BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 1FECHA: 14/11/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 2FECHA: 18/11/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 3FECHA: 19/11/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

ENCUADRE DEL CURSO 6 horas.1.1 Diseño de laDiseño de laHoja de Cálculo 1.1.1 Iniciar laaplicaciónObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos iniciaran la aplicación de la hoja de cálculo Excel, mediante el programa Microsoft office, para así conocer la interfaz del programa.

8:30am.9:40Am.

ENCUADRE DEL CURSO 6 horas.1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.1 Iniciar laaplicaciónObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos iniciaran la aplicación de la hoja de cálculo Excel, mediante el programa Microsoft office, para así conocer la interfaz del programa.

8:30am.

9:40Am.

ENCUADRE DEL CURSO 6 horas.1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.1 Iniciar laaplicaciónObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos iniciaran la aplicación de la hoja de cálculo Excel, mediante el programa Microsoft office, para así conocer la interfaz del programa.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a conocer las partes y botones de excel para el mejor funcionamiento del aprendizaje.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a conocer las partes y botones de excel para el mejor funcionamiento del aprendizaje.

9:40Am.

A1040Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a conocer las partes y botones de excel para el mejor funcionamiento del aprendizaje.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el iniciar la aplicación.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el iniciar la aplicación.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el iniciar la aplicación.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 4FECHA: 20/11/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 5FECHA: 21/11/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 6FECHA: 24/11/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.2 Accesar el archivoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos accesaran a los archivos libros, guardados en los medios extraíbles y en el disco duro, para su edición

8:30am.9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.2 Accesar el archivoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos accesaran a los archivos libros, guardados en los medios extraíbles y en el disco duro, para su edición

8:30am.

9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.2 Accesar el archivoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos accesaran a los archivos libros, guardados en los medios extraíbles y en el disco duro, para su edición

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a editar los libros de trabajo y su manipulación de datos guardando los cambios en los archivos.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a editar los libros de trabajo y su manipulación de datos guardando los cambios en los archivos.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a editar los libros de trabajo y su manipulación de datos guardando los cambios en los archivos.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el acceso de los libros de trabajo.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el acceso de los libros de trabajo.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el acceso de los libros de trabajo.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 7FECHA: 25/11/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 8FECHA: 28/11/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 9FECHA: 01/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.2 Accesar el archivoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos accesaran a los archivos libros, guardados en los medios extraíbles y en el disco duro, para su edición

8:30am.

9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.3 Crear la Hoja deCálculoObjetivo: al finalizar la sesión los crearan e editaran las hojas de cálculo, rellenando datos y el formateo de celdas y columnas.

8:30am.

9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.3 Crear la Hoja deCálculoObjetivo: al finalizar la sesión los crearan e editaran las hojas de cálculo, rellenando datos y el formateo de celdas y columnas.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a editar los libros de trabajo y su manipulación de datos guardando los cambios en los archivos.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran la creacion de ejercicios con el formateo de texto en las celdas, así como su configuración de celdas y columnas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran la creacion de ejercicios con el formateo de texto en las celdas, así como su configuración de celdas y columnas.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el acceso de los libros de trabajo.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la creacion de las hojas de trabajo en excell.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la creacion de las hojas de trabajo en excell.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 10FECHA: 02/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 11FECHA: 03/12/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 12FECHA: 05/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.2 Accesar el archivoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos accesaran a los archivos libros, guardados en los medios extraíbles y en el disco duro, para su edición

8:30am.

9:40Am.

12 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.3 Crear la Hoja deCálculoObjetivo: al finalizar la sesión los crearan e editaran las hojas de cálculo, rellenando datos y el formateo de celdas y columnas.

8:30am.

9:40Am.

9 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.4 Diseñar la Hoja de CálculoObjetivo: al finalizar la sesión los crearan diseñaran a las necesidades de los ejercicios las hojas de cálculo para un mejor funcionamiento de los ejercicios.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran a editar los libros de trabajo y su manipulación de datos guardando los cambios en los archivos.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector empezaran la creacion de ejercicios con el formateo de texto en las celdas, así como su configuración de celdas y columnas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a diseñar la hoja de cálculo para un mejor funcionamiento de esta. adaptándola a las necesidades de las practicas que se elaboraran en horas clases.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el acceso de los libros de trabajo.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la creacion de las hojas de trabajo en excell.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la creacion de las hojas de trabajo en Excel.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 13FECHA: 08/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 14FECHA: 09/12/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 15FECHA: 10/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

9 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.4 Diseñar la Hoja de CálculoObjetivo: al finalizar la sesión los crearan diseñaran a las necesidades de los ejercicios las hojas de cálculo para un mejor funcionamiento de los ejercicios.

