biología docente 2º medio

7/26/2019 Biologa Docente 2 Medio

1/281

Gua didctica deldocente

Biologa2 medio

Autores Gua didctica del docente

Daniela Balieiro Riquelme

Licenciadaen CienciasBiolgicas

Magsteren Cienciasde la Educacin

Doctor(c)en Cienciasde la

Educacin PontificiaUniversidad

Catlicade Chile

Carolina Bustamante Olea

Profesorade Biologay CienciasNaturales

UniversidadMetroolitanade Cienciasde laEducacin

RosaValds Betancourt

Profesorade Biologay CienciasNaturales


2/281


3/281

La !uadid"cticadeldocente corresondienteal #e$toBiologa 2Educacinmedia es una o%ra colectiva&creada y dise'adaor elDeartaento de )nvestigacionesEducativasde Editorial*antillana&%a+ola direccineditorialde,

RODOLFO !DALGO CA"R!L#

$%BD!R#CC!&'#D!(OR!AL )R#A "*BL!CA

Marisol -lores Prado

#D!C!&'+ ADA"(AC!&'

C.sar Cerda Bascu'"n

-ranco CataldoLagos

A%(OR#$ D#L (#,(O D#L #$(%D!A'(#

MaraEsterChaucn /ravena

0einaldo1argasCastillo

A%(OR#$ D# LA G%-AD!D)C(!CAD#L DOC#'(#

DanielaBalieiro 0i2uele

CarolinaBustaante3lea

0osa 1ald.sBetancourt

.#FA(%RA D# #$(!LO

/le+androCisternasUlloa

CORR#CC!&'D# #$(!LO

/na MaraCailloBastidas

0odrigo3livaresde la Barrera

Leonardo/liaga 0ovira

DOC%/#'(AC!&'

PaulinaNovoa

1enturino Cristi"n

BustosChavarra

0eferenciasde los te$tos,Biologa Iy Biolog a III&Coleccinmanuales&de los autores 4os.Mariano /(a%is y !il%erto 0odriguesMartho& *antillana& Esa'a&56778 Biologa 2 &Bicentenario& de los autores )ngrid/lvial Chanda&-ranco CataldoLagos&*ergio -lores Carrasco&Ethel 1el"s2ue93a9o& *antillana& *antiago&Chile& 56778 Biologa & Saber es clave& El intercambiode materiay energa en el ser human o& en las clulas y en los ecosistemas& de los autores/le+andro48 Bal%iano& 0icardo -ranco& Elina)8 !odoy& Mara Cristina)glesias&Celia E8 )udica&Pa%lo /83tero& :ilda C8 *u"re9& *antillana& Buenos/ires& /rgentina& 56768 Biologa 3& Saber es clave&de los autores *usana ;lvare9& /le+andro 48 Bal%iano& 0icardo -ranco& Elina)8 !odoy& MaraCristina)glesias&Mara )n.s0odrgue91ida& *antillana& Buenos/ires& /rgentina& 56768BiologaI&proyect o anualEsencialSantillana&de los autores Patricia Casta'edaPe9o& *ergio-lores Carrasco&-ern!on9"le9 Bergas&Ethel1el"s2ue93a9o& Mara #rinidad*"nche9Due'as& DanteCisterna/l%ur2uer2ue& Mauricio Bravo ;lvare9& *antiago&Chile& 566 567?&%y *antillanadelPacfico*8 /8 deEdiciones Dr8/n%al/ri9ta7???&Providencia&

*antiago(Chile) P0)N#ED)NC:LE)resoen Chileor @uadA!rah ics 8

)*BN,


4/281

2


5/281

-ndice

3 3rgani9acindel#e$todelestudiante ?

3 3rgani9acinde la !uadid"cticadeldocente

3 -undaentacindeldise'o instruccional F

K %nidad 41/aterial gentico 5 di6isi7n celular 8

Materialfotocoia%le ?7

K %nidad 21Gentica 5 9erencia :8

Materialfotocoia%le G

K %nidad ;1ormonas< reroducci7n5 desarrollo =>

Materialfotocoia%le 757K %nidad :1Dinmica de o?laciones 5 comunidades 428

Materialfotocoia%le 7G

3 Bancodereguntas 7F6

3 Lndicete"tico 7


6/281

Organi@aci7n del (eAtodel estudiante

El te$to Biologa 2 #ducaci7n media seorgani9a en cuatro unidades8 En cada una deellas& los contenidos son resentados coolecciones ara facilitar la corensin y elorden de estos8#odas lasunidadesy leccionesoseen una estructura en co=n& la 2ue seresenta a continuacin8

!nicio de unidad8 En estas "ginas sedescri%en loscontenidos 2ue se desarrollar"n8/de"s&se hace referencia a los o%+etivos yarendi9a+es eserados 2ue se tra%a+ar"n encada unidad8En esta seccinse incluyen,

3 /e rearo ara la unidad, seriede actividades cuyo o%+et ivo es 2uelos estudiantes se aro$ien a los

contenidos de la unidad83 O?eti6os de la unidad, seccin 2ue

resenta las lecciones 2ue foran artede la unidad y losarendi9a+eseserados2ue se desarrollanen cada una de ellas8

3 "ara comen@ar, actividad introductoria2ue relaciona los conociientosad2uiridos anteriorente con el tea dela unidad&or ediode reguntas aartirde una iagen8

Desarrollo de los contenidos 8 Desu.s del

inicio de la unidad& coien9a el desarrollo delos contenidos& los 2ue se encuentranorgani9ados en lecciones8Cada leccinincluyeuna serie de actividades y c"sulas 2uecoleentan la corensin del teatratado8Estasson,

3 De?es recordar, aela a losconociientos revios 2ue se necesitanara corender los contenidos8

3 "ro7sito de la lecci7n, lantea elo%+etivo de la leccin8

3 (ra?aa con lo que sa?es, corresondea una actividad e$eriental 2ue eriteevidenciar fenenos relacionados con elo%+etivode cada leccin8

3 Acti6idades, en esta seccin losestudiantes alican y refuer9an loarendido8

3 Recursos (!C, esta c"sula dirige a losestudiantes al aterial e$istente en la Je%resecto deltea de cada leccin8

3 Conei7nconC,uestra larelacin2uee$iste entre los contenidos tratados yotras discilinasdelconociiento8

3 "ara sa?er,osee inforacinadicional2ue coleentalovistoen cada leccin8

3 Acti6idades de cierre, corresonde aactividades2ue englo%an toda la leccin8

3 /initaller cientEico 5 (allerde ciencias,selanteanactividadese$erientales&def"cil e+ecucin& 2ue eriten desarrollarlas ha%ilidadesde ensaiento cientfico8

3 u oinasH, invita a los estudiantes arefle$ionar y oinar acerca de un tearelacionadocon elcontenidode la leccin8

3 Auntes, esta c"sula entrega ladefinicin de un conceto clave utili9adoen elte$to8

3 'o6edades cientEicas, resenta noticiaso datos de actualidad 2ue se relacionancon los contenidostratados en la leccin8

3 Al Einali@ar la secci7n, Corresonde aactividades2ue englo%an toda la leccin8

3 "ensamiento cientEico, en esta seccindesarrolla r"s los contenidos nios

acerca de lasha%ilidadesnecesariasara elentendiiento de la discilina8

#6aluaci7n de los contenidos8 El te$to delestudiante incluye dos instancias deevaluacin8 La riera& llaada #6aluaci7nintermedia& erite conocer el grado decorensin de las lecciones antes delt.rino de la unidad8 La segunda& llaada#6aluaci7n Einal& se encuentra al t.rino dela unidad y a%arca todos los contenidosestudiados en la unidad8

La seccin /e e6alIo erite ev idenciar eldesee'o de losestudiantesen la evaluacinf ina l8 /de"s& se resentan Acti6idades comlementarias ara refor9arloscontenidos "s d.%iles& o %ien ararofundi9arlos8

Finali@aci7n de la unidad8En estas"ginasseresenta la $ntesis de la unidad&2ue resuelas lecciones tratadas8 -inalente& en laseccin Ciencia< tecnologa 5 sociedad seresentan teas de actualidad relacionadoscon la discilina8


7/281

:


8/281

Organi@aci7n de la Gua didctica del docente

La !ua did"ctica del docente se organi9a encuatro unidades& las cuales entregan orientacionesy sugerenciasara eltrataientode loscontenidos y ara el desarrollo de lasha%ilidadesroiasdelnively de la discilina8La estructura de cada unidades la siguiente8

Orientaciones curriculares8 En estas "ginasseresenta elttulode la unidady se declaranlos fundaentos ara el desarrollo de laisa8Estas contelan,

3 "ro7sito de la unidad, se declara elo%+etivo de la unidad y se e$onen lasherraientas con las cuales se tra%a+ar"nloscontenidos8

3 O?eti6os Fundamentales Verticales ,corresonden a los o%+etivos declaradosen elMarco Curricular8

3 Conte nid os /nimos O?ligatori os , corresonden a los contenidosnios declarados en el MarcoCurricular8 Estos se evidencian en los/rendi9a+es Eserados y los )ndicadoresde Evaluacin& se'alados en el Prograade Estudio8

3 a?ilidades de ensamiento cientEico,estas ha%ilidades discilinares eritenal estudiante ad2uirir herraientas araaro$iarseal 2uehacer cientfico8

3 Arendi@aes#seradosen relaci7nconlos OF(, corresonden a las ha%ilidadestransversales 2ue los estudiantes de%endesarrollar&y 2ue no son discilinares8

3 "laniEicaci7n de la unidad,organi9acin2ue incluye los /rendi9a+es Eserados ylos 3%+etivos esecficos de cada leccin8/de"s& se encionan los contenidos einstruentos de evaluacin resentes en

el #e$to del estudiante8 -inalente sese'alan los)ndicadoresde Evaluaciny eltieo estiado& en horas edaggicas&ara el logrode cada arendi9a+e8

3 "rerrequisitos 5 ?i?liograEa de launidad, conociientos revios 2ue elaluno necesita ara a%ordar cadaleccin8 /de"s& se sugiere una%i%liografade referenciaara cada una deellas8

Orientaciones arael inicio de la unidad8Enesta seccin se sugieren algunas actividadesara otivar a los alunos al estudio de launidad8

Orientaciones de tra?aoorlecci7n8ncluyesugerencias ara el inicio< desarrollo 5cierre de cada lecci7n & ade"s delsolucionario ara las actividades rouestasen el #e$to del estudiante& cuyas resuestasest"n foruladasenos de guiar al docente ensu rol de ediador de l roceso de ense'an9aaren d i9a+e & esecialentedea2uellos concetos de ayor cole+idad8#a%i.n se entregan sugerenciasara evitarocorregir los errores Erecuentes 2ue los

estudiantes coeten en el desarrollo de estasactividades8-inalente se onen a disosicindel docente& en los oentos delroceso deense'an9a 2ue se consideraron ertinentes&inEormaci7n y acti6idades comlementarias8Estas =ltias est"n agruadas en dos niveles&2ue eriten a%ordar los contenidos de ladiscilina de acuerdo con la diversidad deintereses&ritos y estilosde arendi9a+ede losestudiantes8

$ugerencias 5 resuestas eseradas en(ra?ao cientEico 5 #6aluaci7n de roceso8

En estas secciones se resentan las osi%lesresues tas de los alunos en el #ra%a+o cientfico8 *e detalla ta%i.n elsolucionario de lasactividades2ue selanteanen la Evaluacin deroceso8

Orientaciones ara las ginas Einales de la

unidad8 Esta seccin entrega algunassugerenciasara terinarla unidad(*ntesisyMe eval=o) y refor9ar los contenidos 2ue losestudiantes no hayan logrado incororar8 *eentrega ta%i.n el solucionario de laEvaluacinfinal8

