Según Arnaiz(2009), el concepto diversidad

supone considerar una serie de

indicadores muy diversos, como son el

origen social, familiar, cultural, de sexo,

intra o interpsicológicos y ligados a

necesidades educativas especiales

asociadas a algún tipo de discapacidad o

sobredotación. Factores que pueden

combinarse entre sí y que requieren una

respuesta educativa común con

matizaciones diferenciales.

Diversidad

Interperson

al Asociada a

NEE

social Sexo

Cultural

Para atender la diversidad …

¿Qué requerimos?

Debemos:

Actualizar los conocimientos y crear un

compromiso moral.

Asumir la responsabilidad colectiva de todos y

todas.

Adquirir compromiso de conseguir la participación

de todos y todas.

Realizar una reflexión crítica y actuar a partir de

los resultados.

Es intentar desarrollar aptitudes y

comportamientos cooperativos y solidarios,

independientemente de su sexo, raza o cultura,

convirtiéndose en un principio y una meta, pero

también en un camino y un proceso. En otras

palabras, se trata de abordar la diversidad como

un punto de partida, pero también de llegada.

(Sáez Carreras, 1997:30)

¡Muchas gracias!