BIENVENIDOS A GPFAA

Apreciables Padres,

Es un placer extenderles la bienvenida a usted y a su hijo al ciclo escolar

2014-2015. La facultad, el personal y yo esperamos tener otro año increíble.

Vamos a continuar el desarrollo de nuestra cultura escolar que alimentará y

animará a nuestros alumnos a ampliar su aprendizaje por medio de cursos

académicos avanzados y bellas artes avanzadas. Nuestro deseo es colaborar

como socios con ustedes a medida que guiamos a nuestros estudiantes hacia

la excelencia. Usted y su hijo tienen la oportunidad de trabajar con una

escuela que hace hincapié en la importancia del compromiso, el trabajo duro,

la individualidad, la singularidad, la compasión, y la creatividad. Estamos muy

contentos de continuar para llegar a conocerlo a usted y a su familia. Por favor

lea atentamente la siguiente información y déjenos saber si usted tiene alguna

pregunta.

Visión de GPFAA: Realizando un Diseño Extraordinario

Y nuestra jornada continúa,

Maria Schell

Directora

Lo Esencial Información de Registración…………………………………………………….pág. 3

Fechas Importantes.…………………………………..…………….……...……pág. 3

Hora de Inicio/Final………....……………….………………………………...……pág. 4

Horario de clases………………………….…………………………………..….pág. 4

Horario de almuerzo……………………….………………………………….….pág. 4

Añadir dinero a la cuenta de almuerzo…………….………………………..…..….pág. 4

Información de Llevar/Recoger a los alumnos ……………………………..…pág. 4

Código de Atuendo………………………..………………………………………pág. 5

Box Tops for Education…………………..…………….…………………………pág. 7

Cursos Académicos y Bellas Artes Avanzadas

Política de Calificaciones……………………..………….……………….……..pág. 8

Expectativas de Pre-AP y AP……………….…………………………..…..pág. 8 & 9

Expectativas de Bellas Artes ……………….…………………………………..pág. 9

Manténgase en Contacto

Actualizaciones a los sitios de Internet….....…….….……………………….pág. 10

La Tecnología: Dónde y Cómo…………….……………………………….….pág. 11

Cómo pueden participar los padres……………..……………………………pág. 12

Preguntas Frecuentes

General……….………………………………………………………………….pág. 13

Matriculación…………………………………………………………………….pág. 14

Información Académica………………………………….…………..…..pág. 14 & 15

Bellas Artes……………………………………………………………..…………pág.16

*Una versión electrónica del Folleto de Bienvenida de 2014-2015 está disponible en Internet:

Our School —> Parent Tools —> 2014-2015 Welcome Packet**

Tabla de Contenidos

La inscripción en línea estará disponible comenzando el 1º de agosto. Si necesita información de acceso o la contraseña, favor de comunicarse con la Sra. McNeff llamando al 972-343-6301. Los estudiantes podrán recoger su horario para el ciclo escolar 2014-2015 en la cafetería durante el tiempo indicado más abajo. 19 de agosto - 1:00p-7:00p 20 de agosto - 8:00a-7:00p 21 de agosto - 1:00p-7:00p Los estudiantes necesitan tener la siguiente información para poder recoger su horario:

• Página de confirmación de registración en línea • Verificación de domicilio • Recibo de la factura del agua o luz • Contrato de inquilino o casa de renta con los nombres de los residentes enumerados • Licencia de manejar o identificación de los padres

Los estudiantes también tendrán que traer lo siguiente si no lo han hecho: • Acta de nacimiento • Tarjeta de seguro social • Récord de las vacunas

Primer día de clases: 25 de agosto

1º Semestre/9Semanas:

25 de Ago.-24 de Oct. 27 de Oct.-16 de Ene.

2º Semestre/9 Semanas:

20 de Ene.-27 de Mar. 30 de Mar-5 de Jun.

Último día de clases: 3 de Jun.

Conozca a los maestros: 9 de Sep.

