bases de los procesos de selecciÓn y contrataciÓn

BASES DE LOS PROCESOS DE

SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN

ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS

DEL PERSONAL DE LAS

INTERVENCIONES Y ACCIONES

PEDAGÓGICAS EN EL MARCO DEL

“PROGRAMA PRESUPUESTAL 0080,

0090 Y 0106 BAJO MODALIDAD

CAS-2020”

III CONVOCATORIA CAS - 2020

GR-CAJ-DRE/UGEL-CAJAMARCA

1. OBJETIVO: Establecer las Bases de los procesos de selección para la contratación de personal de las intervenciones y acciones pedagógicas, bajo la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios CAS regulado por el Decreto Legislativo N° 1057, normas reglamentarias y modificatorias, para los puestos vacantes señalados en el numeral 5: Puestos Convocados.

2. BASE LEGAL:

Ley N° 28044, Ley General de Educación.

Decreto de Urgencia N° 014-2019 que aprueba el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2020.

Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del Régimen Especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga Derechos Laborales.

Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria.

Decreto Supremo N 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N` 1057, y su modificatoria.

Resolución Ministerial Nº451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo “Jornada Escolar Completa para instituciones educativas públicas del nivel secundaria.

Resolución Ministerial Nº027-2020-MINEDU, que aprueba la Norma Técnica “Disposiciones para la aplicación de las intervenciones y acciones pedagógicas, del Ministerio de Educación en los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana en el Año Fiscal 2020”

3. DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACIÓN: Comisión Evaluadora de Procesos CAS de la sede UGEL CAJAMARCA.

4. FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Programa Presupuestal 0080, 0090 y 0106.

5. PUESTOS CONVOCADOS:

INTERVENCIÓN: Acompañamiento EIB

PERSONAL: Acompañante Pedagógico EIB de Educación Inicial

N° N° DE CONVOCATORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LUGAR CANTIDAD DE PLAZAS

1 CAS N° 128–2020/UGEL-CAJ-AGP UGEL CAJAMARCA CAJAMARCA 01

PERSONAL: Acompañante Pedagógico EIB de Educación Primaria




INTERVENCIÓN: Acompañamiento Polidocente

PERSONAL: Acompañante Pedagógico de Educación Inicial para IIEE Polidocente




PERSONAL: Acompañante Pedagógico de Educación Primaria para IIEE Polidocente




PERSONAL: Acompañante Pedagógico de Educación Secundaria – Comunicación- para IIEE Polidocente




INTERVENCIÓN: Fortalecimiento de los Servicios Pedagógicos en los centros y programas de la modalidad Educación Básica Especial y Escuelas Inclusivas PERSONAL: Profesional de Educación Especial para la Formación Laboral



1 CAS N° 133–2020/UGEL-CAJ-AGP CAJAMARCA CAJAMARCA 01

PERSONAL: Personal de Terapia Física para los Programas de Intervención Temprana

N° N° DE CONVOCATORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUGAR CANTIDAD DE PLAZAS

1 CAS N° 134–2020/UGEL-CAJ-AGP PRITE CAJAMARCA CAJAMARCA 01

INTERVENCIÓN: Fortalecimiento de la Convivencia Escolar, prevención y atención de la violencia

PERSONAL: Profesional en Psicología

N° N° DE CONVOCATORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUGAR CANTIDAD DE PLAZAS


INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa (JEC) PERSONAL: Coordinador(a) de Innovación y Soporte Tecnológico

N° N° DE CONVOCATORIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUGAR DISTRITO

1

CAS N° 136–2020/UGEL-CAJ-AGP CRISTO RAMOS PORCÓN BAJO CAJAMARCA

2 CAS N° 137–2020/UGEL-CAJ-AGP CRISTO REDENTOR YANACANCHA

BAJA ENCAÑADA

3 CAS N° 138–2020/UGEL-CAJ-AGP FERNANDO BELAUNDE TERRY

CHETILLA CHETILLA

4 CAS N° 139–2020/UGEL-CAJ-AGP JULIO RAMÓN RIBEYRO PACCHA CHICA

BAJA CAJAMARCA

5

CAS N° 140–2020/UGEL-CAJ-AGP LUIS ALBERTO SÁNCHEZ COMBAYO ENCAÑADA

6 CAS N° 141–2020/UGEL-CAJ-AGP LUIS REBAZA NEIRA HUAMBOCANCHA

ALTA CAJAMARCA

7

CAS N° 142–2020/UGEL-CAJ-AGP MANUEL GONZALES PRADA ASUNCIÓN ASUNCIÓN

8 CAS N° 143–2020/UGEL-CAJ-AGP MIGUEL GRAU HUACATAZ LOS BAÑOS

DEL INCA

9

CAS N° 144–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN JOSÉ COSPÁN COSPÁN

10

CAS N° 145–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN JUAN BAUTISTA LLACANORA LLACANORA

11 CAS N° 146–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN VICENTE DE PAUL OTUZCO LOS BAÑOS

DEL INCA

12

CAS N° 147–2020/UGEL-CAJ-AGP SANTA ROSA NAMORA NAMORA

13 CAS N° 148–2020/UGEL-CAJ-AGP VÍCTOR RAÚL HAYA DE LA TORRE

SUNCHUBAMBA COSPÁN

PERSONAL: Psicólogo(a)


1 CAS N° 149–2020/UGEL-CAJ-AGP AMPUDIA FIGUEROA PUYLUCANA LOS BAÑOS

DEL INCA


BAJA ENCAÑADA

3

CAS N° 151–2020/UGEL-CAJ-AGP FERNANDO BELAUNDE TERRY CHETILLA CHETILLA

4

CAS N° 152–2020/UGEL-CAJ-AGP LUIS ALBERTO SÁNCHEZ COMBAYO ENCAÑADA

5

CAS N° 153–2020/UGEL-CAJ-AGP MANUEL GONZALES PRADA ASUNCIÓN ASUNCIÓN

6



SUNCHUBAMBA COSPÁN

PERSONAL: Apoyo Educativo



BAJA ENCAÑADA

2

CAS N° 157–2020/UGEL-CAJ-AGP DOS DE MAYO CAJAMARCA CAJAMARCA

3 CAS N° 158–2020/UGEL-CAJ-AGP FERNANDO BELAUNDE TERRY

CHETILLA CHETILLA

4 CAS N° 159–2020/UGEL-CAJ-AGP GONZALO PACÍFICO

CABRERA BARDALES MATARA MATARA

5

CAS N° 160–2020/UGEL-CAJ-AGP JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI ENCAÑADA ENCAÑADA

