bitacora educacion ambiental milagros

7/24/2019 Bitacora Educacion Ambiental MILAGROS

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UNIDAD EDUCATIVA

DR. ANTONIO PARRA VELASCO

Participacin Estudiantil Campo de Ambiental

Docente responsable

Ing. Vernica Rivera

Stra. Milagros de Jess !urtado "rgirles

Curso# $%&'"%&

A(o )ectivo

$*+, - $*+

INTRODUCCIN

La gestin ambiental es muy importante ya que permite llevar un control yprevenir o mitigar los problemas ambientales para logra el buen vivir, en este


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apartado le enfocar en todas las actividades que hemos realizados para

mantener limpio nuestro colegio y el medio ambiente.

Art. 2.- La gestin ambiental se sujeta a los principios de solidaridad,

corresponsabilidad, cooperacin, coordinacin, reciclaje y reutilizacin dedesechos, utilizacin de tecnologas alternativas ambientalmente sustentables

y respecto a las culturas y prcticas tradicionales

Art. 7.- La gestin ambiental se enmarca en las polticas generales de

desarrollo sustentable para la conservacin del patrimonio natural y el

aprovechamiento sustentable de los recursos naturales que establezca el

Presidente de la ep!blica al aprobar el Plan "mbiental #cuatoriano. Las

polticas y el Plan mencionados formarn parte de los objetivos nacionales

permanentes y las metas de desarrollo. #l Plan "mbiental #cuatoriano

contendr las estrategias, planes, programas y proyectos para la gestin

ambiental nacional y ser preparado por el $inisterio del ramo. Para la

preparacin de las polticas y el plan a los que se refiere el inciso anterior, el

Presidente de la ep!blica contar, como rgano asesor, con un %onsejo

&acional de 'esarrollo (ustentable, que se constituir conforme las normas del

eglamento de esta Ley y en el que debern participar, obligatoriamente,

representantes de la sociedad civil y de los sectores productivos.

Art. 8.-La autoridad ambiental nacional ser ejercida por el $inisterio del ramo,

que actuar como instancia rectora, coordinadora y reguladora del (istema

&acional 'escentralizado de )estin "mbiental, sin perjuicio de las

atribuciones que dentro del mbito de sus competencias y conforme las leyes

que las regulan, ejerzan otras instituciones del #stado. #l $inisterio del ramo,

contar con los organismos t*cnicos + administrativos de apoyo, asesora y

ejecucin, necesarios para la aplicacin de las polticas ambientales, dictadas

por el Presidente de la ep!blica.

Actividad

1. RIEGO DE PLANTAS


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#n la activad de campo ambiental fue de regar las diferentes platas que se

encontraban en nuestra prestigiosa institucin ya que estaban muy marchitas

porque no las haban regado.

%onformamos grupos para regar las plantas siempre con el respectivo orden y

constantemente teniendo cuidado con las plantas. Porque las plantas y los

rboles son el pulmones de la naturaleza.

"dems sabemos que las plantas son seres vivientes y necesitan del suelo,

aire, agua y luz los mismos elementos que necesita el ser humano para poder

sobrevivir, al eliminarle uno slo de ellos mueren.

#l "gua al igual que el aire, la luz y el suelo constituye otro de los elementosbsicos e indispensables para que las plantas germinen y logren el crecimiento

deseado. ecordemos que en el suelo se encuentran sustancias como el

fsforo, el nitrgeno, el potasio, el calcio y el

hierro pero que estas sustancias no pueden

ser absorbidas por la planta en estado slido.

#s funcin entonces del agua disolver los

nutrientes que se encuentran dispersos en elsuelo para facilitarle a la planta la absorcin

de los mismos.

%uando las plantas no son regadas con

frecuencia se secan, as le sucede a los seres

humanos y animales que no toman agua o

lquido, mueren deshidratados. -nvestiga esto

haciendo el #perimento Las Plantas y el

"gua.

Actividad

2. RIEGO DE PLANTAS

&osotros continuamos con el riego de todas las plantas de la institucin yaque requera de mucho cuidado para que las plantas estecen muy bellas.


