva Completa la tabla

Forma Usando Expresión numérica

Dos tarjetas iguales

Dos tarjetas distintas

Tres tarjetas distintas

3. Observa y responde.En un almacén, los siguientes productos se venden agrupados o sueltos

Si compras 2 paquetes de velas y 4 unidades sueltas. ¿Cuántas velas compras en total?

Compro ________ velas en total

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Colegio Academia Tarapacá Educación Matemática Primeros Básicos Si compras 1 atado de cebollas y 3 unidades sueltas, ¿cuántas cebollas compras en total?

Compro _____________ cebollas en total.

4.- Observa las monedas que tiene este niño y realiza el canjeCompro ______________ cebollas en total.

5.- Compara usando el método para comparar números y completa.

6.- encierra con rojo el número menor y con azul el número mayor de cada grupo.

7.- Encierra el número que va entre cada pareja de números.

8.- Forma grupo de diez y completa:

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9.- Cuenta y escribe el número que corresponde:

10.- Une cada número con sus descomposiciones correspondientes.

11.- Resuelve las siguientes adiciones

23 1 4 1 6 2 2 3 0

+ 5 + 2 + 1 3 - 2 - 3 0