Atmósfera

1.- Junio20033.- ¿Qué dos tipos de climas se encuentran en la Península Ibérica? ¿Cúal es surégimen de temperaturas y precipitaciones? ¿Qué ecosistemas caracterizan a estos climas?

2.- Junio20033.- ¿Qué importancia tienen los siguientes aspectos en el desarrollo de la vida?a) El llamado efecto invernadero.b) La existencia de la “capa de ozono” estratosférica.

3.- Sept2003 2.- La siguiente tabla muestra la composición química de la atmósfera de Venus yMarte y la temperatura media superficial. Compare la composición química de la atmósfera deestos planetas con la de la Tierra, y explique cómo influyen las diferencias de composición químicaen la temperatura superficial de estos tres planetas.

VENUS MARTEDióxido de carbono 98% 95%Nitrógeno 1,9% 2,7%Oxígeno Vestigios 0,13%Argón 0,1% 2%Temperatura media superficial (ºC) 450 -53

4.- Sept20034.- Respecto a la energía solar, indique las formas de utilización o aprovechamiento, las aplicaciones, además de las ventajas e inconvenientes de su empleo.

5.- Junio20045.- Mencione los principales tipos de energías renovables y describa la energía eólicacomentando las ventajas e inconvenientes de su uso.

6.- Sept20043.- Explique la diferencia entre los conceptos de clima y tiempo atmosférico. ¿Qué dosfactores principales determinan el clima de una región? ¿Cómo afectan los océanos a los climasregionales?

7.- Junio20052.- Mencione las principales capas atmosféricas y describa de forma detallada latroposfera.

8.- Junio20052. -El mapa de isobaras de una región en un día concreto, es el siguiente:

a)Explique mediante un dibujo la circulación del aire en la vertical.b)¿Se trata de situación anticiclónica o de borrasca?c)¿Qué tipo de condiciones atmosféricas existen en la zona, de estabilidad o de inestabilidad?d)¿Facilita la situación atmosférica la dispersión de contaminantes hacia partes más altas de laatmósfera? Explíquelo.

9.- Septiembre 2005 2.- Las masas de aire frío se producen frecuentemente por el movimiento del airepolar hacia latitudes más bajas. La siguiente reseña de prensa hace referencia a este fenómeno:

“El Centro Nacional de Predicción del Instituto Nacional de Meteorología advierte que para últimahora de esta tarde se espera la llegada de una masa de aire frío de origen polar y posteriormenteeurosiberiano por el norte peninsular que afectará a la Península y Baleares, con temperaturas de hasta15 grados bajo cero en el interior peninsular”.Estrella Digital/Efe22 de Enero 2005

La formación, el movimiento y el comportamiento de los frentes explica acontecimientosmeteorológicos como el descrito anteriormente. Responda a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué es un frente?b)¿Cómo se forma un frente frío, y qué provoca?c)¿Qué es el frente polar? ¿Su posición es constante?

10.- Junio20063.- Conteste muy brevemente a las siguientes cuestiones referidas al ozono:a)Describa cómo es el gas.b)¿Dónde se sitúa la capa de ozono en la atmósfera?c)¿Cómo se origina el ozono?d)¿Qué es el ozono troposférico?e)¿Qué es el smog fotoquímico y cómo se origina?f)¿Qué condiciones meteorológicas favorecen su persistencia en la atmósfera?g)¿Qué efectos tiene el ozono sobre los materiales?h)¿Qué se entiende por agujero de ozono?i)¿Dónde se localiza el agujero de ozono?j)¿Qué gases contribuyen mayoritariamente a la disminución del ozono estratosférico?

11.- Junio20062.- En relación con la dinámica de las capas fluidas, explique razonadamente si sonverdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:a)En las zonas anticiclónicas el aire asciende.b)Los vientos alisios del hemisferio Norte soplan de Oeste a Este.c)El fenómeno de “El Niño” se debe a un excesivo enfriamiento superficial de las aguas del Pacíficooriental.