8:30am.9:40Am.

9 horas1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.4 Diseñar la Hoja de CálculoObjetivo: al finalizar la sesión los crearan diseñaran a las necesidades de los ejercicios las hojas de cálculo para un mejor funcionamiento de los ejercicios.

8:30am.9:40Am.

6 Hrs.1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.5 Diseñar el libroObjetivo: al finalizar la sesión los crearan diseñaran los libros, acorde las practicas que lo requieran.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a diseñar la hoja de cálculo para un mejor funcionamiento de esta. adaptándola a las necesidades de las practicas que se elaboraran en horas clases.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a diseñar la hoja de cálculo para un mejor funcionamiento de esta. adaptándola a las necesidades de las practicas que se elaboraran en horas clases.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a diseñar los libros de trabajo adaptándolos a los ejercicios que ser realizaran en el aula taller.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la creacion de las hojas de trabajo en Excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la creacion de las hojas de trabajo en Excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el diseño de los libros de trabajo en Excel.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 16FECHA: 11/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 17FECHA: 12/12/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 18FECHA: 15/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

6hrs-1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.6 Establecer el formatoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos establecerán formatos a las celdas para aprovechar el potencial de la hoja de cálculo así provechando las herramientas del programa.

8:30am.

9:40Am.

6hrs-1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.6 Establecer el formatoObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos establecerán formatos a las celdas para aprovechar el potencial de la hoja de cálculo así provechando las herramientas del programa.

8:30am.

9:40Am.

1.1 Diseño de laHoja de Cálculo1.1.7 Editar el documento Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aditaran resultados de las formulas y funciones que inserten en las celdas.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a dar formato a las celdas, para adaptarlas a los ejercicios que el instructor les facilita para un mejor desempeño del software.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a dar formato a las celdas, para adaptarlas a los ejercicios que el instructor les facilita para un mejor desempeño del software.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a editar la información de las celdas, para realizar un ajuste en los resultados de las tablas.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el formato de las hojas de trabajo en Excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el formato de las hojas de trabajo en Excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la edición de los datos en las celdas en excel.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 19FECHA: 16/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 20FECHA: 17/12/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 21FECHA: 18/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

3hrs.1.1 Diseño de la Hoja de álculo1.1.8 Utilizar herramientas de revisiónObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a Utilizar herramientas de revisión, ya por medio de ellas se revisaran los datos de las celdas.

8:30am.

9:40Am.

3 hrs.1.1 Diseño de la Hoja de álculo1.1.9 Emplear las herramientasde ayuda en líneaObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a Utilizar herramientas de ayuda en linea de microsoft.com, asi buscando recursos para un mejor aprovechamiento de la hoja de calculo.

8:30am.

9:40Am.

3hrs.1.1 Diseño de la Hoja de Cálculo1.1.10 Guardar y respaldar la Hoja de Cálculo.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a resguardar por medio de diferentes medios de almacenaje como (USB, DISCO DURO,) así respaldando los libros de trabajo de la hoja de calculo.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán Utilizar herramientas de revisión, ya que son necesarias para un mejor terminado de las practicas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán Utilizar herramientas de ayuda en linea de microsoft para aplicarlos en los ejercicios y asi despejando dudas sobre su funcionamiento.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán al resguardo de la informacion por medio de libros de trabajo, para asi evidenciar digitalmente los ejercicios que se realizaron durante el curso.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el Utilizar herramientas derevisión

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la herramienta de ayuda en linea de microsoft.En www.microsoft.com.mx

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre el resguardo de los libros de trabajo.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 22FECHA: 19/12/2014

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 23FECHA: 07/01/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 24FECHA: 08/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

6hrs.1.1 Diseño de la Hoja de Cálculo1.1.11 Verificar rangos con datos Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán diferenciar los diferentes rangos de celdas adyacentes, para la realización de los ejercicios dentro de las hojas de cálculo, ya que por medio de ellas se realizaran diferentes ejercicios ingresando información en las celdas.

8:30am.

9:40Am.