Días Festivos

1º de Sept.: Día del Trabajo

13 de Oct.: Descanso Otoñal

24-28 de Nov.: Descanso Día de Gracias

22 de Dic.- 2 de Ene. Descanso Invernal

19 de Ene.: Día de M. Lutero

9-13 de Mar: Descanso Primaveral

3 de Abr.: Viernes Santo

25 de May.: Día de Conmemoración

Información de Registración

Fechas Importantes

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Horario de escuela intermedia: 9:15a-4:15p Horario de secundaria: 7:40a-2:40p

Horario Diario A Intermedia Secundaria

7:40a-9:10a — 1º periodo

9:15a-10:45a 1º periodo 2º periodo

10:50a-1:00p 2º periodo 3º periodo

1:05p-2:40p 3º periodo 4º periodo

2:45p-4:15p 4º periodo —

Horario Diario B Intermedia Secundaria

7:40a-9:10a — 5º periodo

9:15a-10:45a 5º periodo 6º periodo

10:50a-1:00p 6º periodo 7º periodo

1:05p-2:40p 7º periodo 8º periodo

2:45p-4:15p 8º periodo —

Intermedia, Almuerzo 1: 11:55a-12:25p Secundaria, Almuerzo: 10:50a-11:20a Intermedia, Almuerzo 2: 12:30p-1:00p

Añadir Dinero a la Cuenta del Almuerzo

Ir a: https://www.myschoolbucks.com o usar el acceso directo situado en la parte inferior derecha de la página web de GPISD

Haga clic en “Registrarse para una cuenta gratis” Siga las instrucciones

Los alumnos también pueden traer dinero en efectivo o un cheque a la cafetería para añadir dinero a su cuenta. La siguiente información debe incluirse en los cheques:

Número válido de licencia de manejar Número de teléfono Nombre y número de identificación estudiantil

**Los padres deben registrarse en la oficina antes de entrar a la cafetería.**

Información de Recoger y Levantar: Hay tres carriles que rodean el estacionamiento. Nos gusta mantener los carriles en movimiento lo más rápido y eficientemente como sea posible. Si estará esperando por mucho tiempo para su estudiante, por favor marque el estacionamiento o encontrar un lugar de estacionamiento.

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Información del Horario de GPFAA

La Academia GPFAA usa el código de atuendo del Distrito como guía. Sin embargo, somos una

academia de bellas artes donde se fomenta la creatividad y la singularidad- sí permitimos que nuestros

estudiantes se expresen de acuerdo a su naturaleza creativa. También tendremos varios días durante el

año para vestir formalmente. Todos los estudiantes tendrán que comprar una camiseta polo negra

de GPFAA. Los alumnos las usarán al salir en excursiones académicas o de bellas artes. Si

compraron una el año pasado, es opcional comprar otra.

Código de Atuendo

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Apreciables Familias de GPFAA, Estamos muy entusiasmados con las oportunidades para proveer para sus hijos increíbles este año. Siempre buscamos maneras de recaudar fondos para estas oportunidades para aumentar la pasión y las habilidades de nuestros alumnos. Una de las maneras más fáciles es por medio de Box Tops for Education. Box Tops for Education es un programa nacional para recolectar fondos escolares que ha estado en existencia desde 1996. Desde entonces, las escuelas del país han recolectado más de un billón de dólares de Box Tops para comprar lo que necesiten. Ésta es la manera más fácil de recaudar fondos para nuestros. Al cortar los Box Tops de ciertos artículos uno gana fondos para nuestra escuela.

Corte los Box Tops que se encuentran en cientos de productos, y envíelos a la escuela. Cada Box Top vale 10 centavos. Así es como se ven:

Asegúrese de registrarse para apoyar a nuestra escuela en

BTFE.COM. Es completamente gratuito, y después de hacerlo podrá monitorear de las ganancias y entrar para oportunidades de ganar dinero en efectivo para nuestra escuela.

¡Si todos trabajamos juntos podemos hacer una gran diferencia!

Gracias por su apoyo, Sra. Teubner

APRENDA MÁS SOBRE CÓMO PUEDE GANAR DINERO EN EFECTIVO PARA SU

ESCUELA EN EL SITIO WEB BTFE.COM.

LO QUE ME GUSTA DE BOX TOPS ES LO FÁCIL QUE ES. ASÍ ES

COMO USTED PUEDE AYUDAR A NUESTRA ESCUELA:

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Procedimientos de calificar, reglamentos y explicaciones para los grados 6-12.

