beneficios de discovery en la escuela
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Beneficios de Discovery en la Escuela
Sobre este Webinar
Inicio: 4:00 p.m. tiempo del este de los EEUU.
Grabación y láminas: disponibles en discoveryenlaescuela.com bajo “Webinar” en formato PDF.
Registro: para participar en vivo y/o para tener acceso a las láminas y a la grabación
Espacio del Chat: preguntas técnicas y sobre el seminario. Enviarlas a: “Quaxar Team”.
Participación: sin sonido“Levante la mano” para indicar que nos escucha bien.
Respuestas: al mayor número de preguntas posible al terminar la presentación.
Encuesta: Invitación a participar de la encuesta sobre el contenido de este Webinar al finalizar la presentación.
Horario de Transmisión
México: 9:00 am
Colombia y Panamá: 8:48 am
Argentina: 8:54 am
Venezuela es 7:54 am
Brasil: 5:53 am
Centro América: 7:48 am
El resto de los países se rigen por el horario de México,
Argentina y Colombia respectivamente.
Discovery en la Escuela
celebra su vigésimo aniversario
#SoyDiscoveryEnLaEscuela
IX Webinar 4 de octubre de 2017
Redes Sociales de
Discovery en la Escuela
www.discoveryenlaescuela.com
Facebook.com/discoveryenlaescuela
Twitter: @Discoveryesc
Instagram: discoveryenlaescuela
Maria Teresa VelascoGerente, Educación & Relaciones Institucionales
Oficina. +1.786.273.4133 Móvil: +1.305.205.1316
Contacto
¿Cómo formar parte del
programa educativo
“Discovery en la Escuela” y
cuáles son sus beneficios?
IX Webinar 4 de octubre de 2017
1. Por qué Discovery en la Escuela
2. Qué es Discovery en la Escuela
3. Cómo acceder a los programas
4. Cómo acceder a los materiales
5. Material en la página Web
6. Desarrollo Profesional
7. Formulario de registro
8. Equipo en la escuela
9. La TV en la casa
10. Cómo grabar “Discovery en la Escuela”
11. Metodología
12. Cómo apropiarse de la metodología
13. Cómo integrar DEE al plan de aula
Formar parte del programa
“Discovery en la Escuela”
El mundo de Discovery
220+
países
45
lenguas
48
marcas
+3 mil
millones
de subs.
MAPA de Discovery
Educación
Discovery en la Escuela es una iniciativa educativa de Discovery Networks Latin America/US Hispanic (DLA/USH) que forma parte de la Responsabilidad Social de la empresa.
Llega de forma gratuita a las escuelas gracias a la conexión al servicio de televisión por suscripción.
Insertar video
Insertar video
¿Qué es
Discovery en la Escuela?
Un programa de enriquecimiento curricular para apoyar a los maestros en su labor educativa.Descansa en tres pilares:
1. Programación
2. Material en línea
3. Desarrollo profesional
Acceso a la Programación
Programación por el canal Discovery
• Una hora sin cortes comerciales
• De lunes a viernes
• Formato didáctico para exhortar el
pensamiento crítico y fomentar el proceso de
aprendizaje
• Más de 100 títulos diferentes
• Derechos de grabación en la escuela
• Programas en la Web – cápsulas y video
formato corto
Acceso al Material en la Web
Materiales disponibles en línea• Guías de apoyo para cada programa,
• cápsulas de video,
• infografías,
• clips de ciencias: científico del día,
• cápsulas con accesibilidad (descripción y
subtítulos)
• Curiosidad Infinita - videos
• trivia por las redes sociales,
• Desafíos
• Juegos
Discoveryenlaescuela.com
100 + Guías de
apoyo
70+ cápsulas
Metodología en
Video Instructivo
Seminarios
mensuales por la
Web
Newsletter
Infografías
Científico del día
¿Qué tan
ambientalista
eres?
Videos en
Curiosidad Infinita
Cápsulas para
apoyar alumnos
con capacidades
sensoriales
diferentes
Presencial y virtual• Presencial:
• Talleres de capacitación• Uso efectivo y práctico del contenido de
Discovery y su aplicación en el aula.
• Apropiación de Metodología• Académica y tecnológica (control remoto del
televisor y del DVR)
• Computadora
• Virtual:• 10 seminarios con diversos temas que fortalecen
el uso del video en el aula
IX Webinar 4 de octubre de 2017
Desarrollo Profesional
En la página www.discoveryenlaescuela.com vaya a la pestaña:
REGÍSTRATE
IX Webinar 4 de octubre de 2017
Registro o Inscripción
En la página
www.discoveryenlaescuela.com
IX Webinar 4 de octubre de 2017
Formulario de Registro
Al llenar la ficha escolar puedes
escanearla y enviarla a:
1. Contar con la señal de la TV por cable o satélite
en la escuela
2. Estar dispuestos a realizar el proyecto por lo
menos un año.
3. Entregar resultados del proyecto por medio de la
métrica que se le provea.
4. Hacerse responsable de la propiedad intelectual
del proyecto.
