bateria de evaluacion preescolar
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7/30/2019 Bateria de Evaluacion Preescolar
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GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SURSECRETARIA DE EDUCACIN PUBLICA
DIRECCIN DE EDUCACIN FSICAINSPECCIN DE EDUCACIN FSICA
BATERA DE EVALUACIN PREESCOLAR
PRIMER GRADO
ALUMNO:_________________________________________________JARDIN DE NIOS:-_______________________________
MAESTRO(A):____________________________________________GRUPO: ___________CICLO ESCOLAR:_______________
PRUEBAS ACTIVIDAD COMPETENCIABSICA
SI ESTIMULACIN EVIDENCIAS
EQUILIBRIO De la posicin de parado,realizar arabesca por 5
segundosEquilibrio esttico
ORIENTACIN Desplazarse al frente, atrs, aun lado y al otro con respecto a
un objeto
Orientar su cuerpo con
respecto al medioREACCIN Al estmulo tctil ejecutar un
salto al frenteResponder motrizmente a
estmulo tctilRITMO Realizar movimientos de
extremidades superiores einferiores al ritmo de la Raspa en
forma de marcha
Adaptar movimientoscorporales al ritmo externo
REPTAR De cubito ventral desplazarse 5metros con movimientos
coordinados de miembrossuperiores e inferiores
Desplazamiento de patrncruzado
GATEAR En 6 puntos de apoyodesplazarse 5 metros con
movimientos coordinados demiembros superiores e inferiores
Desplazamiento de patrn
cruzado
CANGREJO En 4 puntos de apoyodesplazarse 5 metros con
movimientos coordinados demiembros superiores e inferiores
Desplazamiento de patrncruzado
CAMINAR Elevando rodillas superandoobstculos desplazarse 5 metroscon movimientos coordinados demiembros superiores e inferiores
Desplazamiento de patrncruzado
TREPAR En un plano inclinado trepar conmovimientos coordinados de
miembros superiores e inferiores
Desplazamiento de patrncruzado en plano inclinado
o vertical
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7/30/2019 Bateria de Evaluacion Preescolar
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GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SURSECRETARIA DE EDUCACIN PUBLICA
DIRECCIN DE EDUCACIN FSICAINSPECCIN DE EDUCACIN FSICA
BATERA DE EVALUACIN PREESCOLAR
SEGUNDO GRADO
ALUMNO:_________________________________________________JARDIN DE NIOS:-_______________________________
MAESTRO(A):____________________________________________GRUPO: ___________CICLO ESCOLAR:_______________
PRUEBAS ACTIVIDAD COMPETENCIA
BSICA
SI ESTIMULACIN EVIDENCIAS
EQUILIBRIO Caminando, a la voz decongelados elevar un pie alfrente a la altura de la rodilla
por 5 segundos
De la movilidad alequilibrio esttico
ORIENTACIN Desplazarse al frente, atrs,izquierda y derecha con
respecto a su cuerpoOrientarse con respecto
a su cuerpoREACCIN Sentarse a la seal auditiva
y la seal visual pararseResponder motrizmente
a estmulo auditivo yvisual
RITMO Realizar movimientos deextremidades superiores e
inferiores al ritmo de laRaspa respetando pausas
musicales
Adaptar movimientoscorporales al ritmo
externo
SALTO CON UN PIE Saltar un recorrido de 5metros, 2.5 con el pie
derecho y 2.5 con el pieizquierdo
Desplazamiento deindependencia motora en
plano verticalSALTO DE RANA Saltar un recorrido de 5
metros, iniciando en laposicin de cuclillas con
manos a la cintura.
Desplazamiento deindependencia motora
SALTO DE CONEJO Saltar un recorrido de 5metros alternando miembrossuperiores e inferiores en el
piso
Desplazamiento enindependencia motora en
plano horizontalSALTO DE CUERDA Ejecutar movimiento de
miembros superiores einferiores alternados,
saltando la cuerda
Independencia motora
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7/30/2019 Bateria de Evaluacion Preescolar
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GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SURSECRETARIA DE EDUCACIN PUBLICA
DIRECCIN DE EDUCACIN FSICAINSPECCIN DE EDUCACIN FSICABATERA DE EVALUACIN PREESCOLAR
TERCER GRADO
ALUMNO:_________________________________________________JARDIN DE NIOS:-_______________________________
MAESTRO(A):____________________________________________GRUPO: ___________CICLO ESCOLAR:_______________
PRUEBAS ACTIVIDAD COMPETENCIA
BSICA
SI ESTIMULACIN EVIDENCIAS
EQUILIBRIO De posicinm de parado,realizar un giro y finalizar en
un pie por 5 segundosDe la movilidad alequilibrio esttico
ORIENTACIN Ubicarse al frente, atrs,izquierda y derecha con
respecto a un objeto
Orientar su cuerpocon respecto al
medioREACCIN Caminar a la seal auditiva y
a la seal visual detenerseResponder
motrizmente aestmulo auditivo y
visualRITMO Realizar movimientos de
extremidades superiores einferiores al ritmo de la Raspa
alternando miembrosinferiores
Adaptarmovimientos
corporales al ritmoexterno
LANZAR Lanzar una pelota por arribade la cabeza a una distancia
aproximada de 1 metro
Coordinacinvisomotora
ATRAPAR Atrapar una pelota utilizandosolamente las manos con o
sin bote
Coordinacinvisomotora
BOTAR Con mano, botar una pelotade forma continua recorriendo
una distancia de 5 metros
Coordinacinvisomotora
CONDUCIR Con pie, conducir una pelotade forma continua recorriendouna distancia de 5 metros
Coordinacinvisomotora