Escuela Intermedia

Calculación de Notas de las Nueve Semanas:

Trabajos diarios (% de la calificación final de las nueve semanas): 50%

Trabajos mayores (%de la calificación final de las nueve semanas): 50%

Notas del Semestre

El promedio del período de calificaciones de las nueve semanas: 90%

Exámenes del semestre: 10%

Secundaria

Calculación de Notas de las Nueve Semanas:

Trabajos diarios (% de la calificación final de las nueve semanas): 40%

Trabajos mayores (%de la calificación final de las nueve semanas): 60%

Notas del Semestre

El promedio del período de calificaciones de las nueve semanas: 80%

Exámenes del semestre: 20%

Enseñanza al nivel de Pre-AP/AP

Manual Académico de Escuela Intermedia y Secundaria

Instrucción al Nivel de Escuela Intermedia en GPFAA

Nivel Pre-AP:

• Para los estudiantes capaces de rendir a nivel académico por encima de su asignación de grado.

• Los estudiantes se mueven a un ritmo mucho más rápido en un entorno más académicamente estimulante para desarrollar el pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas.

• Se puede esperar más prácticas para el desarrollo del pensamiento crítico independiente y habilidades para resolver problemas.

• Se puede esperar más aprendizaje independiente y más tarea que una clase regular. • Estos cursos proporcionan oportunidades para desarrollar una base sólida mediante la

exploración de un tema con mayor profundidad y el desarrollo de las habilidades, hábitos mentales y conceptos necesarios para tener éxito en los cursos preparatorios para la universidad.

• Los estudiantes que se matriculan en curos Pre-AP estarán obligados a firmar y cumplir con el contrato Pre-AP/AP que delinea las expectativas específicas de los cursos académicos avanzados.

Política de Calificaciones y Expectativas

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Instrucción al Nivel de Escuela Secundaria en GPFAA

Nivel Pre-AP:

• Diseñado para estudiantes capaces de rendir a un nivel por encima de su asignación de grado.

• Ofrece una combinación de aceleración, enriquecimiento y diferenciación en eso que los estudiantes practican la lectura de nivel avanzado y más estudios más profundo.

• Debido al rigor y el desafío de los cursos Pre-AP, los estudiantes reciben puntos ponderados.

• Los estudiantes que se matriculan en los cursos Pre-AP junto con sus padres deben firmar y cumplir con las directrices que se describen en el contrato AP/Pre-AP.

Colocación de Nivel Avanzado:

Diseñado para estudiantes capaces de rendir al nivel más alto.

Estos cursos reciben los puntos más altos de grados ponderados.

Ofrece a los estudiantes una experiencia académica rigurosa y la oportunidad de obtener créditos universitarios a través de exámenes de AP administrados cada mes de mayo.

Los estudiantes que se matriculan en el curso de AP y sus padres deben firmar y cumplir las directrices que se describen en el Contrato AP/Pre-AP.

NO PASAR, NO JUGAR

Los estudiantes deben ser elegibles bajo la regla de no pasar, no-jugar. Todos los estudiantes deben pasar todas las clases para participar en las competencias de UIL, viajes de estudios y presentaciones.

Los estudiantes pueden perder su elegibilidad en el período de nueve semanas y pueden volver a ser elegibles en el plazo de tres semanas.

Los estudiantes pueden utilizar una exención de diez puntos una sola vez para una clase avanzada.

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Acerca de nosotros: Tenemos una nueva sección bajo About Us llamada Connect With Us. De ahí puede registrarse para el boletín, encontrar instrucciones para el servicio Remind (anteriormente era Remind101), hacer clic en las páginas de medios sociales, enlaces a los mensajes Skyward archivados de la Srta. Schell, y leer los boletines archivados de GPFAA. También puede tener acceso a los mensajes archivados de la Srta. Schell de su página administrativa:

Facultad: Tenemos a muchos maestros nuevos uniéndose a GPFAA este año.

Eche un vistazo y conozca un poco acerca de nuestros maestros y miembros del personal. Phantom Phlair: Esta es una lista comprensiva de premios, reconocimientos y logros que nuestros alumnos han colectado durante el ciclo escolar.

