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Biomecânica aplicada à Ginástica Laboral (parte II) Profª Ester Mendes Mestre em Educação Física - EEFE - USP

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Page 1: Biomecânica aplicada à Ginástica Laboral (parte II) · (parte II) Profª Ester Mendes Mestre em Educação Física - EEFE - USP. Biomecânica Ocupacional Parâmetros a serem avaliados

Biomecânica aplicada à Ginástica Laboral

(parte II)

Profª Ester Mendes

Mestre em Educação Física - EEFE - USP

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Biomecânica Ocupacional

Parâmetros a serem avaliados

Amplitude de Movimento E COF e Mobilidade Articular COP

Sistemas de Vídeo Goniômetros

Redesenhar Tarefas paraMinimizar Esforços e

Evitar Lesões

EMG

Fadiga e Amplitude eFreqüência do Sinal

COF e COP

Plataforma de Força

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O desossamento da coxa acontece quando os perus passam por um transportador suspenso (a). Quatro cortes usualmente são requeridos para desossar cada coxa (b). Uma faca reta é utilizada para isso ©.

Investigação de lesões por esforços repetitivos numa fábrica de processamento de carnes

ARMSTRONG, T.J.; FOULKE, J.A.;JOSEPH, B.S.; GOLDSTEIN, S.ªAmerican Industrial Hygene Association Journal.43(2):103-116, 1982

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Seis classes básicas de posições dos dedos na mão direita são mostradas em a.

Força estimada da mão baseada na atividade EMG de superfície é mostrada em b.

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Uma possível faca com três lâminas para reduzir os desvios do punho e a tendência da faca de cair da mão

durante a tarefa de corte.

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MODELOS BIOMECÂNICOS

MODELOS ESTÁTICOS

a) modelo planar de forças não paralelas

b) modelo estático planar para forças internas

c) modelo estático coplanar multi - articular

d) modelo estático tridimensional

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MODELOS DINÂMICOS

a) de um segmento isolado

b) multi - segmentar

c) modelos específicos para tarefas ocupacionais Ex: modelo para tarefas de digitação

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EMG na Biomecânica Ocupacional

Fadiga Muscular Localizada Magnitude e Frequência daAção Muscular

EMGBiomecânica Ocupacional

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Exposição sincronizada e apresentação da imagem: análise de EMG digital e aquisições de vídeo de seqüências de trabalho.

FORSMAN, M. SANDSJÖ, L.; KADEFORS, R.International Journal of Industrial Ergonomics, 24:261-272, 1999

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Artigo de RevisãoUtilização de EMG de superfície para estimar atividade

muscular do pescoçoSOMMERICH, C.M.; JOINES, S.M.B.; HERMANS, V. MOON, S.D.Journal os Electromiography and Kinesiology. 10: 377-398, 2000

• Relevância: Desconforto na região ocorre tanto em profissões que apresentam grande demanda física (fazendeiros, enfermeiros) como em ocupações mais estáticas (dentistas, operadores de terminais de vídeo). Para cada tipo de trabalho, um tipo de diagnóstico é realizado.

• Recomendações e questões para pesquisas futuras:

- crosstalk;

- localização de regiões inervadas;

- normalização;

- confiabilidade.

• Tendências:

- EMG deve futuramente ser substituída, em alguns casos, por sistemas de imagem como ressonância magnética e ultrassom, já que mostram evidências da ativação muscular em músculos profundos e superficiais, de forma não-invasiva e sem crosstalk.

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Métodos de Classificação e Avaliação das posturas de Trabalho

1.Classificação por Observação OWAS

REBA

Goniômetros

2. Medidas Diretas Inclinômetros

(Cinemetria) Acelerômetros

Sistemas Opto-eletrônicos

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MEDIDAS DIRETAS

-ELETROGONIÔMETRO

- INCLINÔMETRO

- ELETROMIOGRAFIA (EMG)

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Influência de artefatos manuais na sobrecarga física durante a montagem final de carros

HERMANS, V.; HAUTEKIET, M.;SPAEPEN, A.;COBBAUT, L.; DE CLERQ, J.International Journal of Industrial Ergonomics 24(1999)657-664