/aterial Eotocoia?le8 Corresonde aaterial coleentarioara tra%a+arcon losalunos& e incluye,#aller de ciencias&-ichasderefuer9o y aliacin e instruentos deevaluacin con su resectiva ta%la deesecificaciones8

Banco de reguntas8 *et de reguntas deocin =ltile& agruadas or unidad& 2ueueden ser utili9adas ara ela%orarevaluaciones o actividadesde refor9aiento8


9/281

!uadid"cticadeldocente J


10/281

Fundamentaci7n del diseKoinstruccional

Con elrositode 2ue losestudianteslogrenlos3%+etivos-undaentales(3-) y ContenidosMnios 3%ligatorios (CM3)& el te$to se ha ela%orado so%re la%ase de un modelo instruccional

2ue esta%lece tareas de arendi@ae organi9adas en lecciones& cada una de las cualescoien9a con la identiEicaci7n de los conocimientos re6ios de losestudiantes&contin=aconla entrega 5 tratamiento didctico de los contenidos concetuales&ha%ilidadesy actitudes&el diseKo e imlementaci7n de rocedimientos e6aluati6os de roceso& y finalenteinstancias ara e6aluar sumati6amente los arendi9a+es logrados8 Este odelo se relicaconsistenteentea lolargode todas lasunidades2ue coonen elte$to8

/s& cada unidad te"tica consta de un con+unto de eleentos clave 2ue foran arte de unsistea 2ue se estructura siguiendo la rouesta de Dic y Carey (7)& y 2ue se detallan acontinuacin,

aL !dentiEicar la meta de enseKan@a8 *e %asa en definir 2u. es lo 2ue se esera 2ue losestudiantes sean caaces de sa%er o hacer luego de coletar el roceso de ense'an9a

arendi9a+ede cada unidadte"tica8?L !mlementar un anlisis instruccional8 )lica deterinar 2u. tio de arendi9a+e es el

2ue se 2uiere 2ue elestudiante alcance,concetual& rocediental o actitudinal8Una ve9identificado esto& hay 2ue esta%lecer las ha%ilidades 2ue est"n en la %ase y 2ue& cuyodesarrollo conducir"al logro delarendi9a+edeseado8

cL !dentiEicarlas conductas de entrada5 las caractersticasgeneralesde los estudiantes8En esta etaa se identificanlosconociientose ideasrevias2ue traen losestudiantesy 2uesirven de ciiento ara el logro de los arendi9a+es deseados8 De no estar resentes& seileentan instanciasde refuer9oy nivelacin8

dL Redacci7n de o?eti6osesecEicos8Loso%+etivosesecficos se declarane$lcitaenteen cada unidad ara 2ue los estudiantes cono9can desde el coien9o 2u. es lo 2ue

arender"n y co lo 2ue ya sa%en conecta con lo nuevo&rooviendo arendi9a+essignificativos8

eL Desarrollo de instrumentos de e6aluaci7n MEormati6a 5 sumati6aN8 Para evaluar eldesarrollo de la estrategia de instruccinrouesta& se han dise'ado diversos aterialescentrados en las necesidades de arendi9a+e del aluno coo en la la%or educativa deldocente8 Cada instancia de evaluacinerite onitorear el roceso de ense'an9aarendi9a+e& ade"s de entregar inforacin ara toar decisiones relacionadas con lasestrategiasde instruccin8

EL Desarrollode la estrategia didctica 5 selecci7n de materialesde instrucci7n8 Estarouesta did"ctica se oeracionali9a en dos ateriales, el teto escolar& destinado aroover elarendi9a+e del estudiante y la gua didctica del docente& 2ue contiene la

e$licitacin de los asectos edaggicos 2ue sustentan la rouesta, sugerencias detra%a+o"ginaa"gina& solucionario&instruentosde evaluacinfotocoia%les&entre otros8

En concordanciacon esto& se desarrollaronateriales de ense'an9a 2ue eritandetectarlo 2ue losalunosnecesitanrecordar ara iniciaruna nueva unidadde contenidos&coota%i.nara evaluar lo2ue est"n logrando(roceso)y lo2ue han arendido (suativo)8


11/281


12/281

:

/ continuacin&se descri%eun diagraadelodeloinstruccional2ue sustenta el#e$toBiologa5H Educacinedia8

Prerre2uisitos Proceso dearendi9a+e

ConductasdeentradaConocerloslogros enelarendi9a+e ydetectar

Preconcetos (correctos oerrados)

:a%ilidades

alservicio

Contenido

lasdificultades

0efle$in acercadelosarendi9a+eslogrados

Conectadoconlae$eriencia yconte$tos delosestudiantes

Lo anteriorse traduce en un odeloedaggico2ue sustenta la organi9acinyestructura del#e$toBiologa5H Educacinedia&2ue se resenta en elsiguientediagraa,

/ctividades

Evaluacinilcita

)niciodeunidad

Presenta elrosito dela

unidad

/ctividad e$loratoria

ConductasdeentradaPerite2uelosestudiantes

relacionen susideasrevias conloscontenidos 2uetratar"n encada

leccin

Desarrollo decontenidos

Conociientosha%ilidades

Evaluacinfinal

Evaluacinsuativa Eval=ael

resultado delroceso

ense'an9aarendi9a+e

Evaluacinderoceso

EvaluacinforativaEval=aelrogreso de

los arendi9a+es

%

' !D

A


13/281

!uadid"cticadeldocente P


14/281

/aterial gentico 5

di6isi7n celular

Orientaciones curriculares

"ro7sito de la unidadEn esta unidad se estudia la iortancia de la inforacin gen.tica& en 2u. consiste&co se organi9a y co se transite a nivel celular y a nivel de organiso8 En estaersectiva& se estudia la relacin genotiofenotio coo una anifestacin de unrograa gen.tico codificadoen unidadesllaadasgenes8Lae$resing.nicase trata deanera 2ue se entienda 2u. define las caractersticasroias de la esecie y coo sutransisinde generacinen generacinasegura la herenciade estas caractersticas8v

Para entender 2ue la inforacin gen.tica se transite a nivel celular& se estudia elcoor taiento de los croosoas en la itosisy en la eiosis8 Estos concetos searticulancon el an"lisisde investigacionescl"sicas y conteor"neas8

O?eti6os FundamentalesVerticalesDe acuerdo con elDecreto *ureode EducacinN 5? ("gina5


15/281

8 Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


16/281

4Contenidos/nimos O?ligatoriosDe acuerdo con elDecreto *ureo de EducacinN 5? ("gina5


17/281

"laniEicaci7n de la unidad

Arendi@ae #serado O?eti6o #secEico Lecci7n Contenid

3 E$licar co a trav.s dela herenciagen.tica losseres vivostransiten suscaractersticasa sus descendientes8

3 0econocerlos niveles deorgani9acin delaterial gen.tico8

3 Corender lau%icacin de lainforacingen.ticay lacoosicin& laestructuray la clasificacinde loscroosoas8

4

Locali9acindelaterial gen.tico

3 Materialgen.tic

3 N=cleocelular8

3 Estructurayorgani9acin de

3 Croosoas8

3 Cariotio8

3 )nforacingen

3 !enotio8

3 Descri%irelroceso de divisincelularen la itosisy la eiosis8

3 Corender laiortancia de la divisincelularara organisosunicelularesyluricelulares8

3 Descri%irco vara elgrado de condensacinyla cantidadde /DN

2

Divisin celularen c.lulas

eucariontes

3 Ciclo celulary su

3 Mitosisy sus eta

3 Citocinesis8

3 ortancia de

3 0econocerlaiortancia de los

ecanisos celularesara regular la itosis8

3 Corender 2ue elc"ncer se originacooroducto de una divisinittica anoral8

;

)ortanciade

regular la itosis

3 Controldelciclo

3 C"ncer8

3 E$licar co se genera la varia%ilidadgen.tica entre los individuosde unaesecie8

3 0econocerlasetaas de laeiosisy la iortanciade este roceso coo

fuente de varia%ilidadgen.tica8

:

Meiosis y susetaas

3 Meiosisy sus eta

3 !aetog.nesis8

3 ortancia de

3 Coaracinen

itosis y eiosi3 Mutacionescro

4> Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


18/281

4!nstrumentos de e6aluaci7n !ndicador de #6aluaci7n

(iemoestimadoM9oras edag7gicasN

3 #ra%a+acon lo2ue sa%es (P"gina)8

3 /l finali9ar la leccin(P"gina7


19/281

"rerrequisitos 5 ?i?liograEa de la unidad

/ continuacin& se descri%en losrerre2uisitosnecesariosara la unidad& coo ta%i.nalgunos te$tos de consulta8

"rerrequisitos

Atenci7n

En lassecciones"ensamiento cient#ico

("gina77) y $allerde ciencias("gina5?) seroonen actividadese$erientales2ue re2uierenanticiarsurearacin&orlo 2ue se lesugiere2ue revise

el dise'oe$erientalrouesto en cada una deellas8

Bi?liograEa de reEerencia

Lecci7n4 Locali9acindelaterialgen.tico

3 Purves&D8y otros8(566)8%ida&la ciencia de laBiologa'Madrid,EditorialM.dica Panaericana8

Lecci7n2 Divisincelularen c.lulaseucariontes

3 Curtis&:8& Barnes&*8 y *chnec&/8 (566)8Biologa8Madrid,EditorialM.dica Panaericana8

3 *oloon&E8& Berg&L8 y Martin&D8(5667)8Biologa8Ciudadde M.$ico,EditorialMc!raJ:ill8

Lecci7n; )ortanciade regular la itosis

3 Ca%ell&N8& Mitchell& L8 y 0eece& 48 (5667)8Biologa conceptos y relaciones8 Ciudad de

M.$ico, Pearson Educacin83 Prenafeta4enin&*8 (566)8Ciencia y biologa al alcance de todos&diccionario cient#ico8*antiagode

Chile,0adioUniversidaddeChile8

Lecci7n: Meiosisy sus etaas

3 Curtis&:8& Barnes&*8 y *chnec&/8 (566)8Biologa8Madrid,EditorialM.dica Panaericana8

3 *oloon&E8& Berg&L8 y Martin&D8(5667)8Biologa8Ciudadde M.$ico,EditorialMc!raJ:ill8

Lecci7n4 Locali9acindel aterialgen.tico

Lecci7n2 Divisin celular enc.lulas eucariontes

3 C.lula8

3N=cleo83 3rganelos celulares83 ;cido nucleico8

3 C.lula eucarionte8

3 0eroduccin83 Divisin celular83 Material gen.tico8

3 Creciiento83 #e+ido8

Lecci7n; ortanciade regular laitosisLecci7n: Meiosis y sus etaas

3 0egulacin83 Ciclo celular83 Divisin celular83 C"ncer83 /gentescancergenos8

3 Eserato9oide83 3vocito83 /arato reroductor feenino83 /arato reroductor asculino8

3 Material gen.tico8


20/281



21/281

Orientaciones ara el inicio de la unidad M"ginas 5 PN 4/e rearo ara la unidad

3 Pregunte a sus estudiantes 2u. sa%en acerca delaterialgen.tico y de la divisin celular8Escri%a en la i9arra lasrinciales ideasencionadas yidaarticiacin voluntaria araela%orarun es2uea con ellas8

3 E$li2uea sus estudiantes2ue todos losseres vivos2ue nos rodean oseen aterialgen.ticoen sus c.lulasy 2ue ara oder crecer y reroducirsere2uierende un ecanisode divisincelular8

3 *olicite a sus estudiantes 2ue enuncien y anoten en sus cuadernos e+elos de la vidacotidiana en 2ue se ueda areciar la divisin celular sin detallar la naturale9a de dichosca%ios8De+eclaro 2ue "s adelantese ver" con "srecisinen 2u. consiste8

