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Objetivos: Lograr el interés y actitud crítica de

trabajo partiendo desde lo más simple a lo mas complejo. Abordar la problemática de tonalidades desde la tipografía utilizando recursos propios de la misma. Analizar, seleccionar, organizar la información. Integrar conceptos desarrollados anteriormente.

atributos&tipografía

Conceptos abordados:Familias tipográficas, variables, ritmo, tipos de alineación, marcado y calculo para la construcción de grilla.

Procedimiento:

PRE-ENTREGA: 25-10-2011La calidad de pre-entrega debe ser tan importante como la de entrega. Formato impreso en obra 90 grs. No presentar en calco y/o borrador.

ENTREGA: LUNES 29-10-2011

El alumno podrá desarrollar su propuesta partiendo del análisis conceptual y formal de la información obtenida.En el caso de requerir imagenes deberán ser resueltas a resueltas a partir de los recursos tipográficos experimentados en el año.

Apoyo teórico: Textos:Calculo Tipográfico. Germán Díaz Coladero. Legible?. Gerar Unger. Emigré N°23. 1993.Las revistas desde adentro. CopiladoLa grilla en la edición. UBANormas de Composición. Copilado.

BibliografíaTipografia, forma, función y diseño. Phil Baines / Andrew Haslam.GGDiseñando con tipografía. Rob Carter. GG. 1997.Manual de diseño tipográfico. Emil Rudel. G. México. 1992Sistemas de Retículas. Josef Muller-Brockmann. GG. México. 1992

Para la evaluación se tomara en cuenta la comprensión y desarrollo de los objetivos propuestos. Se consideran tres aspectos: el proceso creativo, la calidad de presentación, y el concepto del alumno en cuanto a su participación individual o colectiva en clase.

Enunciado: Representar a través de la tipografía los atributos propios tanto físicos / intelectuales /sociales u otro.

Desarrollo:Con escasos elementos tipográficos y un sólo concepto, utilizar las herramientas tipográficas y semánticas al máximo para comunicar una única idea o concepto. Para la composición debe tenerse en cuenta ejercicios anteriores además de experimentar la búsqueda de tonalidades de gris, mediante las siguientes premisas:

1. Organizar el espacio en 4 párrafos y distinguirlos a través del uso del espacio, generando conjuntos que tengan identidad propia y también como totalidad. Utilizar siempre una misma familia tipográfica y un único cuerpo.

2. Dentro de un bloque de texto, se ensayará la mejor manera de diferenciar 4 párrafos sin hacer uso del espacio. Utilizar las variables tipográficas. Se compone en un solo cuerpo e interlínea. Es necesario alternar con mas de una familia tipográfica.

3 Proponer una composición libre donde refleje la combinación de ambos recursos anteriores.

MaterialesPropios de la técnica del autor.

Entrega individualEn sobre: 20x20 montado sobre soporte rígido.

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