ayala.a.apreciacion a la escultura

8/16/2019 Ayala.a.apreciacion a La Escultura

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Apreciación a la Escultura AndersonAyala J

Actividad de aprendizaje 1.1

Usted como lector de la obra escultórica debe conocer los elementos plásticos quela conforman. Para evidenciar este conocimiento, realice el análisis de la obra “Eléxtasis de Santa Teresa , del escultor italiano !ian "oren#o $ernini. Explique

m%nimo cuatro valores plásticos, &aciendo espec%ficamente relación con la obra, noredacte conceptos.

Actividad deaprendizaje 1.2

"as técnicas desarrolladas por el &ombre en su desarrollo son' El modelado, elvaciado, la talla, la construcción. (nvesti)ue * redacte en un cuadro sinóptico en

qué momentos &istóricos o épocas se utili#aron con ma*or fuer#a estas técnicas.

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Tensión: Aun la imagenparce estar estática,podemos sentir la

expectativa de que unacontecimiento está pasando

Luminosidad: reci en la luzde una clara oya oculta queenvuelve la escena de una!ngida y teatral "luzcelestial" que proporciona ala escultura un contrastado

Expresión: #e la ejempli!caen la, expresión de $xtasis dela #anta, y el del ángel que%rente a ella es oza unasonrisa

Movimiento: &a esculturaejempli!ca per%ectamente elmomento en que el ángelretira la 'ec(a del corazón y la

santa queda sumida en unamezcla de dolor y de placer,

olumen: El artista logrómpregnar en el mármol unamagen tridimensional dearácter ilusorio que capta ynvuelve al espectador

E& *+ A#-# E #A/ A E0E#Aian &orenzo ernini 3/ápoles, 1456 7 0oma, 1869:

18;apilla >ornaro, -glesia de #anta =aria della ?ittoria, 0omaEscultura arroca


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T é c n i c a s d e s a r r o l l a d a s

p o r e l h o m b r e

MODELADO

El escultor trabaja consus manos sobre laarcilla la cera o el!eso" a!ud#ndose demateriales !

herramientas

$tili%ada por los pueblos primitivos losal&areros de los indios (ueblo las tribusde )&rica central ! del sur losabor*+enes australianos ,apón ! toda elAsia oriental-

VA./ADOTécnica para

reproducir modelosmediante moldes-

/ntroducido por los +rie+os duranteel si+lo V/ a- de .- .ellini si+uen

mu! de cerca métodos practicadosdesde la anti+0edad cl#sica ! 1uese han se+uido aplicando hasta

nuestros d*as-

TALLA

Técnica 1ue se utili%asobre materiales duros:piedra madera- A veces

se aplica sobre losmetales pero es m#s

&recuente trabajar éstoscon el vaciado

previamente &undidos-

Los ani+uos +ries+os prectivabanusaban esta tecnica para dar &ormaal marmol- Antes del 233 a- de .-

LA.O45T6$..

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consiste en pe+ar papeles ! otrosmateriales di&erentes sobre una

pintura

Estos métodos tienen como puntode partida elcollage técnica

pictórica creada por (ablo 6ui%(icasso ! 8eor+es 9ra1ue en ; <


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Actividad de aprendizaje 1.@

"a ma*or%a de las tipolo)%as en la escultura están li)adas a celebrar &ec&os *persona+es importantes de la &umanidad. Seleccione una obra de esculturaconmemorativa, ecuestre, reli)iosa * redacte en m%nimo cinco l%neas, qué &ec&ocelebra, explicando el porqué, si lo &ace en relieve o bulto redondo.

E#> & 0A >B/=E=B0A -?A.

En Estados nidos, espec)!camente en Cas(ington .>, a donde u icamosal &incoln memorial o =onumento a &incoln, el cual se posa en el /ational=all. Este monumento conmemorativo creado en %orma de ulto redondo,como su mismo nom re nos indica, %ue creado para (onrar la memoria delpresidente A ra(am &incoln. esde el aDo 1588, es considerado como un#itio istórico en el pa)s.

