BATXILERGOA

GUREAN, BIHARKO AMETSAK,GAURKO ERRONKAK

LOS SUEÑOS DEL MAÑANA,NUESTROS RETOS DE HOY

BACHILLERATO

• Un centro conocido y reconocido.

• Con un modelo trilingüe.• Con una oferta educativa y

paraescolar completa.• Comprometido con la

transmisión de los valores cristianos.

• Con prestigio educativo.• Con instalaciones y

equipamientos de primer nivel.• Y en mejora continua.

¿QUÉ SOMOS?

ZER GARA?• Ikastetxe ezaguna eta aintzat

hartua gara.• Eredu eleanitza duena.• Heziketa eta eskolaz kanpoko

eskaintza osoarekin.• Kristau balioen transmisioan

konprometitua.• Hezkuntza ospearekin.• Goi-mailako hornidura eta

instalazioak.• Eta etengabeko hobekuntzan.

El Gobierno Vasco nos ha reconocido y distinguido con la Q oro - Premio Vasco a la Calidad de Gestión 2013, lo que nos posiciona como una de las organizaciones educativas vascas más avanzadas.

Eusko Jaurlaritzaren urrezko Q-a, kudeaketaren kalitatearen euskal saria jaso dugu 2013. urtean. Sari honen bitartez Eusko Jaurlaritzak erakunde aurreratuenak aintzat hartzen ditu, eta horrek heziketa alorrean aritzen diren euskal erakunde onenen artean kokatzen gaitu.

EL BACHILLERATO TIENE COMO FINALIDAD: Desarrollar las competencias humanas en todas sus dimensiones, para formar personas activas, con sentido crítico y responsable, que actúen como ciudadanos activos de la sociedad y comprometidos con la conservación de la naturaleza y el desarrollo sostenible.

1.

Capacitar al alumnado para que alcance las competencias relacionadas con el Bachillerato y prepararlos para acceder a los estudios superiores. Que sean capaces de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de toda la vida.

2.

LAS MODALIDADES DEL BACHILLERATO: Se organizan teniendo en cuenta los grandes ámbitos del saber y las enseñanzas que constituyen la educación superior, tanto universitaria como no universitaria.

Las modalidades del Bachillerato que ofrecemos en nuestro colegio son las siguientes:

Ciencias y Tecnología.A) Humanidades y Ciencias Sociales.B)

BATXILERGOKO PROFILA PERFIL DE BACHILLERATO

BATXILERGOAREN XEDEAK: Gizakiaren gaitasunak ahalik eta gehien garatzea dimentsio guztietan, gizabanako eta pertsona aktibo, kritiko eta arduratsu gisa, garapen sozialarekin eta ingurumenaren garapen jasangarriarekin konprometituta.

1.

Goragoko ikasketak egiteko nahiz lanean hasteko prestatzea, berme osoz, eta bizitzan zehar etengabe ikasteko eta prestatzeko motibatzea.

2.

IBILBIDEAK: Goi mailako ikasketen ezagutza esparruen arabera antolatutako ibilbide aberats eta malguak eskaintzen ditugu, ikasleak bere etorkizunean aukeran izango dituen unibertsitate gradu zein lanbide heziketa zikloen beharretara egokitzeko.

San Jose Jesuitak Ikastetxean ditugun Batxilergoko modalitateak honako hauek dira:

Zientziak eta Teknologia (Osasun Zientziak eta Zientziak Teknologikoak).A) Giza eta Gizarte Zientziak.B)

Ikasleak helduarorako eta bizitza oso baterako prestatzea. Ikasitakoa erabiltzea, modu kontzientean eta integratuan, bizitzaren arlo guztietako egoerak eta erronkak bideratzeko, beti ere bizimodua hobetzeko aukera berriak sortuz.

3.

ERALDATZAILEA

KULTURAZALEA

KOMUNIKATZAILEA

NATURAZALEAAUTONOMOA

ARDURATSUA KONPROMETITUAOSASUNTSUA

BERRITZAILEAEUSKALTZALEA

ERRIKUTSUA

Preparar a nuestro alumnado para los retos que les pueda plantear la vida adulta. Que sean capaces de implementar lo aprendido de modo consciente e integrado, para afrontar dichos retos, y a su vez crear nuevos escenarios más justos.

3.

SORTZAILEA

TRANSFORMATEUR

CULTURAL

COMMUNICANT

NATURALISTE

AUTONOMOUSRESPONSIBLE COMMITTED

SALUDABLE

INNOVADOR

EUSKALTZALEA

COMPASIVO

CREATEUR

TUTORETZA PLANA - ORIENTAZIOA BATXILERGOAN:LAGUNTZA PERTSONALA ESKAINTZEA GURE INDARGUNEA.