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#l riego de las plantas es de vital

importancia porque si no se las riega se

mueren de la sequedad por eso es

recomendable lo siguiente/(i bien es cierto que deberemos regar las

plantas en verano ms que en invierno,

nunca deberemos cometer el error de

encharcarlas, pensando que necesitan

mayores cantidades de agua por el calor.#l abuso de agua tan solo llevar a que se

pudran las races y, por lo tanto, la planta

muera.

'e esta forma, lo recomendable

ser incrementar la frecuencia de riego en

lugar de la cantidad de agua que

subministramos a nuestras plantas y

flores.

&o eisten unos valores universales en

cuanto al riego, sino que esto ir en

funcin del clima de la zona en que vivas.

Las plantas bien cuidadas hace

embellecer a la institucin y asi estamos

contribuyendo con el medio ambiente

para vivir en armona con la naturaleza.

Actividad

3. LIMPIAR EL REA DE LAS PLANTAS ! REGARLAS

%ontinuando con nuestra tarea diaria, unos de los objetivos principales era

de mantener limpias todas las reas de las plantas que estecen libres de

maleza para que crezcan y se mantenga de una manera saludable.


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#s de suma importancia que las plantas

tengan suficiente tierra para que las

races no se sequen con el sol por tal

motivos le pusimos tierras a cada una de

las plantas de nuestra prestigiosa

institucin.Luego de haber puesto la tierra a cada

una de las plantas tuvimos que regarle

agua para que se pongan fuertes y

vigorosa.0enamos diferentes variedades de

plantas lo cual hace que nuestra

institucin de la vea muy linda

Actividad

". PODAMOS LAS PLANTAS DE LA INSTITUCIN0odas las plantas agradecen que se les d*, en cualquier tiempo 1salvo

durante las heladas2 una poda de limpieza

que suprima sus partes secas, enfermas o

in!tiles.Las plantas se las podas pos las siguientes

razones/

C#idar $a %a$#d d&$ 'r()$.#l corte de

algunas ramas da vigor al rbol, ya que las

nuevas que nazcan lo harn con mucha

fuerza y energa. "dems, la poda debe servir para airear la copa del rbol,

de manera que los rayos del sol accedan a su interior y den vida a las


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ramas y hojas de esta zona. #l sol ayuda a eliminar ciertos insectos y

otras plagasque se afincan en lugares

oscuros y h!medos.

Dar a$ 'r()$ #*a +)r,a i$i(rada.La poda

sirve para cortar las ramas que por su

etensin y su propio peso se doblan

demasiado hacia abajo e impiden que una

persona pueda situarse sin problemas debajo

de ellas. 0ambi*n si el rbol crece demasiado

hacia arriba puede convenir limitar su

etensin. #n este caso, una t*cnica adecuada consiste en colgar alg!n

objeto ms o menos pesado en la punta de las ramas, para que las incline

hacia el suelo y fuerce su crecimiento en esa direccin.

Actividad

. REGAMOS LOS /ELEC/OS DE LA INSTITUCINLos helechos son los que requieren ms cuidado por encontrarse en la

parte alta, se dificulta el riego es por

eso que estaban secas pero nosotros

nos las ingeniemos para las plantas

no se queden sin regar.3ay variedades de helechos, pero la

de nuestra institucin es una variedad

de helecho que no requiere de tanta

agua pero si lo suficiente para que se

mantenga fuerte y frondosa
http://www.consumer.es/web/es/bricolaje/jardin/2006/08/09/154500.phphttp://www.consumer.es/web/es/bricolaje/jardin/2006/08/09/154500.php


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4riginariamente, los helechos

provienen de climas ecuatoriales y

tropicales, por lo que requieren de

agua en forma constante y regular."unque no poseen flores, se trata de

plantas que realzan cualquier ambiente

por la belleza y disposicin de sus

hojas.

5a que no florecen, al llegar a su ciclo

reproductivo producen soros, que se

ubican en las frondes u hojas. "l llegar

este momento, debemos tener cuidado en el riego y en el aseo de la planta,

para evitar su desprendimiento temprano e innecesario.