3 Pidaa sus estudiantes2ue o%serven la iagende estas P"ginasy 2ue e$li2uen2u. rocesose est" llevando a ca%o8 Ponga .nfasis en las caractersticas de dicho roceso y en 2u.situaciones sueleocurrir8

O?eti6os de la unidad

3 )nvite a los estudiantes a leer y anali9ar cada uno de los o%+etivos resentados ara cadaleccin en la"gina F del te$to& ara 2ue ellos toen conciencia de losarendi9a+es 2uede%er"n alcan9aral finali9ar la unidad&y den asayor sentidoa su estudio8

"ara comen@ar

Estaseccinsirveara corregiry verificaralgunoserrores y concetosrevios8

3 Pdalesa sus estudiantes2ue lean lasreguntas de la seccin"ara comen(ar de la"gina


22/281

!uadid"cticadeldocente 4;


23/281

Orientaciones de tra?ao Lecci7n4 M"ginas 8 a 4PN

$ugerencias de inicio de lecci7n

/ continuacin& se entregan algunas sugerenciasara iniciar la leccin&oniendo .nfasis en las

e$erienciasreviasy en losrerre2uisitosdesarrolladosen lassecciones)ebes recordary $raba*acon lo +ue sabes de la"gina8

#Aerienciasre6ias

/artir de los arendi9a+es alcan9ados en cursos anteriores&ida a sus alunos 2ue resondanlo siguiente,

3 O@u. es una

c.lula

3 OCu"les son sus coonentesrinciales

3 ODnde se o%serva el aterial gen.tico 2ue osee unac.lula

3 OEn 2u. nivelde organi9acinse encuentraelcuero huano

"rerrequisitos ,)ebes recordar- P"gina)

La clula es la unidad anatica& funcional y gen.tica de los seres vivos8 La c.lula es unsistea viviente constituido or tres eleentos%"sicos, e%rana las"tica& citolasa yaterial gen.tico (/DN)8 De la organi9acin e interaccin de sus eleentos surgen lasroiedades2ue caracteri9ana los seres vivos&coo ciertasfuncionesvitales reresentadas orlos rocesos de nutricin&relaciny reroduccin8

Los ni6eles de organi@aci7n de la ateria 2ue se ueden distinguir en los seres vivos "scole+os (vegetales y aniales) son, "too& ol.cula& c.lula& te+ido& rgano y sistea8 Losorganisos& de odo indeendiente seg=n su cole+idad& se organi9an en, o%lacin&counidad&ecosisteay%iosfera8

(ra?aa con lo que sa?es (P"gina)

Resuestaseseradas

aL OCo logra la .cetabularia regenerar artes de suestructura

?L Deende de la inforacin roveniente del n=cleo de la.cetabularia8

cL @ue es un alga unicelular con estructuras %ien diferenciadas& f"cilente aniula%le en ella%oratorioy 2ue ade"s su n=cleose encuentra olari9adoen uno de sus e$treos8

dL :Qerling interret estos resultados coo rue%a de 2ue ciertas sustancias&roducidas %a+o la direccin del n=cleo y acuuladas en el citolasa& deterinan lascaractersticasde las estructuras delalga&coo su so%rero8

eL El n=cleo contieneelaterialgen.ticonecesarioara desarrollar todas lasestructuras delalga8


24/281

$ugerencias de desarrollo de

lecci7n

/ continuacin& se entregan orientaciones ara desarrollar la leccin&oniendo .nfasis en loserrores frecuentes de los estudiantes& en las resuestas eseradas de las actividades yevaluaciones y en disoner de nuevas actividades e inforacin coleentarias araenri2uecerla leccin8

4: Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


25/281

4(ratamientode errores Erecuentes

3 Pro%a%leente& los estudiantes suongan 2ue el aterial gen.tico est" resente solo enorganisos del reinoanialolanta&sinconsiderar2ue organisos"s silescoo las%acterias ta%i.n lo oseen8 Para reediar esta situacin& se sugiere resentar un iagen2ue incluya reresentantes de los cincos reinos ta$onicos (onera&rotistas& hongo&lanta&anial)y en cada una de ellas destacar laresenciadel/DN coo estructura integralde la o lasc.lulas2ue loscoonen 8

Acti6idad 4< Anlisis (P"gina)

Resuestaseseradas

4L El aterial gen.tico es el ortador de la inforacin 2ue influye y deterina lascaractersticas de losorganisos8

2L De%ido a 2ue las c.lulas so"ticas (5n)& coo las del intestino& guardan la inforacingen.tica necesariaara la organi9acinde un individuocoleto8

;L El n=cleose inserten un ovocito&ues esta c.lulacontieneen su citolasaelsuficientevitelo ara sostener el desarrollo e%rionario de un organiso (en este caso se trata de unhuevo telolecito) y ade"s las en9ias necesarias y en cantidad suficiente ara activar lacito2uinesis8

:L Cual2uier c.lula so"tica (diloide) del individuo hu%iera oerado de la isa anera(incluso sus eritrocitos& ues estos son nucleados en anfi%ios)& de%ido a 2ue todas estasc.lulascontienen la inforacingen.ticanecesariay suficienteara la organi9acinde unorganisocoleto8

Acti6idad 2< $ntesis (P"gina76)

Resuestaseseradas

4L Elnucl.oloest" constituidoor lasregionestelo.ricasde c iertoscroosoas&en las2uee$iste la inforacin necesaria ara la transcricin de tres de los cuatro tios de /0Nri%osoal 2ue hay en las c.lulas eucariontes (el cuarto tio es sinteti9ado en elnucleolasa)8 En el nucl.olo se ensa%lan los /0N ri%osoales con rotenas y seconstituyen las su%unidades& ayor y enor&de los ri%osoas8

2L Entreelcitolasay elnucleolasa se roduce un interca%iocontinuode sustanciasatrav.s de losoros de la e%rana nuclear8Por e+elo&nucletidosy rotenasingresan&ientras 2ue las su%unidades ri%osoales y los /0Nt y /0N salen8 *i este transorte sedetiene& el funcionaientode la c.lulase altera a tal grado 2ue esta colasa8

;L La c.lulaierde toda caacidad de sntesis de rotenas sin su inforacin gen.tica& orlo 2ue es incaa9 de regenerar o rearar sus estructuras y de antener los rocesos

eta%licos8 Dado esto&su destinoes la destruccin&tal coo sucede con loseritrocitosdeaferoscuya vidaor ser anucleado&se liitasoloa 756 das&aro$iadaente8

"ensamiento cientEico (P"gina77)

$ugerencias 5 resuestas eseradas

JL

?L Larearacinde uestras de te+idosara ser o%servadas en elicroscoio re2uiere2ueestas sean losuficienteentedelgadasara 2ue losrayos de lu9 la atraviesenyuedan serrecogidosor ellente o%+etivo8

%

' !D

A


26/281

!uadid"cticadeldocente 4J


27/281

cL El uso de tinciones& coo el a9ul de etileno& la eosina y el ro+o Congo& entre otras& esrecoendado ara la o%servacinde lasestructuras o coonentes celulares8De otro odo&en ausencia del necesario contraste 2ue los colorantes%rindan& estos seran invisi%les alo%servador8

dL *u uso ofreceventa+as&ya 2ue son f"cilesde o%tener&ues %asta con frotarlaarte internadela%oca y ara conseguirgran cantidadde c.lulas8/de"s&estas se ti'encon gran facilidad

con colorantes%"sicos&coo ela9ulde etileno8eL *e uede o%servar cual2uier tio de te+ido en el icroscoio&ero vara la dificultad en la

rearacin de la uestra8 Lo recoenda%le es contar con te+idos 2ue no sean deasiadol"%iles&es decir&fr"gilese inesta%lesuna ve9 2ue est"n fueradelorganiso&coo lasc.lulasde la ucosa%ucal&la eiderisde ce%ollay de la ra9 de a+o8

Acti6idades comlementarias

Estasactividadeseritene+orarla corensinso%re la coosicinde las%ases nitrogenadas8

/ivel b0sico

3%serva la iagen y&%as"ndote en ella& resonde lasreguntas8

4L O@u. ol.culareresenta

2L OCu"l es su iortancia%iolgica

;L OEn 2u. lugarde la c.lulaodeos encontrar este tiode ol.cula

/ivel avan(ado

/nali9a la siguiente inforacin y& a artir de esta& resonde lasreguntas 7 y 58

Elorcenta+e(!C) tieneuna relacindirectacon la densidaddel/DNRen otrasala%ras&cuanto ayor sea elcontenidode estas %ases nitrogenadasen el/DN&este tendr" ayor

densidad8/l reali9arun an"lisisde la coosicinde estas %ases en cincoorganisosse o%tuvieronlos siguientesdatos,

4L OCu"l es el/DN 2ue tieneayor densidadyor2u.

2L O@u.

icroorganisostienen/DN con igualdensidad

$olucionario de las acti6idades comlementarias

/ivel b0sico

4L 0eresentala ol.culade /DN8

2L El /DN osee la inforacingen.ticaara eldesarrollode un servivo8

;L En lasc.lulaseucariontesseuedeo%servar en eln=cleo&en lasitocondrias y en elclorolasto8

"orcentae de GQC

:eres sile (virus)


28/281

velavan(ado

El delvirusheres sile82L El /DN de !aemophilusin#luen(aey

Saccharomycescerevisiae8



29/281

4Acti6idad ;< $ntesis (P"gina7G)

Resuestaseseradas

4L El /DN eucarionte est" unido a rotenas (histonas y no histonas) y de tal asociacindeende su grado de coactacin8Una hitesis2ue e$licaor 2u. la croatinauede

encontrarse coo eucroatina o coo heterocroatina es la 9i7tesis del c7digo de9istona8 Estaroone 2ue la alteracin en9i"tica de las histonas& consistente en agregar o2uitar gruos 2uicos (tales coo etilo& acetilo o fosfato)& genera un atrn deodificaciones 2uicas en deterinados segentos de croatina a los 2ue se unenrotenasno histnicasesecficas 2ue influyenen elcoortaiento de la croatina8

2L *i se e$tendieran y alinearan todas las ol.culas de /DN de una c.lula huana sealcan9ara una longitud de casi un etro8 Por lo tanto& es iortante 2ue este seacoactado en el n=cleocelulary lashistonassonie9aclaveen esteroceso8

;L Los croosoas de c.lulaseucariontes son estructuras constituidas or /DN yrotenas8En esta condicin& el /DN alcan9a su "$io nivel de ea2uetaiento8 Los croosoas seconstituyen al rinciio de la divisin celular y se desorgani9an una ve9 2ue estaconcluye8 La coactacin del aterialgen.tico en croosoas facilita su oviiento ydistri%ucin durante la reroduccin celular8

Acti6idad :< Anlisis (P"gina7?)

Resuestaseseradas

Organismo ' 9aloide MnN ' diloide M2nN

Pe+errey 5G ?F

!ato 7 G

0atn 57 ?5

#oate 75 5?

Chianc. 5? ?

Ca%allo G5 F?

