P de papiloma virus

El virus del papiloma humano (VPH) en realidad son más de 100 virus que con pequeñas variaciones provienen de la familia papilomaviridae, afectan a la piel y a las mucosas y representan una de las infecciones de transmisión sexual más comunes. En un estudio reciente se asegura que en Cataluña, más del 80% de la población va a infectarse del VPH a lo largo de su vida.

La mayoría de los VPH no causan ningún síntoma en la mayor parte de la gente, por lo que la mayoría de personas infectadas desconocen que lo están. El VPH se trasmite siempre por contacto piel con piel, y en el caso de los virus que afectan a la zona urogenital, a través de relaciones sexuales. Dependiendo del tipo de virus puede provocar diferentes síntomas como verrugas en la piel en diferentes partes del cuerpo, verrugas genitales y algunos de estos virus se asocian con un alto riesgo de cáncer de cuello de útero, vagina o ano en mujeres y de pene y ano en hombres.

Y otro dato interesante es que más del 90% de los casos se curan de forma espontánea y esto siempre nos abre la puerta a mirar el tema desde otro punto de vista, a ver qué podemos hacer nosotros para favorecer y acelerar esta “curación espontánea” y a no caer en el conflicto de diagnóstico que supone que tener el VPH ya se asocia directamente al cáncer, provocando así otro bioshock que complica un poquito más las cosas…

Los microbios y los virus son muy importantes para la vida, en biodescodificación decimos que las enfermedades vienen de los conflictos, y que los microbios no causan la enfermedad, sino que permiten su reparación. Así, ellos no trabajan en contra de nosotros sino a nuestro favor, como ayudantes leales a través de millones de años de evolución… hoy en día ya se ha demostrado la importancia que han tenido los virus en la evolución de las especies, sobre todo en la de los mamíferos.

Todos los microbios trabajan en la fase de curación o reparación, y después de la curación estos agentes se convierten en gérmenes sin riesgo. Además, cada microbio es especialista en unos órganos, está regido por una zona del cerebro, afecta a una capa embionaria en particular, y cada uno tiene una forma específica de trabajar:

Las bacterias trabajan como basureros en los órganos regidos por el cerebelo y como reconstructores en los órganos regidos por la sustancia blanca, ambos pertenecientes al mesodermo.

Los virus son reconstructores y restituidores puros de los órganos regidos por la corteza cerebral y actúan sobre el ectodermo. Su papel es transformar la información que está dentro de la célula.

Los hongos trabajan solo en los órganos regidos por el Tronco cerebral, órganos del endodermo. Se alimentan de células muertas, así que tienen como función limpiar el exceso de células del organismo que ya no nos sirven.

En el caso del VPH estamos hablando de un virus, así que su función es aportar a las células una nueva información y eso es importante para nuestra supervivencia y para nuestra evolución. La

descodificación va a depender del tipo de virus, de los síntomas que produzca y como siempre tiene que ver con la historia de la persona y con lo que ha pasado justo antes del contagio.

La biodescodificación general del Papiloma virus es “contacto sexual vivido como sucio” y estamos en la fase curativa de la enfermedad, es decir que el conflicto ya se ha resuelto, la nueva información que traía el virus, ya ha llegado a donde tenía que llegar y el cuerpo se está recuperando mientras integra los cambios.

Cuando el VPH afecta a la zona de la vagina, el pene y el ano, que son zonas de contacto muy importantes de origen ectodérmico, estamos en la noción de separación: “no estoy en contacto con mi pareja”.

Si afecta al cuello del útero: “conflicto de frustración sexual, vivida como sucia”, con una noción de “pérdida de territorio”.

Si aparecen verrugas, que serían un tipo de hongos, están expresando un “conflicto de separación puntual”, un “conflicto de mancha”, sentirse sucio, manchado en su honor, existe también la “noción de desecho”, en el sentido de deshacerse de algo que ya no me sirve , o la “necesidad de protegerse de un contacto agresivo”.

Y cualquier síntoma que afecte a la piel tiene que ver también con la “noción de contacto y separación”, hay que mirar en que zona del cuerpo aparece para descodificar exactamente cual es el mensaje que el cuelo trata de expresar.

En biodescodificación tratamos de modificar nuestro resentir, que es nuestra emoción profunda y parece que los virus están aquí para ayudarnos a cambiar esta información.

Cuando los niños tienen el sarampión, a los 6 años, a veces a estos niños les cuesta aprender a leer, por lo que los padres se preocupan porque piensan que al estar enfermos no podrán estudiar tanto, y al volver al colegio les va a ser más difícil. De hecho suele ocurrir que cuando vuelven al colegio, han crecido, han cambiado físicamente y de repente, el aprendizaje de la lectura ya no es ningún problema. Como si otra información hubiera entrado en ellos y eso les permite dar un paso más a nivel intelectual.