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Resultados do eletrogoniômetro para a máxima flexão (Flex), extensão (Ext), e flexãolateral direita (Lat. D) e esquerda (Lat.e), com e sem o uso de ferramentas para as tarefas 1e 2. Diferenças sugnificativas (p< 0.05) entre o uso e não de ferramentas são apresentadascom *

Tarefa 1 Tarefa 2

Flex. Ext. Lat. d Lat. e Flex. Ext. Lat. d Lat.eSem 19.6 5.5 27.6 24.9 8.1 3.9 27.8 26.1Com 14.1* 0.9* 4* 18.2* 7.5 3.6 8.1* 30

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Sobrecarga do trabalho físico nos professores de Educação Física

SANDMARK, H. WIKTORIN, C. HOGSTEDT, C. KLENELL-HATSCHEK, E.K &VINGARD, E.Applied Ergonomics, 30: 435-442, 1999

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Sobrecarga do trabalho físico nos professores de Educação Física

SANDMARK, H. WIKTORIN, C. HOGSTEDT, C. KLENELL-HATSCHEK, E.K &VINGARD, E.Applied Ergonomics, 30: 435-442, 1999

Tempo médio e limites alcançados em cada 20o de intervalo da extensão e flexão do tronco(n= 24) x

Intervalo % da aquisição do tempo

Média Limites

Extensão-20o –0 17 1-62Flexão0-20o 61 26-9321-40o 13 1-2641-60o 3 1-1461-80o 1 1-6>80o 1 0-5

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CLASSIFICAÇÃO POR OBSERVAÇÃO

-OWAS

- REBA

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OWAS

❚ Desenvolvido na Finlândia para analisar as posturas de trabalho na indústria de aço.

❚ Proposto por três pesquisadores finlandeses (KARKU, KANSI e KUORINKA:1977) para Ovaco Oyl Company em conjunto com o Instituto finlandês de Saúde ocupacional.

WinOWAS:www.turva.me.tut.fi/owas

Tempere University of Technology – Tempere – Finland

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❚Os pesquisadores definiram 72 posturas típicas que resultaram de diferentes combinações das seguintes posições:

❚Dorso – 4 posições típicas;

❚Braços – 3 posições típicas;

❚Pernas - 7 posições típicas.

❚ O método foi testado em mais de 36 mil observações de 52 atividades.

❚ Os registros apresentaram concordância média de 93 % e por este motivo foi considerado confiável (ITIRO,1993).

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Observação da seqüência da atividade de um dentista

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Dígito 3: PERNAS1- Sentado2- Ambas as pernas estendidas3- De pé com o peso de uma das pernas estendidas 4- De Pé, ou agachado, com ambos os joelhos flexionados5- De pé, ou agachado, com um dos joelhos flexionado6- Ajoelhado em um ou ambos os joelhos7- Andando, ou se movendo

Dígito 2: BRAÇOS1-Dois braços abaixo dos ombros2- Um braço acima dos ombros3- Dois braços acima dos Ombros

Dígito 4: CARREGAMENTO1-Peso ou força necessária é 10 Kg, ou menor2–Peso ou força necessária maior que 10 Kg e menor que 20kg3- Peso ou força necessária maior que 20 kg

Dígito 1: COSTAS1 – Reto2-Inclinado para frente ou para tras3–torcido ou inclinado para os lados4- Inclinado e torcido

Dígitos 5 e 6 : atividade

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Valores das posturas pelo método OWAS

Classe 1 – Postura normal, dispensa cuidados, a não ser em casos excepcionais.Classe 2 – Postura que deve ser verificada na próxima

revisão dos métodos de trabalho.Classe 3 – Postura que deve merecer atenção a curto

prazo.Classe 4 – Postura que deve merecer atenção imediata.