12.- Sept20064.- Señale qué contaminantes químicos primarios son los más importantes en laatmósfera y cuál es su procedencia.

13.- Junio20072.- En relación con el clima, responda a las siguientes cuestiones: a.- ¿Qué dos climas predominan en la Península Ibérica? (2,5 puntos) b.- ¿Por qué se caracterizan? (2,5 puntos) c.-¿En que zonas se localizan? (2,5 puntos) d.- Cite dos especies vegetales características de cada uno de ellos. (2,5 puntos)

14.- Junio20072.-Responda a las siguientes cuestiones relacionadas con la circulación general de la atmósfera: a.- Observe la figura adjunta y explique el fenómeno que representa. (4 puntos) b.- ¿Por qué los grandes desiertos continentales como el Sahara se sitúan en zonas de altas presiones subtropicales? (3 puntos) c.- ¿Por qué la Biosfera presenta un cinturón de selvas en la zona ecuatorial?

(3 puntos)

15.- Sept20072.-Los diagramas climáticos o climogramas de Walter-Lieth se utilizan universalmentepara la descripción gráfica del clima, debido a la sencillez de su elaboración e interpretación. Contestea las siguientes cuestiones:a.- Defina el concepto de clima. (4 puntos)b.- Cite tres fenómenos de tipo meteorológico. (2 puntos)c.- Observe el diagrama que aquí se representa y que corresponde a una determina localidad. ¿Quéinformación básica se precisa para su elaboración y cómo se construye? (3 puntos)d.- Analizando el gráfico adjunto,¿se puede decir si existe estación seca? Si es así, ¿durante quéperiodo? (1 punto)

16.- Sept20072.- Se sabe que el calentamiento atmosférico del planeta producirá importantes efectosambientales. A este respecto, indicar razonadamente cuales de los siguientes apartados son verdaderoso falsos. (2 puntos por cada cuestión correctamente razonada).a) Disminuirán las precipitaciones.b) Subirá el nivel de los océanos.c) Aumentará el vapor de agua en la atmósfera.d) Disminuirá la escorrentía.e) Se incrementarán las superficies continentales.

17.- Junio20093- Mediante el empleo de un dibujo ilustrativo, explique en qué consiste el fenómenode la inversión térmica en la atmósfera y su influencia en la dispersión de contaminantes.

18.- Junio20093- La atmósfera es la envoltura gaseosa que rodea la Tierra. Ha necesitado miles demillones de años para alcanzar su actual composición y estructura que la hacen apta para larespiración de los seres vivos que habitan en nuestro planeta. a) Indicar cual es la composición química de la atmósfera. (2) puntos) b) Explicar la función de la atmósfera como filtro protector. (4 puntos) c) Comentar la función reguladora de la atmósfera en la temperatura terrestre. (4 puntos)

19.- Sept20094.- Responda a las siguientes cuestiones relacionadas con el smog fotoquímico a) ¿Qué sustancias químicas causan este efecto y a qué áreas afecta? (3 puntos). b) ¿Cómo se produce? (4 puntos).

c) ¿Qué efectos tienen estos contaminantes? (3 puntos).

20.- Junio20103.- A la vista de la siguiente figura, explicar el movimiento general de la atmósfera ennuestro planeta.

21.- Junio20103.- Explicar brevemente el balance de radiación de la Tierra.

22.- Junio20105.- “El glaciar Quilca, ubicado a 5.250 m de altitud, en la región de Puno, sureste dePerú y frontera con Bolivia, desapareció a causa del cambio climático y el calentamiento global, según informó el lunes el Instituto Nacional de Recursos Naturales (Inrena). Perú”. 19-01- 2009. En relación con el calentamiento global responder: a) ¿Cuáles son los gases con efecto invernadero? Explicar por qué se denominan así. (4 puntos) b) ¿Qué consecuencias puede tener el calentamiento global? (3 puntos)

c) Medidas que se pueden adoptar para disminuir este fenómeno. (3 puntos)

23.- Sept20103.- Describir y explicar la estructura de la atmósfera en función de su comportamientotérmico.