6

CAS N° 161–2020/UGEL-CAJ-AGP JOSÉ OLAYA BALANDRA HUARACLLA JESÚS

7

CAS N° 162–2020/UGEL-CAJ-AGP JOSÉ OLAYA BALANDRA HUARACLLA JESÚS

8 CAS N° 163–2020/UGEL-CAJ-AGP JULIO RAMÓN RIBEYRO PACCHA CHICA

BAJA CAJAMARCA

9 CAS N° 164–2020/UGEL-CAJ-AGP LUIS ALBERTO SÁNCHEZ COMBAYO

ENCAÑADA

10 CAS N° 165–2020/UGEL-CAJ-AGP MIGUEL GRAU HUACATAZ LOS BAÑOS

DEL INCA

11 CAS N° 166–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN JOSÉ COSPÁN COSPÁN

12

CAS N° 167–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN JUAN BAUTISTA SAN JUAN SAN JUAN

13

CAS N° 168–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN RAMON CHONTAPACCHA CAJAMARCA

14 CAS N° 169–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN VICENTE DE PAUL OTUZCO LOS BAÑOS

DEL INCA

15


16



SUNCHUBAMBA COSPÁN

PERSONAL: Secretaria(o)



SUNCHUBAMBA COSPÁN

2 CAS N° 174–2020/UGEL-CAJ-AGP JOSÉ CARLOS MARIÁTEGI ENCAÑADA ENCAÑADA

3 CAS N° 175–2020/UGEL-CAJ-AGP DIVINO MAESTRO AGOCUCHO CAJAMARCA

PERSONAL: Personal de Vigilancia



2 CAS N° 177–2020/UGEL-CAJ-AGP JULIO RAMÓN RIBEYRO LA PACCHA CAJAMARCA

PERSONAL: Personal de Mantenimiento:


1 CAS N° 178–2020/UGEL-CAJ-AGP SAN JUAN BAUTISTA LLACANORA LLACANORA

FE DE ERRATAS

En el cuadro que indica el nombre del puesto a convocar para contratación de del “PROGRAMAS PRESUPUESTALES 0080, 0090 y 0106 BAJO MODALIDAD CAS” – 2020, dice:

Plazas Convocadas para contrato CAS:

INTERVENCIÓN: Acompañamiento Polidocente

PERSONAL: Acompañante Pedagógico de Educación Primaria para IIEE Polidocente




INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa (JEC)





Debe decir:

INTERVENCIÓN: Acompañamiento Polidocente PERSONAL: Acompañante Pedagógico de Educación Primaria para IIEE Polidocente




PERSONAL: Acompañante Pedagógico de Educación Secundaria – Matemática- para IIEE Polidocente



1

CAS N°179–2020/UGEL-CAJ-AGP UGEL CAJAMARCA CAJAMARCA 01

INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa (JEC)





3 CAS N° 180–2020/UGEL-CAJ-AGP VÍCTOR RAUL HAYA DE LA

TORRE SUNCHUBAMBA COSPÁN

INTERVENCIÓN: Acciones Comunes del PELA

PERSONAL: Responsable Local de la Calidad de la Información



1 CAS N°181–2020/UGEL-CAJ-AGP UGEL CAJAMARCA CAJAMARCA 01

6. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO:

ETAPAS DEL PROCESO FECHA

1 Aprobación de la convocatoria 19 de febrero de 2020

2 Publicación del proceso en el aplicativo de SERVIR Del 20 de febrero al 04 de marzo de 2020

CONVOCATORIA

3 Publicación de la convocatoria en la página web de UGEL Cajamarca

Del 27 de febrero al 05 de marzo de 2020

4 Presentación de la hoja de vida documentada de manera física (según formatos)

Del 04 al 06 de marzo de 2020

SELECCIÓN

5 Evaluación de la hoja de vida Del 06 al 09 de marzo de 2020

6 Publicación de resultados preliminares de evaluación

de la hoja de vida 09 de marzo de 2020 – 6:00 p.m.

7 Presentación de reclamos (Ingreso FUT por mesa de

partes) 10 de marzo de 2020 de 8:00 a.m. a 1:00 p.m.

8 Absolución de reclamos 10 de marzo de 2020

9 Publicación de resultados de evaluación de la hoja de

vida 10 de marzo de 2020 - 6:00 p.m.

10 Evaluación técnica 11 de marzo de 2020

11 Publicación de resultados de la evaluación técnica 11 de marzo de 2020 – 6:00 p.m.

12 Entrevista 12 y 13 de marzo de 2020

13 Publicación de resultados finales 13 de marzo de 2020

SUSCRIPCIÓN Y FIRMA DEL CONTRATO

14 Suscripción del contrato Dentro de los 05 días de la publicación de los

resultados finales

15 Inicio de contrato De acuerdo a lo estipulado en las bases de

cada proceso de selección

NOTA: El o la postulante podrá presentarse sólo a una (1) convocatoria en curso. De presentarse a más de una convocatoria simultáneamente, sólo se considerará la primera postulación presentada (según registro de la Oficina de Trámite Documentario). Culminado un proceso de convocatoria con la publicación del Resultado final, puede postular a otra Convocatoria CAS.

7. DE LA POSTULACIÓN:

INSTRUCCIONES A LOS POSTULANTES

Las personas interesadas deberán presentar, en sobre de manila cerrado su hoja de vida y las copias fedateadas de

los documentos que le acrediten APTO para un Puesto, dirigido a la Unidad de Gestión Educativa Local Cajamarca y

consignando, como referencia, el puesto y la Institución Educativa a la que postula (N° CAS), los siguientes

documentos:

Las personas que cumplan con los requisitos enunciados, deberán presentar la documentación antes señalada, por

MESA DE TRÁMITE de la Unidad de Gestión Educativa Local Cajamarca; sito: Jirón los Pinos N° 1166-Cajamarca,

en las fechas indicadas en la convocatoria.

NOTA:

Los postulantes que presenten el expediente en otro formato no serán considerados APTOS para el proceso.

El o la postulante podrá presentarse sólo a una (1) convocatoria en curso. De presentarse a más de una

convocatoria simultáneamente, sólo se considerará la primera postulación presentada (según registro del Módulo

de Administración Documentaria MAD de la UGEL de Cajamarca). Culminando un proceso de convocatoria con

la publicación del Resultado Final, puede postular a otra Convocatoria CAS.

Todas las etapas del proceso de contratación CAS tienen carácter eliminatorio; es decir de no alcanzar el puntaje

mínimo establecido según el CAS al que postula, se excluye del proceso de selección.

Los postulantes deberán verificar en la publicación de los Resultados en cada etapa, si se encuentran APTOS

para las siguientes etapas del proceso, tales como la entrevista personal, y de haberse considerado, la

evaluación psicológica y/o evaluación técnica.

NO se DEVOLVERÁN los EXPEDIENTES presentados, por ser parte del expediente de la convocatoria.

Los FORMATOS de la Hoja de Vida, Declaración Jurada, Etiqueta y Perfil del Personal para el Puesto, pueden

obtenerlo de los anexos.

8. PERFILES DE PUESTO: Según RM N°027-2020-MINEDU (Ver anexo 1 : Carpeta adicional)

9. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN:

Esta etapa del proceso CAS se desarrolla según lo establecido con el numeral 2 del artículo 3.1 del

Reglamento del Decreto Legislativo N°1057, aprobado por decreto Supremo N° 075-2008-PCM,

concordante con el Decreto Supremo N°003-2018-TR.

