1. INTEGRANTES:Pario Muoz, Onelly. 2. Es un conjunto de percepciones,pensamientos, evaluaciones, sentimientos ytendencias de comportamiento dirigidas hacianosotros mismos. Es decir, es la percepcinevaluativa de nosotros mismos.IMPORTANCIA:Permite a laspersonasenfrentarse a lavida con mayorconfianza,benevolencia yoptimismo, y porconsiguientealcanzar msfcilmente susobjetivos yautorrealizarse.RELACIN DE LA AUTOESTIMA EN NUESTRA CONDUCTALas personas con una autoestima elevada suelen reportar menosemociones agresivas, negativas y menos depresin que laspersonas con una autoestima baja.Las personas con una autoestima elevada pueden manejar mejorel estrs y, cuando son expuestas al mismo, experimentan menosefectos negativos en la salud.GRADOS:Autoestima alta: Equivale asentirse confiadamente aptopara la vida, o, sentirsecapaz y valioso.Autoestima baja: Essentirse equivocado comopersona.Autoestima Media: Essentirse apto e intil,acertado y equivocado comopersona, actuar, unas veces,con sensatez, otras, conirreflexin, reforzando, as, lainseguridad. 3. CARACTERISTICAS:*Consciencia.*Confianza.*Responsabilidad.*Coherencia.*Expresividad.*Racionalidad.*Armona.*Autonoma.AUTOESTIMAALTACOMPORTAMIENTO:*Aprender.*Agradecer.*Reflexionar.*Planificar.*Procurarse salud.*Producir dinero.*Cuidar el cuerpo.*Vivir el presente.*Valorar el tiempo.*Vivir con alegra y entusiasmo.*Cuidar la imagen personal.*Dar ejemplos positivos a loshijos.*Confiar en las capacidadespropias.ESTRATEGIAS*Sintona.*Honestidad.*Responsabilizar.*Delimitar.*Negociar.*Anticipar.*Reforzar.FAMILIA AUTOESTIMADALa comunicacin es abierta, por lo queesta permitido expresar lossentimientos directamente, sin el temorde parecer ridculos, cursis o de recibiruna cruda represalia. La interaccin sebasa en el amor ms que en el poder,por lo que emociones como la rabia, latristeza o el miedo, tienen cabida y sonrespetadas siempre que se expresenadecuadamente con la intencin deencontrar soluciones, y no de manerairresponsable y anrquica, comosimple catarsis. En la familiaAutoestimada quienes dirigen seafanan en comprender en vez deescapar por las puertas oscuras de lacritica, la queja estril y la acusacinciega. 4. CARACTERISTICAS*Timidez.*Alejamiento.*Callado.*Desconfianza.*Temor.PAREJA DESVALORIZADA*Tiende a la incomunicacin yevade la realidad para noenfrentarla.*Bloquea la expresin de sussentimientos; los ignora, evadeo se avergenza de ellos.*Es conflictiva e inarmnica.*Carece de reglas, acuerdos yvalores claros y definidos.*No acepta las diferencias desus miembros. Vive del "debeser.*Crea dependencia psicolgica,econmica, sexual.ESTRATEGIAS INEFECTIVAS*Amenazar.*Moralizar.*Negar percepciones.*Distraer.*Criticar y ofender.*Ridiculizar.*Comparar.*Elogiar.*Confundir.FAMILIA DEVALORIZADALas familias que carecen deAutoestima se caracterizan porla ausencia de reglas, lascuales cuando existen sondifusas, contradictorias obasadas en la tradicin y enestereotipos que nada tienenque ver con las verdaderasnecesidades del grupo. 5. iLas personas somos complejas y muy difcilesde definir en pocas palabras. Como existentantos matices a tener en cuenta esimportante no hacer generalizaciones a partirde uno o dos aspectos.La autoestima puede ser cambiada ymejorada. Nunca pierdas las ganas de pensaren positivo, invierte todo lo que parezca malo que no tiene solucin.Una parte importante de nuestra autoestimaviene determinada por el balance entrenuestros xitos y fracasos. En concreto, lograrlo que deseamos y ver satisfechas nuestrasnecesidades proporciona emociones positivase incrementa la autoestima.CONCLUSIONES 6. HABILIDADESSOCIALES 7. Son un conjunto de conductas aprendidas deforma natural que se manifiestan ensituaciones interpersonales, socialmenteaceptadas, y orientadas a la obtencin dereforzamientos ambientales o auto-refuerzos.IMPORTANCIA:Son reforzadores ensituaciones deinteraccin social.Mantienen o mejoran larelacin interpersonalcon otras personas.Una buena relacin ycomunicacin sonpuntos base paraposterioresintervenciones concualquier tipo deTIPOS DE HABILIDADES SOCIALES colectivo.*PRIMERAS HABILIDADES SOCIALES:Escuchar.*HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS:Pedir ayuda.*HABILIDADES RELACIONADAS CON LOS SENTIMIENTOS:Expresar los sentimientos.*HABILIDADES FRENTE A LA ESTRS:Formular una queja.CMO SE ADQUIEREN LASHABILIDADES SOCIALES?Las competencias sociales seaprenden y desarrollan a lolargo del proceso desocializacin, como resultadode la interaccin con otraspersonas. Este desarrollo seproduce fundamentalmenteen la infancia, los primerosaos de vida sonfundamentales para elaprendizaje de estashabilidades. 8. iEs fundamental prestar especial atencin aldesarrollo de las habilidades sociales, ya que enprimer lugar son imprescindibles para laadaptacin de los nios y nias al entorno en elque se desarrollan sus vidas, y posteriormenteestas habilidades les van a proporcionar lasherramientas para desenvolverse como adultos enla esfera social, siendo la base clave para sobrevivirde manera sana tanto emocional comolaboralmente.Estas habilidades son algo complejo ya que estnformadas por un amplio abanico de ideas,sentimientos, creencias y valores que son fruto delaprendizaje y de la experiencia.La falta o escaso desarrollo de habilidadessociales, puede ser algo doloroso para laspersonas. Los seres humanos vivimos en sociedad,es parte de nuestra naturaleza, es por ello que lacomprensin de las relaciones y de las demspersonas es algo imprescindible para una vidaemocionalmente sana. Y esto tiene repercusin enlos dems mbitos de la vida, escolar, laboral,sentimental, personal, etc.CONCLUSIONES