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COMPOSIÇÃO DO CÓDIGO DO MÉTODO OWAS E EXEMPLO DE CODIFICAÇÃO DE UMA POSTURA

4

1

1

1

0 8

1º DígitoCostas2º DígitoBraços3º DígitoPernas4º Dígito

Carregamento5º Dígito 6º Dígito

Atividade2-Serão necessárias correções no futuro

Categoria

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ANÁLISE POSTURAL DA CARGA DE TRABALHO NAS CENTRAIS DE ARMAÇÃO E

CARPINTARIA DE UM CANTEIRO DE OBRASLia Buarque de Macedo Guimarães, Paulo Portich (ABERGO, 2002)

Objetivo❚ Verificar como os trabalhadores respondem à demanda do

trabalho.

Método❚ Gravação dos postos de trabalho de uma usina hidroelétrica em

Goiás:❚ Centrais de armação: atividades de manipulação de barras de

ferro, corte, dobra e transporte das barras dobradas; ❚ Carpintaria: transporte de madeira, serrar, montagem e

transporte de painéis; ❚ Análise dos postos através do WinOWAS.

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ANÁLISE POSTURAL DA CARGA DE TRABALHO NAS CENTRAIS DE ARMAÇÃO E

CARPINTARIA DE UM CANTEIRO DE OBRASLia Buarque de Macedo Guimarães, Paulo Portich (ABERGO,

2002)

Sujeitos❚ 41 homens (18 da armação diurno; 23 da carpintaria

diurno) ❚ aparentemente saudáveis ❚ idade variando entre 18 e 54 anos❚ três níveis de experiência: experiente, média

experiência, novato.

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Resultados

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Conclusões

❚As atividades mais extenuantes (enquadradas nascategorias 3 e 4 do OWAS) são as de transporte de

barras de ferro dobradas, na armação, e a atividade de

serrar pranchões de madeira, na carpintaria.

❚Apesar de terem sido encontrados valores absolutos mais

altos (provavelmente pelas características de trabalho

mais pesado na construção de hidroelétrica), os resultados

relativos estão de acordo com outros estudos na

construção civil predial encontrados na literatura.

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REBA

Rapid Entire Body Assessment(Acesso rápido de todo o corpo)

Programa para análise de risco postural para D.O.R.T.

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REBA

• Para cada tarefa, avalie os fatores posturais, associando uma pontuação para cada região.

•Pontue o grupo A (pescoço, tronco e pernas) e

•B (braço, antebraço e punho – do lado direito e esquerdo)

•Para cada região há uma escala de pontuação + notas de ajuste para considerações adicionais.

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REBA

•Encontre os pontos do grupo A na tabela A e os pontos do grupo B na tabela B.

•PONTUAÇÃO A: TABELA A + SOBRECARGA/FORÇA

•PONTUAÇÃO B: TABELA B + ASSOCIAÇÕES PARA CADA MÃO

•PONTUAÇÃO C : lida na TABELA C (com dados de A e B)

• Pontuação REBA = PONTUAÇÃO C + pontuação de atividade

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REBA – Pontuação Tronco

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – Pontuação Pescoço

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – Pontuação Pernas

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

Page 36: Biomecânica aplicada à Ginástica Laboral (parte II) · (parte II) Profª Ester Mendes Mestre em Educação Física - EEFE - USP. Biomecânica Ocupacional Parâmetros a serem avaliados

REBA – Pontuação Braços D e E

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

Page 37: Biomecânica aplicada à Ginástica Laboral (parte II) · (parte II) Profª Ester Mendes Mestre em Educação Física - EEFE - USP. Biomecânica Ocupacional Parâmetros a serem avaliados

REBA – Pontuação Antebraços D e E

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – Pontuação Punhos D e E

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – TABELA A e sobrecarga

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – TABELA B e associações

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – TABELA C e pontuação de atividade

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

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REBA – Níveis de Ação

Hignett, S., McAtamney, L. (2000)

RISCOPontuaçãoREBA

AÇÂOIncluindo mais avaliações

Baixo

Médio

Alto

Muito alto

Negligenciável

Nível de Ação

Não necessário

Talvez necessário

Necessário

Necessário brevemente

Necessário agora

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REBA

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REBA

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Pontuação REBA

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Análise da tarefa

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Análise da tarefa

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Análise da tarefa: cirurgião