6hrs.1.1 Diseño de la Hoja de Cálculo1.1.11 Verificar rangos con datos Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán diferenciar los diferentes rangos de celdas adyacentes, para la realización de los ejercicios dentro de las hojas de cálculo, ya que por medio de ellas se realizaran diferentes ejercicios ingresando información en las celdas.

8:30am.

9:40Am.

1.2 Obtención de hojas de cálculo1.2.1 Definir las fórmulasObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán diferenciar los diferentes formulas y así aplicándolas a las necesidades de la vida diaria, para un mejor desempeño en la elaboración de los ejercicios.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a diferenciar los rangos de celdas, y así aprovechando las herramientas de los resultados de las funciones previas al tema de ellas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a diferenciar los rangos de celdas, y así aprovechando las herramientas de los resultados de las funciones previas al tema de ellas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán definir las formulas para un mejor desempeño en su Ámbito laborar y así poder desempeñar un mejor funcionamiento de ella.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la verificación de los rangos de celdas.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la verificación de los rangos de celdas.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en la definir las formulas de Excel

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 25FECHA: 09/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 26FECHA: 12/01/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 27FECHA 13/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

6hrs.1.2 Obtención de hojas decálculo1.2.2 Emplear las operaciones en las fórmulas. Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a emplear las formulas bien definidas en los ejercicios para un mejor desempeño de esta, para un mejor desarrollo de termino de ejercicio.

8:30am.

9:40Am.

--1.2 Obtención de hojas decálculo1.2.2 Emplear las operaciones en las fórmulas. Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a emplear las formulas bien definidas en los ejercicios para un mejor desempeño de esta, para un mejor desarrollo de termino de ejercicio.

8:30am.

9:40Am.

6hrs.1.2 Obtención de hojas de cálculo1.2.3 Emplear argumentos al tipo de función.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a emplear los argumentos bien fundamentados para cada funcion, así realizando ejercicios para un mejor desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán emplear las formulas describiendo su funcionamiento para el mejor desarrollo del ejercicio en el aula taller.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán emplear las formulas describiendo su funcionamiento para el mejor desarrollo del ejercicio en el aula taller.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán definir las funciones para un mejor desempeño en su Ámbito laborar y así poder desempeñar un mejor funcionamiento de ella.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre donde se emplearan las formulas en los ejercicios.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre donde se emplearan las formulas en los ejercicios.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en donde emplearían las funciones de excel.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 28FECHA: 14/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 29FECHA: 15/01/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 30FECHA: 16/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

--1.2 Obtención de hojas de cálculo1.2.3 Emplear argumentos al tipo de función.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aprenderán a emplear los argumentos bien fundamentados para cada función, así realizando ejercicios para un mejor desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

8:30am.

9:40Am.

6Hrs.1.2 Obtención de hojas de cálculo1.2.4 Obtener información conFórmulas.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos obtendrán información de las formulas así comprendiéndolas acompañadas de un ejercicio para un mejor desempeño de la sesión.

8:30am.

9:40Am.

--1.2 Obtención de hojas de cálculo1.2.4 Obtener información conFórmulas.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos obtendrán información de las formulas así comprendiéndolas acompañadas de un ejercicio para un mejor desempeño de la sesión.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán definir las funciones para un mejor desempeño en su Ámbito laborar y así poder desempeñar un mejor funcionamiento de ella.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. obtendrán información de las formulas así ejecutándolas en los ejercicios para el proceso de enseñanza y aprendizaje .

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. obtendrán información de las formulas así ejecutándolas en los ejercicios para el proceso de enseñanza y aprendizaje .

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en donde emplearían las funciones de excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas con la informacion de las formulas

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas con la informacion de las formulas

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 31FECHA: 19/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 32FECHA: 20/01/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 33FECHA: 21/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

6hrs.1.2 Obtención dehojas de cálculo1.2.5 Ordenar el rango de celdasObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos ordenaran rangos de celdas alfabéticamente o numéricamente, para un mejor entendimiento del ejercicio realizado.

8:30am.

9:40Am.

--1.2 Obtención dehojas de cálculo1.2.5 Ordenar el rango de celdasObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos ordenaran rangos de celdas alfabéticamente o numéricamente, para un mejor entendimiento del ejercicio realizado.

8:30am.

9:40Am.

