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5º DE PRIMARIA
Buenos días, pues otra semana más que acaba… os mando muchos besos.
AVISO IMPORTANTE
EL LUNES 27 DE ABRIL TENEMOS PROGRAMADA UNA
VIDEOLLAMADA POR TEAMS CADA UNO A SU HORA
MIRAR EL CALENDARIO
QUIEN NO TENGA ACCESO NO PASA NADA, NO ES OBLIGATORIO
Oración de la mañana
Viernes 24 de abril
Puede que te cueste creerlo, por tu situación actual, por los últimos acontecimientos que
estás viviendo…, pero Dios, ante todo, quiere que seas feliz. Y no durante un instante,
sino eternamente. Murió por ti y no dudaría en volver a entregar su vida. Así que abrázate
bien fuerte a Él, que Dios sabrá curar nuestros males y tristezas. Todo pasará…
REZAMOS UN PADRENUESTRO 😉
TAREA PARA EL VIERNES 23 DE ABRIL
RELIGIÓN: la profe Nerea la siguiente propuesta, super chula.
(LO TENEIS AL FINAL DEL DOCUMENTO)
MÚSICA: Ahora que ya sé que estuvisteis practicando ritmos sencillos, os
propongo algo un poco más difícil.
¿No os llamó nunca la atención esa gente que hace música con su cuerpo? Pues para ello, tuvieron que empezar por lo más sencillo, como vais a hacer vosotros.
Aquí tenéis un video donde os explica cómo hacer los sonidos de la batería con partes de vuestro cuerpo.
https://www.youtube.com/watch?v=IDT_N5Lf4jI
Enlace con lo mismo, pero con más melodía y movimiento 😊
https://www.youtube.com/watch?v=UkFs5glUMjw
Luego ya, la imaginación de cada uno es libre, para acompañar canciones
que os gusten o lo que queráis, PERO SIEMPRE CON RITMO 😊
Tenéis toda la semana para practicar.
Quien no pueda acceder a los enlaces que no se preocupe, tampoco es una tarea
esencial, simplemente es para no hacer teoría y hacer la clase de música más amena.
Pero no es obligatorio ni mucho menos.
Si tenéis alguna dificultad os comunicáis conmigo por Teams o en mi mail si
problema
SOCIALES: con esta lectura comprensiva, acabamos de repasar y ampliar todo lo relativo al tema 1.
MATEMÁTCIAS y LENGUA:
TAREA PARA VALORACIÓN (no es obligatorio mandarlo, pero si servirá para llevar un control de tareas y
se valorará positivamente para la nota final)
- Hacer las dos fichas que se proponen a continuación, con ellas estamos
trabajando tanto la competencia lingüística como la matemática (por
eso voy a valorarlo en las dos materias).
- Con respecto a cómo hacerlo:
o Se pueden imprimir, hacer y mandarme foto por email, se puede
descargar, hacer y enviar, copiar en la libreta y hacer……cada
uno como mejor sepa.
- Valoraré:
▪ interés en entender la tarea y hacer (primordial)
▪ orden y limpieza (quien lo haga a mano)
▪ buena disposición de la hoja, fuete, utilización de negrita…
bien colocada etc.…(quien lo haga a ordenador)
▪ entrega dentro del plazo
ME TENEIS QUE MANDAR LA TAREA AL
CORREO:
LÍMITE LUNES 4 A LA 13.30
(si se me entrega más tarde no será valorado, quien tenga alguna
dificultad para mandármelo, que me lo haga saber para tenerlo en
cuenta)
Quien no pueda por email, por lo que sea, me puede mandar una
foto al móvil (pero preferiblemente al correo, ya que para mí es
más fácil poder llevar así un registro).
En el asunto del correo ponerme:
TAREA LENGUA Y MATE Y NOMBRE DEL
ALUMNO
#todosaldrábien #yomequedoencasa #juntospodemos #nosvemosenbreve
[email protected] (PAPÁS)
[email protected] (ALUMNOS y TAREAS)
¡Hola chic@s!La actividad de esta semana será un . . .
CINEFÓRUM
Veremos la película "WONDER".
Durante la semana de la PAZ, en las oraciones dela mañana, vimos diferentes cortos, trabajandotemas como: el acoso escolar, la tolerancia, elrespeto, ayuda y resolución de conflictos. . .Con esta película volveremos a repasar y trabajartodos esos valores. Os propongo ver la peli y unas actividades parareflexionar sobre ella. Si no podéis imprimir lasactividades, no pasa nada, son solo uncomplemento, podréis copiarlas y hacerlas en unfolio u hoja de libreta. Realizar las tareas siempre dentro de vuestrasposibilidades materiales.
"WONDER"
Podéis compartir vuestras reflexiones yactividades mandándome fotos, videos, words. . . ami dirección de correo:
Para poder ver la película, pinchad sobre laimagen del cine, os abrirá una nueva pestaña,para verla online. Elegir la opción español HD.
¡Espero que os guste lapelícula! Un abrazo fuerte.Nerea
*Por si no funciona al pinchar sobre la imagen:https://cuevana3.io/3991/wonder-aekfu
"WONDER"August, "Auggie" Pullman es un niño nacido con malformacionesfaciales que, hasta ahora, le han impedido ir a la escuela. Elprotagonista cuenta con el apoyo de sus padres y debe afrontar ysuperar el temor que siente.
¿Recuerdas lo que más te ha gustado de la película?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ La parte que más me gusta de mi es. . . (por ejemplo: una mancha de nacimiento,lunares, mis manos, las pecas. . .)________________________________________________________________________________________________________________ Esta parte de mi es especial porque . . . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Crees que cada uno destacamos en algo?, ¿en que destacas tú? ____________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué quiere decir la palabra "normal"? ______________________________________________________________________________________ ¿Qué piensas que hace diferente a Auggie y que le hace normal?_____________________________________________________________________________________________________________________________ ¿En alguna ocasión has tenido miedo ante una situación nueva?, ¿cuándo?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Necesitaste ayuda?, ¿cómo te sentiste? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lee las citas y relaciona cada una con el personaje al que corresponde de la película: - "Si te miran, deja que lo hagan. No puedes pasar desapercibido si naciste paradestacar". _________________________________________________ - "Este (nuestro corazón) es el mapa que nos muestra dónde vamos y este(nuestro rostro) es el mapa que nos muestra dónde estuvimos". ____________________________________________________________________ - "Todo el mundo debería recibir una ovación puesto en pie, al menos una vez en suvida". _____________________________________________________ - "Podríamos hacer una regla, intentar ser más amables de lo necesario".________________________________________________________ - "Tus actos, son tus monumentos". ________________________________
¿Qué te gustaría ocultar con un casco de astronauta como Auggie? __________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué te incomoda? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Haz una pequeña reflexión sobre lo que has aprendido viendo la película y por quédebemos aceptarnos y aceptar a los demás tal y como son.
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Puedes hacer un dibujo sobre la película.