bibllografÍa i. diversos caminos para la...

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BIBLlOGRAFÍA I. DIVERSOS CAMINOS PARA LA INTEGRACIÓN AUNA, 1999. Boletin Electrónico semanal. La Habana, Cuba. Calvo Buezas Tomás, 1998. La patria común iberoamericana. Amores y desamores entre hermanos. Cauce editorial. Madrid, Espafia. Morales Salvador, 1994. Primera Conferencia Panamericana. Raíces dei modelo hegemonista de integración. Centro de Inyestigación Científica Jorge L. Tamayo A.c. México, D.F. Oliver Costilla Lucio (coordinador), 1996. Balance y perspectivas deI pensamiento latinoamericano. Asociación Latinoamericana de Sociología. México, D.F. Preciado Coronado Jaime, Rocha ValenciaAlberto (compiladores), 1997. América Latina: realidad, virtualidad y utopía de Ia integración. Universidad de Guadalajara. México. UNAM, 1986. Ideas en tomo de Latinoamérica. Volúmen I, 11. Universidad Nacional Autónoma de México. México, D.F.' . Zea Leopoldo (coordinación e introducción), 1993. América Latina en sus ideas. Siglo XXI editores, UNESCO. 2a. Edición. México, D.F. 11. LA INTEGRACIÓNEN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE: ;,MITO O REALIDAD? Botkin 1. et alii, 1979,'Aprender, horizonte sin límite. Informe ai Club de Roma, Santillana Madrid. Bourdieu, Pierre y Claude Passeron, 1971, La Reproduction, éditions de Minuit, Paris. . Confederación de Educadores Americanos. 1977, «La responsabilidad social por Ia calidad de un sistema educativo integral, público, laico, gratuito, democrático y nacional», cuaderno de trabajo núm. 7, UNESCO. Elizondo, Ana Maria, «LaEducación (,Proceso o fenómeno? en EDUCERE. Revista de Educación y Práctica Pedagógica, afio lI, vol. IV, núm. 4. Mattelart, Annand, «Utopia y realidades deI vínculo global. Para una crítica dei tecnoglobalismo» en Dialogos de Ia Comunicación, p. 9 (fotocopia). Nicherson, Raymond S., D.D. Perkins y E.E. Smith., 1987, Ensefíar a pensar. Aspectos de Ia aptitud intelectual, Paidós. Barcelona. 195

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  • BIBLlOGRAFÍA

    I. DIVERSOS CAMINOS PARALA INTEGRACIÓN

    AUNA, 1999. Boletin Electrónico semanal. La Habana, Cuba.

    Calvo Buezas Tomás, 1998. La patria común iberoamericana. Amores y desamoresentre hermanos. Cauce editorial. Madrid, Espafia.

    Morales Salvador, 1994. Primera Conferencia Panamericana. Raíces dei modelo

    hegemonista de integración. Centro de Inyestigación Científica Jorge L.Tamayo A.c. México, D.F.

    Oliver Costilla Lucio (coordinador), 1996. Balance y perspectivas deI pensamientolatinoamericano. Asociación Latinoamericana de Sociología. México, D.F.

    Preciado Coronado Jaime, Rocha ValenciaAlberto (compiladores), 1997. AméricaLatina: realidad, virtualidad y utopía de Ia integración. Universidad deGuadalajara. México.

    UNAM, 1986. Ideas en tomo de Latinoamérica. Volúmen I, 11.Universidad NacionalAutónoma de México. México, D.F.' .

    Zea Leopoldo (coordinación e introducción), 1993. América Latina en sus ideas.Siglo XXI editores, UNESCO. 2a. Edición. México, D.F.

    11. LA INTEGRACIÓNEN LATINOAMÉRICA Y ELCARIBE: ;,MITOO REALIDAD?

    Botkin 1. et alii, 1979,'Aprender, horizonte sin límite. Informe ai Club de Roma,Santillana Madrid.

    Bourdieu, Pierre y Claude Passeron, 1971, La Reproduction, éditions de Minuit,Paris. .

    Confederación de Educadores Americanos. 1977, «La responsabilidad social por Iacalidad de un sistema educativo integral, público, laico, gratuito, democráticoy nacional», cuaderno de trabajo núm. 7, UNESCO.

    Elizondo, Ana Maria, «LaEducación (,Proceso o fenómeno? en EDUCERE. Revista

    de Educación y Práctica Pedagógica, afio lI, vol. IV, núm. 4.Mattelart, Annand, «Utopia y realidades deI vínculo global. Para una crítica dei

    tecnoglobalismo» en Dialogos de Ia Comunicación, p. 9 (fotocopia).Nicherson, Raymond S., D.D. Perkins y E.E. Smith., 1987, Ensefíar a pensar. Aspectos

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    195

  • Reimers, Fernando., 1991. Deuda Externa y financiamiento de Ia educación. Su

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    IV. LA EDUCACIÓN LATINOAMERlCANA Y CARlBENA YSU VÍNCULO CON LA IDENTIDAD Y LOS PROCESOS DEINTEGRACIÓN: UNA VISIÓN DESDE LA ASS DE ESTADOS DELCARIBE

    Borroto López Lino, Identidad Cultural. Integración y Educación: Reflexiones entomo ai problema en América Latinay el Caribe. (en proceso de edición).

    196 197

  • Tedesco, Juan Carlos y Schiefelbein, Emesto, 1995, Una nueva oportunidad: el rolde Ia educación en eI desarrollo de América Latina, Santillana, Argentina.

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    VII. LA IDENTIDAD LATINOAMERICANA:LA VISIÓN DE LOS LITERATOS

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    VI. IDENTIDAD, DIVERSIDAD CULTURAL YDEMOCRATlZACIÓN EN LA EDUCACIÓN;LECCIONES DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA ENAMÉRICA LATINA

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    VIII. CULTURA, DESARROLLO E INTEGRACIÓN CONTINENTAL.ESTADOS UNIDOS Y LA PERCEPCIÓN DE AMÉRICA LATINA.

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    lntegración Cultural de

    América Latina y elCaribe: Desafios para ell/lmilenio, se terminó de

    imprimir en los talleres deMorevallado Editores, endiciembre de 2000, con untiraje de 1000 ejemplares.La edición estuvo ai

    cuidado de AlejoMaldonado GalJardo.

    200

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