¿cómo dibujar el árbol genealógico?

Para trabajar con el Transgeneracional, lo primero que nos va a hacer falta es el genograma, que sería un esquema en el que están representados a modo de árbol genealógico nuestros ancestros y en el que podemos incluir también algunos de los datos que vamos a necesitar.

Hay varias formas de simbolizar a las personas en el genograma, y de lo que trata es de utilizar una que sea más o menos interpretable para todo el mundo así que hay unos símbolos aceptados internacionalmente y en estos nos vamos a basar para hacer el dibujo de nuestro árbol genealógico. Así a los hombres los vamos a simbolizar con un triángulo, a las mujeres con un círculo y si hay un matrimonio, estos van a estar unidos por una línea horizontal. De esta línea, van

a salir tantas lineas verticales como hijos tenga la pareja, cada uno con su correspondiente triángulo o círculo. No nos olvidemos aquí de incluir también los abortos, que simbolizaremos con un circulito más pequeño pintado de negro.

Todo el árbol se hace en función de una persona, esta se sitúa en la base del árbol. A su derecha vamos a representar la rama materna y a su izquierda la rama paterna. Se señala a la persona consultante con un cuadrado (pintado en rojo en el esquema de ejemplo) que enmarca a su triángulo o círculo.

Si empezamos por nosotros, situamos a nuestros hermanos mayores a nuestro mismo nivel y a nuestra izquierda, y a los hermanos menores a nuestra derecha, siempre al mismo nivel. De esta forma el hermano mayor va a estar situado a la izquierda y el hermano menor a la derecha. Por encima de los hermanos va a haber siempre la línea (vínculo) que une a nuestros padres y pondremos el padre a la izquierda y la madre a la derecha. Si los padres están separados haremos 2 rallitas que simbolizan que el vínculo está roto.

Y así hay que llegar hasta la cuarta generación contando la nuestra, es decir los padres, los abuelos y si tenemos la información, también los bisabuelos. Más allá es muy poco probable que sean historias que tengan que ver con nosotros…

A nuestra pareja y la familia que hayamos creado con ella la podemos situar a nuestra izquierda si somos mujeres o a nuestra derecha si somos hombres, haciendo pasar la línia horizontal del vínculo por debajo de nuestros hermanos y por debajo de este vínculo, colocaremos a nuestros hijos y nietos.

Las familias hoy en día son una realidad muy compleja, es probable que una persona tenga varias parejas con las que se hayan tenido varios hijos… en este caso hay que representarlos teniendo en cuenta que cada hijo nazca del vínculo correspondiente. Así cada familia y dependiendo del consultante, va a tener un genograma diferente.

También es interesante señalar el tema de los tíos y tío-abuelos… a menudo en muchas familias en la generación de los abuelos y bisabuelos son muchos hermanos, lo ideal seria representarlos a todos, pero a veces esto dificulta el ver claramente las línias de descendencia, así que yo personalmente no los incluyo en un primer esquema y si después en la exploración hay alguna persona importante para la persona consultante, se puede añadir perfectamente.

En el esquema que he utilizado de ejemplo, como podéis ver no estan las familias respectivas de los tíos, ni los primos, ni los hermanos de los abuelos con sus respectivas familias… con esto quiero decir que con este genograma tenemos el gráfico esquemático de la familia pero que se podría completar con muchas otras personas que también forman parte de ella.

Una vez tengamos la estructura podemos empezar a completarlo con información relevante:

Empezaremos por los nombres y los situaremos al lado o debajo de cada círculo o triángulo, así como las fechas de nacimiento y si es el caso fecha de muerte, y si la conocemos también podemos anotar la causa de la muerte. En este momento, solo nos interesan el día y el mes, los años no hacen falta. Y aquí también va a ser interesante colocar algunas informaciones adicionales como las profesiones, los padrinos, fechas significativas donde hayan ocurrido acontecimientos importantes para la persona o para la familia…

Una vez tenemos toda esta información plasmada en una hoja de papel podemos tener una idea general de lo que ha ocurrido antes y después de nuestro nacimiento y desde luego todas las historias que ha vivido nuestra familia nos conciernen, pero muy especialmente nos interesa saber con que personas estamos relacionados, de quien somos dobles.