Pestaña de Eventos: Esté al día con todos los diferentes eventos de GPFAA.

Actualizaciones del Sitio Web

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Es un día del Horario Diario A o B? Revise nuestro calendario para enterarse.

Sitio web: www.gpisd.org/gpfineartsacademy Skyward, Edmodo y la Universidad Para los Padres La página Parent Tools del sitio le brinda enlaces e instrucciones de cómo usar las herramientas importantes tales como Skyward, Edmodo y Parent University. GPFAA usa estos tres para comunicarse regularmente con los padres acerca del éxito de sus hijos, así que por favor tome un momento para registrarse e ingresar para familiarizarse con estos. Remind (anteriormente Remind101) Remind es una manera segura para que los maestros envíen mensajes de texto a los alumnos y mantener en contacto con los padres. En la sección “About Us -> Connect With Us” de nuestro sitio web se encuentran las instrucciones para registrarse con Remind. Páginas de Medios Sociales Facebook - https://www.facebook.com/gpfaa13 Twitter - https://twitter.com/gpfaa13 Instagram- descargue la aplicación Instagram en su dispositivo móvil y busque “GPFAA13”

YouTube- www.youtube.com y busque “Grand Prairie Fine Arts Academy”

Flickr- https://www.flickr.com/photos/gpfaa/ **Si usted toma fotos/video en un evento de GPFAA, por favor use la etiqueta #GPFAA. Éste es el modo más fácil y eficiente de compartir y ver fotos de nuestros alumnos con nuestros fans o seguidores**

Boletín Regístrese para recibir el boletín de GPFAA para informarse acerca de fechas importantes, oportunidades para los estudiantes, noticias de cada área de estudio, y ¡mucho más! Puede registrarse bajo los anuncios en nuestra página principal de Internet en la sección About Us ->Connect With Us o en nuestra página de Facebook.

La Tecnología: Dónde y Cómo

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Ser Voluntario Al hacer clic sobre Volunteers en la sección Our School le llevará a un formulario de voluntario en línea de GPISD. Una nueva forma de voluntario debe llenarse cada año, haya participado el año anterior o no. Vaya en línea y llene la forma antes del año se ponga en marcha y usted estará listo para ser voluntario siempre que sea necesario!

**Convocando a Voluntarios** Durante la semana del 27 de octubre, nuestros alumnos del 6º grado asistirán al Market Place en Dubiski Career High School. GPFAA necesita a 16 padres voluntarios para esa fecha. PTA La misión de PTA es de realizar el potencial de cada niño al activar y empoderar a las familias y comunidades para abrogar para todos los niños. Puede encontrar más información sobre PTA en nuestro sitio web: Our School —> PTA Alianza de Bellas Artes Nuestra versión del club de apoyo—está dirigido y organizado por los padres para fomentar el apoyo para cada área de estudio. Artistas Invitados Si usted es un profesional en cualquiera de las siete áreas de estudio de bellas artes, por favor háganoslo saber. Nos encantaría que usted comparta su experiencia. Chaperones Nuestros estudiantes van en numerosos viajes de campo durante todo el año y padres chaperones adicionales son valiosos para nosotros.

Cómo Pueden Participar los Padres

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General ¿Cuál es la misión de Grand Prairie Fine Arts Academy? Grand Prairie Fine Arts Academy creará un incomparable ámbito de aprendizaje con énfasis dual en cursos avanzados académicos y de bellas artes. El currículo ofrece todos los cursos requeridos por el estado de Texas para el dominio de los estándares en cada nivel de grado y se enfoca en la preparación universitaria y para las carreras. ¿Cómo es diferente GPFAA de una escuela tradicional con programa de bellas artes? GPFAA está diseñado para estudiantes artística y académicamente dotados. Los estudiantes se concentran en solo un arte que ofrece enseñanza más rigurosa y oportunidades más amplias de prácticas y rendimiento que en un campus tradicional. Los estudiantes también se benefician de tiempo prolongado en las bellas artes durante las horas de clase, más de 90 minutos por día. GPFAA ofrece instrucción innovadora que intencionalmente incorpora las artes en estudios académicos. ¿Quién enseña en GPFAA? GPFAA emplea a facultad y personal altamente preparada. Todos los miembros del personal de enseñanza y administración tienen experiencia en las bellas artes. ¿Qué tan temprano puede dejar a mi estudiante en la escuela? El edificio se abre a las 7:00am para los estudiantes de secundaria. Los estudiantes de secundaria pueden ser dejados tan temprano como las 7:45am (después de que los estudiantes de secundaria estén en clase). Por favor, póngase en contacto con la oficina principal si necesita concertar una caída antes de tiempo. Los estudiantes de secundaria permanecerán en la cafetería hasta que suene la campana, 7:40am.