Perro G


30/281

!nEormaci7ncomlementariaLa gen7mica

La genica es una nueva "rea del conociiento en la 2ue se onen en r"cticarocesos

cientficosy tecnolgicosencainadosal estudiodelgenoa&su contenidoy su evolucin&y2ueeritenredecirla funcinde losgenes aartirde,

*ussecuencias8

Las secuencias 2ue codifican y ta%i.n las 2ue nocodifican8

*us interacciones con otrosgenes8

La osicin de los genes en cada uno de loscroosoas8

La conservacin de los genes o%servada en diversasesecies8

La estructura de las rotenascodificadas8

Los cientficos estian 2ue los seres huanos teneos aro$iadaente G 666 genes&locali9ados a lo largode loscroosoas8Losgenes&sine%argo& son soloelG S del/DNhuanoRelresto es /DN 2ue no codifica8Dentro de esas regiones2ue no codificanest" lainforacin2ue deterina cu"ndo y dnde se activan los genes8

Genes1 la red de la6ida

Los seres huanos& las vacas& los eces y los icroorganisos teneos en co=n

secuencias siilares de /DN heredadas de un antecesor co=n 2ue vivi hace illones dea'os8Lasersonas teneos uchos genes en co=n con losratones&lasranas&lasoscas e&incluso& las levaduras y las%acterias8 Los genes son las unidades%"sicas 2ue foran loscroosoas&cuyo n=ero vara seg=n la esecie8

/lgunas cifras de la eseciehuana,


31/281

inforacin ara la fa%ricacin derotenas8@uedan&ues&uchos genes y secuencias

interg.nicas de funcin desconocidahasta eloento8

-uente,1ariosautores8(5676)8!iperte1to Ciencias28 Bogot",Editorial*antillana8



32/281

4$ugerencias de cierre de lecci7n

3 #ras concluirelan"lisisdelcontenido%a+oelttuloIn#ormacingenticaygenotipo&idaa susalunos 2ue +untocon un coa'ero leanla seccin"arasaber38

3 )ndi2ue a los estudiantes 2ue resondan individualente las reguntas de la seccin.l#inali(ar la leccin4&ara luegoorgani9aruna discusingeneralcon elo%+etivode corregirye+orarsus resuestas8

3 )nvitea losestudiantesa rearar la siguienteleccinhaciendoun reaso de la Leccin78

Al Einali@ar la lecci7nC (P"gina7


33/281

!uadid"cticadeldocente 4=


34/281

Orientaciones de tra?ao Lecci7n2 M"ginas 48 a 2;N

$ugerencias de inicio de

lecci7n

/ continuacin& se entregan algunas sugerenciasara iniciar la leccin&oniendo .nfasis en lase$erienciasreviasy en losrerre2uisitosdesarrolladosen lassecciones)ebes recordary $raba*acon lo +ue sabes de la"gina78

#Aerienciasre6ias

*o%re la%ase de losarendi9a+esalcan9adosen la leccinanterior&idaa sus alunos2ueresondan losiguiente,

3 OCu"l es la estructura del n=cleocelular

3 OPor 2u. el /DN es la ol.cula 2ue contiene la inforacingen.tica

3 O@u. es un

croosoa8

"rerrequisitos ,)ebes recordar-"gina7)

La teora celular es una arte fundaental de la %iologa 2ue e$lica la constitucin de losseres vivos a artir de c.lulas y el rol 2ue estas tienen en el desarrollo de la vida y en elfuncionaientode lasrincialescaractersticasde losseres vivos8

*e denoina organelos a lasdiferentesestructuras contenidasen elcitolasade lasc.lulas&rincialente laseucariontes&2ue tienenuna foradeterinada8

(ra?aa con lo que sa?es (P"gina7)

Resuestaseseradas

aL Las crasnacieronal%inas&or2ue losc igotoscontenanla inforacingen.ticade una ratacon este rasgo8

?L El al%iniso es una condicin hereditaria& 2ue se de%e a una utacin en un gen delcroosoa 778

Por lotanto&se transitecon un atrn autosicorecesivo8

cL Las cras hu%ieran nacido con ela+e negro& en concordancia con la inforacin gen.tica

contenidaen loscigotosaartirde loscualesse desarrollaron8dL Las c.lulasroliferanediante divisin celularittica& la cual antiene en a%as c.lulas

hi+as la isadotaciny calidadde la inforacingen.tica8 Estoe$lica 2ue cada c.luladescen dientedelisocigotocontenga la isainforacingen.tica2ue este8

eL En a%os e$erientosse originanclones8


35/281

2> Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


36/281

4$ugerencias de desarrollo delecci7n

/ continuacin& se desarrollan orientacionesara iniciar la leccin&oniendo .nfasis en los erroresfrecuentes de los estudiantes& en las resuestas eseradas de las actividades y evaluaciones y

en disonerde nuevas actividadese inforacincoleentariaara enri2uecerla leccin8(ratamiento de los erroresErecuentes

3 Para uchos estudiantes& el inicio de la itosis incluye una relicacin del aterialgen.tico& cuando este roceso es anteriora la itosis& uesto 2ue ocurre en la etaa * delciclocelular8 4unto a loanterior&losalunossuelenincluirla etaa de citocinesiscoo artede la itosis8

3 Para reediara%as situaciones&se sugiereanali9arcon detencinla iagende la"gina7del te$to& y hacer .nfasis en lascaractersticas de cada etaa&ara luegohacer reguntasdirectas a los estudiantes tales coo, Ocu"ndo coien9a la itosis& Ocu"ndo coien9a la

citocinesis& Oen 2u. oento se relicael/DN


Estasactividadeseritene+orarla corensinso%re elciclocelulary la itosis8

/ivel b0sico

3%serva la iagen8 Bas"ndoteen ella& reali9a las actividades 7 a G8

4L Descri%e cada iagen8

2L E$lica 2u. tiode seres vivosreali9aneste roceso y en 2u. artes de su cuero lo efect=an8

;L 0esonde,O2u. iortanciatieneelroceso o%servado

/ivel avan(ado

Leeel te$to 2ue sigue&o%serva el cuadro con inforacin y& a artir de en ellos& reali9a las actividades 7

y 58Para2ue ladivisincelularseaosi%lees necesario2ue lac.lulasereare8Lafasederearacin +untoconla de divisincelularconstituyenelciclocelular&roceso 2ue ocurre en todas lasc.lulas 2ue conservan lacaacidad de dividirse8 La duracin de este roceso se denoina tieo de regeneracin y vara deacuerdo al deltiode c.lula8

!7 W ?6 S !5 W 56 S* W G6 S MitosisW 76 S

Porcenta+ede duracinde cada etaa del ciclocelular8

%

' !D

A


37/281

!uadid"cticadeldocente 2


38/281

4L Eltieo2ue tardauna de lasc.lulasde tuielen reali9arun ciclocelulares&aro$iadaefase!7 tieneuna duracinde 75 inutos&Ocu"ntoodrandurar las otras fases

2L *i tienesuna heriday esta tarda&aro$iadaente& tres seanas en desaarecer gracias a laOcu"ntos cicloscelularesefect=acada una de estas c.lulas


/ivel b0sico

4L Lasi"genesreresentan etaas de laitosis,etafase&anafaseytelofase&resectivaente8

2L Losseres vivoseucariontesluricelularesllevana ca%o elroceso de itosisen cada uno de loscrecer o regenerarse8

;L Perite eldesarrolloy creciientode losorganisosluricelulares8

/ivel avan(ado

4L !7 W 75 inutosR* W 7?? inutosR!5 W F inutosRitosisW ? inutos8

2L FG ciclos celulares8

!nEormaci7ncomlementariaRegulaci7n de lamitosis

)nvestigadores del )nstituto de )nvestigacin Bio.dica de Bellvitge (di%ell) han identificadoel ecaniso2ue eritea una rotenaoder regular un roceso claveen la itosis&elroceso 2ue ocurre inediataente antes de la divisin celular& lo 2ue a%re la uerta aldesarrollo de teraiasesecficasy directascontra elc"ncer8

El tra%a+o&2ue avan9a la edicindigitalde la revista6ournalo#CellScience&se %asa en 2ue lasc.lulas de todos los organisos crecen y se dividen en dos c.lulas hi+a ediante unasucesinordenada de eventos 2ue se denoina Xciclo celularY8 *in e%argo& a esar de suiortancia& se conoce uy oco de la regulacinde una de sus etaas& la itosis8

En el artculo& el gruo de investigacin de Ciclo Celular del )di%ell& coordinado or Ethel@ueralt& descu%re un nuevo ecanisode regulacinde la salidade itosis8

En tra%a+osrevios&elgruo de la doctora @ueraltdescri%iorrierave9 laarticiacinde la rotenaZds7 en la itosis& 2ue cooera con la searasa ara asegurar la correctaherencia gen.ticade unas c.lulasa otras8

En elestudioserofundi9aen elecanisoolecularor elcualestarotenaZds7 regulala itosisy contri%uyea 2ue la segregacinde loscroosoas sea la correcta8

-uente, euroaress8es(567G)8El descubrimiento de un mecanismode la divisincelularpermitir0 nuevas terapiascontra

el c0ncer'


39/281



40/281

4$ugerencias de cierre de lecci7n

3 #ras concluirelan"lisisdelcontenido tituladoitosis&ida a sus estudiantes2ue +untoconun coa'ero leanla seccin"ara saber3 de la"gina578

3 )ndi2ue a los estudiantes 2ue resondan individualente las reguntas de la seccin.l#inali(ar la leccin4& ara luego hacer una discusin general con el o%+etivo de corregir ye+orar sus resuestas8

3 )nvitea losestudiantesa rearar la siguienteleccinediantela reali9acinde un reaso delas etaas de la itosisdescritasen las"ginas56 y 578

Al Einali@ar la lecci7nC (P"gina5G)

Resuestaseseradas

4L

aL -ase *

?L Citocinesis

cL )nterfase&fase*

dL Profase

eL !7

EL /nafase

2L

aL Profase, La e%rana nuclear coien9a a desaarecer y los centrolos igran a cadae$treo de la c.lula8

?L Metafase, los croosoas lenaente condensados se u%ican en lalaca ecuatorial de lac.lula&alineadosor lasfi%rasdelhuso ittico8

cL #elofase, los croosoas eie9an a descondensarse y los icrot=%ulos 2ue conforan elhuso itticoa desorgani9arse8

;L En eles2uea,a W FR% W ?Rc W GRd W 7Re W Rf W 58

aL Durante la etafase8

?L Es una citocinesisticade c.lulasaniales&ya 2ue se foraun anillocontr"ctilde icrot=%ulos8

cL Es incorrecto8 Las c.lulas vegetales&or carecer de centrosoas (constituidosor centriolos yaterialericentriolar)& resentan itosis anastrales& en oosicin a la itosis de c.lulasaniales 2ue son astrales8 #a%i.n la citodi.resis o cito2uin.sis es diferente entre a%asc.lulas&ues ientrasen lasc.lulasanialesse foraun anillocontr"ctil2ue estrangulaelcitolasa hasta 2ue este se divide y rearte entre las dos c.lulas hi+as& en las c.lulas

vegetales el dictiosoa secreta vesculas 2ue confluyen en una red roteicau%icadacercadel ecuador de la c.lula8En ese lugar se fusionany coien9an a constituirun ta%i2ue2ueforar"laared celular8

!uadid"cticadeldocente 2;

%

' !D

A


41/281

$ugerencias 5 resuestaseseradas(aller deciencias 5 #6aluaci7nintermedia

(aller de ciencias (P"ginas5? y 5)

Anlisis e interretaci7n de e6idencias

aL De%idoa 2ue loste+idoseriste"ticosse ocuan delcreciientode lalantay 2ue&orlo tanto&sus c.lulasse dividencontinuaente8

?L Para eliinarele$ceso de agua8De esta anera se lograuna e+oro%servacinal disinuirla refraccin2ue estarovoca8

cL Una coloracin (o tincin) es una t.cnica au$iliar utili9ada en icroscoa ara e+orar elcontraste en la iagen vista al icroscoio8 Los colorantes son sustancias 2ue usualente seelean ara resaltar estructuras en te+idos%iolgicos 2ue van a ser o%servados con laayuda de alg=nicroscoio8Losdiferentescolorantesueden ser usados ara auentar ladefinicin y e$ainarte+idosy sus c.lulas8

dL En general& las c.lulas de te+idos aniales soetidos a a%rasin o continuo desgaste

tienen una alta roliferacin y son& or lo tanto& ideales ara o%servar itosis en ellos8E+elos de estos son los eitelios de revestiiento (ucosa %ucal e intestinal)8 En losvegetales es en los te+idoseriste"ticosdonde es "s frecuentela o%servacinde itosis&de%idoa su funcin de creciiento8*e o%tienenf"cilentede lose$treos radicularesy enlasyeas o%rotes8

eL La dificultad "s co=n es o%tener una uestra de raicilla lo suficienteente delgada cooara 2ue facilitela o%servacinde lasdiferentesetaas de la itosis8