Konpetentzien araberako ebaluazioa eta prestakuntza. Helduen bizitzarako eta goi mailako ikasketetara trantsizioa ahalbidetuz.

Tutoreen taldeak lau ardatz nagusiren arabera egiten du bere lana:

- Garapen pertsonala. - Elkarbizitza.- Ikasketa-teknikak.- Orientazioa.

Goi mailako ikasketetarako orientazioa lehentasuna duen lana da. Tutoreak ikaslea gidatzen du bere autoezagutzan. Laguntzeko, urtero, San Jose Jesuitak Ikastetxeak antolatzen duen Orientazio Azoka.

Familiekiko harremana honako hiru bide hauen bidez lortzen da:

- Taldeko bilerak ikasmailako familia guztiekin.- Tutorearen eta familien arteko banakako elkarrizketak.- Plataforma digitala: tutoreekin eta irakasleekin informazioa trukatzeko.

PLAN TUTORIAL - ORIENTACIÓN:EL ACOMPAÑAMIENTO PERSONAL, NUESTRO PUNTO FUERTE.

Formación y evaluación basada en competencias. Para posibilitar la transición tanto a estudios superiores como a la vida adulta.

El equipo de tutores realiza su labor estructurada en torno a cuatro ejes vertebradores:

- Desarrollo Personal.- Convivencia.- Técnicas de Estudio.- Orientación.

La orientación hacia los estudios superiores es una tarea prioritaria y cuenta con innumerables iniciativas a lo largo del Bachillerato. En un primer paso, el tutor guía al alumno en su autoconocimiento para poder ir intuyendo su itinerario. Para acompañarles en este camino, todos los años organizamos la Feria de Orientación.

Contacto con las familias: en San Jose Jesuitak el acompañamiento del alumno no se concibe sin la implicación y cooperación con las familias. La relación con las familias se consigue a través de tres vías:

- Reuniones grupales con todas las familias del curso.- Entrevistas individuales entre el tutor/a y las familias. - Plataforma digital Alexia. A cada familia se le asigna una cuenta que le permite

acceder a los recursos digitales de San Jose Jesuitak, información con tutores y profesores, así como la comunicación entre los miembros de la comuni-dad educativa.

BATXILERGOAN IKASGAI OROKORRAK, MODALITATEKOAK ETA AUKERAKOAK IKASTEN DIRA

IKASGAI OROKORRAK

LENGUA Y LITERATURAEUSKARA ETA LITERATURAENGLISHFILOSOFIAGORPUTZ HEZIKETASCIENTIFIC CULTURE (ENGLISH)ERLIJIOATUTORETZA

ZIENTZIA ETA TEKNOLOGIA

MATEMATIKA I *FISIKA ETA KIMIKAMARRAZKETA TEKNIKOA

GIZARTE ZIENTZIAK

GGZZ MATEMATIKA I *HISTORIA GARAIKIDEALITERATURA UNIVERSAL

MATEMATIKA I *FISIKA ETA KIMIKABIOLOGIA ETA GEOLOGIA

ANATOMIA APLIKATUAIKT2. ATZERRI HIZKUNTZAEKONOMIA

ANATOMIA APLIKATUAIKT2. ATZERRI HIZKUNTZAEKONOMIA

TEKNOLOGIA OSASUNA

MOD

ALIT

ATEA

AUKE

RAKO

AK(1

AUK

ERAT

U)

IKASGAI OROKORRAK

LENGUA Y LITERATURAEUSKARA ETA LITERATURAENGLISHESPAINIAKO HISTORIAFILOSOFIAREN HISTORIAGIZARTE ERAGINA / BOLUNTARIOTZATUTORETZA

ZIENTZIA ETA TEKNOLOGIA

MATEMATIKA II *FISIKAKIMIKA

GIZARTE ZIENTZIAK

GGZZ MATEMATIKA II *GEOGRAFIAARTEAREN HISTORIA

MATEMATIKA II *KIMIKABOLOGIA

PSIKOLOGIA2. ATZERRI HIZKUNTZA IIENPRESAREN EKONOMIA

TEKNOLOGIA OSASUNA

MOD

ALIT

ATEA

AUKE

RAKO

AK(1

AUK

ERAT

U) MARRAZKETA TEKNIKOA IILUR ETA INGURUMEN ZIENTZIAKPSIKOLOGIA2. ATZERRI HIZKUNTZA IIENPRESAREN EKONOMIAARTEAREN HISTORIA

ORDUTEGIA (34 ORDU):

ASTEAZKENEAN 8:15 - 14:05GAINONTZEKO EGUNETAN 8:15 - 15:00

ORDUTEGIA (33 ORDU):

ASTEAZKEN ETA OSTIRALEAN 8:15 - 14:05GAINONTZEKO EGUNETAN 8:15 - 15:00

GURE IBILBIDE AKADEMIKOAK 2. BATXILERGOA

GURE IBILBIDE AKADEMIKOAK 1. BATXILERGOA

* Ikasgai hau euskaraz edo gaztelaraz hartzeko aukera.

