Somos un colectivo político formado por estudiantes del cam-pus Juan Gómez Millas. Nosotros nos consideramos como parte de la izquierda revolucionaria, y tenemos como horizonte la construcción de una sociedad sin explotación, donde la volun-

tad del pueblo sea lo que prime.

Partimos desde un diagnóstico compartido: la educación actual-mente está envuelta en lógicas mercantiles que, impuestas por un modelo económico y de sociedad (el capitalismo neoliberal), determinan tanto la totalidad del sentido de nuestra educación como el funcionamiento y orientación que tienen universidades

que se dicen públicas como la nuestra.

Desde esta perspectiva, como colectivo enmarcamos nuestro trabajo en dos áreas; la primera tiene que ver con la construc-ción de un proyecto educativo y de universidad que sirva real-mente a las necesidades sociales, y la segunda con construir, reconocer al estudiante como futuro trabajador y por tanto par-te del pueblo, que desde su posición actual debe forjar un movi-miento estudiantil fuerte y organizado que sea capaz de dispu-

tar la educación que queremos.

¿QUÉ BUSCAMOS?

1. Estudiantes organizados que se hagan cargo de sus disciplinas, es decir participativo y consciente de los cambios necesarios en nuestra sociedad.

2. Re-orientación de las disciplinas, con calidad y sentido

transformador, no sólo para la contemplación tímida y vacía.

3. Un nuevo campus que le dé cara a las necesidades de su pueblo y aporte con sus disciplinas a la construcción de una nueva sociedad.

4. Seguir construyendo un nuevo movimiento estudian-til, que sea fuerte, capaz de desarrollar su quehacer frente a los intereses de quienes sostienen el modelo neoliberal, rompiendo y superando el actual carácter institucional y moderado.

5. Una nueva Universidad y Nuevo Chile.

██ Facultad de Artes

██ Facultad de Ciencias

██ Facultad de Ciencias Sociales

██ Facultad de Filosofía y Humanidades

██ Instituto de la Comunicación e Imagen

██ Programa Académico de Bachillerato

██ Infraestructura Deportiva

██ Infraestructura de Campus

1.Acceso Sociales 2.Acceso Filosofía 3.Acceso Las Palmeras 4.Acceso Las Encinas 5.SEMDA 6.Casino de Filosofía 7.Casino de ICEI 8.Casino de Ciencias 9.Casino de Sociales 10.Casino de Artes 11.Kioskos de Ciencias

12.Kiosko de Filosofía 13.Biblioteca de Ciencias 14.Cenicero 15.Aulario A 16.Aulario B 17.Jaula de Filosofía 18.Estadio Universitario 19.Acceso Estacionamiento 20.Estacionamiento FACSO 21. Gimnasio

N

LUGARES PARA COMER Los kioskos y los casinos son los lugares predilectos a la hora de almorzar. Lamen-tablemente la variedad para aquellos que no comen carne no es mucha en los luga-res establecidos, esto se puede solucionar con los vendedores que vienen desde fue-ra y que ofrecen una rica alternativa para los paladares veganos, esta opción es útil también para aquellos que no quieran hacer largas colas, puesto que a menos que vayan a comprar antes de la una, ten-drán que esperar bastante para almorzar.

BIBLIOTECAS Cada facultad del campus tiene su biblioteca, además de las salas de estudio que existen en los aularios. Sin embargo no todas éstas son buenos lugares a la hora de estudiar. Si quiere estudiar en silencio la biblioteca de filo es una buena opción, si lo que quiere es conversar y reírse fuerte para evadir el estudio mejor vaya a la de bachi o ciencias. Cómo dato útil, las salas de estudio de los aularios son un buen lu-gar para hacer trabajos, si planeas utilizar un compu-tador portátil en la Universi-dad, te recomendamos lle-var alargador.

FOTOCOPIADORAS La fotocopiadora de filo que está al frente de la biblioteca es lejos la más barata y con los tíos más buena onda. Eso sí, a ve-ces está llena y hay que esperar harto ra-to.

TIPS DE SUPERVIVENCIA

Siempre anda con papel higiénico en tu bolso, el de los baños no siempre da abasto. (O bien, ve a los baños de bachi, esos siempre tienen)

Si eres usuario de tecnología portátil, te recomendamos andar con un alargador.

A la hora de sacar fotocopias, no saques todas de una. Se realista, muchas veces uno termina por quedarse con co-pias que nunca leerá.

LA CHILE ES UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA No todo lo estatal es público. Cuando una institución tiene una orientación hacia lo público se ve reflejado en su misión y objetivo. Si bien nuestra insti-tución declara tener un rol público, esto no se ve reflejado del todo en la prác-tica. La incidencia que tiene en el país se ve en la búsqueda por perpetuar el sistema actual, esto tanto a nivel de instituciones de Estado como interna-mente. De esta forma el impacto de lo público beneficia a un reducido número de sujetos, cuando realmente debería beneficiar al pueblo. LA CHILE ES PLURALISTA Probablemente hayas escuchado que la universidad de chile es la más pluralis-ta del país, tal vez es cierto que comparada con otras universidades lo sea, sin embargo, los estudiantes que en su mayoría ingresan a la Chile provienen de las clases más acomodadas de la sociedad, si bien existen programas de inclu-sión en la Universidad, estos no son suficientes, pues los alumnos que tienen una proveniencia de sectores populares son los que menos egresan. LA CHILE FORMA SUJETOS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Se habla mucho de que la chile forma sujetos de transformación social, sin embargo tanto el conocimiento que se entrega como su formación profesio-nal están orientadas a seguir reproduciendo las lógicas de mercado existentes actualmente y no a generar un cambio.

Como Plataforma Colectiva queremos darles la bienvenida a la vida universitaria. En el escenario actual es necesario cambiar el sistema educativo y nuestra Universidad, y como decía Ernesto Guevara "Si no existe la organización, las ideas, después del pri-mer momento de impulso, van perdiendo eficacia", por esto mis-mo, les extendemos la invitación a organizarse como estudian-

tes.

En el Campus JMG ha existido una voluntad de disputar el senti-do de la Universidad, en los últimos años han habido diversas movilizaciones (paros y tomas). Estas movilizaciones han respon-dido a los problemas de infraestructura que tienen las facultades que no se integran del todo a la lógicas de mercado, además de poner en el tapete la discusión sobre el sentido del conocimien-to. Esto da cuenta de que la fuerza de los estudiantes nos permi-ta construir un proyecto de Universidad distinto, sólo la fuerza organizada puede cambiar el actual panorama de nuestra univer-sidad, convirtiendo los mitos en verdades, y por ende, a la Chile

en una Universidad para el pueblo y al servicio de este.

Plataforma Colectiva