#6aluaci7nintermedia (P"ginas5F y 5 J 4> 4J

(iemo Men unidades ar?itrariasN;L

aL :ay?Fcroosoas yesuna c.luladiloide(5n)de%idoa2ue resenta dos +uegoscroosicos

?L Es elcariotiode un ho%re or laresenciadelcroosoa V8

cL :ay??croosoas autosicosyse reconocen or resentarse en ares hologosid.nticos& a diferenciadelar hologose$ual e V8

dL En etafase&de%idoa 2ue en esta etaa se encuentran en su "$ionivelde coactacin8

2: Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular

dc

e

a%

Cantid

adde

AD'


42/281

4eL Un croosoa etac.ntrico es a2uel cuyo centrero se encuentra en la itad del

croosoa&dando lugara %ra9os de iguallongitud8E+elosde croosoasetac.ntricos son loscroosoas 7 y G8

EL /un cuando el conceto es aliaente acetado y distri%uido entre la counidadcientfica& realente un croosoa teloc.ntrico coo tal no e$iste8 *uuestaente& en estetio de croosoas elcentrero est" locali9adoen un e$treo deliso&ero la regin

teloc.ntrica no erite 2ue olecularentehaya otra estructura finali9andoal croosoa8gL Dos cro"tidas8

9L Las c.lulas so"ticas de este individuo al dividirse or itosis generan c.lulasgen.ticaente iguales8

iL Un gaeto tendra5G croosoas8

L Loscroosoas se ordenan or taa'o y fora8

:L

"roceso G4 $ G2 /

Las ol.culas de /DN se dulican8

*e sinteti9an ol.culas relacionadas con la divisin del n=cleo y del citolasa8

La c.lula tiene una elevada sntesis derotenas8

Loscentrolos se searan y coien9an a dulicarse8

*e rearan errores ocurridos en la relicacin8

-oraarte de la interfase8 El n=cleo celular se divide en dos n=cleos hi+os gen.ticaente iguales8

!uadid"cticadeldocente 2J

%

' !D

A


43/281

Orientaciones de tra?ao Lecci7n; M"ginas 28 a ;4N


/ continuacin& se entregan algunas sugerenciasara iniciar la leccin&oniendo .nfasis en lase$erienciasreviasy en losrerre2uisitosdesarrolladosen lassecciones)ebes recordary $raba*acon lo +ue sabes de la"gina58

#Aerienciasre6ias

Basados en los arendi9a+es alcan9ados en cursos anteriores&ida a sus alunos 2ue resondanlo siguiente,

3 Dada la cole+idadde losrocesos ilicadosen elciclocelular&Oco la c.lulaes caa9de antener elcontroldelciclo

3 O@u. odra suceder si las c.lulasierden el control del ciclocelular

3 OConocen algunaenferedad&sus causas y caractersticas&2ue est. vinculadaal descontroldel ciclo celular

"rerrequisitos ,)ebes recordar- "gina5)

El ciclo celular corende una serie de hechos 2ue eriten la dulicacin del /DN y ladivisin celular& con lo 2ue generan as dos c.lulas gen.ticaente id.nticas8 El ciclo involucrados etaas, interfase(!7& * y !5) y itosis8

La mitosis corresonde a la divisindeln=cleocelular&cuyo resultado es la foracinde dosn=cleos con id.nticainforacinhereditaria8En losorganisosluricelularessueleser seguidaor la divisin delcitolasa o citocinesis& aun2ue a%os rocesos son indeendientes8 Ba+oestas condiciones& la itosis cule en este tio de organisos un iortante rol en losrocesos de desarrollo& creciientoy rearaciny renovacinde loste+idos8

(ra?aa con lo que sa?es (P"gina5)

Resuestaseseradas

aL !7& !5 y*

?L Corresonde a la divisin del citolasa8 *uele suceder desu.s de laitosis8

cL Profase& etafase& anafase ytelofase8

dL Dos coias del aterialhereditario8

eL Las alteracionesueden ocasionar2ue elciclocelularno se colete&o%ien2ue lasc.lulas resultantes sean anorales8


lecci7n


44/281

/ continuacin& se desarrollanorientacionesara desarrollar la leccin&oniendo.nfasis en loserrores frecuentes de los estudiantes& en las resuestas eseradas de las actividades yevaluaciones y en disoner de nuevas actividades e inforacin coleentaria araenri2uecerla leccin8



45/281

4(ratamientode los errores Erecuentes

3 Pro%a%leente& los estudiantes no adviertan 2ue la reroduccin celular en c.lulasrocariontes es nota%leente diferente a la 2ue se lleva a ca%o en c.lulas eucariontes8E$li2ue2ue ientras la reroduccincelular en rocariontes (%acterias) ocurre or fisin%inaria&en lasc.lulaseucariontesesta se lleva a ca%o or itosisy eiosis8Las diferencias

se de%en& fundaentalente& a la cantidad y organi9acin del aterial gen.ticorocarionte&ascoo ta%i.na la cole+idadde su citolasa8


Con estas actividadese+orar"stu corensinde la iortanciade los ecanisoscelularesararegularla itosisy de 2ue elorigendelc"ncer se encuentra en divisionesitticasanorales8

/ivelb0sico

4L O@u. es un unto de controldelciclocelularOCu"l es su iortancia

2L OCu"les son lascaractersticas2ue distinguena una c.lulacancerosa de una noral

/ivelavan(ado4L OCo es 2ue una c.luladetienesu ciclocelularen algunode sus untos de control

2L OPor 2u. no todas lasc.lulasse conviertenen cancerosas


/ivelb0sico

4L Losuntos de controlson ecanisos2ue detienenelciclocelularsi el/DN se da'a o si otros rocesosclaves no se coletaron en fora correcta8 *u iortancia radica en 2ue iiden el desarrollo dec.lulasalteradas 2ue udieran convertirseen cancerosas8

2L Las c.lulascancerosas hanerdidoelcontrolde su creciientoyroliferacin8Las c.lulas cancerosas sevuelven incaaces de resonder a se'ales o estulos a%ientales 2ue inhi%ensuroliferacin&coolaresenciade factoresde creciiento&o elcontacto con lasc.lulasvecinas8

/ivelavan(ado

4L La detencindelciclocelularen algunode losuntos de control deende de la interaccin entre dostios de rotenas& las ciclinas y las 2uinasas& deendientes de ciclinas& vale decir& rotenas cuyaactivacindeende de lasciclinas8

Las concentraciones de las ciclinas varan de anera regular durante el transcurso del ciclo celular8Deeste odo&cuando la concentracinde ciclinases%a+a& las2uinasascarecen de la su%unidadciclinayeranecen inactivas8 Por el contrario& cuando la concentracin de cilinas se eleva& las 2uinasas seactivan&lo2ue hace 2ue la c.lulaavance a la etaa siguientedelciclo8

2L *e de%e a 2ue la transforacinde una c.lulanoralen cancerosa re2uierede "s de una utacin8Laforacin de un tuor aligno es un roceso de varias etaas caracteri9ado or una rogresin dealteracioneseranentes en una solalneade c.lulas&lo2ueuede suceder en eltranscurso de uchasdivisionescelulares&es decir&2ue en losdescendientes de una c.lulase van acuulando utaciones8/edida 2ue se acuulan estas alteraciones gen.ticas& las c.lulas se vuelvenenos susceti%les a losrocesos reguladores norales del organiso (coo la aotosis) y "s caaces de invadir te+idosnorales8

!uadid"cticadeldocente 2P

%

' !D

A


46/281

!nEormaci7ncomlementaria

Cncer de testculo, tuor aligno 2ue se desarrolla en el testculo8 *u incidencia esocofrecuente& aun2ue los ho%res con antecedentes de critor2uidia tienen ayor

riesgo de adecerlo8 Los sntoas suelen ser hincha9n& inflaacin o dolor en los testculos8La or2uiectoa uede ser el trataiento adecuado en estadios recoces de desarrollodelc"ncer8

Cncer de Itero, tuor aligno 2ue se desarrolla en los te+idos 2ue constituyen el =tero8 *esuelelocali9aren elc.rvi$y en elendoetrio8El c"ncer de endoetriotieneuna incidencia"s alta en u+eres 2ue li%eran una gran cantidad de estrgenos8 Los rieros sntoasueden venir indicados or a%undantes enstruaciones o heorragias8 En u+eres deayor edad&or la roduccin de flu+o sanguinolento8 El c"ncer cervical es un tuoraligno 2ue aarece en el cuello del =tero8 El rincial sntoa son las frecuentesheorragias8

$ugerencias de cierre de lecci7n

3 #ras concluirelan"lisisdelcontenido tituladoC0ncer&descontrolde la divisincelular&ida asus estudiantes 2ue +unto con un coa'ero realicen las actividades indicadas en la seccin78u opinas9/ continuacin&solicitea algunos de ellos2ue e$ongan sus conclusionesanteelcurso8

3 )ndi2ue a los estudiantes 2ue resondan individualente las reguntas de la seccin.l#inali(ar la leccin4& ara luego hacer una discusin general con el o%+etivo de corregir ye+orar sus resuestas8

3 )nvitea losestudiantesa rearar la siguientelecciningresandoal sitioJe% sugeridoen la c"su:ecursos$ICde las"ginasG< y G8

Al Einali@ar la lecci7nC (P"ginaG7)Resuestaseseradas

4L Cuando las c.lulas de un te+ido est"n seriaente alteradas se activa un roceso de uertecelular rograada o aotosis& el cual est" dirigido or genes 2ue liitan la roliferacincelular conocidos coo genes suresores de tuores& coo el gen G8 *i este tio de genesuta& la aotosis de+a de roducirse y es osi%le el desarrollo de tuores& algunos de loscuales ueden ser cancergenos8 El c"ncer ta%i.n uede desarrollarse a artir deutaciones en losrotooncogenes& genes 2ue estiulan la divisin celular& or lo 2ue setransforanestos en oncogenes8

2L Podrandesarrollarse=ltilestuores y c"ncer8

;L Evitando la e$osicin a ellos8 Por e+elo& no e$onerse al sol y usar%lo2ueador solar sonedidas de roteccin contra la radiacin U18 Del iso odo& evitar la inhalacin delhuo delta%aco ayuda arevenirelc"ncer en elsistearesiratorio&esecialenteen losulones8

:L La aotosistiendea disinuireln=ero de c.lulasde un te+ido8*in e%argo&en loste+idosde un organiso adulto hay un e2uili%rio entre los rocesos creadores de c.lulas y el deaotosis8

JL En diferentes oentos del ciclo celular (!7& M y !5) e$isten los denoinados Xuntos decontrolY& en los 2ue artician rotenas denoinadas ciclinas (cdc) y 2uinasasdeendientes de ciclinas (cd)8 En cada uno de estos untos de control& la c.lula XverificaY 2uese culan noralentedeterinadascondicionesantes de roseguircon elroceso8Por


47/281

e+elo& en el unto de control de !7& la c.lula verifica condiciones coo taa'o&disoni%ilidad de aliento& se'ales de creciiento y 2ue el /DN no resente da'os nialteraciones8



48/281

Orientaciones de tra?ao Lecci7n: M"ginas ;2 a :4N 4


/ continuacin& se entregan algunas sugerencias ara iniciar la leccin&oniendo .nfasis en las

e$erienciasreviasy en losrerre2uisitosdesarrolladosen lassecciones)ebes recordary $raba*acon lo +ue sabes de la"ginaG58