Las fases del proceso de selección se regirán por un cronograma que se encuentra establecido en el

numeral 6: Cronograma y Etapas del Proceso de las presentes Bases.

Todas las etapas del proceso de selección tienen carácter eliminatorio y se desarrolla según lo

establecido con el numeral 3 del artículo 3.1 del Reglamento del Decreto Legislativo N°1057. Así

mismo siendo las etapas de carácter eliminatorio, es de absoluta responsabilidad del/de la postulante

el seguimiento permanente del proceso en la página institucional y murales de UGEL Cajamarca; y el

correcto llenado de la información presentada.

Declaración Jurada

de No estar

inhabilitado para

Contratar con el

Estado

(Firma y Huella

digital en original)

Formato de

Rótulo para la

presentación de

un Curriculum

Vitae

Formato de Hoja

de Vida

(Firma y Huella

digital en original)

Copia Simple del

DNI o Carnet de

Extranjería, de

ser el caso

(vigente y legible)

Correcta

Postulación

PRIMERA FASE: EVALUACIÓN CURRICULAR

Los resultados de esta evaluación tendrán carácter eliminatorio, es decir, de no alcanzar el puntaje mínimo se excluye al/la postulante del proceso de selección.

Los/las postulantes deberán presentar por Mesa de Partes una solicitud dirigida al Comité Evaluador (Anexo 3), precisando el puesto al que postula e indicando el número de CAS correspondiente al puesto, en la fecha indicada en el cronograma del proceso de convocatoria.

La solicitud al Comité Evaluador y la documentación adjunta deberán presentarse en un sobre manila, en cuya carátula se consigna el siguiente rótulo:

Señores

Dirección Regional de Educación/Unidad de Gestión Educativa Local

Atención: Oficina del Área de Gestión Pedagógica

Convocatoria CAS N°...…………………………………………………………………………………

Institución Educativa:

.......................................................................................................................................................

Distrito: ........................................................................................................................................

Postulante: D.N.I..

.................................................................................... .............................

Domicilio:

......................................................................................................................................

Teléfono: Correo Electrónico:

................................. … ........................................................................................

La solicitud deberá adjuntar la documentación sustentatorio siguiente:

- Formato Estándar de Hoja de Vida, donde se precise la formación académica, funciones realizadas, fechas de desempeño en su experiencia laboral; entre otros datos (Anexo 5).

- Copia de DNI - Declaración Jurada de NO tener impedimento para Contratar con el Estado (Anexo 4)

- Copia de los documentos que acrediten de manera clara y precisa el cumplimiento de los requisitos mínimos requeridos en el perfil del puesto, y otros documentos adicionales para el puntaje adicional, de acuerdo con la información consignada en la Ficha de Evaluación de Hoja de Vida (Anexo 02)

Toda la documentación deberá estar debidamente foliada y FEDATEADA, de no encontrarse los documentos debidamente fedateadas, el/la postulante será considerado NO APTO.

Las Hojas de Vida documentadas serán revisadas por el Comité Evaluador tomando referencia el perfil del puesto de cada convocatoria y la información consignada por los/las postulantes en su Formato Estándar. Los/las postulantes que no sustenten de manera clara y precisa el cumplimiento de los requisitos mínimos serán consideradas como NO APTOS.

El resultado de esta fase de evaluación, con la relación de postulantes APTOS y que pasan a la siguiente fase (Evaluación Técnica) será publicada a través de la página web y mural de la entidad. En ese mismo acto se comunicará el lugar y la hora donde se llevará a cabo la evaluación para los puestos que lo requieran.

SEGUNDA FASE: EVALUACIÓN TÉCNICA

Los resultados de esta evaluación tendrán carácter eliminatorio, es decir, de no alcanzar el puntaje mínimo se excluye al/la postulante del proceso de selección.

Se realiza por medio de una prueba escrita, la cual tendrá una puntuación máxima de nota 20 y la nota mínima aprobatoria 11.

Sólo calificarán para pasar a la siguiente fase del proceso, los/las postulantes que obtengan nota mínima aprobatoria.

Los/las postulantes deberán acudir a la dirección que se indique, en la fecha y hora señaladas, portando su Documento Nacional de Identidad (DNI), lapicero, lápiz y borrador de ser necesarios.

Está prohibido el uso de teléfonos celulares, audífonos y otros dispositivos electrónicos durante el examen.

La inasistencia o impuntualidad será causal de descalificación del/de la postulante.

En caso de suplantación, plagio y/o fraude, se anulará el examen y el/la postulante será descalificado, sin perjuicio del inicio de las acciones civiles y/o penales que correspondan.

El resultado de esta fase de evaluación, con la relación de postulantes APTOS y que pasan a la siguiente fase (Entrevista) será publicada a través de la página web y mural de la entidad. En ese mismo acto se comunicará el lugar y la hora donde se llevará a cabo la fase de entrevista.

TERCERA FASE: ENTREVISTA PERSONAL

Tiene puntaje mínimo y máximo y es eliminatoria.

La entrevista personal estará a cargo del Comité Evaluador, quien evaluara las competencias de los postulantes y otros criterios relacionados con el perfil al cual postula.

Los/las postulantes que resulten convocados para esta fase, deberán acudir a la dirección que se indique, en la fecha y hora señaladas, portando su Documento Nacional de Identidad (DNI).

El resultado de la Entrevista Personal será publicado conjuntamente con el resultado final del proceso de selección.

10. EVALUACIÓN:

- Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán los siguientes puntajes: Puntaje Máximo: Evaluación Curricular y Entrevista Personal (40 puntos) y la Evaluación Técnica

(nota 20).

Puntaje Mínimo: Evaluación Curricular y Entrevista Personal (22 puntos) y la Evaluación Técnica

(nota aprobatoria 11)

- El puntaje de la Entrevista Personal, se obtiene mediante promedio sumatoria y promedio simple de las fichas aplicadas por la comisión, siendo el 0.5 o más a favor del postulante. En puntaje final se obtiene sumando los puntajes de la Evaluación Curricular, la Evaluación Técnica (en los puestos que corresponde) y la Entrevista Personal.

- En caso de empate en el puntaje final se aplican los siguientes criterios en orden de prelación: 1° Mayor puntaje en la entrevista personal. 2° Mayor puntaje en la evaluación técnica (en los puestos que corresponde) 3° Mayor puntaje en evaluación curricular De persistir el empate se recurre a la ficha de evaluación curricular y se considera en orden de prelación: 1° Mayor puntaje en formación académica. 2° Mayor puntaje en conocimientos. 3° Mayor puntaje en experiencia profesional.

- El Comité Evaluador, publicará los resultados finales, incluyendo un cuadro de méritos con los nombres y apellidos de los postulantes del proceso de selección que llegaron hasta la última etapa. Al postulante que haya alcanzado mayor puntaje le corresponderá el primer lugar en orden de mérito y será seleccionado como “GANADOR” de la convocatoria.

