aula 1 e 2

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ALUNOS PARABÉNS Escola Info Jardins

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Page 1: Aula 1 e 2

ALUNOS

PARABÉNS

Escola Info Jardins

Page 2: Aula 1 e 2

O QUE ESPERAMOS DOS ALUNOS?

Page 3: Aula 1 e 2

COMPROMETIMENTO Dedicação, gostar de

aprender Responsabilidade Pontualidade Serão permitidos 10 min. de

atraso Frequência

Page 4: Aula 1 e 2

Como se dá o aprendizado de Informática?

=Aprender andar de BicicletaAprender Informática

Uma vez que você aprende a andar de bicicleta, não esquece mais. Já o aprendizado de informática precisa de muito mais dedicação, se não houver a prática esquece-se tudo que foi aprendido.

Page 5: Aula 1 e 2

O QUE É OFERECIDO

Page 6: Aula 1 e 2

Plano de Aula

Page 7: Aula 1 e 2

OBJETIVO DO PLANO DE AULA

Caso haja substituição do professor, o aprendizadonão será afetado.

Page 8: Aula 1 e 2
Page 9: Aula 1 e 2

WO

RKSHO

PS DO

APREN

DER

Como montar um currículo Interpretação de texto Novas tecnologias Segurança na Internet

Você pode colocar no currículo a participação em Workshop!!!

Page 10: Aula 1 e 2

APRENDER FAZ PARTE DE UM PROCESSO DE ALEGRIA

Portanto ao longo dos dois anos de curso teremos eventos que proporcionarão muitas alegrias, como por exemplo:

Dia da Alegria Campus Party Semana da Tecnologia

Page 11: Aula 1 e 2

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES

Trazer para as aulas um ambiente o mais próximo possível do mundo

corporativo.

Page 12: Aula 1 e 2

ESTIMULAR A POSTURA DE UM PROFISSIONAL DE

SUCESSO Humildade Respeito no trato

com as pessoas Aprender a ouvir

críticas, sabendo se colocar quando necessário

Page 13: Aula 1 e 2

NOSSOS ALUNOS SABERÃO SER PRÓ-ATIVOS

Há uma procura grande no mercado de trabalho de profissionais que tenham essa preocupação. Vestir a camisa da empresa, verificar suas necessidades, dar sugestões e soluções que visem o bom desempenho da mesma.Proporcionando desta forma maior lucratividade.

Page 14: Aula 1 e 2

COMO TRABALHAR EM EQUIPE

Page 15: Aula 1 e 2

O que é um Profissional de Sucesso

Ser graduado nível superior

Pós graduação Domínio da

língua inglesa Informática

Page 16: Aula 1 e 2

A Importância da Informática

Hoje na vida de um ser humano moderno, tudo envolve a utilização da informatização:› Casa› Escritório› Banco› Supermercado› Lazer

Page 17: Aula 1 e 2

AVALIAÇÃO DA ESCOLA E CURSO NO FINAL DO

MÓDULO

Avalie o curso

http://infoquest.grupojardins.com.br

Page 18: Aula 1 e 2

Certificação Microsoft Office

Solicite mais informações com seu professor

Page 19: Aula 1 e 2

Prof. ou Prof.ª. Apresentação Graduação Experiência Suas preferências e gostos

Foto do Professo

r

Page 20: Aula 1 e 2

RECADOS

AR CONDICIONADO

Page 21: Aula 1 e 2

IMPORTANTE!!!!

PROFESSOR EXPLICA

CONTEÚDO

LANÇA QUESTÃO

PROBLEMA

ALUNOS RESOLVEM

PROFESOR FAZ O EXERCÍCIO

ALUNOS OBSERVAM

PROFESOR FAZ O EXERCÍCIO

ALUNOS ACOMPANHAM

ALUNOS FAZ NOVOS

EXERCÍCIOS

Page 22: Aula 1 e 2

PENDRIVE

Page 23: Aula 1 e 2

Atividades para o Laboratório

Page 24: Aula 1 e 2

Atividades para o laboratório Desligue todos os equipamentos; Dicas sobre ergonomia; O que fazer e o que não fazer caso o computador

não funcione? Mesmo que saiba jamais faça sozinho; (trocar

teclado ou mouse, evite danificar os periféricos) Ligue todos os equipamentos; Por que dois usuários no computador: Suporte e

Aluno; Como utilizar o mouse; (Maneira correta de sua

utilização) Como habilitar o modo canhoto no Painel de

controle; (para alguns usuários)

Page 25: Aula 1 e 2

Atividades para o laboratório Conhecendo o Mouse Educacional; Conhecendo o Digitando 7 School;

Page 26: Aula 1 e 2

Hora de Praticar!

Page 27: Aula 1 e 2

Aula 2

EscolaInfo Jardins

WINDOWS - INTERNET

Page 28: Aula 1 e 2

CONHECENDO MELHOR O NOSSO AMIGO COMPUTADOR

Page 29: Aula 1 e 2

História do computador

Page 30: Aula 1 e 2

1951/1959 - Computadores 1°Geração geração:

ENIAC (Eletronic Numeric Integrator Analyzer and Calculator).O primeiro computador a válvulas construído em 1946 na Universidade da Pensilvânia.

