Las teoras del Procesamiento de la Informacin

En los ltimos 20 aos, las teoras del procesamiento de la informacin se han convertido en la principal estrategia para estudiar el desarrollo cognoscitivo del nio. En ellas han influido enormemente los adelantos de la tecnologa de la computacin.Los tericos cognoscitivos describen el procesamiento humano de la informacin a partir de los modelos de la computadora: ENTRADA, PROCESAMIENTO Y SALIDA. A semejanza de la computadora, el ser humano debe manipular smbolos y transformar la informacin (entrada) en productos (salida).

El sistema de procesamiento de informacin comienza con los estmulos que llegan al aparato cognoscitivo desde cualquiera de los sentidos:

La teora de cognicin basada en los niveles de procesamiento, propone que lo que se guarda en la memoria depende del esfuerzo mental invertido y del tipo de operaciones que se apliquen.Echarle unvistazo ala Inf.Repetirla Inf.ProcesamientoSuperficial Dedica muchoesfuerzomentalSe procesa hasta unnivel ms profundoy se retiene mstiempo

Esta informacin se guarda durante un lapso muy breve en lo que se conoce como registros sensoriales. Cada sentido posee un registro propio. La informacin se perder en el sistema si no se reconoce o interpreta.Una vez interpretada, la informacin pasa a la memoria a corto plazo memoria de trabajo (operativa), componente del sistema que la conserva mientras conscientemente la procesamos un poco mas.La informacin que de alguna manera ha sido transformada u organizada, pasa a la memoria a largo plazo.

La tarea de retencin de dgitos Se emplea comnmente para estimar las capacidades de procesamiento de informacin en el nio. Un nio normal de 5 aos puede repetir hasta 4 dgitos, mientras que el de 12 aos puede repetir de 6 a 7.

La automatizacin es la eliminacin gradual de la atencin en el procesamiento de la Informacin.A medida que el nio va familiarizndose con ciertos objetos y actividades relacionados con la solucin de problemas, necesitar menos esfuerzo en las primeras etapas del procesamiento de la informacin.Cundo fue la ltima vez que ud. tuvo que decodificar una palabra, percibir el sonido de las letras o interpretar el significado de una palabra?Si alguna vez ha tratado de aprender una lengua extranjera, entender la complejidad de los procesos atencionales del nio durante las primeras etapas de la lectura.

Se da el nombre de atencin selectiva al proceso de concentrarse en la informacin relevante para la tarea y de ignorar la informacin irrelevante.

LAS INTELIGENCIAS MULTIPLESHoward Gardner aade que igual que hay muchos tipos de problemas que resolver, tambin hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado ocho tipos distintos:

Logico-matematicaLingsticaInteligencia espacialInteligencia MusicalInteligencia corporal kinestsicaIntrapersonalInterpersonalNaturalista

Inteligencia espacialEncuentra la letra C.OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOCOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

LA ESFERA DEL RELOJ La esfera de este reloj debe cortarse en seis partes de forma cualquiera, de modo que la suma de los nmeros que haya en cada parte sea la misma.

CON TRES LNEAS RECTASLa figura siguiente debe cortarse, mediante tres lneas rectas, en siete partes, de manera que en cada parte haya un cerdito entero.

FORMAR UN CUADRADO Moviendo un tabln formar un cuadrado.

RECONOCER LA FIGURA FALTANTE Seala la figura que falta entre las que estn ubicadas debajo.

Cesta de huevosA Miranda se le cay al suelo una cesta con huevos, se rompieron todos pero alguien quera saber cuntos huevos haba en la cesta. - Cuntos huevos llevabas? - le preguntaron. - No lo recuerdo, pero al contarlos en grupos de 2, 3, 4 y 5, sobraban 1, 2, 3 y 4 respectivamente. Puedes deducir cuntos huevos llevaba?

Descifrado fcilCada nmero inicial es la pista principal para descifrar las palabras escondidas, de las que se dan slo las iniciales en minscula, por ejemplo: "5 d en c m", sera "5 dedos en cada mano" Descifra las siguientes frases:18 h en un c de g7 p c12 s del z7 e de b6 c de la g4 j del a4 e del a27 l del a12 m del a9 p en el s s1 s n de la t

Simultneos rpidos1.- Se puede casar un hombre con la hermana de su viuda? 2.- Cuntas veces puede restarse 10 de 100? 3.- Por qu una persona que vive en Pars no puede ser enterrada en Texas?

LECTURA VELOZ

Decifra la oracion N ST FRS HY DCNV CNSNNTS

PARA LEER CON MENTE FLEPORIBLE EPORITO LEPRICO MEPORICO SEPORO

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