11. BONIFICACIONES ESPECIALES: Se otorgará una bonificación del 10% sobre el puntaje de la entrevista personal, a los postulantes que hayan acreditado ser Licenciados de las Fuerzas Armadas y que cumplan con los requisitos para el cargo y hayan obtenido un puntaje aprobatorio, de conformidad con la Ley 29248 y su Reglamento. Esta bonificación se otorgará por única vez en una sola de las convocatorias realizadas en el presente año.

Asimismo, las personas con discapacidad que cumplan con los requisitos para el cargo y hayan

obtenido un puntaje aprobatorio, obtendrán una bonificación del 15% del puntaje final obtenido, según

Ley 29973 – Ley de personas con Discapacidad. Deberán acreditar con la Certificación expedida por

el Consejo Nacional para la Integración de la Personal con Discapacidad – CONADIS.

12. DECLARATORIA DE DESIERTO O CANCELACIÓN DEL PROCESO:

Declaratoria de Desierto del Proceso de Selección El proceso y/o puesto vacante puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes supuestos:

Cuando no se presenten postulantes al proceso de selección. Cuando ninguno de los postulantes cumpla con los requisitos mínimos exigidos. Cuando habiendo cumplido con los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene el puntaje

mínimo establecido en las fases del proceso de selección.

Cancelación del Proceso de Selección

El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea responsabilidad

de la Entidad.

Cuando desaparece la necesidad de servicio de la Entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección.

Por restricciones presupuestales. Otros supuestos debidamente justificados.

13. PROCEDIMIENTO DE CONTRATACION:

Esta etapa del proceso CAS se desarrolla según lo establecido en el capítulo II, artículo 3 inciso 4 del

Decreto Supremo que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057, que regula el régimen

especial de contratación administrativa de servicios.

14. ANEXOS:

ANEXO 02: FICHAS DE EVALUACIÓN DE HOJA DE VIDA

EVALUACIÓN DE HOJA DE VIDA

PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE MÍNIMO

40 22

NOTA Pasan a la siguiente etapa los postulantes que cumplen con los requisitos mínimos

Resolución Ministerial N° 027-2020-MINEDU

NORMA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL DE LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES

PEDAGÓGICAS, EN EL MARCO DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES 0080, 0090, 0106 PARA EL AÑO 2020.

FICHA DE EVALUACIÓN DE HOJA DE VIDA NOMBRES DEL POSTULANTE: ……………………………………………………………..……… EXPEDIENTE N°…………………….....

ANEXO 1.1.3.2 PP 0090 – PELA ACTIVIDAD 5005629 INTERVENCION Jornada Escolar Completa – JEC NOMBRE DEL PUESTO Coordinador(a) de Innovación y Soporte Tecnológico.

N° DE CAS -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA

Excluyentes

Estudios concluidos de Doctorado (afín al puesto). 08

20

Grado de Magister (afín al puesto). 06

Estudios concluidos de Maestría (afín al puesto). 04

Otro Título técnico o profesional 02

Título/Licenciatura en Computación e Informática o Ingeniería de Sistemas o Ingeniería en Computación e Informática o en Educación con especialidad de Computación o Informática. (requisito mínimo)

10

CONOCIMIENTOS

Curso de ofimática o cursos de reparación o mantenimiento de computadoras, como mínimo de 90 horas. (requisito mínimo) 03

05

Curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el proceso

de aprendizaje o afines (mínimo 90 horas). Un (1) punto por certificado. 02

*Los cursos de capacitación, diplomado o cursos de especialización deberán haber sido realizados

en los últimos cinco (05) años.

EXPERIENCIA

Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de un año (01). (Año equivalente a 12

meses), en el sector público o privado. (requisito mínimo)

06

15

Experiencia Especifica:

03

Excluyentes

Experiencia de seis meses (06) como coordinador o especialista

de soporte técnico de los recursos tecnológicos en

Instituciones Educativas u otra entidad pública o privada.

(requisito mínimo) En caso de Profesor en Computación o Computación e Informática o b a c h i l l e r e n e d u c a c i ó n : u n a ñ o ( 01)

c o m o docente del área. (requisito mínimo) Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica. Experiencia en el sector educación público. Dos (02) puntos por cada año (el

año equivalente a 12 meses).

06

PUNTAJE

OBTENIDO:

FIRMA Y SELLO DE LA COMISIÓN

EVALUACIÓN DE

HOJA DE VIDA


40 22




PEDAGÓGICAS, EN EL MARCO DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES 0080, 0090, 0106 PARA EL AÑO 2020

FICHA DE EVALUACIÓN DE HOJA DE VIDA

NOMBRES DEL POSTULANTE: ………………………………………………………..……… EXPEDIENTE N°……………..………...

ANEXO 1.1.3.7 PP 0090 – PELA ACTIVIDAD 5005629 INTERVENCION Jornada Escolar Completa – JEC NOMBRE DEL PUESTO Psicólogo(a).


ASPECTOS

INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN ACADÉMICA

Excluyentes


20



Otro Título Técnico o Profesional 02

Título /Licenciatura en Psicología (Colegiatura y Habilitación Profesional vigente) (requisito mínimo)

10

CONOCIMIENTOS

Capacitación (mínimo 12 horas) o especialización (mínimo 90 horas) en habilidades sociales y /o actividades c o n a d o l e s c e n t e s . (requisito mínimo)

03

05

Capacitación (mínimo 12 horas) o especialización (mínimo 90 horas) en

habilidades sociales y /o actividades c o n a d o l e s c e n t e s (adicionales

al requisito) Un (1) punto por cada uno.

02



EXPERIENCIA

Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de un año (01) (año equivalente a 12 meses), en el sector público o privado. (requisito mínimo)

06

15


Experiencia laboral especifica de seis meses (06), en Instituciones educativas

o proyectos educativos. (requisito mínimo)

03

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica. Experiencia en el sector educación público. Dos (02) puntos por cada año (el año equivalente a 12 meses).

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: ……………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°…………………..…...

ANEXO 1.1.3.1 PP 0090 – PELA ACTIVIDAD 5005629 INTERVENCION Jornada Escolar Completa – JEC NOMBRE DEL PUESTO Apoyo Educativo.


ASPECTOS INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO


Excluyentes

Estudios de maestría en Educación, Psicología o Enfermería. 10

20

Título profesional en Educación, Enfermería o Psicología. 06

Estudios concluidos pedagógicos o universitarios en Educación, Psicología o Enfermería.

03

Estudios como mínimo del VI ciclo culminado de estudios pedagógicos o de Estudios universitarios en Educación, Psicología o Enfermería. (requisito mínimo)

10

CONOCIMIENTOS

Cursos de capac itac ión relacionados a conv ivenc ia esco lar o

man ejo d e conflictos o temas afines no menor de 12 horas. Un (1) punto por

certificado.

02 02



EXPERIENCIA

Experiencia General: Un año (01) de experiencia en el sector público o privado (año equivalente a 12 meses) (requisito mínimo)

08

18


Seis meses (06) como auxiliar o apoyo pedagógico de educación

secundaria (requisito mínimo)

04

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica.

