Escuela Normal Superior del Sur de

Tamaulipas

Normalista: Pego Rubio Karen Nataly

Catedrático: Ing. José Alejandro Salinas Orta

Semestre: 6°

Especialidad: Matemáticas

Bienvenidos medios de comunicación.

Tecnologías de la Información y Comunicación

Comunicación

Proceso por medio del cual se transmiten mensajes de una persona a otra.

Las formas de transmitir un mensaje son variadas y han ido evolucionando.

Gestos y gruñidos

Articulación de palabras

Lenguaje hablado

Grabar en hueso

Memoria grafica

Palabra escrita

Correo postal en 1518

Finales del siglo XV la imprenta

Aparecieron publicaciones regulares, para estar “al día”:

La prensa

En el siglo XIX las comunicaciones a distancia dieron un gran salto. En 1835 surge el código morse, de ahí se desarrolla el código binario y en 1837 el telégrafo.

En 1876, se patentó el aparato que revolucionó las tecnologías de la comunicación:

El teléfono

Con la necesidad de ampliar y difundir mensajes a más personas, se crean otros medios de orden masivo:

La radio

Televisión

Cámara fotográfica

El cine

En los últimos años el uso de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) se ha incrementado

Desarrollo del Internet, permite la comunicación diferida o en tiempo real

TIC Flujo ininterrumpido de información

El impacto de las TIC se ha potenciado gracias a la posibilidad de hacerlos llegar a distancias

Por medio de:

Microondas

Satélites artificiales

Satélites mexicanos

Fibra óptica

Por la gran incorporación de las TIC a la vida cotidiana del hombre, han surgido dos posturas:

Critica radicalDeshumanizantes, abogan por desecharlas

De defensaLas TIC son esencialmente buenas

TIC Medios que surgen a raíz del desarrollo de la

microelectrónica, capaces de crear, almacenar, recuperar, seleccionar, transformar y transmitir información a gran velocidad.

InternetTelefonía Móvil

Mensajería Electrónica

Las TIC en la educación

En la educación las TIC se han incorporado ampliamente

Se formaran la idea de que son, cual es su alcance y como deben utilizarse.

Influencia en el desarrollo armónico

VENTAJAS

Exploración directa

Aprendices más activos

Conectividad global

Intercambio cultural

Acceso a practicas no siempre posibles

Actividades motivantes

DESVENTAJAS

Generar una costumbre

Existe una sobre abundancia de estímulos

Fragilidad perceptiva

Se convierten en un fin y no en un medio

TIC y psicopatología

No nuevas patologías, sino nuevas manifestaciones de patologías conocidas:

Ludopatía

Otras adicciones

YO INTERACTIVO

Uno de los efectos negativos de las TIC en la personalidad

Perdida de contacto con la realidad externa, suplantando esta con la interacción con las

máquinas.

Limitar interacciones sociales a ambientes digitales

Juegan a ser otras personas, viven los personajes que construyen y olvidan su propia vida

Síndrome de adicción al Internet

Cognitivos Conductuales Fisiológicos

Dos formas de manifestación:

Adictos al trabajo solitario

Adictos a la comunicación en

Internet

Síntomas del IAD

Aparición de tolerancia

Abstinencia

Cambios en los hábitos de vida

Disminución de actividad física

Síntomas físicos

Estado de conciencia alterado

Respuesta condicionada

ante la conexión

Paulatino deterioro social

Ciclo de adicción al Internet

Estado emocional previo

Placer y aumento de autoestima

Sensación de control y poderío

Desaparición del efecto eufórico

Frustración con retorno a la realidad

Depresión, frustración y reinicio del ciclo

Algunos autores expresan:

Que no puede haber un patrón para determinar la adicción al internet

Ubican los criterios en el sentido que tenga el uso del internet

Niegan que exista adicción al internet

Conclusiones

Es necesario entender la

determinación

sociocultural del uso

adecuado de las TIC, para

que el impacto de estas en

el desarrollo de la

personalidad, y de la

sociedad, sea positivo.