3hrs.1.2 Obtención de hojas decálculo1.2.6 Aplicar los criterios de selección de información.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos aplicaran los criterios necesarios para la selección de datos en los ejercicios, así aprendiendo el ordenamiento de datos en las celdas por medio de rangos.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán ordenar datos por rangos de celdas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán ordenar datos por rangos de celdas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán a aplicar los criterios de ordenamiento de datos en la celdas con la información para un mejor desempeño en el ejercicios que se esta realizando.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en el ordenamiento de rangos de celdas.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en el ordenamiento de rangos de celdas.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en el ordenamiento de rangos de celdas. aplicando los criterios necesarios de la información a ordenar.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 34FECHA: 22/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 35FECHA: 23/01/2014(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 36FECHA: 26/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

3hrs.2.1 Personalizar2.1.1 Opciones generales.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos conocerán las opciones generales de Excel así adaptándolo a sus necesidades para un mejor desempeño de los ejercicios.

8:30am.

9:40Am.

6hrs.2.1 Personalizar2.1.2 EditarObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos editaran los ejercicios dándoles mejor apariencia para un mejor desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje dejando ambos hojas para saber diferenciar su edición.

8:30am.

9:40Am.

--2.1 Personalizar2.1.2 EditarObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos editaran los ejercicios dándoles mejor apariencia para un mejor desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje dejando ambos hojas para saber diferenciar su edición

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. conocerán las opciones generales de Excel.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. editaran ejercicios anteriores dejándoles mejor apariencia.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. editaran ejercicios anteriores dejándoles mejor apariencia.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en las opciones generales de excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así editando hojas de los libros de trabajos ya realizados

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así editando hojas de los libros de trabajos ya realizados

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 37FECHA: 27/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 38FECHA: 28/01/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 39FECHA: 29/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

3hrs.2.1 Personalizar2.1.3 Formato.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos darán y conocerán diferentes formatos a las celdas para su capturacion necesaria que se reflejen en las celdas así acomodando los datos para un mejor desempeño de estas

8:30am.

9:40Am.

6hrs.2.2 Implementar operaciones2.2.1 Crear macrosObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos crearan macros dentro de las celdas para su capturacion automática de datos dentro de las celdas. así conociendo los diferentes macros automáticas dentro de los ejercicios

8:30am.

9:40Am.

--2.2 Implementar operaciones2.2.1 Crear macrosObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos crearan macros dentro de las celdas para su capturacion automática de datos dentro de las celdas. así conociendo los diferentes macros automáticas dentro de los ejercicios

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. conocerán los diferentes formatos en las celdas.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos crearan macros por medio de comandos de teclas así grabándolas para su ejecución.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos crearan macros por medio de comandos de teclas así grabándolas para su ejecución.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas en los diferentes formatos de celdas.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así activando comando de las macros para su ejecución en los ejercicios

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así activando comando de las macros para su ejecución en los ejercicios

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 40FECHA: 30/01/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 41FECHA: 03/02/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 42FECHA: 04/02/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

3hrs.2.2 Implementar operaciones2.2.2 Seleccionar hipervínculo.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos realizaran hipervínculos en las diferentes hojas de trabajo de un libro, para poder vincularlo con la información que el ejercicio determine.

8:30am.

9:40Am.

6hrs.2.2 Implementar operaciones2.2.3 Estilos y formatosObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos crearan diferentes estilos y formatos seleccionando los prediseñados para una mejor apariencia de las celdas y ejercicios.

8:30am.

9:40Am.

--2.2 Implementar operaciones2.2.3 Estilos y formatosObjetivo: al finalizar la sesión los alumnos crearan diferentes estilos y formatos seleccionando los prediseñados para una mejor apariencia de las celdas y ejercicios

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. aprenderán y ejecutaran diferentes hipervínculos dentro de las hojas de trabajo en Excel

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos crearan y seleccionaran diferentes estilos y formatos de celdas y bordes de celdas también seleccionando los que están prediseñados .

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos crearan y seleccionaran diferentes estilos y formatos de celdas y bordes de celdas también seleccionando los que están prediseñados .

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre la ejecución de hipervínculos.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y seleccionando los diferentes estilos y formatos de celdas y bordes de celdas, también seleccionando los que están prediseñados.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y seleccionando los diferentes estilos y formatos de celdas y bordes de celdas, también seleccionando los que están prediseñados.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 43FECHA: 05/02/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 44FECHA: 06/02/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 45FECHA: 09/02/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

3hrs.2.2 Implementar operaciones2.2.4 Determinar fórmulas.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos determinaran las funciones necesarias dentro de los ejercicios que se realizan en el aula taller.