Experiencia en el sector educación público. Dos (02) puntos por cada año.

06

PUNTAJE OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: ……………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°……………………......

ANEXO 1.1.3.8 PP 0090 – PELA ACTIVIDAD 5005629 INTERVENCION Jornada Escolar Completa – JEC NOMBRE DEL PUESTO Secretaria (o).

Nº DE CAS: -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA

Otro título técnico/profesional 05 20

Diplomado a fin al puesto. 05

Título / Licenciatura en Secretariado o Asistente de Gerencia (requisito mínimo) 10

CONOCIMIENTOS

Cursos de ofimática y cursos de redacción no menos de 12 horas. (requisito mínimo)

04

06

Otras Capacitaciones relacionadas con el puesto, no menor de 12 horas o de especialización no menor de 90 horas. (Un punto por cada uno).

02

*Los cursos de capacitación, diplomado o cursos de especialización deberán haber sido realizados en los últimos cinco (05) años.

EXPERIENCIA

Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de un año (01) (año equivalente a 12


04

14

Experiencia Especifica: Experiencia de seis meses (06) en labores de oficina en el sector educación.

(requisito mínimo)

04

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica. Experiencia en el sector educación. Tres (03) puntos por cada año (el año

equivalente a 12 meses).

06

PUNTAJE OBTENIDO




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: …………………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°………………………...

ANEXO 1.1.3.6 PP 0090 – PELA ACTIVIDAD 5005629 INTERVENCION Jornada Escolar Completa – JEC NOMBRE DEL PUESTO Personal de Vigilancia.

N º de CAS: -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA

Excluyentes Estudios Superiores concluidos 08

20

Estudios superiores no concluidos 04

Educación secundaria completa 12

CONOCIMIENTOS Cursos relacionados a medidas de seguridad y/o resguardo. Dos (2) puntos por certificado o constancia no menor de 12 horas.

04 04


EXPERIENCIA

Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de un año (01). (Año equivalente a 12


06

16

Experiencia Especifica: Experiencia de seis meses (06), en labores de seguridad o vigilancia. (requisito mínimo)

04

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica.

Tres (03) puntos por cada año (el año equivalente a 12 meses). 06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: …………………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°………………………...

ANEXO 1.1.3.5 PP 0090 – PELA

ACTIVIDAD 5005629

INTERVENCION Jornada Escolar Completa – JEC NOMBRE DEL PUESTO Personal de Mantenimiento.

Nº DE CAS: -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO


Excluyentes Estudios Superiores concluidos 08

20

Estudios superiores no concluidos 04

Educación secundaria completa. (requisito mínimo) 12

CONOCIMIENTOS Cursos de capacitación relacionados al puesto al cual postula. Dos(2)

puntos por cada Certificado no menor de 12 horas 04

04


EXPERIENCIA

Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de diez (10) meses, en el sector público o privado. (requisito mínimo)

06

16

Experiencia Especifica: Experiencia laboral de seis (06) meses en mantenimiento o limpieza. (requisito

mínimo)

04

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica. Tres (03) puntos por cada año (el año equivalente a 12 meses). 06

PUNTAJE

OBTENIDO:


EVALUACIÓN DE

HOJA DE VIDA


40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: ………………………………………………………..……… EXPEDIENTE N°……………..………...

ANEXO 1.18.3.9 PP 0080 Lucha contra la Violencia Familiar ACTIVIDAD 5006259 INTERVENCION Fortalecimiento de la gestión de la convivencia escolar, la prevención y la

atención de la violencia contra niñas, niños y adolescentes

NOMBRE DEL PUESTO Profesional en Psicología


ASPECTOS

INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO


Excluyentes


20



Otro Título Profesional 02

Título /Licenciatura en Psicología (Colegiatura y Habilitación Profesional vigente) (requisito mínimo)

10

CONOCIMIENTOS

Capacitación (mínimo 12 horas) o Especialización (mínimo 90 horas) en cursos relacionados a la convivencia escolar, tutoría y orientación educativa, o Protección y derechos de Niños, Niñas y adolescentes o atención de la violencia; o Diseño, gestión o monitoreo de proyectos educativos, sociales o comunitarios. (requisito mínimo)

03

05

Cursos virtuales afín al puesto de no menos de 90 horas. Un (01) punto por cada uno

02



EXPERIENCIA

Experiencia General: Experiencia laboral general no menor de dos años (02) (año equivalente a 12 meses), en el sector público o privado. (requisito mínimo)

06

15


Experiencia laboral especifica de seis meses (06), en Instituciones educativas

o proyectos educativos (requisito mínimo)

03

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica. Experiencia en el sector educación público. Dos (02) puntos por cada año (el año equivalente a 12 meses).

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: …………………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°…………………...…...

ANEXO 1.2.3.1 PP 0090 – Logros de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica

Regular ACTIVIDAD 5005637 INTERVENCION Acompañamiento Pedagógico a IIEE Polidocente de Educación Básica Regular. NOMBRE DEL PUESTO Acompañante Pedagógico de Educación Inicial para IIEE Polidocente


ASPECTOS

INDICADORES PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA

Grado de Doctor (afín al puesto). 16

16

Estudios concluidos de doctorado (afín al puesto). 14

Grado de Maestría (afín al puesto). 12

Estudios concluidos de Maestría (afín al puesto).

10

Título/Licenciatura en Educación Inicial o Segunda Especialidad en Educación Inicial (requisito Mínimo)

08

*En el caso de formación académica se considera sólo el puntaje máximo del nivel académico obtenido.

CONOCIMIENTOS

Cursos relacionados a temas pedagógicos no menos de 12 horas. (requisito Mínimo) 04

08 Cursos de capacitación en temas relacionados a la Implementación del Currículo

Nacional en Educación Básica de no menos de 60 horas. (Un punto por certificado)

02

Especializaciones en temas afines al nivel de inicial de no menos de 90 horas. 02

*Los cursos de capacitación, diplomado o cursos de especialización deberán haber sido realizados en

los últimos cinco (05) años.

EXPERIENCIA

Experiencia General:

Experiencia laboral general no menor de seis años ( 06) (año equivalente a 12

meses) en el sector educación, público o privado. (requisito mínimo)

04

16

Experiencia Especifica

04 Experiencia de cinco años (05) lectivos como docente de aula en el nivel de

inicial, en IIEE públicas o privadas (requisito mínimo)

Experiencia de un año (01) en formación docente o docencia en educación superior

o capacitación docente o asistencia técnica o especialista de UGEL/DRE/GRE

(requisito mínimo)

02

Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica

Experiencia como docente de aula en el nivel de inicial, en IIEE públicas. (Dos

puntos (02) puntos por cada año)

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: …………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°…………………...…...