Ser un doble de un ancestro significa que la historia que vivió este ancestro te incumbe, si es una historia positiva llevas esos recursos incorporados y si es una historia dramática, llevas también esa carga porque el árbol tiene tendencia a buscar su propia reparación, así si hay algo que no ha sido resuelto en el árbol, se va a reproducir en los descendientes para darles la oportunidad de reparar ese conflicto y liberar así al árbol de ese drama.

La primera forma de encontrar de quien somos dobles es a través del nombre, si nuestro nombre coincide con el nombre de pila de uno de nuestros ancestros, cosa muy usual en las famílias, eso nos convierte directamente en dobles de este ancestro. A veces no es tan directo y es interesante

hacer un estudio de las fechas, y para esto os recomiendo hacer este sencillo esquema que representan los meses del año en columnas.

En la primera columna tenemos enero, abril, julio y octubre, en la segunda tenemos febrero, mayo, agosto y noviembre y en la tercera tenemos marzo, junio, septiembre y diciembre. Lo primero que hay que hacer es fijarse a que columna pertenece la persona consultante, por ejemplo imaginemos que la persona consultante nació un 10 de julio, es decir que pertenece a la primera columna.

Y esto es interesante porque las personas que han nacido en meses que pertenecen a la misma columna y con una diferencia de +/- 7 dias están de algún modo relacionadas. Así por ejemplo si una persona nace el 10/7, estará relacionada con personas que hayan nacido el mismo dia, pero también con alguien nacido el 10/4 o el 10/10 porque esto significa que su fecha de nacimiento coincide con la fecha de concepción de la otra persona o a la inversa, que su fecha de concepción coincide con la fecha de nacimiento de la otra persona.

Y todo esto con una franja de +/- 7 días, es decir que siguiendo con este mismo ejemplo, la persona que nace el 10/7 también está relacionada con alguien que nace el 3/7, el 16/10 o el 5/4. A la hora de utilizar este esquema de las columnas hay que ir con cuidado con las personas que nacieron durante los primeros días y los últimos días del mes porque en este caso puede que estén relacionados con alguien de otra columna. Por ejemplo alguien que nació el 1 de marzo, pertenecería a la tercera columna pero estaría relacionado con un ancestro que nació el 28 de mayo que pertenece a la segunda columna, porque si nos fijamos bien se llevan 3 meses y algunos días y esto es lo importante.

Y luego tenemos la línea de vida, que sigue estando en nuestra columna, pero en este caso a 6 meses (+/-7 días) de distancia. En el ejemplo de un consultante nacido el 10/7 sería alguien que hubiera nacido entre el 3 y el 17 de enero. Las personas que están en nuestra linea de vida son personas con las que estamos relacionados, pero de otra manera, en este caso suelen ser maestros para nosotros, lo que esta persona vivió, nos sirve para nuestra vida, es un ejemplo de lo que hay que hacer o de todo lo contrario, de lo que no hay que hacer.

Estas son solo algunas de los tesoros que nos rebela el estudio de nuestro árbol genealógico, por supuesto es mucho más complejo y gana en riqueza cuando nos fijamos en las historias vividas por el clan o cuando observamos las enfermedades que han afectado a nuestra família… me parece un trabajo interesantísimo que todos debiéramos hacer en nuestra vida para entender porque nos ocurren ciertas cosas y para aportar nuestro granito de arena a la reparación de los dramas vividos por nuestra familia a la vez que evitamos que estos dramas pasen a nuestros descendientes.

Las cinco Leyes Naturales de la "Nueva Medicina"

Las cinco leyes naturales de la “Nueva Medicina Germánica", consideradas leyes porque se cumplen en todos y cada uno de los casos:

1. Ley de hierro. Todo cáncer se inicia con un choque conflictual psicológico grave (desde el punto de vista subjetivo de quien lo sufre), que te toma por sorpresa y que vives en soledad. Dicho de otra manera, si no sufres un conflicto de este estilo no puedes tener cáncer. Hay que decir también que no todos los conflictos psicológicos generan un trauma evidentemente, pero normalmente sí se manifiesta físicamente en forma de problemas más leves. Esta primera ley especifica además otros puntos importantes:

En el momento que se produce el conflicto psicológico se produce una modificación en el campo electrofisiológico de un área cerebral concreta, llamado foco de Hamer, observable a través de un escáner cerebral (TAC). Existe una relación definida entre el tipo de conflicto psicológico sufrido y el área cerebral afectada, y entre esta y el órgano concreto donde se manifiesta el cáncer.

Evolución bifásica del conflicto.

