aventuras de una gota de agua
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8/2/2019 Aventuras de Una Gota de Agua
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Aventuras de una gota de agua
Una gota de agua que haba permanecido largo tiempo dormida
debajo de la tierra
sinti de pronto un impulso que la oblig a salir a la superficie y, sin
saber cmo, se encontr
de repente, en el exterior, en un lugar desconocido para ella.
Estaba muy asustada porque aquel era un mundo nuevo, pero nada
ms asomarse por
encima de una hoja vio que otras gotas de agua como ella la
acompaaban, todas queran
salir cuanto antes y se empujaban.
Muchas gotas juntas formaron un hilillo de agua, que se deslizserpenteando,
saltando de roca en roca entre los rboles de un bosque.
-Por qu ya no soy una gota de agua especial? Ahora no me
diferencio en nada de
las dems gotas... -dijo en voz alta.
-Porque ahora eres una gota de agua de un manantial -le dijeron las
flores que
crecan en los bordes del regato-. Queremos darte las gracias por
ayudarnos a crecer.
La gota de agua no dijo nada, pero sinti que ser manantial no era tan
malo: si las
flores le daban las gracias...
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Sigui deslizndose entre los rboles y las rocas observando cmo,
poco a poco, ms
gotas de agua se le iban uniendo.
-Por qu somos cada vez ms gotas de agua? -pregunt en voz alta.
-Porque ahora ya no eres un manantial sino que empiezas a ser un
verdadero ro -le
contestaron los rboles-. Te damos las gracias por ayudarnos a crecer.
Ya no era una gota de agua, ya no era un manantial, ahora era un ro.
No saba muy
bien todava lo que significaba ser un ro, pero sinti una fuerza que
antes no tena, y que
le empujaba hacia delante, aunque no saba muy bien hacia dnde.
El ro ahora flua con suavidad por un precioso valle lleno de flores,
vacas y ovejas
que pastaban en silencio, y la gota de agua se qued maravillada de
aquel paisaje tan bonito.
Las vacas se acercaron hacia donde estaba ella y pudo verlas de
cerca. Entonces le
dijeron:
-Gracias, ro, por darnos de beber y ayudarnos a crecer.
-Yo no hago nada para que me lo agradezcis -les contest la gota de
agua.
-Haces mucho, te juntas con otras gotas formando un ro y
riegas todo el valle para
que tengamos un montn de hierba para comer, y adems nos dasde beber siempre que lo
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necesitamos. Te parece poco?
La gota de agua se sinti muy orgullosa de ser un ro y de que las
flores, los rboles y
las vacas estuvieran tan agradecidos.
Sigui su camino y abandon aquel hermoso valle y, al cabo de un
tiempo, se
encontr en un lugar rodeado de casas, de coches, de voces de
personas y de bocinas:
estaba pasando por una ciudad y aquello tambin era nuevo para ella.
Vio puentes por los que la gente pasaba y se qued muy extraada
porque el ro all
corra ms despacio pero con mucha fuerza.
Unas personas se acercaron a la orilla del ro y le dijeron:
-Gracias por dejarnos coger algunos peces de los que llevas, por lomenos hoy
podemos comer.
Y un nio le dijo:
-Gracias, ro, me gusta escucharte porque alegras nuestra ciudad con
tus sonidos.
La gota de agua volvi a sentirse orgullosa y contenta de las cosas
que le decan.
A lo largo del camino, algunas veces sinti miedo, sobre todo cuando
el ro empez a
ir tan deprisa que saltaba por encima de enormes piedras; en otros
momentos sinti
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-Soy la montaa, gracias a ti vendr mucha gente a visitarme y a
deslizarse por mis
laderas. Y en primavera, cuando el sol comience a calentar, te
convertirs en agua y
ayudars a crecer a las flores que ahora estn dormidas.
La gota de agua se sinti muy bien siendo nieve y viendo disfrutar a
tanta gente,
hasta que lleg la primavera.
Un da, el sol empez a dar calor a la montaa y la nieve de derriti yse convirti
otra vez en agua. Entonces sinti ganas de correr y se desliz
suavemente por la ladera,
viendo a su paso cmo algunas plantas se desperezaban y empezaban
a vestirse de bonitos
colores, hasta que lleg a un bosque. All le entr sueo, se
escondi debajo de una hoja y
se puso a dormir, mientras recordaba la cueva, el manantial, el ro, el
mar, la nube, la nieve...,
y a todos los que le haban dado las gracias a lo largo del camino.
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PARA TRABAJAR EL CUENTO
1. Enumera los valores que se pueden trabajar en el aula desde lalectura de este cuento.
2. Planifica una actividad para realizar en el aula por medio de la cual
reforzaremos alguno
de esos valores con nuestros alumnos.
3. Disea una actividad ldico-festiva basada en el cuento para
realizar con los alumnos
fuera del aula.