autoevaluación institucional
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Había una vez
una Escuela,
que se animó a
mirarse en el
espejo de los
ojos de quienes
la habitaban, y
lo primero que
vio fue…
La AUTOEVALUACIÓN consiste en …(Romero:2011)
…”una práctica de evaluación interna, realizada por iniciativa y con la participación activa de las personas implicadas en las situaciones que estudian, sin excluir la mirada externa y dirigida a comprender y mejorar la práctica.”
La AUTOEVALUACIÓN es…
• Propuesta democrática que funciona a partir de juicios de valor sobre la realidad, articula todas las miradas de los implicados y es pública.
• Participar activamente como miembro de la comunidad escolar en la construcción del conocimiento, buscando la información necesaria, interpelándola, construyendo cultura de mejora
Nos permitirá…• Recoger información sobre aspectos
institucionales.• Reflexionar sobre lo que se viene haciendo.• Ayudar a comprender lo que sucede.• Impulsar el diálogo y la participación.• Tomar decisiones.• Incidir sobre lo que se jerarquiza.• Corregir errores.• Aprender nuevas cosas.• Incrementar la cohesión de la comunidad escolar.
CARACTERÍSTICAS de la AUTOEVALUACIÓN para la MEJORA• Transparencia.• Sistemática.• Rigurosa.• Útil• Intersubjetiva.(fuentes-instrumentos)• Participativa• Pública.
Desde dónde y como…
• Desde la realidad y los problemas o necesidades propias.
• Reflejando una pedagogía de la realización, nunca una pedagogía del fracaso (Bertoni. A)
• La escuela evalúa porque es responsable.• ¿Cómo estamos haciendo las cosas?• ¿Cómo lo sabemos ?• ¿ Qué podemos hacer para mejorarlas?
Será importante tener en cuenta…
•Rutinas informativas .
•Investigación focalizada, (defino problema implemento mejora)