A partir del shock, existe una correlación entre la evolución del conflicto psicológico, la evolución del foco de Hamer y la de la enfermedad orgánica que básicamente consiste en dos fases:

1º fase: Toda aparición de un conflicto como el mencionado es seguido por una etapa de estrés (fase activa del conflicto). En esta fase la persona muestra nerviosismo, manos frías, dificultad para dormir, tensión muscular, falta de descanso, de relajación, respiración superficial, etc. En este sentido practicar técnicas de relajación, ejercicio suave o estiramientos puede atenuar el impacto del conflicto psicológico.

2º fase: En el momento en que se soluciona el conflicto psicológico se entra en la segunda fase (fase resolutiva o curativa del conflicto) en la que el predominio es de relajación/cansancio. Es decir EN EL MOMENTO QUE SE RESUELVE EL CONFLICTO PSICOLOGICO LA ENFERMEDAD INICIA SU PROCESO DE AUTOCURACION. Si el cuerpo tiene un entorno adecuado, libre de tóxicos y la suficiente energía el proceso de curación se produce solo. Cabe resaltar que muchas veces es en la 2º fase cuando se produce el diagnostico medico de identificación de enfermedad dañina, como es el caso de la leucemia o el infarto de miocardio, que si bien puede ocasionar complicaciones importantes que hay que tratar, hay que entenderlas como procesos de curación.

2. Ley de sistema ontogenético de las enfermedades. La manifestación de la enfermedad depende del origen embriológico del tejido afectado: Cuando el impacto se realiza sobre un tejido desarrollado a partir del endodermo o mesodermo embrionarios, durante la fase activa del conflicto se generan proliferación celular o tumoraciones en los órganos correspondientes mientras que en la fase de resolución del conflicto se produce detención del crecimiento, enquistación, reducción bacteriana, etc. Cuando el impacto se realiza sobre tejido desarrollado a partir del ectodermo, durante la fase activa durante la fase activa se generan necrosis o

ulceraciones en los órganos correspondientes, mientras en la fase resolutiva hay edematización, hinchazón, crecimiento abundante, cicatrización.

3. Ley del sistema de ontogénesis de los microbios y bacterias. Los microbios, bacterias y virus colaboran con el organismo durante la fase de curación. Es decir, una gripe, por ejemplo es una manifestación de la resolución del conflicto psicológico: Si el conflicto ha afectado a zonas del endodermo o del mesodermo, durante la fase de resolución aparecerán hongos, bacterias y virus que ayudarán a eliminar la proliferación celular o la tumoración que se produjo durante la fase activa. Si el conflicto afectó al ectodermo, durante la fase de resolución aparecerán microorganismos y virus que ayudarán a restaurar las necrosis o ulceraciones producidas en la fase activa del conflicto.

4. Ley de la Quintaesencia o comprensión del sentido de la enfermedad. La enfermedad es un programa biológico destinado a decirle al individuo que está viviendo una situación que no le conviene, que no ha asimilado.

Las enfermedades no ocurren por casualidad, ni por caprichos del "destino". Si observamos lo que la enfermedad nos permite hacer, nos obliga a hacer o nos impide hacer podemos encontrar pistas del conflicto psicológico asociado.

5. Y lo más importante, que estos principios no se aplican sólo al cáncer, sino a TODAS LAS ENFERMEDADES, exceptuando aquellas derivadas directamente de trauma físico, envenenamiento, radiación, etc. Y aún en esas no estaría de más ver los factores psicológicos que han propiciado el llegar a ponernos en una situación de peligro.

Este modo de ver la enfermedad implica una concepción radicalmente nueva de la misma, en el ámbito académico, motivo por el que este planteamiento es ya conocido con el nombre de la Nueva Medicina.

En una entrevista que le hacen al Dr. Salomon Sellam, formador de esta disciplina, comenta que en los fundamentos de esta nueva medicina y los descubrimientos del Dr. Hamer sobre el cáncer, se descubren las leyes biológicas, origen de la enfermedad y cómo un conflicto psicológico afecta la biología dando lugar a la enfermedad.

Al utilizar ejemplos tomados del mundo animal y humano, destaca la importancia de la “toma de Conciencia” tanto de lo “sentido” como de nuestros mecanismos inconscientes de funcionamiento. Hace hincapié particular en el funcionamiento de las memorias familiares que circulan en la genealogía de cada uno de nosotros y como estas pueden influir en nuestras vidas personales y en la de nuestros descendientes.

Estos conocimientos favorecen el despertar profundo del ser y de los otros. Este nueva medicina permite acceder a claves justas y eficaces para que las personas puedan darle un significado a aquello que viven en lo cotidiano, a su historia familiar, a la comprensión de los eventos que viven a lo largo de su vida, aprender lo esencial a fin de descodificar los propios eventos y comprender mejor las reacciones.