INSTITUCIÓN EDUCATIVA FUNDACIÓN

2013

PRESENTACIÓNLa Institución Educativa (I.E.) Fundación es unestablecimiento de carácter público dedicado a prestar losservicios de educación formal en sus cuatro niveles como:preescolar (grado 0°), básica [los ciclos de primaria (grados1°-5°) y secundaria (grados 6°- 9°)] y media (grados 10° y 11°)dirigida a niños y jóvenes en edad escolar de la población delMunicipio de San Alberto. El Servicio de la EducaciónPública, según la ley 115 de 1994, cumple una función socialacorde con las necesidades e intereses de las personas, de lafamilia y de la comunidad en general. Se fundamenta en losprincipios de la Constitución Política Colombiana sobre elderecho a la educación que tiene toda persona, en laslibertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y cátedra.

HORIZONTE INSTITUCIONAL

MISIÓNLa Institución Educativa Fundación orienta a sus estudiantes deforma integral, en la igualdad de género, apoyados en principios delibertad, valores, investigación.Persigue formar individuos capaces de desarrollar su personalidad,teniendo en cuenta sus aptitudes y respeto a los derechos de losdemás, que les permita conservar los principios democráticos yculturales para la formación critica decisoria en pro delmejoramiento de la calidad de vida de la población.Además que sean capaces de amar y respetar la autoridad, la ley, lacultura, la historia y los símbolos patrios.Pretendemos que los educandos sean individuos capaces de aplicarsus conocimientos del agro, e interaccione los avances de latecnología con el medio y la comunidad.

HORIZONTE INSTITUCIONAL VISIÓN

La Institución Educativa Fundación en el año 2020 será una institución líder en procesos agrícolas y conservación del Medio Ambiente, teniendo como marco de referencia su enfoque metodológico adoptado por el PEI.

MODELOS PEDAGÓGICOSPara lograr los fines propuestos de la educación,desarrollando una propuesta pedagógica institucionalpertinente con la demanda educativa rural, la I.E. Fundaciónbasa su enseñanza-aprendizaje en un Modelo PedagógicoDesarrollista o Cognitivo con tendencia interestructurantecomo eje o andamiaje principal del quehacer diariopedagógico. Adoptando para ello en la formación de loseducandos de preescolar 0° y básica primaria, en los grados1°- 5°, con el Modelo Educativo de Escuela Nueva enpedagogía activa; en la básica secundaria (6° - 9°) con LaEstrategia de Postprimaria y para la media (10° - 11°) elModelo de Educación Media Rural (EMR), que usa en sushorizontes teóricos la pedagogía crítica y el pensamientocomplejo.

PRESENTACIÓN DE LOS MODELOSSOCIALIZACIÓN DE LOS MODELOS ESCUELANUEVA, POSTPRIMARIA Y EMR

PNLESOCIALIZACIÓN DEL PROGRAMA PNLE A LOSPADRES DE FAMILIA

PNLEDESARROLLO DEL PROGRAMA PNLE CON LOSESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA A TRAVÉS DELA COLECCIÓN SEMILLA

ESCUELA DE PADRESCRECIENDO EN FAMILIA

P.P.PAPRENDIENDO HACIENDO

TRABAJO EN EQUIPOREESTRUCTURACIÓN DE PLANES DE ÁREA,FUNDAMENTADOS EN LOS ESTÁNDARES DECOMPETENCIAS

GRACIAS

“EDUCACIÓN EN EL CAMPO, CON EL CAMPO Y PARA EL CAMPO”

Cedufun03@gmail.com