1. Baremos de PMA por Ao Escolar Ps. Fernando Rosario [email_address] En este caso fijares con detalle el ao que se cursa en el evaluado

2. 3. Para usar esta tabla es necesario hacer uso de esta formula:Total=1.5V + E + 2R + N + F Con ello se obtiene un ndice semejante a un Cociente Intelectual Ps. Fernando Rosario [email_address] 4. EJEMPLO Ps. Fernando Rosario [email_address] Edad 16 aos, Alumno de 5 secundaria V E R N F Puntaje Directo 32 39 8 36 42 PERCENTILES ? ? ? ? ? 5. En base a los puntajes directos buscar la equivalencia en PECENTILES OJO PERCENTILES Ps. Fernando Rosario [email_address] 6. EjemploEdad 16 aos, Alumno de 5 secundariaDe forma especifica se puede afirmar que presenta : PUNTAJESALTOS:Calculo Numrico (N= 99),Concepcin Espacial(E=95) Comprensin Verbal (V=95) PUNTAJES PROMEDIOS: Fluidez Verbal (F=65), Razonamiento (R=45) Se basa en PERCENTILES Ps. Fernando Rosario[email_address] V E R N F Puntaje Directo 32 39 8 36 42 PERCENTILES 95 95 45 99 65 7. EjemploEdad 16 aos, Alumno de 5 secundariaTotal = Pt = 1.5 (32 ) +39 +2( 8 ) +36+42=181 Frmula para Conversin a clasificacin en CI Total = 1.5 V + E +2R + N + F Se reemplaza conlos puntajes directosobtenidos por el evaluado Luego de eso se busca la equivalencia en la tabla que se presenta a continuacin Ps. Fernando Rosario [email_address] V E R N F Puntaje Directo 32 39 8 36 42 PERCENTILES 95 95 45 99 65 8. OJO PERCENTILES (A) Utilizamos el puntajes obtenido con la formula. En este caso Pt = 181 Ps. Fernando Rosario [email_address] (B) Se ubica la equivalencia del puntaje totalPt = 181 En Percentiles en este caso se asume elPc = 95 9. Ps. Fernando Rosario [email_address] (A) En esta tabla se coloca el Percentil (B) En esta tabla se busca la equivalencia del Percentil enCI Para este caso la equivalencia esCI= 126 (C) En esta tabla se busca la CATEGORA DIAGNOSTICA equivalente alCI En este caso corresponde una categora diagnostica de SUPERIOR