Los estudiantes de escuela intermedia que comen desayuno temprano van a la cafetería.

Los que no comen desayuno permanecerán en el gimnasio hasta que suene la campana, 9:15am. ¿Cuál es la política de asistencia? Cuando un estudiante está ausente, es importante informar a la oficina de asistencia la razón por la falta. Los padres deben llamar o enviar un correo electrónico a través del Portal de Padres en Skyward a la escuela antes de las 10am el día de la ausencia. Si el contacto no se realiza en el día de la ausencia, se requerirá una nota. Si una nota firmada no se recibe dentro de los cuatro días de la ausencia, la ausencia se considera injustificada. Cuando la ausencia de un estudiante por enfermedad personal excede cinco días consecutivos, el estudiante está obligado a presentar una declaración de un médico o clínica de salud verificando la enfermedad u otra condición que requiere la ausencia extendida del estudiante de la escuela. Si un estudiante necesita salir de la escuela o llega tarde: él debe registrar su entrada/salida a través de la oficina de asistencia. Una ausencia no autorizada (o ausencias) y sin conocimiento de los padres se considera ausencia injustificada. La oficina de ausentismo escolar (Truancy) puede requerir una reunión de padres y estudiantes con un administrador. Los estudiantes deben asistir el 90% del número de días programados en un semestre con el fin de recibir crédito por cada clase. Cuando la asistencia del estudiante cae por debajo de 90%, pero se mantiene en 75% de los días que se ofrece la clase, el estudiante puede obtener crédito por la clase, completando un plan aprobado por el director.

Preguntas Frecuentes

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Matriculación

¿Quién puede asistir a Grand Prairie Fine Arts Academy? GPISD es un distrito de inscripción abierta, lo que significa que los estudiantes no tienen que vivir en Grand Prairie para asistir a GPFAA. Cualquier estudiante en los grados 6-12 puede hacer una audición para asistir a GPFAA. Damos la bienvenida a los estudiantes con una amplia formación de artes, así como los que tienen talento potencial o subdesarrollado. ¿Cuál es el proceso de asistir a GPFAA? Los estudiantes interesados en asistir a GPFAA deben solicitar y pasar un proceso de audición para el área de estudio de su elección. Los estudiantes también tienen que cumplir los requisitos de elegibilidad académica:

Un promedio mínimo de 80 en todas las materias principales (artes de lenguaje en inglés, matemáticas, estudios sociales, ciencias)

Tasa de asistencia de 90% mínimo en el ciclo escolar actual

Aprobación en todos los exámenes estatales (STAAR o fin de curso) en la administración más reciente

Récord de disciplina aceptable durante el ciclo escolar actual. ¿Cuál es el periodo para el proceso de solicitar y la audición? Las solicitudes estarán disponibles a fines de noviembre. Las audiciones para los alumnos ya en el distrito (que actualmente asisten a una escuela de GPISD) se llevarán a cabo en diciembre. Las audiciones para los alumnos fuera del distrito serán en febrero. Los estándares académicos se revisarán después de las audiciones. Las cartas de aceptación/denegación serán enviadas dentro de una semana después de recibir los resultados STAAR/de fin del curso. Mi estudiante tuvo audición para entrar a GPFAA; ¿tiene que hacer otra audición para algo más? Sí, los estudiantes continuarán teniendo audiciones para roles específicos dentro de su área de estudio para las presentaciones especiales. Por ejemplo: un solo en la presentación o competencia del coro; una parte principal en la obra o danza; para participar en el teatro musical de la escuela intermedia o secundaria. Hacer audiciones es una habilidad profesional que todos los estudiantes deben aprender y practicar. Esta será una parte importante de la experiencia en GPFAA. Es la misión de GPFAA preparar a nuestros estudiantes para el mundo profesional de las "artes" (cuando decimos "artes" nos referimos a cualquier tipo de obras de arte) y poder presentar una audición fuerte es una habilidad esencial. ¿Hay costos de colegiatura en GPFAA? No, GPFAA es parte del sistema de educación pública y no se cobra colegiatura. ¿Cuántos estudiantes asisten a GPFAA? GPFAA espera llegar al cupo máximo de 600 alumnos.