ANEXO 1.2.3.2 PP 0090 – Logros de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica

Regular ACTIVIDAD 5005637 INTERVENCION Acompañamiento Pedagógico a IIEE Polidocente de Educación Básica Regular. NOMBRE DEL PUESTO Acompañante Pedagógico de Educación Primaria para IIEE Polidocente N° DE CAS -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA


16




10

Título/Licenciatura en Educación Primaria o Segunda Especialidad en Educación Primaria (requisito Mínimo)

08


CONOCIMIENTOS




02

Especializaciones en temas afines al nivel de primaria de no menos de 90 horas. 02



EXPERIENCIA


Experiencia laboral general no menor de s e i s años (06) (año equivalente a 12


04

16


04 Experiencia de cinco años (05) lectivos como docente de aula en el nivel de

primaria, en IIEE públicas o privadas (requisito mínimo)

Experiencia de un año (01) en formación docente o docencia en educación superior


(requisito mínimo)

02


Experiencia como docente de aula en el nivel de primaria, en IIEE públicas. (Dos

puntos (02) por cada año)

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22







ANEXO 1.2.3.4 PP 0090 – Logros de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular ACTIVIDAD 5005637 INTERVENCION Acompañamiento Pedagógico a IIEE Polidocente de Educación Básica Regular. NOMBRE DEL PUESTO Acompañante Pedagógico de Educación Secundaria-Comunicación para IIEE Polidocente


ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA


16




10

Título/Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Lengua y Literatura, Comunicación o afines a la especialidad.(requisito Mínimo)

08


CONOCIMIENTOS




02

Especializaciones en temas afines al nivel de secundaria de no menos de 90 horas. 02



EXPERIENCIA


Experiencia laboral general no menor de seis (06) años (año equivalente a 12


04

16


04 Experiencia de cinco (05) años lectivos como docente de aula en el nivel de

secundaria con Especialidad en Lengua y Literatura, Comunicación o afines a la

especialidad, en IIEE públicas o privadas (requisito mínimo)

Experiencia de un (01) año en formación docente o docencia en educación superior


(requisito mínimo)

02


Experiencia como docente de aula en el nivel de secundaria, con Especialidad en

Lengua y Literatura, Comunicación o afines a la especialidad en IIEE públicas. (Dos

(02) puntos por cada año)

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22







ANEXO 1.2.3.3 PP 0090 – Logros de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular ACTIVIDAD 5005637 INTERVENCION Acompañamiento Pedagógico a IIEE Polidocente de Educación Básica Regular. NOMBRE DEL PUESTO Acompañante Pedagógico de Educación Secundaria-Matemática para IIEE Polidocente


ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA


16




10

Título/Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Matemática, Matemática y Física o afines a la especialidad.(requisito Mínimo)

08


CONOCIMIENTOS




02

Especializaciones en temas afines al nivel de secundaria de no menos de 90 horas. 02



EXPERIENCIA




04

16


04 Experiencia de cinco (05) años lectivos como docente de aula en el nivel de

secundaria-especialidad en Matemática, Matemática y Física o afines a la

especialidad , en IIEE públicas o privadas (requisito mínimo)

Experiencia de un (01) año en formación docente o docencia en educación superior


(requisito mínimo)

02


Experiencia como docente de aula en el nivel de secundaria, con Especialidad en

Matemática, Matemática y Física o afines a la especialidad en IIEE públicas. (dos

puntos por año)

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22


Resolución Ministerial N° 027-2020-MINEDU NORMA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL DE LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES


FICHA DE EVALUACIÓN DE HOJA DE VIDA NOMBRES DEL POSTULANTE: ………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°…………………...…...

ANEXO 1.4.3.3 PP 0090 – Logros de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular ACTIVIDAD 5005638 INTERVENCION Acompañamiento Pedagógico a Instituciones Educativas de Educación Intercultural

Bilingüe

Regular.

NOMBRE DEL PUESTO Acompañante Pedagógico EIB de Educación Inicial – Zona Andina N° DE CAS -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA


16




Título/Licenciatura en Educación Inicial (Constancia de estar incorporado en el Registro Nacional de Docentes Bilingües de Lenguas Originarias del Perú, creado con la R.M. N° 630-2013-ED). (requisito mínimo)

08


CONOCIMIENTOS

Cursos relacionados al nivel de Educación inicial y/o Educación Intercultural Bilingüe, no menos de 12 horas (requisito mínimo)

04

08

Cursos de capacitación en EIB con no menos de 12 horas (un punto por certificado) 02

Especializaciones en temas afines al nivel de inicial en EIB de no menos de 90 horas. 02



EXPERIENCIA




04

16


04

Experiencia de cuatro (04) años lectivos como docente de aula en el nivel de

inicial en IIEE pública o privada (requisito mínimo)

Experiencia de tres años (03) como docente de aula en el nivel de inicial, en el

sector público. (requisito mínimo)

02


Experiencia en formación docente o capacitación o asistencia técnica o

acompañamiento pedagógico o monitoreo o Especialista de UGEL (2 pts. por año)

04

Resolución o constancia de reconocimiento en el campo educativo y/o buena práctica

y/o buen desempeño laboral emitida por el MINEDU, DRE o UGEL 02

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: ………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°…………………...…...

ANEXO 1.4.3.4 PP 0090 – Logros de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación Básica Regular ACTIVIDAD 5005638 INTERVENCION Acompañamiento Pedagógico a Instituciones Educativas de Educación Intercultural

Bilingüe

Regular.

NOMBRE DEL PUESTO Acompañante Pedagógico EIB de Educación Primaria– Zona Andina N° DE CAS -2020/UGEL-CAJ-AGP

ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA


16




Título/Licenciatura en Educación Primaria (Constancia de estar incorporado en el Registro Nacional de Docentes Bilingües de Lenguas Originarias del Perú, creado con la R.M. N° 630-2013-ED) (requisito mínimo) (requisito mínimo)

08


CONOCIMIENTOS

Cursos relacionados al nivel de Educación Primaria y/o Educación Intercultural Bilingüe, no menos de 12 horas (requisito mínimo)

04

08

Cursos de capacitación en EIB con no menos de 12 horas (un punto por certificado) 02 Especializaciones en temas afines al nivel de primaria en EIB de no menos de 90 hrs. 02



EXPERIENCIA


Experiencia laboral general no menor de siete (07) años (año equivalente a 12


04

16


04

Experiencia de cinco (05) años lectivos como docente de aula en el nivel de

primaria en IIEE pública o privada (requisito mínimo)

Experiencia de tres años (03) como docente de aula en el nivel de primaria, en

el sector público. (requisito mínimo)

02


Experiencia en formación docente o capacitación o asistencia técnica o

acompañamiento pedagógico o monitoreo o Especialista de UGEL (2 pts. por año)

04

Resolución o constancia de reconocimiento en el campo educativo y/o buena práctica

y/o buen desempeño laboral emitida por el MINEDU, DRE o UGEL 02

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22







ANEXO 1.15.3.3 PP 0106 Inclusión ACTIVIDAD 5005877 INTERVENCION Centros de Educación Básica Especial NOMBRE DEL PUESTO Profesional de Educación Especial para la Formación Laboral.


ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA

Grado de maestría (afín al puesto). 16

16

Estudios concluidos de maestría (afín al puesto). 14 Título/Licenciatura en Educación 12 Egresado en Educación.(requisito Mínimo)

08


CONOCIMIENTOS

Estudios técnicos y/o cursos de panadería, carpintería, confección, manualidades o afines no menos de 12 horas. (requisito Mínimo)

04

08 Cursos de capacitación en temas relacionados con discapacidad, no menos de 12

horas. (Un punto por certificado)

02

Especializaciones en temas afines al puesto, no menos de 90 horas. 02



EXPERIENCIA


Experiencia laboral general no menor de dos (02)) años como docente (año

equivalente a 12 meses) en el sector, público o privado. (requisito mínimo)

05

16

16


05 Experiencia de seis (06) meses como docente en relacionado al trabajo con personas

con discapacidad, en el sector público o privado. (requisito mínimo)


Experiencia de un año (01) como docente en técnico productivo en IIEE públicas

(el año equivalente a 12 meses).

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22







ANEXO 1.15.3.4 PP 0106 Inclusión ACTIVIDAD 5004308 INTERVENCION Programas de Intervención Temprana (PRITE) NOMBRE DEL PUESTO Profesional de Terapia Física para los Programas de Intervención Temprana


ASPECTOS

INDICADORES

PUNTAJE

PUNTAJE MÁXIMO

PUNTAJE OBTENIDO

FORMACIÓN

ACADÉMICA


16




10

Título/Licenciatura en Terapia Física (requisito Mínimo)

08


CONOCIMIENTOS

Cursos de capacitación en terapia física o rehabilitación y/o cursos en gestión, no menos de 12 horas. (requisito Mínimo)

04

08 Diplomado en temas relacionados con discapacidad, no menos de 90 horas.

02

Especializaciones en terapia física o rehabilitación, no menos de 90 horas. 02



EXPERIENCIA


Experiencia laboral general no menor de dos (02) años (año equivalente a 12

meses) en el sector, público o privado. (requisito mínimo)

05

16

16


05 Experiencia de nueve (09) meses en trabajo con personas con discapacidad, en el

sector público o privado. (requisito mínimo)


Experiencia de un año (01) como terapista físico en el sector público o privado (el

año equivalente a 12 meses).

06

PUNTAJE

OBTENIDO:




40 22






NOMBRES DEL POSTULANTE: ……………………………………………………………..………EXPEDIENTE N°………………………...

ANEXO 1.11.3.3 PP 0090 – PELA ACTIVIDAD 5000276 INTERVENCION Fortalecimiento de las Acciones Comunes del PP 0090 NOMBRE DEL PUESTO Responsable Local de Calidad de la Información


ASPECTOS

INDICADORES


PUNTAJE OBTENIDO


Excluyentes

Grado de Doctorado (afín al puesto). 08

20




Otro título técnico/profesional. 02

Título/Licenciatura en Administración, Contabilidad, Ciencias de la Computación, Ingeniería Informática, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Industrial, Soporte de Sistemas y Redes, Estadística y Economía (requisito mínimo)

10

CONOCIMIENTOS

Cursos de manejo de bases de datos y/o de sistemas de información y/o planeamiento y/u ofimática y/o similares, no menos de 12 horas. (requisito mínimo)

04

08

Especialización o diplomado en manejo de bases de datos y/o de sistemas de información y/o planeamiento y/u ofimática y/o similares de no menos de 90 horas.

02

Cursos virtuales afín al puesto de no menos de 90 horas. Un (01) punto por cada uno 02

*Los cursos de capacitación, diplomado o cursos de especialización deberán haber sido

realizados en los últimos cinco (05) años.

EXPERIENCIA

Experiencia General: Dos (02) años (año equivalente a 12 meses) en el sector público o privado.

(requisito mínimo)

04

12


Seis (06) meses en funciones equivalentes al puesto laboral. (requisito mínimo)

04 Experiencia adicional al requisito. En referencia a la experiencia específica.

Experiencia en el sector educación público. Dos (02) puntos por cada año (el año equivalente a 12 meses).

04

PUNTAJE

OBTENIDO:


ANEXO 03: FORMULARIO ÚNICO DE TRÁMITE

FORMULARIO UNICO TRAMITE (FUT) R.M.N° 0445-2012-ED

1. RESUMEN DEL PEDIDO

II. DEPENDENCIA O AUTORIDAD A QUIEN SE DIRIGE

III. DATOS DEL SOLICITANTE

Person Natural

Apellido Paterno

Apellido Materno

Nombre

Persona Jurídica

Razón Social:

Tipo de documento:

DNI

RUC

C.E.

IV. DIRECCIÓN

TIPO DE VIA

Avenida

Jirón

Calle:

Pasaje:

Carretera:

Prolongación:

Nombre de la vía

N° de Inmueble:

Block

Interior

Piso

Mz

Lote

Km

Sector

Tipo de zona

Urbanización:

Pueblo Joven:

Unidad Vecinal:

Conjunto Habitacional:

Asentamiento Humano:

Cooperativa:

Residencial:

Zona Industrial:

Centro Poblado:

Caserío:

Asociación:

Grupo:

Fundo:

Otro (Especificar)

Nombre de la zona:

Referencia:

Departamento:

Provincia

Distrital

Autorizo se me notifique al siguiente correo electrónico

Teléfonos

DECLARO que los datos presentados en el presente formulario lo realizo con carácter de DECLARACIÓN JURADA

V. FUNDAMENTACIÓN DEL PEDIDO

VI. DOCUMENTOS QUE SE ADJUNTAN:

LUGAR Y FECHA FIRMA DEL USUARIO

ANEXO 04: DECLARACIÓN JURADA

Señores

UGEL - Cajamarca

Presente.

De mi consideración:

Quien suscribe,……………………………………………………………………………… (*), con Documento Nacional de Identidad Nº...……………….. (*), con RUC Nº…………….…………., con domicilio en…………………………………………………… (*), se presenta para postular en la CONVOCATORIA CAS N°….…..-2020/UGEL.CAJ-AGP (*), para la “CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN………………………………………………………” (*), en la Institución Educativa “………………………………………………………” del distrito de ………………………………………… y declaro bajo juramento: 1.- No tener impedimento para participar en el proceso de selección ni para contratar con el Estado. 2.- Conocer, aceptar y me someto a las condiciones y procedimientos del proceso de selección para la

contratación administrativa de servicios, regulados por el Decreto Legislativo 1057 y su Reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM.

3.- Ser responsable de la veracidad de los documentos e información que presento, a efectos del presente

proceso de selección. 4.- Conocer las sanciones contenidas en la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.

Huella Digital (*)

_____________________________________________

Firma del Postulante (*)

Cajamarca, ______ de _________________ de 20____

Nota: Los campos con (*) deberán ser llenados obligatoriamente, la omisión de esta instrucción invalidará el presente documento.

