Bienvenidos al IES Villaverde

Aquí os presentamos el Proyecto “RRR”

PROYECTO EDUCATIVO

“EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO SOSTENIBLE”

MANUAL DE IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE PREVENCIÓN, CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS

PROGRAMA: R R R, POR UN CONSUMO SOSTENIBLE

AXIOMA: “EL MEJOR RESIDUO ES EL QUE NO SE PRODUCE”

¿EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO?

DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DE MINIMIZACIÓN DE RESIDUOS EN EL CENTRO

DOCENTE

INTEGRAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CON LA GESTIÓN INTERNA DEL CENTRO DOCENTE Y

DIRIGIDAS A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA, A TRAVÉS DE LA IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA

INTEGRAL DE PREVENCIÓN, CONTROL Y GESTIÓN EFICAZ DE LOS RESIDUOS ADAPTADO AL PROPIO

CENTRO

BASADA EN

EL PROYECTO POSIBILITA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA …..

QUE EL IES VILLAVERDE SEA UN EJEMPLO VIVO DE CENTRO EDUCATIVO SOSTENIBLE

LO QUE INCIDE DIRECTAMENTE EN EL PRINCIPIO DE CORRESPONSABILIDAD DE LA CIUDADANÍA

OBJETIVO CENTRAL DEL PROGRAMA

QUE TODAS LAS PERSONAS QUE PARTICIPAN EN EL CENTRO DOCENTE CONOZCAN, COMPRENDAN E

INTERIORICEN QUE….

EL RESIDUO QUE MENOS CONTAMINA ES EL QUE NO SE PRODUCE

LA IMPLANTACIÓN Y EL DESARROLLO DEL PROGRAMA SUPONEN…

UNA ACTUACIÓN DESDE LA TRANSVERSALIDAD, INTEGRADA Y CONTINUADA

EDUCACIÓN AMBIENTAL

Ciudad Sostenible: hábitos y conductas de marcado carácter comunitario

Optimización de recursos naturales

Equilibrio entre los ecosistemas y la especie humana

EDUCACIÓN EN VALORES

Fomento de la participación y cooperación entre el alumnado

Consumo responsable como medio para la construcción de sociedades equitativas

La reducción de residuos como medida de prevención de graves problemas de salud para la humanidad

OBJETIVOS GENERALES DEL PROGRAMA

Ejercer un consumo responsable en la vida cotidiana del Centro

Reducir la cantidad de residuos que se generan en el Centro

Racionalizar los hábitos de consumo, minimizando lo que no se puede evitar

Gestionar de forma correcta los residuos producidos en el Centro

Ofrecer a los alumnos la posibilidad de poner en práctica los contenidos tratados y comprobar sus efectos

Difundir internamente las acciones a implantar para propiciar la adopción de buenas prácticas de prevención y control de residuos

Potenciar la reutilización y reciclaje de materiales

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL DISEÑO E IMPLANTACIÓN DEL SISTEMA DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE RESIDUOS EN EL CENTRO DOCENTE

Criterios y grado de concienciación del Equipo Directivo y del Equipo Docente acerca de la gestión de los residuos en el Centro

Fuentes de generación de residuos (aulas, patios, cafetería, aseos, zonas de tránsito, dependencias administrativas, actividades fuera del Centro, etc.)

Tipología de los residuos generados y sistema actual de la gestión de los mismos

Aplicación de criterios ambientales en la estrategia de compras del Centro. Elaboración del Catálogo de Compra Sostenible

Implicación de los proveedores de servicios en la estrategia de prevención de residuos a través de las unidades gestoras

Uso de la red Internet como fuente de información y herramienta práctica para la educación ambiental

Complemento a las actividades docentes dirigidas a alumnos entre las que se incluye visita al Parque Tecnológico de Valdemingómez

ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS A ALUMNOS

El análisis y diagnóstico de la problemática específica de los residuos generados en cada familia profesional, teniendo en cuenta el momento presente y el desempeño laboral futuro

La prevención y control de los residuos que se generan actualmente en el Centro y, en el futuro, en los Centros de trabajo

EL PROFESOR CONTARÁ CON DOCUMENTACIÓN TÉCNICA QUE

FOMENTARÁ LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS EN:

EN CUESTIÓN DE MATERIALES SE CUENTA CON:

MATERIALES DIDÁCTICOS:- Guía para reducir residuos sólidos urbanos- Documentación técnica de prevención y control de residuos para cada Familia Profesional

BÁSCULA PARA EL PESAJE DE RESIDUOS

DISTINTIVO DE CENTRO COLABORADOR

MANUAL DEL SISTEMA DE PREVENCIÓN, CONTROL Y GESTIÓN DE RESIDUOS, EN SOPORTE ELECTRÓNICO (CD) Y PAPEL

CATÁLOGO DE RECURSOS Y ENLACES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA RED INTERNET, EN SOPORTE ELECTRÓNICO (CD)

A NIVEL HUMANO SE CUENTA CON:En el IES Villaverde:

COORDINADORA: Mª Jesús Asenjo Hita EQUIPO DIRECTIVO. DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS. PERSONAL DE LIMPIEZA.

Por parte del Ayuntamiento de Madrid: ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN Y GESTIÓN

AMBIENTAL: “Tecnología y Recursos de la Tierra, S.A.”

ESPECIALISTA EN DISEÑO, IMAGEN Y COMUNICACIÓN:

Ayuntamiento de Madrid

“ E L R E S I D U O Q U E M E N O S C O N T A M I N A E S E L Q U E N O S E P R O D U C E ”

COMPROMISO

PARA LA ACCIÓN

CONCIENCIACIÓN

PRINCIPIO DE CORRESPONSABILIDAD

TODO EL INSTITUTO

PARTICIPA