Actividad

0. ARRANCAMOS LA MALEA UE SE ENCONTRAA EN LA

INSTITUCIN

P$a*ta i*d&%&a($&a cualquier especie

vegetal que crece de forma silvestre en

una zona cultivada o controlada por el

ser humano como cultivosagrcolasojardines. #sto hace que

prcticamente cualquier planta pueda

ser considerada mala hierbasi crece en

un lugar en el que no es deseable
http://comohacerpara.com/cl32/15/flores.htmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttps://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttps://es.wikipedia.org/wiki/Jard%C3%ADnhttp://comohacerpara.com/cl32/15/flores.htmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttps://es.wikipedia.org/wiki/Agriculturahttps://es.wikipedia.org/wiki/Jard%C3%ADn


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Por regla general las malas hierbas

suelen crecer de forma natural, y

adems con considerable vigor por

tratarse en la mayora de las ocasiones

de especies end*micasmuy adaptadas

al medio y por tanto con gran facilidad

para etenderse.

Limpiamos toda la maleza que se

encontraba en nuestras institucin, nos

organizamos unos con machetes

rozando la maleza, otros recogiendo la

maleza contada o rosada en los

tachos , otros con escoba barriendo todo

lo que quedaba de basura as quedando

muestra institucin bien limpia y

presentable.

Actividad

7. PINTAMOS LOS MACETEROS4 LAS 5EREDAS DE LA INSTITUCIN !

LOS TRONCOS DE LAS PLANTAS.

#n esta actividad pintamos las veredas de nuestra institucin de color

blanco ya que el blanco representa la paz y armona fue un da muy arduo

cada quien cogi un recipiente de pintura y brochas y nos repartimos un

tramo cada uno y lo terminamos y quedo muy lindo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Endemismohttps://es.wikipedia.org/wiki/Endemismo


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"simismo pintamos los maceteros a

medida que bamos avanzando nos

dbamos cuenta que nuestra actividad

estaba quedando lindo.

0ambi*n pintamos los troncos de las plantas

y los postes dando un aspecto muy bonito.

6ue una tarea muy ardua pero al final nos

dimos cuenta que quedo lindo no obstante

con eso al siguiente da hubo un evento en

nuestra -nstitucin y los invitados, Padres de

familias, #studiantes, Profesores, estaban

muy admirados, emocionados porque haban

percatado que estaba todo limpio, pintado,

arreglado y eso habla de bien para nuestra

institucin de que estamos haciendo las

cosas bien y nos enorgullece a nosotros

mismo que estamos aportando a nuestra

institucin.

Actividad

8. LIMPIEA ! SIEMRA DE PLANTA EN EL CAMPAMENTO#l campamento tambi*n pertenece a nuestra institucin y nuestra labor fue

de hacer una limpieza muy integra.


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&os organizamos en grupo para hacer

la limpieza un grupo se encargaba de

recoger la basura, otro grupo de

siembrar plantas, otro grupo de arreglar

las cercas dejando muy limpio y

sembrado.(e sembr plantas para que

contribuya al medio ambiente y as

respirar aire fresco. (e hizo hueco con machetes o con barra, luego se le

echo agua sufriente para que moje la tierra y luego se sembr.

CONCLUSION

N#&%tr) tra(a6) +#& ,# i,)rta*t& &* *#&%tra i*%tit#ci9* EDUCATI5A

DR.ANTONIO PARRA 5ELASCO.5a que realizamos varias actividades en beneficio a la institucin y al

medio ambiente, fue una eperiencia, )racias a este proyecto nuestra vida

ha cambiado porque ya sabemos que cuidar el medio ambiente es lo ms

importante que debemos hacer.


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RECOMENDACIN#s muy importante que todo hagamos conciencia de que cuidar al planeta

porque si nosotros no cuidamos al planeta estamos contribuyendo a

destruirlo.7ue las instituciones siembren ms rboles para ayudar conservar nuestro

planeta y as poder respirar aire puro.(iempre que estemos en contacto con la naturaleza evitemos en lo menos

posible de contaminar para tener un planeta menos de contaminacin


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ANE:OS

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