8:30am.

9:40Am.

3hrs.2.2 Implementar operaciones2.2.5 Modificar el libro

Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos modificaran los libros de trabajo, para una mejor desempeño del ejercicio. para el momento de su impresión, acomodando y orientando los datos dentro del libro.

8:30am.

9:40Am.

3hrs.2.2 Implementaroperaciones2.2.6 Establecer valores

Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos crearan diferentes ejercicios para establecer valores dentro de las celdas para así rellenar el ejercicio dependiendo de las necesidades que se lleguen a presentar dentro de las hojas de trabajo.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. determinaran las formulas necesarias dentro de los ejercicios para un mejor desempeño de ellas, así terminar los ejercicios de retroalimentación.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos modificaran sus libros de trabajo así dejándolos con mejor apariencia que sea legible.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos establecerán valores dentro de las celdas para la ejecución de las formulas y funciones.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre donde se utilizaran las formulas en las hojas de trabajo en excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión modificando los libros de trabajo para su impresión.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión estableciendo valores dentro de las celdas, para su ejecución en el libro de trabajo.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

BITÁCORA DE CONTROL DEL CURSOHoja No.____ de: ______

I.- CONTROL DEL AVANCE PROGRAMÁTICO (CAP-01) INSTRUCCIONES: Registre en cada uno de los espacios la información que se le solicite.

ASPECTO A VERIFICAR

HORA NUM. DE SESIÓN: 46FECHA: 10/02/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

HORA NUM. DE SESIÓN: 47FECHA: 11/02/2015(Registrar las actividades incluyendo:

objetivo, los Temas y subtemas)

NUM. DE SESIÓN: 48FECHA: 11/02/2015

(Registrar las actividades incluyendo: objetivo, los Temas y subtemas)

INICIO

8:30am.

9:40Am.

2.2 Implementaroperaciones2.2.7 Cálculo de operaciones2.2.8 Resumen de datos.Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos determinaran los cálculos y resumen de datos, y las funciones necesarias dentro de los ejercicios que se realizan en el aula taller.

8:30am.

9:40Am.

2.3 Crear graficas2.3.1 Elaborar gráficascombinadas2.3.2 Elaborar gráficas de usoespecífico

Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos graficaran con los datos de las celdas los ejercicios asi manejando el formato de y tipos de ellos para dar una mejor aparencia en la hoja de cálculo interpretándolos de una mejor manera explícita.

2.4 Crear formulariosy tablas2.4.1 Manejar fórmulas2.4. 2 Elementos de la consulta2.4.3 Manejar tablas dinámicas

Objetivo: al finalizar la sesión los alumnos graficaran con los datos de las celdas los ejercicios asi manejando el formato de y tipos de ellos para dar una mejor aparencia en la hoja de cálculo interpretándolos de una mejor manera explícita.

DESARROLLO

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos en hojas. determinaran las formulas necesarias dentro de los ejercicios para un mejor desempeño de ellas, así terminar los ejercicios de retroalimentación.

9:40Am.

A10:40Am.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos crearan gráficos dentro de la hoja de calculo.

Técnica de expositiva.Bajo la técnica expositiva los alumnos mediante un proyector y ejercicios impresos crearan gráficos dentro de la hoja de calculo.

CIERRE 10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión y así ir despejando dudas sobre donde se utilizaran las formulas en las hojas de trabajo en excel.

10:40Am.

A 11:30Am.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión sobre los graficos en las hojas de excell.

Se realizan en el grupo preguntas y respuestas para el cierre de la sesión sobre los graficos en las hojas de excell.

OBSERVACIONES

JUAN EDUARDO ARREOLA GAMEZ ___ DIEGO ALBERTO MONREAL ALMEIDANOMBRE Y FIRMA DEL INSTRUCTOR FECHA Y FIRMA DE SUPERVISIÓN DEL JEFE DEL DEPTO. DE CAPACITACIÓN

segundo modulo

2.2 Implementaroperaciones2.2.7 Cálculo deoperaciones2.2.8 Resumen dedatos2.3 Crear graficas2.3.1 Elaborargráficascombinadas2.3.2 Elaborargráficas de usoespecífico2.4 Crear formulariosy tablas2.4.1 Manejarfórmulas2.4. 2 Elementos dela consulta2.4.3 Manejar tablasdinámicas