Estudios Académicos ¿Qué son los cursos académicos avanzados y como impactan a mi hijo? En GPFAA, no sólo son nuestros maestros altamente capacitados para implementar estrategias de College Board Advanced Placement (Pre-AP y AP), también entendemos los

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comportamientos y necesidades de los estudiantes dotados y talentosos. Es nuestro deseo ofrecer cursos que permitan a los estudiantes adquirir las habilidades del siglo 21 necesarias para competir en nuestra sociedad global en constante cambio. Todos los estudiantes tienen acceso a las oportunidades educativas equitativas y justas, y en GPFAA, nuestro objetivo es individualizar los niveles académicos avanzados de todos nuestros alumnos.

• Nuestro programa de Pre AP está diseñado para ayudar a todos los estudiantes que estén dispuestos a tomar cursos desafiantes con el fin de aprender las habilidades críticas, creativas y conceptuales de pensamiento, así como el análisis de la lectura y escritura que los prepararán para los cursos rigurosos del futuro (cursos AP y universitarios). En primaria, los estudiantes superdotados participan en un programa de extracción; sin embargo, GPISD brinda servicios a nuestros estudiantes identificados como dotados a través del programa College Board Pre AP/AP en la escuela intermedia y secundaria. Aunque el plan de estudios puede parecer igual a los cursos PreAP, los maestros de GPFAA han sido entrenados para usar la diferenciación y otras estrategias basadas en investigaciones para satisfacer las necesidades académicas, sociales y emocionales de nuestra población sobresaliente.

• GPISD ofrece aceleración de curso en Álgebra I e Inglés I para estudiantes identificados con altas capacidades, cumpliendo así el requisito del estado de instrucción especializada y la formación de los maestros de los estudiantes identificados como dotados y talentosos (GT). La distinción entre PreAP y GT se produce en nuestro plan de estudios de Inglés. En el 7º grado, los estudiantes deben cumplir con los requisitos para tomar Inglés I en el 8º grado. * La justificación para permitir que estos estudiantes avancen al tomar el examen de Inglés I es en base de la investigación. Los estudios revelan que los estudiantes que procesan información de forma rápida y analizan lectura compleja con más profundidad que sus compañeros tienen el potencial para asumir este reto temprano. En el 10º grado, los estudiantes tomarán el examen AP de lenguaje, que es un curso con créditos de secundaria y universitarios (todos los estudiantes pueden tomarlo en el 11º grado). Este criterio es necesario para asegurar el éxito de los estudiantes en el Examen AP cuando reciben buena instrucción y existe el trabajo arduo y persistente de parte del estudiante. Aunque a ningún estudiante se le niega las mismas oportunidades educativas, permitimos a estudiantes de alto rendimiento reciban el rigor académico para cumplir con su capacidad de aprendizaje. *vea al especialista de Estudios Avanzados del campus para los detalles*

• La prueba ReadiStep (obligatoria para los estudiantes de 8º grado) está programada la cuarta semana de cada mes de octubre y se les da a los alumnos durante el día escolar. ReadiStep es una prueba de la escuela intermedia que mide las habilidades que los estudiantes necesitan para estar en camino hacia el éxito universitario. Se ofrece información sobre el progreso académico de los estudiantes y también capacita a los educadores con las herramientas que pueden utilizar para tomar decisiones informadas en el aula. La prueba abarca la lectura, escritura y habilidades críticas de matemáticas, y puede ser un predictor valioso para el éxito en cursos futuros de nivel superior, en el SAT, y para tener éxito en la transición a la secundaria. En colaboración con el College Board, GPISD administra esta prueba a todos los estudiantes de 8º grado con el ReadiStep, dando a los estudiantes una oportunidad importante para desarrollar conductas y habilidades tempranas de preparación para la universidad. Para obtener más información, visite el sitio web de College Board: http://readistep.collegeboard.org/