EL BACHILLERATO SE ORGANIZA EN MATERIAS COMUNES, MATERIAS DE MODALIDAD Y EN MATERIAS OPTATIVAS

ASIGNATURAS COMUNES

LENGUA Y LITERATURAEUSKARA ETA LITERATURAENGLISHFILOSOFÍAEDUCACIÓN FÍSICASCIENTIFIC CULTURE (ENGLISH)RELIGIÓNTUTORÍA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

MATEMÁTICA I *FÍSICA Y QUÍMICADIBUJO TÉC. I

CIENCIAS SOCIALES

MATEMÁTICA CCSS I *HISTORIA MUNDO CONTEMPORÁNEOLITERATURA UNIVERSAL

MATEMÁTICA I *FÍSICA Y QUÍMICABIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

ANATOMÍA APLICADATIC2ª LENGUA EXTRANJERAECONOMÍA

ANATOMÍA APLICADATIC2ª LENGUA EXTRANJERAECONOMÍA

TECNOLOGÍA SALUD

MOD

ALID

ADOP

TATI

VA 1

ASIGNATURAS COMUNES

LENGUA Y LITERATURAEUSKARA ETA LITERATURAENGLISHHISTORIA DE ESPAÑAHISTORIA DE LA FILOSOFÍAINCIDENCIA SOCIAL / VOLUNTARIADOTUTORÍA

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

MATEMÁTICA II *FÍSICAQUÍMICA

CIENCIAS SOCIALES

MATEMÁTICA CCSS II *GEOGRAFÍAHISTORIA DEL ARTE

MATEMÁTICA II *BIOLOGÍAQUÍMICA

ECONOMÍA DE EMPRESAPSICOLOGÍA2ª LENGUA EXTRANJERA

TECNOLOGÍA SALUD

MOD

ALID

ADOP

TATI

VA 1 CIENCIAS DE LA TIERRA

PSICOLOGÍAECONOMÍA DE LA EMPRESA2º LENGUA EXTRANJERA

DIBUJO TÉCNICO IIPSICOLOGÍAECONOMÍA DE EMPRESA2ª LENGUA EXTRANJERA

HORARIO LECTIVO (34 HORAS LECTIVAS):

MIÉRCOLES 8:15 - 14:05RESTO DE DÍAS 8:15 - 15:00

HORARIO LECTIVO (33 HORAS LECTIVAS):

MIÉRCOLES Y VIERNES 8:15 - 14:05RESTO DE DÍAS 8:15 - 15:00

NUESTROS ITINERARIOS ACADÉMICOS 2º BACHILLERATO

NUESTROS ITINERARIOS ACADÉMICOS 1º BACHILLERATO

* Esta asignatura se puede cursar en euskera o castellano.

GURE BATXILERGOAREN HEZKUNTZA-EREDU PEDAGOGIKOAREN OINARRIAK:

Bere kabuz ikasteko zein talde lanean aritzeko gaitasuna. Lana eta esfortzua lehenetsiz.

1.

Batxilergoan gure proposamen pedagogikoa lantzean, hurrengo oinarri pedagogikoak hartzen ditugu kontuan.

Ulermen eta ikerketa metodo egokienak erabiltzeko gaitasuna sustatzea bilatzen dute, esperimentazioan oinarrituz.

2.

Irakurketaren ohitura eta interesa piztu, jendearen aurrean zuzen hitz egiteko edo adierazteko gaitasuna garatu.

3.

Informazioaren eta komunikazioaren teknologien erabilera arduratsua. Aurrerapen teknologikoen erabilera jesuita-tradizioaren ondarearekin uztartzea (PPI).

4.

Tutore, irakasle zein pastoralisten taldeak kristau balioetan oinarritutako hezkuntza-estiloa bultzatzen eta sustatzen du.

5.

Gure batxilergoa ikasle bakoitzak jarraitu beharreko bidera egokitzen da: prestakuntza-zikloak edo unibertsitate-graduak, ikasleen aniztasuna, behar eta profilen arabera.

6.

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS Y ELEMENTOS DISTINTIVOS DE NUESTRO BACHILLERATO:

Favorecer la capacidad del alumnado para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo. Priorizando el trabajo y el esfuerzo.

1.

En la elaboración de nuestra propuesta pedagógica para bachillerato, tenemos en cuenta los siguientes principios pedagógicos:

Aplicar los métodos de comprensión e investigación apropiados, basándose en la experimentación.