Válvula

Page 31: Aula 1 e 2

1951/1959 - Computadores 1°Geração geração:

Seus engenheiros: J. Presper Eckert e John Mauchy. Pesava 30 toneladas, constituído por 30 blocos. Custo de 487.000 dólares

Page 32: Aula 1 e 2

1951/1959 - Computadores 1°Geração geração:

Um grave problema era o consumo elétrico: um PC típico atual, com um monitor LCD, consome cerca de 100 watts de energia, enquanto o ENIAC consumia incríveis 200 kilowatts.

Page 33: Aula 1 e 2

1951/1959 - Computadores 1°Geração geração:

A ideia era construir um computador para quebrar códigos de comunicação e realizar vários tipos de cálculos de artilharia para ajudar os militares durante a Segunda Guerra Mundial.A programação do ENIAC era feita através de 6.000 chaves manuais e, ao invés de ser feita através de teclas, toda a entrada de dados era feita através de cartões de cartolina perfurados, que armazenavam poucas operações cada um.

Page 34: Aula 1 e 2

Evolução dos Computadores

Válvulas1951 Transistor

1965 Circuito Integrado

1975

Page 35: Aula 1 e 2

Tipos de Computadores

Mainframe Servidor

Ultrabook (portátil)

Tablet

Page 36: Aula 1 e 2

Tipos de Computadores

Notebook (Portátil)

Microcomputadores de mesa (desktops)

Netbook (Portátil)

Page 37: Aula 1 e 2

Hardware Hardware é a parte Física do

computador, ou seja tudo que podemos tocar.

Page 38: Aula 1 e 2

Placa mãeO principal circuito do

computador,permite a

comunicaçãode

componentes internos

e externos do computador.

Page 39: Aula 1 e 2

ProcessadorO processador, popularmente chamado de CPU, é um circuito integrado que realiza as funções de cálculo e tomada de decisão de um computador. Todos os computadores e equipamentos eletrônicos baseiam-se nele para executar suas funções.

Page 40: Aula 1 e 2

EscolaInfo Jardins

O Hard Disk, Disco Rígido ou simplesmente HD é o local onde ficam armazenados todos seus documentos, fotos, vídeos, imagens, jogos, programas entre outros.Dentro do Windows o HD é conhecido como Disco Local (C:).

HD (Hard Disk)

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EscolaInfo Jardins

O HD no Windows

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EscolaInfo Jardins

UC – Unidade de ControleULA – Unidade Lógica e Aritmética

Page 43: Aula 1 e 2

MemóriasMemória - RAM (Random Access Memory)

Fica na placa mãe para onde são transferidos os programas (ou parte deles) e os dados que estão sendo trabalhados. Os dados são apagados quando o computador é desligado.

Page 44: Aula 1 e 2

MemóriasMemória ROM (Read Only Memory )

Ele é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware, bem como por iniciar a carga do sistema operacional. São as primeiras instruções lidas pelo processador para inicializar o computador.

Page 45: Aula 1 e 2

Memória AuxiliarResponsável pelo armazenamento definitivo de programas e dados

Page 46: Aula 1 e 2

PeriféricosOs periféricos são hardware de comunicação computador/usuário:Periféricos de Entrada: Introduzem informações (teclado, mouse, scanner)Periféricos de Saída: Exibem informações (monitor, impressora...)Periféricos de Entrada e Saída: Introduzem e/ou armazenam informações; os mais comuns são: Pendrive e Disco rígido.

Page 47: Aula 1 e 2

Periféricos

Mouse

Multifuncional

Teclado

Monitor

Page 48: Aula 1 e 2

PC: Computador Pessoal

Page 49: Aula 1 e 2

Em 1976, a dupla de jovens, Steve Jobs e Steve Wozniak, iniciou a empresa que mudaria o rumo da informática: a Apple. Surge o Apple I e depois o Apple II.

Apple I Apple II

Page 50: Aula 1 e 2

Em 1981 a IBM introduziu seu PC (Computador Pessoal), proporcionando rápido crescimento do mercado de computadores pessoais.

IBM PC

Page 51: Aula 1 e 2

Ligando/Desligando PCLigando o

computadorLigar o estabilizador

Ligar o computador no botão Power do

gabinete

Ligar o monitor

Fazer logon: Aluno ou Suporte

Pronto para uso

Botão Iniciar

Clicar em Desligar

Aguarde o encerramento do Windows

Desligar o monitor

Desligar o estabilizador

Desligando o computador

Page 52: Aula 1 e 2

Atividades para o Laboratório

Page 53: Aula 1 e 2

Atividades para o laboratório Abrindo programas rapidamente no Menu Iniciar; Pastas particulares do Windows; Macetes do Windows 7; Maneiras de desligar o computador; (Teclado, mouse, botão

Power) Ligando o computador novamente; Caso aplica-se à sua unidade, fale sobre o programa que

restaura o computador ao reiniciá-lo; Tarefas dos alunos após a conclusão da aula: Fale da

responsabilidade de deixar o laboratório em ordem, desligar o computador ou apenas fazer logoff no Windows, dependendo do horário da turma.

Page 54: Aula 1 e 2

Hora de Praticar!

Page 55: Aula 1 e 2

Referências www.museudocomputador.com.br www.guiadohardware.net www.google.com.br www.wikipedia.org www.microsoft.com/brasil www.apple.com http://br.gigabyte.com www.youtube.com Livro: Hardware – Escola Info Jardins