• La Prueba Académica PSAT/National Merit Qualifying (obligatoria para los estudiantes de segundo año) está programada la tercera semana de cada mes de octubre y se administra a los alumnos durante el día escolar. Este examen de práctica para el SAT es también el examen de calificación para el Programa Nacional de Becas de Mérito, el

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Programa Nacional de Reconocimiento Hispano, y el Servicio Nacional de Becas para estudiantes afro-americanos. Abarca la lectura, escritura y habilidades críticas de matemáticas, y puede ser un predictor valioso para el éxito en los cursos de nivel superior, los resultados del SAT, y para tener éxito en la universidad. En colaboración con el College Board, GPISD administra esta prueba a todos los estudiantes de segundo año con el PSAT, dando a los estudiantes una oportunidad importante para desarrollar conductas y habilidades tempranas de preparación para la universidad. Los estudiantes también deben planear tomar el PSAT en el otoño de su penúltimo año ya que muchas aplicaciones para becas y universidades lo piden. Para obtener más información, visite el sitio web del College Board: http://www.collegeboard.com/student/testing/psat/about.html

¿Cómo le fue a la escuela académicamente en su primer año? Las calificaciones de la evaluación del estado (EOC/STAAR) de GPFAA no serán oficiales hasta el otoño. Lo que sí sabemos es que nuestros estudiantes calificaron muy bien y estamos muy ansiosos de recibir los resultados oficiales.

Bellas Artes ¿Cuáles estudios de bellas artes se ofrecen? Arte | Banda | Danza | Mariachi | Orquesta | Teatro | Música Vocal

¿Qué tipo de cursos de bellas artes se ofrecen en GPFAA? A GPFAA le gusta describir su plan de estudios de bellas artes como las bellas artes avanzadas. Dentro de cada una de las siete áreas de enfoque que se ofrecen en GPFAA hay cursos específicos que se llevan los estudiantes a través de una serie de especializaciones para pulir más sus habilidades.

• Alumnos de escuela intermedia tienen dos clases en su área de enfoque • En escuela intermedia, los alumnos se enfocan en el proceso de aprendizaje y en

desarrollar sus habilidades más allá de lo que se ofrece en las escuelas tradicionales. • Alumnos de escuela secundaria tienen cuatro clases en su área de enfoque • En secundaria, los alumnos continúan a especializarse y prepararse para la

universidad y profesionalmente respecto a las audiciones y presentaciones. Mientras los estudiantes se abren camino a través de la escuela intermedia y en la secundaria, el número de presentaciones, concursos y experiencias de campo aumentan y son cada vez más variadas. ¿Qué oportunidades de bellas artes fuera de la escuela ofrece GPFAA a los alumnos? Cada Director de Área provee artistas y conferencistas invitados, clases magistrales y talleres de desarrollo, experiencias de campo oportunidades de competencias y presentaciones. GPFAA también identifica oportunidades individuales locales, regionales y nacionales para los estudiantes y proporciona apoyo en el proceso de solicitud. ¿Cómo les fue en las áreas de estudio en su primer año? Las áreas de estudio y estudiantes de GPFAA recibieron muchas nominaciones, premios y reconocimientos en el primer año. Algunos de los aspectos más destacados incluyen: • Calificaron en el estado para VASE • 1º lugar en el show Rays of Light en el Meadows Gallery de SMU • Un estudiante de GPFAA (de sólo 10 estudiantes en el estado) obtuvo trabajo en la oficina del gobernador para el resto de 2014

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• Seis de cada 10 estudiantes de música vocal avanzaron a la segunda ronda del proceso de All-State • El Mariachi Sol Azteca llegó a finales estatales como grupo y registró en el 9º lugar • El teatro de secundaria fue nominado para los Premios 8 Schmidt & Jones en la producción del otoño de You’re a Good Man Charlie Brown . • Numerosos premios "Superiores", "Sorteo", "mejor en su clase", y calificaciones de “1” (superior) para la banda, orquesta y de música vocal • Vea más logros de los estudiantes en nuestra página web Phantom Phlair.

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