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8/10/2019 Beta III.pptx

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Objetivo de la prueba:

Evaluar diversas facetas de la inteligencia

no verbal, incluyendo procesamiento de

informacin visual, velocidad de

procesamiento, razonamiento espacial y no

verbal, y aspectos de la inteligencia fluida.


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Fortalezas:

Eficiente.

Subpruebas mltiples.

No verbal.

Fcil de utilizar.


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Limitaciones:

No proporciona una evaluacin amplia delfuncionamiento intelectual del individuo.

Aplicacin en grupo, no permite alevaluador observar e interactuar demanera individual con la persona.


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Cinco subpruebas:

Claves: Evala razonamiento lgico secuencia, anlisis ysntesis, trabajo en detalle, solucin de problemas, trabajode precisin, rapidez a la accin, discriminacin visual,codificacin analtica numrica, semejanzas entre figurasy nmeros, atencin y concentracin, anticipacin dehechos y memoria a corto plazo.

Figuras incompletas: Evala razonamiento abstracto,razonamiento lgico concreto, capacidad de sntesis yanlisis, pensamiento integrador, pensamiento analtico,discriminacin figura fondo, concepto de forma,capacidad de solucin de problemas a detalle,administracin de tiempo, manejo de estrs y tolerancia ala frustracin.


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Pares iguales y pares desiguales: Evala decodificacin,discriminacin visual, concepto de forma, relacionesespaciales, posicin en el espacio, lateralidades,

anticipacin a los hechos, rapidez y precisin, atencinal detalle, paciencia, tenacidad, habilidad para trabajaren detalle y para realizar trabajos rutinarios ominuciosos, coordinacin ojo mano y trabajo bajopresin.

Objetos equivocados: Discriminacin visual,razonamiento lgico, solucin al detalle, razonamientoanaltico, capacidad de anlisis, concepto de forma,manejo de estrs, trabajo de precisin, trabajorutinario, conformacin de objetos, capacidad de juicio,

pensamiento lgico, habilidad de observacin,distinguir en forma precisa y minuciosa de tareassimilares.


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Matrices: Razonamiento lgico abstracto,razonamiento lgico concreto, cierrevisual, secuenciacin lgica, anlisis y

sntesis, anticipacin a los hechos, manejode estrs, posicin en el espacio, conceptode forma y capacidad de observacin


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Las pruebas del Beta III tienen lmite de tiempo.

El tiempo exacto para cada prueba (excluyendo eltiempo necesario para leer las instrucciones yejecutar los problemas de prctica) es:

1. Claves: 2 minutos

2. Figuras incompletas: 2 minutos, 30 segundos

3. Pares iguales y pares desiguales: 2 minutos4. Objetos equivocados: 3 minutos

5. Matrices: 5 minutos


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Calificacin:

Claves:

Cada respuesta obtiene un punto.

Las tres respuestas de muestra se incluyenen la puntuacin natural.

Puntuacin natural ms baja es de 3 puntos.

Puntuacin ms alta es de 140 puntos


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Figuras incompletas:

Cada dibujo respondido correctamente obtieneun punto.

El elemento faltante en cada reactivo estsealado en rojo.

No se requiere precisin artstica.

La puntuacin natural mxima es de 24 puntos.


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Pares iguales y desiguales:

Alinear la clave de respuesta con los reactivos en el Protocolo.

Slo los reactivos marcados por el examinado se toman enconsideracin para la calificacin.

Si la respuesta es idntica a la clave de la calificacin se anota (+)

junto al reactivo en el Protocolo

Si la respuesta no es idntica se anota (-) junto al reactivo.

Para obtener la puntuacin, se resta el nmero de reactivosmarcados con signo de menos, del nmero de reactivos marcados

con signo de ms.

Es posible que se obtenga un puntuacin total negativa.

Puntuacin natural mxima de 55 puntos.


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Objetos equivocados:

Cada respuesta correcta obtiene un punto.

Las respuestas correctas estndemostradas en la clave de la calificacin yno se permiten desviaciones.

Puntuacin natural mxima es de 24puntos.


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Matrices:

Cada respuesta correcta obtiene un punto.

Las opciones correctas estn enlistadas enla clave de la calificacin y no se permitendesviaciones.

Puntuacin natural mxima es de 25puntos.


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Obtencin de las puntuacionesescalares:

Calcular la edad cronolgica de la personaevaluada para ver cual tabla debe de utilizarse.

Para cada subprueba localizar la puntuacinnatural en la columna bajo el nombre de lasubprueba.

Siguiendo la fila desde la puntuacin naturalhasta la columna en el extremo izquierdo oderecho de la tabla, localizar la puntuacinescalar equivalente.


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Obtencin de puntuaciones deCI:

Sumar las puntuaciones escalares corregidassegn la edad para las cinco subpruebas yanotar el total.

Localizar la suma de puntuaciones escalaresen las columnas de los extremos izquierdo oderecho. Siga la misma fila desde la suma de

puntuaciones escalares a la columnadenominada Cl del Beta lll o Rango percentil yencuentre el equivalente.


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Comparacin de puntuaciones de CI y

percentiles Las puntuaciones de Cl y los percentiles

obtenidos del Beta lll determinan el

desempeo de la persona evaluadarespecto al desempeo de otrosindividuos en un grupo de edad

relacionado.


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