#Aerienciasre6ias

*o%re la %ase de los arendi9a+es alcan9ados en cursos anteriores&ida a sus alunos 2ueresondan losiguiente,

3 O@u. caractersticas distinguen a los gaetos de las c.lulasso"ticas

3 O@u. de%iera ocurrir con la cantidad de aterial gen.tico durante el roceso dereroduccin celular2ueeritela foracinde losgaetos

"rerrequisitos ,)ebes recordar- "ginaG5)

Las clulas 9aloides (n) tienenun solo+uegode croosoas de la esecie&en contraosicina las clulas diloides (5n)& 2ue resentan dos con+untoso +uegosde croosoas&ordenadosenares hologos&en eln=cleo8

La Eecundaci7n es un feneno2ue ocurre en la reroduccinse$ualy consisteen la uninde dos c.lulas reroductoras o gaetos haloides (n)& lo 2ue da coo resultado un cigotodiloide(5n)8

(ra?aa con lo que sa?es (P"ginaG5)

Resuestaseseradas

aL :aloide8

?L La reco%inacin& ya 2ue erite otorgarles "s varia%ilidad gen.tica a lasesecies8

cL *e denoinanc.lulasriordialesgerinalesy generan la lneacelular2ue dar" origenalos gaetos8*e u%icanen lasgnadas feeninas(ovarios)y asculinas(testculos)8


lecci7n

/ continuacin& se desarrollan orientaciones ara iniciar la leccin&oniendo .nfasis en de loserrores frecuentes de los estudiantes& en las resuestas eseradas de las actividades yevaluaciones y en disoner de nuevas actividades e inforacin coleentaria araenri2uecerla leccin8

(ratamiento de los erroresErecuentes

3 Es usual 2ue los estudiantes solo consideren coo croosoas a a2uellos couestosor un ar de cro"tidas (croosoas dulicados) y no a a2uellos 2ue se roducen alculinar la eiosis )& 2ue son croosoas foradosor solouna cro"tida (croosoas

%

' !D

A


49/281

siles)8

3 Para reediar esta situacin& se sugiere ostrar una iagen con los dos tios decroosoas& siles y dulicados& y e$licar sus diferencias indicando 2ue "%os soncroosoas&ero en estados de relicacindistintos8



50/281


Estasactividadeseritene+orarla corensinde la eiosisy de su iortanciacoo fuentedgen.tica8

/ivel b0sico

4L Coletala siguienteta%lacoarativaentre eiosisy itosis,

2L OEn 2u. oento de la gaetog.nesisocurre la eiosis

;L OCu"l es la funcin%iolgicade la eiosis

/ivel avan(ado

4L Una c.lulacon dos ares de croosoas e$erientauna itosis&y cada c.lulahi+a resultante

aL OCu"ntas c.lulasse foranal final

?L O@u. dotacincroosicatendr" cada una de estas c.lulasresultantesde la eiosis

cL O@u. c.lulasson haloides&Ocu"les diloides

2L /artirde la iagen&contesta lassiguientesreguntas,

aL O@u. etaa de la eiosisreresenta5

?L O@u. se indicacon losn=eros 7&5 y G 7

cL [email protected]'an lasestructuras nueradas con 7

dL Descri%elosaconteciientos2ue tienenlugaren esta fase8

eL OPor 2u. se sa%e 2ue la c.lulaest" en eiosis

EL OCu"ntos croosoas tienela c.lula diloidede la iagencuandocoen9 su eiosis

;> Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular

/itosis /eiosis

La reali9an c.lulas so"ticas8

*eroducen dos divisiones consecutivas8

Durante la anafase se searan las

cro"tidas heranas8

El resultado son cuatro c.lulas

gen.ticaente diferentes8Las c.lulas hi+as tienen la isa cantidadde aterial gen.tico 2ue la c.lula adre8


51/281

4$olucionario de las acti6idades comlementarias

/ivelb0sico

4L Coletala siguienteta%lacoarativaentre eiosisy itosis,

/itosis /eiosisLa reali9an c.lulas so"ticas8 La reali9an c.lulas gerinales8

*eroduce una divisin8 *eroducen dos divisiones consecutivas8

Durante la anafase se searan las cro"tidas

heranas8

En la anafase ) se searan los croosoashologos y en la anafase ))& lascro"tidas8

Coo resultado 2uedan dos c.lulas gen.ticaente

iguales8El resultado son cuatro c.lulasgen.ticaente diferentes8

Las c.lulas hi+as tienen la isa cantidad de aterial gen.tico2ue la c.lula adre8

Las c.lulas hi+a tienen la itad de lacantidad de aterial gen.tico 2ue la

c.lula adre8

2L *e denoina gametognesis alroceso de foracinde losgaetos8*e llevaa ca%otanto en lasgnadas asculinascoo en lasfeeninas8Losgaetos derivandec.lulas gerinativasedianteeiosis8Losrocesos de foracinde gaetosasculinosy feeninosson siilares8La eseratog.nesisse desarrollaen lasaredesde lost=%ulos seinferosde lostestculos&ientras2ue la ovog.nesisen losovarios8#ras una fasede roliferaciny creciientovienela fasede aduracin8En loseseratocitos) o de rierorden coien9acon larieradivisineitica&la 2ueda coo resultadolos eseratocitos)) (ny 5c /DN)8 #ras la eiosis)) se originanlaseser"tidas&2ue son haloides(ny c /DN)8 En lashe%ras&al finali9ar larieradivisineitica&se originaun ovocito)) o de segundo orden&y un cor=sculoolar(n

y 5c /DN)8 En la segunda divisin eitica&elovocito))%lo2ueala divisinenetafase&colet"ndosetras la fecundacin8En la ayorade aferos&losovocitosno fecundadosueren&coletandolaeiosisal transforarseen vulo fecundado8

;L La iortancia%iolgicade la eiosisradicaen 2ue graciasa esta esosi%lelaforacin de gaetos o c.lulasse$ualesy elauento de la varia%ilidadgen.ticade laesecie8

/ivelavan(ado

4L a8 c.lulas8 %8*er"n haloidescon n W 58

c8Las c.lulashaloidesson lasroducidastras larieray segunda divisineitica8

Las c.lulasdiloidesson las2ue se o%tienentras la itosis82L a8Metafase)8

%87,icrot=%ulosdelhuso eiticoR5,ar de croosoas hologosRG,

centriolos8 c8Dirigeeloviientode cada croosoa8

d8Losares de croosoas hologosse disonenalineadosen elecuador de la c.lula8

e8Por2ue loscroosoas hologosest"n alineadosenares8En la etafaseitticase o%serva una solalneade croosoas dulicadosen elecuador de la c.lula8

%

' !D

A


52/281

!uadid"cticadeldocente ;


53/281

Acti6idad < #licar (P"ginaGF)

Resuestaseseradas

aL Durante larofase)8

?L *eroducen en eseratocitosy ovocitos)8

cL *i se %lo2ueara la caacidad de forar los 2uiasas y consecuenteente elentrecru9aiento de odo 2ue se evitara la reco%inacin& disinuira la varia%ilidadgen.ticaen la eseciey los descendientesseran"sarecidosa sus adres o adres8

Acti6idad P< Anali@ar (P"ginaG


54/281

;2 Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


55/281

4$ugerencias de cierre delecci7n

3 Pida a los estudiantes 2ue e$ongan sus resuestas de las actividades sugeridas en laseccin

:ecursos $IC de la P"ginaG


56/281

!uadid"cticadeldocente ;;


57/281

$ugerencias 5 resuestaseseradasde la #6aluaci7nintermedia(P"ginas?5 y ?G)

Acti6idades

4L

/itosis /eiosis

/utosicas !erinales

d.nticas Diferentes

5 ?

5n N

0eroductiva No ocurre

Creciiento&regeneracin y rearacin de estructuras -oracin de gaetos y esoras8

7 5

*e searan las cro"tidas y igran a los olos de la c.lula8En la eiosis )& los croosoas dulicadosa los olos de la c.lula8 En la eiosis )) se selas cro"tidas y igran a los olos de la c.

* *olo antes de la eiosis )8

No *

2L aL *onrotenas2ue est"n involucradasen la regulacindelciclocelular&sntesisy e$resinde /0N8Las Cd[se activancuando se unen a ciclinas&oento en 2ue son fosforiladasyregulan la velocidadde lasetaas delciclo8!raciasa su accinse roducen losdenoinadosuntos de controldelciclo celular8

?L En organisos unicelulares& la divisin celular erite la reroduccin8 En organisosluricelulares& la reroduccin celular ittica sirve ara el creciiento& la regeneracin y larearacin de estructuras& y la reroduccin celular eitica fora arte del roceso degaetog.nesis8

cL Por2ue en a%os rocesos la cantidad de /DN de la c.lularogenitora se reartee2uitativaente entre sus c.lulashi+a(divisinecuacional)8

;L aL La variacinde la cantidadde /DN de una c.luladurante elroceso de divisin8

?L Meiosis8

cL Por2ue la c.lula se divide sin 2ue antes se haya roducido la dulicacin del /DN(erodo*)8

dL La figura7 reresenta croosoas en etafase )&or lo 2ue ca%e encontrarlosen C8 Lafigura5 corresonde a una c.lulahaloidey con la itadde la cantidadde /DN8

:L aL /licando la frula 5n& el estudiante de%e di%u+ar ? (55) tios de gaetos diferentes8 Elroceso ilicadoes laerutacincroosica8

?L Basta 2ue el estudiante reresente con un di%u+o una de las alternativasosi%les8

cL Por2ue durante el entrecru9aiento& cro"tidas del iso ar hologo interca%iansegentos8Por suarte& laerutacincroosicaeriteuna distri%ucina9arosa delos croosoas en 55G ( G F6)osi%ilidades8


58/281

;: Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


59/281

Orientaciones ara las "ginas Einales de 4la unidad

Orientacionesara la sntesis de la unidad (P"ginas?? y ?)

3 /ntes de leer la sntesis& ind2uele a losestudiantes2ue revisen durante cincoinutos laslecciones de la unidad8Luego&dales2ue sinteticenlo"s relevantede cada leccinen sucuaderno8

3 / continuacin&invitea diferentesalunosa 2ue leanen vo9 altala sntesisde cada leccinara 2ue coleenteny e+orenlo2ue reali9aroncon anterioridad8

$olucionario de la #6aluaci7nEinal (P"ginas?F a ?)

4L aL 3rganisohaloide,son organisoscuyas c.lulassolooseen un +uegode croosoas8*e identificancon la denoinacinn8

?L 3rganisodiloide,se refierea organisoscuyas c.lulastienendos +uegosdecroosoasRse identificancon la denoinacin5n8

cL C.lulasso"ticas,*on lasc.lulas2ue conforan elcuero de un organisoluricelular&salvo en losgaetos8

dL C.lulasgerinales,son c.lulasrecursoras de losgaetos8

eL Mitosis,roceso de divisindeln=cleo&delcualse originandos n=cleos hi+oid.nticos8

ELMeiosis,es un roceso de divisincelularen elcualuna c.luladiloidee$erientadosdivisiones sucesivas&lo2ue originacuatro c.lulashi+ahaloidesy distintasa la c.lulaoriginaly entre s8

2L aL En #G eL / #5

?L En #5 EL / #G

cL En #G gL #?

dL / #7 9L #7& #5 y #G

;L *e veran afectadas la rofase& la etafase y anafase8 Priero& or2ue en la rofase escuando se foranelcole+ode icrot=%ulos8luego&en la etafasese e$onen al centrode la c.lula& donde van a ser searados en la anafase8

:L Enrofasehay 5 cro"tidasy en telofasesolo5G8

L En etafase& el aterial gen.tico est" en su estado de "$ia condensacin& ientras2ue en !o elaterialgen.tico est" coo croatinay lasc.lulasest"n eta%licaenteactivas& aun2ue no hay dulicacinde /DN8

PL Profase) (entrecru9aiento)y etafase) (erutacincroosica)8

aL

7? G 5

G5 ?