E#> & 0A E> E# 0E

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Esta es una de las esculturas más reconocidas en la cuidad, de ulcán lacual se encuentra en el parque principal, en la cual se represente en %ormamajestuosa al &i ertador #imón ol)var, a ordo de su %amoso ca allo

lanco, con el cual logro traspasar las erreras del yugo y contri uyo demanera decisiva a la independencia de lasactuales olivia, >olom ia, Ecuador, Fanamá, FerG y ?enezuela, Estaescultura está representada en %orma de ulto redondo.

E#> & 0A 0E&- -B#A

estaca el de &a Fiedad con los dos &adrones, ejecutado en 1818 para laco%rad)a de /tra. #ra. de las Angustias de ?alladolid. El grupo central, en elque se encuentra la ?irgen y JesGs, está compuesto en diagonal. &a ?irgeneleva el razo derec(o en seDal de dolor, mientras con su mano izquierdasostiene al ijo, que se apoya en su regazo. Am os están tratados con

elleza y elegancia, mientras que los dos ladrones suponen un magn)!coestudio anatómico. imas, el ueno, tiene una actitud serena y su rostro,

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Apreciación a la Escultura AndersonAyala Jtranquilo, se dirige (acia el grupo central. estas, el malo, con el cuerpomás crispado, el pelo agitado y un rostro desagrada le, tiene la ca ezavuelta (acia el espectador. na o ra religiosa la cual representa a cristo enel d)a de su cruci!xión, la cual está representada en ulto redondo.

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A> -?- A E/ 0E A &E 1.;

omo usted sabe no toda obra escultórica puede ser considerada como una obrade arte, *a que esta posee caracter%sticas espec%ficas. - través de un cuadrocomparativo analice una escultórica * una obra de arte escultórica * se alecuáles son las diferencias /máximo die# l%neas por cada una0.

Obra escultórica Obra de arte escultórica

• Las esculturas por lo +eneran noposeen una relación de pesopalpable al observador !a 1uepueden expresar sensaciones de

m#s ! de peso sin importar eltama=o de la escultura-

• (uede con&undir el arte de laescultura con la pintura cu!acombinación de caracter*sticas noson en&ocadas a la importancia dela escultura e in>uencia de loscolores de una escultórica-

• Las esculturas son de?nidos comoplanos 1ue est#n envueltos en unaima+en a pesar de expresardistintas sensaciones por endecarecen de espacio de volumen ensentido escultórico-

• Deben estar inte+radas en un soloacto &ormulados por @erbert 6ead:

la sensación de la calidad t#ctilde las super?cies < la sensación de volumen sólo se

da en relación con el espacio 1uedicho volumen ocupa" B la sensación de masa*ntimamente relacionada con elpeso del objeto escultórico-

• Las distintas sensaciones 1uepuede expresar una escultura !asean estas de volumen peso !masa- pero la sensación debe sersentida por el escultor cual1uiera1ue sea el tama=o de la obra-

• 5olamente si la escultura reCnetodas las caracter*sticas !sensaciones solo entonces laescultura ha obtenido su completaindependencia &*sica ! estética-

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Actividad de aprendizaje 1.4

Al conocer los di&erentes elementos tanto &ormales comosimbólicos 1ue componen una obra escultórica realice elan#lisis de una problem#tica social de su entorno investi+ue !mire ejemplos de noticias en la prensa local- .on estain&ormación plantee el sustento teórico o texto de la obra 1ueusted va a reali%ar no olvide 1ue una obra escultórica est#con&ormada tanto de una parte &ormal como de una conceptual !1ue las dos deben ser manejadas con coherencia-

6ealice &oto+ra&*as del proceso !a 1ue deber# enviarlas con laobra concluida-

,usti?cación de la Obra-

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