2.

Estimular el interés y el hábito de la lectura y la capacidad de expresarse correctamente en público.

3.

Promover el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación. Combinamos el uso de las nuevas metodologías y avances tecnológicos con el legado de nuestra tradición jesuítica (PPI).

4.

Compartir un estilo educativo basado en los valores cristianos, apoyado en el equipo de profesores, pastoralistas y tutores.

5.

Adaptar nuestro bachillerato a las necesidades individuales de cada alumno: la orientación y formación encaminada a ciclos de grado formativo o formación universitaria y grados.

6.

HEZKUNTZAREN IKUSPEGI INTEGRALA:

• Metodologia eta ikuspegi pedagogiko berriak txertatuz.

• Ikaskuntza-prozesuetan Teknologia digitalen erabilera arduratsua bultzatuz.

• Komunikazio, Hizkuntza konpetentzia, eleanitza (euskara, gaztelera, ingelesa eta frantsesa) sustatuz.

• Aniztasunaren Arretarako Plana zabalduz.

• Elkarbizitza, barnetasuna, kulturartekotasuna eta hezkidetza era transbertsalean landuz.

• Berezkoa daukagun Boluntariotza proiektuan ikasleak inplikatuz.

Gure helburua gure ikasleek arlo akademikoan, sozialean eta pertsonalean ahalik eta garapen maila handiena lortzea da. Zeren bitartez:

“Gainerakoentzako gizon eta emakumeak heztea, beren buruekiko eta inguruko munduarekiko erantzuleak direnak, eta gizarte bidezkoa eta anaikorra lortzeko lanean konprometituta daudenak”.

Pedro Arrupe SJ

EDUCACIÓN INTEGRAL:

• La introducción de nuevas metodologías y enfoques pedagógicos.

• La utilización responsable de las TICs en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• La Competencia Lingüística y Comunicación impulsando el plurilingüismo (euskara, castellano, inglés y francés).

• El Plan de Atención a la diversidad, enmarcado en un modelo de escuela inclusiva.

• El enfoque transversal de los proyectos de Coeducación, Convivencia, Interculturalidad e Interioridad.

• La implicación del alumnado en nuestro Proyecto de Voluntariado.

Nuestro objetivo es el máximo desarrollo de nuestros alumnos en el ámbito académico, social y personal, a través de:

“Formar hombres y mujeres para los demás, responsables de sí mismos y del mundo que les rodea y comprometidos en la tarea de su transformación hacia una sociedad fraterna y justa”.

Pedro Arrupe SJ

Gure lehentasunen artean Kalitatea dugu. Helburu honetan Hezkuntza Elkarte osoa inplikaturik dago. Hori dela eta, zuen laguntza eskatzen dugu, horren bitartez jakinahal izateko zein arlotan hobetu dezakegun. Aldez aurretik zuen laguntza eskertuz, Ikastetxeak hitza ematen du zuen proposamena aztertuko duela eta ahal den neurrian gauzatzen saiatuko dela.

IRADOKIZUNAK / SUGERENCIASsanjose@durangojesuitak.org

Kurutziaga, 148200 DurangoTelf. 94 681 00 50Fax: 94 681 0304sanjose@durangojesuitak.org

ARRETA PERTSONALIZATUAGurean, ikasle zein familiekin arreta pertsonalizatua lehenesten dugu, batez ere berehalakoa eta zuzena delako.

Gure familiekin komunikazio bideak hobetzeko helburuarekin Alexia plataforma erabiltzen dugu.

Alexia plataformak, guraso eta irakaslegoaren arteko berehalako komunikazioa ahalbidetzen du. Bertan komunikatuak, noten boletinak, administrazioari dagozkion gaiak, intzidentziak, eskolaz kanpoko ekintzak, etabar...aurki genitzake.

ATENCIÓN PERSONALIZADAPara nosotros la atención más importante es la personalizada,directa e inmediata tanto con familias como con alumnado.

Con el objetivo de mejorar la comunicación con las familias del colegio utilizamos la plataforma educativa Alexia.

Alexia nos permite tener una comunicación inmediata entre familias y profesorado. En ella podremos encontrar información referente a comunicados, boletines de notas, temas administrativos,incidencias, actividades extraescolares, etc.

La calidad es uno de nuestros compromisos prioritarios. En esteobjetivo está implicado el conjuntode nuestra Comunidad Educativa.Por eso le pedimos su colaboración. Para que nos digaqué aspectos de nuestro servicio son mejorables. Además de agradecer su colaboración, el Colegio se compromete a estudiar con todo interés su propuesta y, en la medida de lo posible, a hacer realidad su contenido.