5. Multiplicar el proyecto con los docentes de su
escuela
6. Llevar una métrica del uso y aprovechamiento del
recurso
IX Webinar 4 de octubre de 2017
Requisitos
Ejecución
La ejecución del programa se divide en
cinco etapas: 1. Contacto con el operador de cable o
satélite
2. Contacto con las escuelas
3. Capacitación• Recurso pedagógico
• Recurso tecnológico (televisivo e internet)
4. Implementación y acompañamiento
5. Reporte Final (Escuela y Discovery)
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▪ Televisor
▪ DVR (video grabadora digital)
▪ Computadora
▪ Pantalla para proyectar las presentaciones
▪ DVD player
▪ Proyector para los DVDs y las laptops
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Equipo en el aula
▪ Televisor
▪ DVR (video grabadora digital)
▪ Computadora
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TV en casa
▪ Televisor
▪ DVR (video grabadora digital)
▪ Control Remoto
▪ Diferentes tipos de
control remoto
▪ Webinar sobre el control
remoto
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Grabación de programas
Valor pedagógico de los
programas
Los programas de la serie Discovery en la Escuela:
1. aportan material con una alta calidad de imagen
y contenido actualizado de excelencia comprobada.
2. Esto permite satisfacer la diversidad de
demandas por parte de los docentes.
3. Los docentes plantean situaciones de
aprendizaje que les permiten a los alumnos
superar las evidencias del sentido común y la
formulación de generalizaciones acríticas basadas
en observaciones cualitativas.
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Metodología
1. Ver el video completo
2. Tomar notas mientras se ve
3. Analizar en qué otras materias podría
aprovecharse el mismo segmento
4. No proyectar todo el video en una sola sesión
5. Preparar su clase y tomar en cuenta las tres
actividades para ver un video:
a. Antes de ver el video
b. Durante el video
c. Después de ver el video.
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Metodología
6.Usar la TABLA SEQUyAa. Reactivar el conocimiento previo
b. La información con preguntas cuyas respuestas
estén en el video
c. Comparar las dos columnas y preguntarle a los
alumnos qué ha sido nuevo para ellos
7. Tener a mano el material adicional que se
vaya a utilizar en clase
8.Reparta el material que necesite
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Integración al plan de aula
• ¿Qué aporta cada programa?
• ¿Uso todo el programa?
• ¿Para qué sirve la Tabla SEQUyA?
• ¿Cuándo debo usarla?
• ¿Los alumnos resuelven las guías?
• ¿De dónde saco ejemplos para que mis
alumnos los sigan?
• ¿Invitamos a los padres?
• ¿Cómo integro tecnología?
• ¿Qué tecnología integro?
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Metodología
Para preparar la lección del día, Discovery en la
Escuela sugiere:
• Definir los objetivos de la clase o lección
• Determinar mi objetivo principal del día
• Determinar cuándo voy a insertar mi
video (segmento) y por qué y para qué
• Recordar los 9 pasos clave
• Utilizar video como apoyo educativo.
• Utilizar las guías de apoyo
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Apropiación Metodológica
Utilizar video como apoyo educativo.
Recordar:• Antes de ver el video
• Durante el video
• Después de ver el video.
Sugerencias para algunas materias y
nivel educativo.
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Metodología: 9 PASOS CLAVE
▪ Cuestionar a los alumnos sobre lo que
conocen del tema compartiendo las ideas
con los demás.
▪ Plantear preguntas cuyas respuestas
estén en el vídeo. Comentar las
respuestas
▪ Partiendo de la lluvia de ideas, pedir a
los alumnos expresen las dudas que
tengan y digan lo qué más les interesaría
conocer. (Tabla SEQUyA)
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Desarrollo en el aula
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTO PREVIO
¿Qué sabemos de los osos?
¿Qué sabemos de los osos polares?
¿Qué cubre a los osos polares?
¿Cómo es el pelaje del oso polar?
¿Qué te cubre a ti?
¿Cómo es la piel del oso polar?
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Desarrollo en el aula
Frente a la observación en el video de la cubierta
de diferentes osos, los niños detectan que la piel
del oso “blanco”, el oso polar, es negra, y que su
pelaje es hueco y actúa como la fibra óptica.
¿Qué estructuras componen el pelaje del oso
polar?
Video Guía Máxima Osos y la cápsula con
accesibilidad.
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Accesibilidad en Discovery
[Insertar cápsula con accesibilidad de
Discovery en la Escuela]
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Metodología
Herramienta insignia:
Tabla SEQUyA
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Valor pedagógico de los
programas
• Para plantear situaciones de aprendizaje es
necesario introducir un modo de producción de
conocimientos a la vez creativo y riguroso que
pongan en cuestión lo obvio para provocar
contrastes.
• Entre los que hacemos docencia existe el deseo
de transferir a nuestros alumnos contenidos
significativos y que todos aprendan.
• Los programas de Discovery en la Escuela
como herramientas de trabajo nos brindan
mucho.
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Transformación
Una trasformación efectiva del paradigma
educativo, va más allá del aprovechamiento de la
tecnología.
Se trata de fortalecer y darle el poder de uso a los
estudiantes para que éstos aprendan de manera
nueva y diferente, es decir de manera auténtica e
individual y que este aprendizaje les sea útil en la
vida diaria.
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Encuesta
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Discovery en la Escuela