5 $5

y G$

G 77

7?

$ ?

%

' !D

A


60/281

!uadid"cticadeldocente ;J


61/281

?L Loscroosoas hologos son igualesen su orfologa&fora&taa'o y caractersticas&ero difierenen la inforacingen.tica2ue contienen& ues aun2ue oseen genes ara losisos caracteres& esta no es necesariaente la isa inforacin& ya 2ue rovienen dediferentesadres8

Por su arte& las dos cro"tidas de un croosoa son id.nticas& ues cada una de ellascontiene una ol.culade /DN originadaor relicacin8

8L 5?G7

=L aL C.lulas? y 8 Durante la interfase&elaterialgen.ticoest" descondensado (croatina)8Durante esta etaa& las c.lulas se rearan ara la divisin& or lo 2ue crecen& recueranrotenas y organelosy se roduce la relicacindel/DN8

?L Loscroosoas se encuentran r$iosal ecuador de la c.lula8Estaetaa corresonde ala etafase8

cL En la c.lula indicada coo 8 En la citocinesis se roduce una divisin relativaentee2uitativa delcitolasa8

4>L La c.lula& cuyo n=ero diloide es ?& se encuentra en la anafase de la riera divisineitica& ues se o%servan los croosoas dulicados y se arecia& en el diagraa&evidencia del entrecru9aiento8

/itosis

3curre en c.lulas so"ticas8 3curre en c.lul

Dos c.lulas hi+as iguales8 Cuatro c.lulas

Una divisin8 Dos divisiones8

5n8 n8

44L?L La iortancia%iolgicade la eiosisradicaen 2ue graciasa esta esosi%lela foracinde gaetos o c.lulasse$ualesy elauento de la varia%ilidadgen.ticade la esecie8

42L aL /T [T 4 T CT DT :T ET -T !T ) B

?L En la anafase) no se divideelcentrero&or lo2ue loscroosoas igrandulicadoshacia losolos&ientras2ue en la anafase)) s se roe elcentrero y loscroosoas&deuna sola cro"tida&igran a losolos8

; Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


62/281

4;L

4AD'

:c

2c

G4 $ G2 G4 $ G2

4:L aL !eneralente en larofase&or2ue en esta etaase generan losicrot=%ulos&ero ta%i.n afectaraa la etafasey a la anafase8

?L En la fase* de la interfase&ya 2ue en ella ocurre larelicacindel/DN8

4JL aL *ignifica2ue la c.lula cuenta con dos +uegosdecroosoas y 2ue cada croosoa est" dulicado(tienedos cro"tidas)8

?L En la telofase& cada n=cleo hi+o reci%e unie%rodelar de croosoas hologos&or lo2ue su dotacin croosica es haloide8 Perocoo cada croosoa est" dulicado& su cantidadde /DN es 5C8

cL En telofase ))& ya 2ue cada c.lulahi+acontieneunsolo ie%ro de cada ar hologo y este est"foradoor solo una cro"tida8

Orientaciones5 solucionarioara /e e6alIo (P"gin

Pidaasusestudiantes2ue&de acuerdo alosuntos

o%tenidos&realicenlasactividades2ue seroonen8 La

siguienteta%lauestra losunta+essugeridosara cada

regunta&agruadas seg=n eldescritor8

Descritor "reguntas

7 7a (5)& 7% (5)& 7c (5)& 7d (5)& < (5)

5 7e&(5)& 5 ()& ? (5)& (5)& (5)& (

G G (G)& 7?a (G)& 7?% (G)

? 7f (5)& F (5)& 76 (5)& 77 (5)& 75 (5)&

Acti6idad 4

3 Nucleosoa,/DN enrolladoen un congloerado derotenashistnica

5n

5n n

n! ! ! ! ! ! ! !

"roEase/etaEase

"roEase!/etaEase

AnaEase

%' !DA


63/281

3

Cro

atina,los

nu

cle

oso

a

s

for

an

fi%ras8*edistin

gue

laheteroc

ro

atina

(no

transcricion

al)ylae

u

c

r

o

a

t

in

a

8

3

Cr

oosoa,croatinaen su "$ioestado decoactacin8*e o%serva durante la divisincelular8

!uadid"cticadeldocente ;P


64/281

Acti6idad 2

La inforacingen.ticaen la c.lulacontienelasindicacionesara la sntesisderotenas8/trav.s de este roceso controlaeleta%olisoy la estructura celular8

Acti6idad ;

La itosises ara losorganisosunicelulareseucariontessu odo de reroduccin&ientras2ueara losorganisosluricelulareses eledioor elcualrearan o regeneran estructuras ycrecen8

3 Profase,rieraetaa de la itosis&2ue coien9acon la condensacindelaterialgen.tico8La croatina&u%icadaen eln=cleo&se coacta lo2ue eriteo%servar loscroosoas&2ue est"n foradosor dos cro"tidas heranas unidasor el centrero8La e%rananuclearo carioteca inicia su desorgani9acin8 El nucl.olo se desorgani9a y desaarece8 Loscentriolosigran hacia losolos de la c.lula y en el citolasa se organi9an unas finasestructuras roteicas en forade filaentos tu%ulares (icrot=%ulos)2ue forar"nelhusoittico8El aarato de !olgiy elretculoendolas"ticose fragentan8

3 Metafase, la e%rana nuclear ha desaarecido or coleto y el huso ittico seencuentra totalente desarrollado8 Los croosoas alcan9an su "$io grado decondensacin y son f"cilente o%serva%les al icroscoio tico8 Cada centrerointeract=a con icrot=%ulos del huso ittico& lo 2ue rovoca el alineaiento de loscroosoas en ellano ecuatorial de la c.lula8 En esta 9ona& los croosoas est"nsoetidos a dos fuer9as ouestas, or un lado& la tendencia de losicrot=%ulosdel husoittico& unidos al cinetocoro de cada croosoa& a searar las cro"tidas heranas& y&or otro& la fuer9a de cohesin 2ue las antiene unidas en el centrero8 !racias a estefeneno se genera la tensin necesaria ara forar la laca etaf"sica& es decir& elalineaientode loscroosoas en elecuador celular8

3 /nafase, corresonde a la etaa "s corta del roceso de divisincelular8Loscentreros2ue unen a las cro"tidas se dividen y las cro"tidas se searan de%ido al acortaiento

de los filaentosdelhuso ittico8Estoerite2ue cada cro"tidasea arrastrada hacialosolos de la c.lula8 De esta anera& las dos cro"tidas 2ue foran cada croosoa sesearan y se dirigen cada una al olo ouesto8 La searacin siult"nea de los ares decro"tidas heranas en la transicin etafaseanafase es un oento crucial del ciclocelular&or lo 2ue est" finaente regulado8Por e+elo&es uy iortante2ue la cohesinse ierda en el oento adecuado&ara 2ue cada cro"tida ueda igrar a la c.lulahi+acorresondiente8

3 #elofase, los croosoas&ahora forados or una sola cro"tida& igrancoletaentehacia losolos celulares y vuelven a descondensarse& or lo 2ue ierden el asecto 2uetenan durante la etafase8 El huso ittico coien9a a desaarecer y se inicia laforacin de la e%rana nuclear alrededor de los dos gruos de croosoas en cadae$treo de la c.lula8/de"s&en su interioreie9ana reorgani9arse losnucl.olosy en elcitolasase ensa%lanelaarato de !olgiy elretculoendolas"tico8

Acti6idad :

Una c.luladiloidees a2uella2ue tienedos +uegoscroosicos8


65/281

;8 Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


66/281

4Acti6idad J

#taade la mitosis Dotaci7n cromos7mica Cantidadde AD'

Profase 5n ?c /DN

Metafase 5n ?c /DN

/nafase 5n ?c /DN

#elofase 5n 5c /DN

Acti6idad O

La funcin de creciiento se o%serva en la ayor cantidad de itosis 2ue se reali9an durante lainfanciahuana en coaracincon lo2ue sucede una ve9 2ue laersona ha de+adode crecer8

La funcin de regeneracin se evidencia si se considera 2ue la e$istencia de las c.lulas esliitada&or lo tanto a edida2ue estas ueren de%en ser sustituidasor otras8-inalente&lafuncin de rearacin 2ueda deostrada con el roceso de cicatri9acin de una herida orearacinde una fractura8

La aotosis o suicidio celular rograado es una secuencia de aconteciientos 2ue terinacon la uerte celularcontroladaor laroiac.lula83curre en elerodode foracinde losrganos& cuando se re2uiere eliinar c.lulasRta%i.n cuando en un te+idohay so%reo%lacinde c.lulas&o cuando el /DN de las c.lulas ha sido severaente da'ado8 El gen G es clave enesteroceso8 Larotena2ue codifica(ta%i.nllaadaG)culefuncionesen,

3 Control del ciclo celular, lo detiene cuando el /DN est" da'ado y evita surelicacin8

3 0earacin del /DN, activa en9ias 2ue rearan el /DNda'ado8

3 *enescencia,cuando elda'o en el/DN es irreara%le& induce+untoa otrasrotenasa 2uela c.lula entre en estado senescente8 En esta condicin irreversi%le& la c.lula odifica sue$resin gen.ticay su orfologay se vuelveincaa9de reroducirse8

3 /otosis,es otro roceso 2ue se activacuando elda'o del/DN es irreara%le8Coo est"dicho& culina con la autodestruccincelular8

Acti6idad P

/itosis /eiosis

Etaas,rofase&etafase&anafase y telofase8Etaas, eiosis ) y eiosis ))& cada una conrofase&etafase&anafase y telofase8

Dos c.lulas resultantes con el iso n=ero de croosoas2ue la c.lula adre8

Cuatro c.lulas resultantes con la itad den=ero de croosoas 2ue la c.lula adre8

-uncin, creciiento&regeneracin y rearacin deestructuras en organisosluricelulares y reroduccin enorganisos unicelulares8

-uncin, foraarte del roceso degaetog.nesis8Es clave ara disinuir a laitad el n=ero de croosoas y auentar

la varia%ilidad gen.tica8

%

' !D

A


67/281

!uadid"cticadeldocente ;=


68/281

Acti6idad 8

El entrecru9aiento es osi%le gracias a cole+osroteicos 2ue regulan 2ue este suceda en"reas de los croosoas 2ue resenten hoologa&de anera 2ue no se realicen interca%iosanorales de aterialgen.tico&o entre croosoas no hologos8

El desla9aiento de los croosoas durante la eiosis y su organi9acin& lo 2ue fora&ares hologos es gracias a la actividad de los icrot=%ulos unidos al cinetocoro 2ue cadacroosoa contieneen su centrero8

Orientaciones 5 solucionario ara Acti6idadescomlementarias(P"ginas 6 y7)

3 /un2ue estas actividades ueden ser desarrolladas or cual2uier estudiante&rongalas esecialente a a2uellos estudiantes 2ue han alcan9ado un desee'o

so%resaliente en la Evaluacinfinal8

Acti6idad 4L4

"aciente 'otaci7n del cariotio Dia

/ ?