24.- Sept20103.- Explicar la evolución de la composición atmosférica y cómo ha afectado al clima y ala vida.

25.- Junio20113.- a) ¿En qué zonas del Planeta se localizan las grandes extensiones desérticas de laTierra? (3 puntos). b) Citar tres de los desiertos más importantes. (3 puntos) c) ¿A qué se debe que esté aumentando la extensión de los desiertos? (4 puntos)

26.- Junio20114.- Indicar los efectos perjudiciales que producen: la lluvia ácida, el Ozonotroposférico, los metales pesados y los compuestos halogenados.

27.- Septiembre20114.- Indicar si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones relacionadas conla contaminación y los riesgos, razonando la respuesta: (2,5 puntos cada cuestión) a) La combustión de los hidrocarburos emite a la atmósfera gran cantidad de óxidos de azufre, lo cual favorece el efecto invernadero. b) La inversión térmica es un fenómeno que se produce cuando la temperatura disminuye con la altura en vez de aumentar. c) La escala de Ritcher mide la intensidad de un seísmo en función de los daños ocasionados. d) Cuanto mayor sea la cantidad de oxígeno disuelto en el agua menor será su calidad.

28.- Septiembre20114.- La contaminación atmosférica es uno de los problemas ambientales másimportantes. a) ¿Cuál es la diferencia entre contaminante primario y secundario? (4 puntos) b) ¿Cómo influye el fenómeno de inversión térmica en la dispersión de los contaminantes? (4 puntos) c) Indicar dos contaminantes que tengan efectos negativos para el aparato respiratorio. (2 puntos)

Junio 2012

29.-

30.-

Septiembre 2012

31.-

32.-

Junio 201333 3.- Definir los siguientes conceptos relacionados con el clima: tiempo atmosférico, frente cálido, efecto Foehn o sombra de lluvias y cumulonimbo.

34.- 5.- En Agosto del 2005 el ciclón tropical Katrina azotó el sur y centro de los Estados Unidos y fue quizás el mayor desastre natural en la historia de este país. a) Describir cómo es un ciclón tropical. (5 puntos) b) ¿Qué factores intervienen en su formación? (3 puntos)

c) ¿Qué efectos produce un ciclón tropical? (2 puntos)

35.- 2.- Mencionar las principales capas atmosféricas y describir de forma detallada la troposfera.

36.- 4.- La energía eólica se afianza en nuestro país como una fuente de energía renovable. a) Explicar el origen de dicha energía, indicando las ventajas e inconvenientes de su utilización. (8 puntos) b) Mencionar otros tipos de energías renovables. (2 puntos)

Septiembre 2013

37.- 4.- Mencionar cuatro tipos de energías renovables (4 puntos). Describir la energía eólica comentando las ventajas e inconvenientes de su uso. (6 puntos)

38.-

2- Indicar razonadamente si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: (2,5 puntos cada cuestión)

a) La presencia de una borrasca se corresponde con una situación atmosférica de altas presiones. b) En el hemisferio norte, el giro o movimiento del aire en un anticiclón es en sentido contrario a las agujas de un reloj. c) En los mares y océanos, el aumento de la salinidad y el descenso de la temperatura del agua determinan su hundimiento, dando lugar a corrientes oceánicas verticales en algunas zonas. d) La entrada de un frente cálido aumenta la probabilidad de abundantes precipitaciones debido a la formación de nubes de desarrollo vertical.