DECLARACIÓN JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO PARA CONTRATAR CON EL ESTADO

ANEXO 05: FORMATO ESTÁNDAR DE HOJA DE VIDA

I. DATOS PERSONALES:

_______________________________________________________________________ (*)

Nombres Apellido Paterno Apellido Materno

LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:

___________________________________________

Lugar día mes año

ESTADO CIVIL : _____________________________________

NACIONALIDAD : _____________________________________

DOCUMENTO DE IDENTIDAD (*) : _____________________________________

RUC : _____________________________________

DIRECCIÓN (*) : ______________________________________

Avenida/Calle/Jr. No. Dpto.

URBANIZACIÓN : ______________________________________

DISTRITO : ______________________________________

PROVINCIA : ______________________________________

DEPARTAMENTO : ______________________________________

TELEFONO : ______________________________________

CELULAR : ______________________________________

CORREO ELECTRONICO : ______________________________________

COLEGIO PROFESIONAL : _______________________________________

REGISTRO N° : _______________________________________

PERSONA CON DISCAPACIDAD (*): SÍ ( ) NO ( )

En caso que la opción marcada sea SÍ, se deberá adjuntar copia simple del documento sustentatorio, emitido por el

Consejo Nacional de Integración de la Persona con Discapacidad – CONADIS.

LICENCIADO DE LAS FF.AA. (*): SÍ ( ) NO ( )

En caso que la opción marcada sea SÍ, se deberá adjuntar copia simple del documento que acredite dicha condición.

FORMATO ESTÁNDAR DE HOJA DE VIDA

II. ESTUDIOS REALIZADOS:

La información a proporcionar en el siguiente cuadro deberá ser precisa, debiéndose adjuntar los documentos que

sustenten lo informado (copia simple).

Título o Grado Especialidad

Fecha de

Expedición del

Título

Mes/Año

Universidad Ciudad/

País

Cuenta con

sustento Habilitado

N° de

Registro

SI NO SI NO

DOCTORADO

MAESTRIA

POSTGRADO

TITULO

PROFESIONAL

BACHILLER

TÍTULO TÉCNICO

ESTUDIOS

BÁSICOS

(Agregue más filas si fuera necesario)

a) Estudios complementarios: cursos de especialización, diplomados, seminarios, talleres, etc. (Cada uno con las horas mínimas requeridas de acuerdo al puesto que postula).

b)

Nivel

(Cursos de especialización, diplomados,

seminarios, talleres, etc.)

Centro de Estudios Tema Inicio Fin Duración

(Horas) Tipo de constancia


Exposiciones y/o Ponencias

Nombre de la Institución

organizadora del evento Tema de la exposición o ponencia Ciudad/ País

Fecha del

evento

Tipo de

participación

(Expositor o

ponente)


III. EXPERIENCIA DE TRABAJO:

En la presente sección el postulante deberá detallar en cada uno de los cuadros siguientes, SÓLO LAS FUNCIONES/TAREAS CUMPLIDAS EN CADA UNA DE LAS ÁREAS QUE SERÁN CALIFICADAS, DE ACUERDO AL SERVICIO REQUERIDO. En el caso de haber ocupado varios cargos en una entidad, mencionar cuáles y completar los datos respectivos. La información a ser proporcionada en los cuadros deberá ser respaldada con las respectivas certificaciones.

a) Experiencia General

Experiencia acumulada relacionada con el perfil requerido, que se califica ______años ______meses

Nombre de la

Entidad o Empresa Cargo Descripción del trabajo realizado

Fecha de

Inicio(Mes/

Año)

Fecha de

Culminación

(Mes/ Año)

Tiempo

en el

Cargo


b) Experiencia específica (en el servicio requerido)

Experiencia acumulada en el servicio que se califica ________años _______meses

Detallar en el cuadro siguiente, los trabajos que califican la experiencia específica, de acuerdo al requerimiento.

Nombre de la

Entidad o Empresa Cargo Desempeñado Descripción del trabajo realizado

Fecha de

inicio (mes/

año)

Fecha de fin

(mes/ año)

Tiempo

en el

Cargo


IV. MÉRITOS:

Nombre de la Entidad o Empresa N° Resolución Fecha Descripción

V. REFERENCIAS PROFESIONALES:

En la presente sección el candidato podrá detallar las referencias profesionales correspondientes a las tres últimas instituciones donde estuvo prestando servicios

Nombre del Referente Cargo Nombre de la Entidad Teléfono de la

Entidad

Declaro que la información proporcionada es veraz y, en caso necesario, autorizo su investigación

Huella Digital(*)

________________________________________

Firma del Postulante (*)

Cajamarca, ______ de _________________ de 20____

Los campos con (*) deberán ser llenados obligatoriamente, la omisión de esta instrucción invalidará el presente documento.

Nota: La evaluación curricular de los postulantes se basará estrictamente sobre la información registrada en cada rubro del presente formato, la cual deberá estar sustentada con la presentación, en copia fedateadas, de los documentos que la acrediten (constancias de trabajo con boletas y/o recibos por honorarios, contratos con boletas y/o recibos por honorarios, resoluciones con boletas de pago, y para el caso de quienes trabajan o trabajaron para la UGEL Cajamarca no corresponde boletas y/o recibos por honorarios. Cursos de capacitación y actualización autorizadas por MINEDU, DRE, UGEL, Universidades: certificados, diplomas, maestrías, etc.). Todo documento que no haya sido informado en el presente formato, no será tomado en cuenta en la evaluación.

ANEXO 06: RECOMENDACIONES PARA LOS PROCESOS DE

CONVOCATORIA Y SELECCIÓN

Evaluaciones para los puestos:

N° PUESTO A CONTRATAR

EVALUACIÓN DE SELECCIÓN

Evaluación Curricular

Evaluación Técnica (opcional-

responsabilidad de DRE o UGEL)

Evaluación Psicológica (opcional-

responsabilidad de DRE o UGEL)

Entrevista

1 Acompañante Pedagógico EIB de Educación Inicial

2 Acompañante Pedagógico EIB de Educación Primaria

3 Acompañante Pedagógico de Educación Inicial para IIEE Polidocente

4 Acompañante Pedagógico de Educación Primaria para IIEE Polidocente

5

Acompañante Pedagógico de Educación Secundaria Comunicación para IIEE Polidocente

6

Acompañante Pedagógico de Educación Secundaria Matemática para IIEE Polidocente

6 Coordinador de Innovación y soporte Tecnológico

7 Psicólogo (a)

8 Secretaria (o)

9 Personal de Vigilancia

10 Personal de Mantenimiento

11 Apoyo Educativo

12 Profesional de Educación Especial para la Formación Laboral

13 Personal de Terapia Física para los Programas de Intervención Temprana

14 Profesional en Psicología

15 Responsable Local de Calidad de la Información

INSTRUMENTOS

Ficha de evaluación de hoja de

vida

Prueba Objetiva Prueba psicológica

específica

Guía de entrevista/Ficha de Evaluación

Cajamarca, Febrero de 2020.

EL COMITÉ DE EVALUACIÓN

bases de los procesos de selecciÓn y contrataciÓn

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