aulas virtuales

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AULAS VIRTUALES REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÚCLEO ANZÓATEGUI MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA

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Page 1: Aulas Virtuales

AULAS VIRTUALES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

BOLIVARIANANÚCLEO ANZÓATEGUI

MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA

Page 2: Aulas Virtuales

AULAS VIRTUALES

Es un entorno de Enseñanza y Aprendizaje, basado en

aplicaciones telemáticas, en la cuál interactúa la

informática y los sistemas de comunicación

Page 3: Aulas Virtuales

CARACTERÍSTICAS DE LAS AULAS VIRTUALES

• Fomentan espacios de aprendizaje colaborativo• Puede ser sincrónica y asincrónica• la distancia • Flexible• N° de participantes• Comunicación grupal e individual• Respuesta inmediata• Uso de herramientas tecnológicas

Page 4: Aulas Virtuales

Usos del Aula Virtual

• Complemento de una clase presencial

• Formación virtual totalmente a distancia

La Educación a distancia no excluye o reemplaza al

docente ni el aula tradicional.

Page 5: Aulas Virtuales

PlataformasPara gestionar aulas virtuales

Page 6: Aulas Virtuales

Aulas virtuales al estilo de redes sociales

1.Twiducate

2.Hootcaurse

3.Mahara

4.Grouply

5.Social GO

Page 7: Aulas Virtuales

PLATAFORMAS PARA DISEÑAR Y GESTIONAR CURSOS ON – LINE

(GRATIS)

1.Moodle

2.Claroline

3.Udemy

4.Rcampus

5.Atutor

Page 8: Aulas Virtuales

Plataformas para diseñar y gestionar cursos on – line

(Privadas)

1.Edmodo

2.Microsoft

Page 9: Aulas Virtuales

1.ATutor

2.Bodington

3.Dokeos

4.LON‐CAPA

5.Moodle

PLATAFORMAS PARA DISEÑAR Y GESTIONAR

CURSOS ON – LINE Libres (Código Fuente libre)

Page 10: Aulas Virtuales

1.Angel

2.Blackboard

3.Edumate

4.Scholar360

5.CyberExtension

PLATAFORMAS PARA DISEÑAR Y GESTIONAR

CURSOS ON – LINE No Libres (Código fuente

Privado)

Page 11: Aulas Virtuales

Ventajas Aulas Virtuales

1.Optimización del aprendizaje significativo.

2.El alumno tiene un papel activo que no lo

limita solo a recibir información.

3.Existe interacción de formación.

4.Mejora el desempeño del docente .

5.Ampliación de cobertura.

Page 12: Aulas Virtuales

Ventajas Aulas Virtuales

6. Mejora de la eficiencia en la institución

educativa.

7. Facilita un ambiente social

8. ahorro de tiempo y dinero .

9. Es un medio educativo .

10. Desarrolla la creatividad del estudiante.

Page 13: Aulas Virtuales

Desventajas de las Aulas Virtuales

1. Limitaciones técnicas.

2. Acceso desigual de la población.

Page 14: Aulas Virtuales

Experto en el contenido

Experto metodólogo

Diseñador de medios

Administrador de la Plataforma.

Profesor-tutor

Coordinador del curso

Gestor

Perfiles Profesionales

De un Aula Virtual

Diseñador Web

Perfiles Profesionales

Page 15: Aulas Virtuales

1. Propone el programa o temario del curso

2. Aporta las definiciones y descripciones de

conceptos.

3. Recopila la información necesaria.

4. Plasma su trabajo en un documento

denominado “Guión de Contenidos”.

EXPERTO EN EL CONTENIDO

Page 16: Aulas Virtuales

1. Es el encargado de organizar el contenido de

manera didáctica,

2. Suele trabajar en estrecha colaboración con

el experto en contenidos.

3. Su tarea se amplía a la sugerencia de

estrategias de aprendizaje.

EXPERTO METODÓLOGO

Page 17: Aulas Virtuales

Se dividen en dos:

3.1 Diseñador visual

3.2 Diseñador de sonido

DISEÑADOR DE MEDIOS

Page 18: Aulas Virtuales

El diseño web es el proceso de

conceptualización, planificación, modelado y

ejecución de páginas web y, por extensión, a

aplicaciones y servicios web.

DISEÑADOR WEB.

Page 19: Aulas Virtuales

1. Es la persona de asignar los nombres de

usuarios y contraseñas en la plataforma

virtual.

2. Es quien incluye los contenidos temáticos en

la plataforma y distribuye los tiempos de

ejecución y evaluación de los mismos.

ADMINISTRADOR DE LA PLATAFORMA.

Page 20: Aulas Virtuales

Es la persona especialista en el tema, con

suficientes conocimientos en el uso de las TIC,

además de esté encargada de:

1. Definir la forma precisa de objetivos del curso

2. Estructurar los temas

3. Proporcionar los contenidos

4. Seleccionar para esos contenidos recursos y

actividades

PROFESOR-TUTOR

Page 21: Aulas Virtuales

Asume el perfil del profesor en la plataforma

Su función consiste también en coordinar el

trabajo de los tutores, planificando los

criterios de evaluación, seguimiento,

comunicación

Coordinador del curso

Page 22: Aulas Virtuales

GESTOR

Asume las funciones más administrativas y

burocráticas de la institución: publicidad,

certificación, estandarización, evaluación,

seguimiento, selección de alumnos, entre

otras.

Page 23: Aulas Virtuales

Gestión de aulas virtualesPor parte de educadores

Page 24: Aulas Virtuales

Gracias por su atención