69/281

:> Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


70/281

Material fotocopiable

4(aller de ciencias

/ateriales

agua

aelde filtro a9ulde etileno

lactofenolsafrina(si no hay incu%adora)

7 tu%o de ensayo a9=car levadura

gradilla agitadorde vidrio l"inasortao%+etos ycu%reo%+etos

icroscoio incu%adora echero trode allaara trode teretro de 766

C

es"tula cuchara y cucharita l"icesde colores

"ara tener en cuenta

*i no hay incu%adorao

Di6isi7n de clulas

"regunta de in6estigaci7n

OEn la reroduccinase$ualse o%tienenc.lulashi+asid.nticasa la c.lulaadre

i7tesis

-orulauna hitesis en tu inforede la%oratorioa artirde la reguntade investigacinlanteada8

4L /diciona una cucharadita de levadura de anader

a al tu%o de ensayo

2ue contiene agua y a9=car8 /s o%tendr"s un cultivo de levaduras8)ncu%a o calienta el tu%o de ensayo a %a'o Mara (G< C) durante 7inutos8

2L Con elagitadorde vidriotoa una gota delcultivoanteriory colcalaenunortao%+etos8De+asecar ele$tendido al aire durante cincoinutos8

;L /dicionados gotas de a9ulde etilenoy de+aactuar durante tres inutos8

:L Pon un cu%reo%+etosy eliinaele$ceso de coloranteconaelde filtro8

JL 3%serva al icroscoio&riero con el o%+etivo de enor auento yluego con elde ayor auento8

Resultados

4L Dentro de loscrculos&reali9adi%u+osde tus o%servaciones8

2L Descri%ela orfologao forade laslevaduras8

;L )dentificalasestructuras de la levadura2ue se o%servan8

Anlisis 5 conclusiones

4L #oandocoo %ase tus o%servaciones&resonde lasreguntas,

aL O*e o%servan levadurasen elroceso de reroduccin&Oco sesa%e 2ue se est"n reroduciendo

?L O@u. tiode reroduccincelularse o%serva E$lica8

cL OPor 2u. son diferenteslosresultadoso%tenidosen lostu%os / yB

4ustificatu resuesta8

%

' !D

A


71/281

aterialesara reali9arel 2L E$lica co act=an ela9ulde etilenoy la solucinde lactoonta+edel%a'o Maraen so%re laslevaduras8

tu la%oratorio&ca%ia ela9ul de etilenoor unagota de lactofenolsafrina8

;L OEn la reroduccinase$ualse o%tienenc.lulashi+asid.nticasa lac.lula adre

:L O@u. detallesde laslevadurasteeritio%servar elicroscoio

!uadid"cticadeldocente :


72/281

/aterial Eotocoia?le

/itosis 5 meiosis

Fic9a de reEuer@o

Clasifica en losrecuadros lassiguientescaractersticasseg=n corresondan alroceso de itosiso al de eiosis8

3 Est"relacionadocon la reroduccinse$ual83 3curre en la reroduccinde losorganisos unicelulares8

3 Consta de dos divisionessucesivas83 Mediante esta divisinse originanlosgaetos83 Es un roceso de divisincelular2ue se da en

organisosluricelularesen lasfasesdecreciiento8

3 *e originancuatro c.lulashi+as8

3 Divisincelularconservadora83 Las c.lulashi+asoseen la itaddecroosoas 2ue la c.lulaadre8

3 *e originandos c.lulas83 Las c.lulashi+asson id.nticasentre s e id.nticasa

la c.lulaadre83 *eroduce varia%ilidadgen.tica83 *e reali9asoloen c.lulasdiloides8

:2 Unidad 7, Material gen.tico y divisin celular


73/281


Fic9a de amliaci7n

/utaciones

4L Une edianteflechaslassiguientesala%rascon sus definiciones,

Mutacin /gente2uico o radiacin 2ue ueden rovocarutaciones8

/genteut"geno )ndividuodiferentea losde su esecieor ha%er e$erientadouna888

Mutante Ca%ioen el/DN de una c.lula&2ue se roduce esont"neaente y al

a9ar8

2L E$lica elefecto2ue roducen lassiguientesutaciones,

aL Beneficiosa,

?L Letal,

cL *o"tica,

dL )ndiferente,

eL !a.tica,EL Per+udicial,

;L /nali9ala siguientesecuenciade /DN 2ue ertenece al gen 2ue contienela inforacinara fa%ricarunade lascadenas de la heoglo%ina noral8Luego&reali9alasactividadesa y%8

CC/ !// C/C ### CC/ !#/

C!! ##C C/! ###!! /

aL E$lica 2u. sucedera con la roduccin de heoglo%ina si la secuencia ### es rela9ada orotra secuenciacoo !!!8

?L OEn 2u. etaa de la eiosisodraocurrirun ca%iocoo elindicadoen elunto a

4%' !D

A


74/281

!uadid"cticadeldocente :;


75/281


!nstrumentode e6aluaci7n

No%re,Curso,5Hedio

Marca con una

la alternativa correcta8

4L O@u. ol.culas org"nicas no foran arte del /DN

AL Basesnitrogenadas8

BL Protenas8

C Car%ohidratos8

DL ;cidos nucleicos8

# Lidos8

2L O@u. diferencia a un nucletido de otro

AL La%ase nitrogenada8

BL Laentosa8

C El gruo fosfato8

DL Losuentes de hidrgeno8

# La fuer9ade cohesin8

;L OCu"ntas cro"tidas tiene un croosoa autosoal duli

AL 7

BL 5

CL G

DL ?

#L

:L *i una esecie tiene un 5n W 76& se uede concluir 2ue,

)

8

s

u

d

i

l

o


76/281

i

d

a

e

s

5

6

8

)

)

8

s

u

h

a

l

oi

d

a

e

s

8

)))8t

ien

e

d

o

s

cro

o

s

o

a

s8

A

L

*

o

l

o

)

B

L

*

o

l

o

)

)

C

*

o

l

o


77/281

)

)

)

D

L

)

y

)

)

)

#)&))y

)

))

:: Unidad 7, Material gen.ticoisin celular


78/281

Material fotocopiable

4JL La colchicina es una droga utili9ada ara detener la itosis +usto en etafase tanto en c.lulas

aniales coo vegetales& y as o%tener Xlacasetaf"sicasY8Considerando 2ue una Xlacaetaf"sicaY

es el con+unto de croosoas en su "$io unto de coactacinu%icados todos en el lanoecuatorial de la c.lula& la accin de esta droga es evitar,

AL eliniciode la citocinesis8

BL la descoactacinde los croosoas8

CL la desolieri9acindelhuso ittico8

DL la ovilidaddelcentroloal interiorde la c.lulaen divisin8

# la uninde loscentreros de cada croosoa al huso ittico8

L dentificaen 2u. fase del ciclo celular se o%serva el ayor grado de condensacindel /DN y en 2u.

fase ocurre la dulicacin del aterial gen.tico resect

ivaente8

AL -ase * y faseM

BL -ase !5y fase!

7

CL -ase !6y fase*

DL -ase M y fase*

# faseM y fase!5

PL O@u. hechos son counes entre la itosis y eiosis anial

)8 -oracinde huso8

))8 Dulicacinde los centrolos8)))8 Desintegracinde la e%rana nuclear8

)18 *earacinde los croosoas hologos8

AL *olo)))

BL ) y ))

C )& )) y )))

DL ))) y )1

# )& ))& ))) y )1

8L 8 La itosis es un roceso 2ue reviste gran iortancia ara los organisos eucariontes& tantounicelulares cooluricelulares8Estose de%e a 2ue articia en los siguiente rocesos%iolgicos,

)8 en eldesarrollode un organiso8

))8 en elcreciientode un

organiso8 )))8 en la foracinde

gaetos8

)18 en la rearaciny renovacinde te+idos8

AL ) y )) BL)) y ))) C ) y )1

%

' !D

A


79/281

)) y )1 # )& )) ))) y )1

!uadid"cticadeldocente :J


80/281


=L Cu"l de las siguientes caractersticas del c"ncer es falsa8

AL #odoslostuores cancergenosson alignos8

BL :ay factores2uicoso fsicos2ue ueden ser consideradosagentes carcingenos8

CL Las c.lulascancergenasueden invadirotros te+idos&lo2ue se denoina

et"stasis8 DL El c"ncer es unaroliferacincelularr"iday descontrolada8

# En uchos casos&la causa delc"ncer tieneun coonente hereditario8

4>L En la eiosis se searan los croosoas hologosara generar dos n=cleos haloides8Estoocurre durante,

AL etafase)8

BL anafase)8

C etafase))8

DL anafase))8

#L diacinesis8

44L Cuando se roduce la fecundacin entre individuos de una esecie con dotacin croosica 5n W &el cigoto resultante es,

AL ?n W ?

BL 5n W

C 5n W 7F

DL ?n W 7F

# 5n W ?

42L El es2uea uestra una anafase coleta o%servada en el ovario de un insecto8

OCu"ntos croosoas tendr"n los gaetosroducidos or esta he%ra

)8 G

))8 ?

)))8 L OCu"l es el feneno2ue ocurre cuando el heterocigotoe$resa a%os fenotios siult"neaente

AL Codoinancia8

BL Doinanciaincoleta8

C -enotiodoinante8

DL /lelos =ltiles8# Estefenenono esosi%leen la naturale9a8

44L 3%serva el siguiente "r%ol genealgico8*i la adre es heterocigticaara el car"cter en estudio&Ocu"les el genotiode los hi+os

AL aa&//& aa&//

BL aa&/a&aa&/a

C //& /a&aa&/a

DL /a&aa&/a&aa

# aa&/a&/a&/a

42L 0esecto a la herencia autosica recesiva& O2u. afiraciones son correctas

8 El se$o asculinoes el2ue se encuentra "s

afectado8 8 El rasgo en estudiousualentese salta

generaciones8

)))8 Dosrogenitores2ue resenten elrasgo dan una descendencia766 S afectada8

AL *olo )

BL *olo ))

C ) y )))

DL )) y )))

# #odasson correctas8

88 Unidad 5, !en.tica y herencia


144/281

/aterial Eotocoia?le 2(a?la de eseciEicaciones

;rea,Biologa

Curso,5H edio

No%re de la unidad,!en.ticay herencia

O?eti6os de la unidadContenidos

E$licar co los seres vivostransiten gen.ticaente lascaractersticas a sus descendientes8

E$erientos deMendel

C

0esolver ro%leas de gen.tica

relacionados con la herencia de un solocar"cter&alicando la riera ley deMendel8

Monohidridiso

0esolver ro%leas de gen.ticarelacionados con la herencia de doscaracteres&alicandola segunda ley deMendel8

Dihi%ridiso

E$licar y descri%ir ecanisos de

herencia 2ueresentan variaciones a lasleyes de Mendel8

Deterinacin

del se$o en laesecie huana

1ariacionesa lasleyes de Mendel

C

E$licar la resencia deun car"cterhereditarioen un individuo delcualseconoce suascendencia einvestigar latransisinde enferedadeshereditarias en "r%oles genealgicos8 #ios de herencia

!enealogasgen.ticas


%' !DA


145/281

ormonas< reroducci7n5 desarrollo

Orientaciones curriculares

"ro7sito de la unidadEsta unidad trata los rinciios de la regulacin horonal alicados esecialente ala corensinde la reroducciny eldesarrollo8*e trata de dar un conceto generalde las horonas&su naturale9a 2uica&su origenen un tioesecialde c.lulasllaadasendocrinas y su funcin en la coordinacin de rocesos fisiolgicos 2ue re2uieren laaccincon+untade diversos rganos y sisteas8

La unidades forativaresecto de losdiversosasectos fisiolgicosy valricos2ue rodeanel roceso de reroduccin huana& y or ello resulta la funcin horonal en laregulacinde lasdiversasetaas8

Estos rocesos de%en ser anali9adosrincialente desde la ersectiva del controlhoronal y de las condicionesroicias ara la fecundacin8 Dichos concetos searticulancon elan"lisis de investigacionescl"sicaso conteor"neas8

O?eti6os

FundamentalesDe acuerdo con elDecreto *ureode EducacinN 5? ("gina5


146/281

=> Unidad G, :oronas& reroduccin y desarrollo

7/26/20

biología docente 2º medio

Documents