Junio 2014

39.- Los diagramas climáticos o climogramas se utilizan universalmente para la descripción gráfica del clima debido a la sencillez de su elaboración e interpretación. Contestar a las siguientes cuestiones: (2,5 puntos cada apartado)

a) Definir el concepto de clima. b) Citar tres fenómenos de tipo meteorológico. c) Observa el diagrama que corresponde a una determinada localidad. ¿Qué información básica es precisa para su elaboración y cómo se construye? d) Analizando el gráfico, ¿se puede decir si exista estación seca? Si es así, ¿durante qué período?

40.- Sobre el ozono, se dan a continuación dos informaciones:

INFORMACIÓN A: El ozono es muy beneficioso, ya que filtra las radiaciones solares e impide el paso de los rayos ultravioleta de longitudes de onda peligrosas para la vida. Por ello, el descubrimiento del agujero de ozono sobre la Antártida ha despertado gran inquietud ante la posibilidad de que la acción humana pueda tener que ver con este proceso y de que las repercusiones puedan ser catastróficas.

INFORMACIÓN B: En la madrugada del 31 de mayo de 2000, Fuenlabrada triplicó los niveles de ozono que se consideran peligrosos para la salud humana, llegando a registrarse 1133 microgramos por m3 (el límite de la declaración de alerta es de 360 microgramos por m3). La Consejería de Medio Ambiente reconoció no saber las causas de este aumento, ya que los niveles de ozono tan altos son muy infrecuentes por la noche y con temperaturas frescas.

a) ¿Qué es el ozono? Razonar si son contradictorias ambas informaciones sobre la acción del ozono. (4 puntos) b) Indicar dos causas que expliquen la destrucción de la capa de ozono. Cite dos efectos que puede acarrear dicho fenómeno. (3 puntos) c) Explicar por qué es infrecuente que aumente el nivel de ozono por las noches en las ciudades. (3 puntos)

Septiembre 2014

41.- 2.- ¿Qué dos tipos de clima se encuentran en la Península Ibérica? Indicar para cada unode ellos su régimen de temperaturas y precipitaciones, así como los ecosistemas quecaracterizan a estos climas.

42.- 3.- En relación con la atmósfera: a) ¿Cuál es la propiedad que sirve para dividir la atmósfera en capas? (2 puntos). b) ¿En qué capa de la atmósfera tiene lugar la circulación atmosférica y los fenómenos meteorológicos? (2 puntos). c) Comentar las características de dicha capa (6 puntos).

Junio 2015

43.- El gráfico adjunto muestra las condiciones normales de circulación atmosférica y oceánica enel Pacífico, al sur de Ecuador. Considerandoestas condiciones, contestar razonadamente alas siguientes cuestiones: a) ¿Cuáles son las causas de la riquezapesquera en las aguas del Pacífico que bañanAmérica del Sur? (zona A del gráfico). (3puntos)b) ¿Qué características climáticas sonesperables en las zonas sudamericanaspróximas al Pacífico? (indicadas en el gráficocon la letra A).(3 puntos)c) Algunos años se produce una importanteperturbación conocida como el fenómeno de“El Niño”. Explicar en qué consiste ycomentar sus consecuencias. (4 puntos)

44.- En relación con la atmósfera terrestre, indicar de forma justificada, en todos los casos, silas siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.(2,5 puntos cada cuestión) a) La capa de ozono que filtra la radiación ultravioleta se encuentra en la troposfera. b) El gradiente vertical de temperatura es el aumento de 0,65 ºC por cada 100 metros deascenso. c) Los componentes más abundantes de la atmósfera son el oxígeno, el nitrógeno y el dióxidode carbono. d) La inversión térmica se produce cuando la temperatura del aire aumenta con la altura envez de disminuir.

Septiembre 2015

45.- Responder a las siguientes cuestiones relacionadas con la contaminaciónatmosférica: a) Explicar la diferencia entre emisión e inmisión. (4 puntos)b) ¿Qué son los contaminantes secundarios? Poner tres ejemplos.(3 puntos)c) ¿A qué fenómenos de contaminación atmosférica corresponden las siguientes reacciones? (3 puntos)