UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE LABORATORIO CLINICO E HISTOPATOLÓGICO

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA DE TÉCNICAS HISTOLÓGICAS

ESTUDIANTE: DAISY MALENY VELASCO MORETA

DOCENTE: Lic. IVÁN PEÑAFIEL MÉNDEZ

PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2015 – FEBRERO 2016

3. PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO:

El Portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación que consiste en

la recopilación de producciones de diferente índole por parte del estudiante a través de las

cuáles se pueden considerar sus capacidades en el marco de una disciplina o materia de

estudio. Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante,

permitiéndonos ver nuestros esfuerzos y logros.

El portafolio es un modelo de enseñanza, se fundamenta en la teoría de que la

evaluación marca la forma cómo un estudiante se plantea su aprendizaje.

El portafolio del estudiante implica toda una metodología de trabajo y de estrategias

didácticas en la interacción entre docente, por otro lado, es un método de evaluación que

permite enlazar y coordinar un conjunto de evidencias para dar una valoración lo más

ajustada a la realidad que es difícil de adquirir con otros instrumentos de evaluación.

El potencial que tiene el portafolio para identificar habilidades complejas se usa en

la educación pero es una idea importada de otros ámbitos profesionales: artistas, fotógrafos

y arquitectos para mostrar lo mejor de su trabajo.

Este instrumento nos ayudará a guiar a los estudiantes en su actividad y en la

percepción sus propios progresos, estimula a los estudiantes para que no se conformen con

los primeros resultados, sino que se preocupen de su proceso de aprendizaje, dar a conocer

al estudiante la importancia del desarrollo individual, e intentar integrar los conocimientos

previos en la situación de aprendizaje, resaltar lo que un estudiante sabe de sí mismo y en

relación al curso. Nos ayudará a desarrollar la capacidad para localizar información, para

formular, analizar y resolver problemas.

4. ASPECTOS PRELIMINARES:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VISIÓN

Coadyuvar al desarrollo cultural a través de generar procesos académicos cualitativos,

basados en conocimientos científicos y tecnológicos, en la práctica de los valores

humanísticos, morales, culturales y sociales, capaces de involucrarse en los cambios

estructurales que la sociedad requiere, encaminados a la solución de los problemas y al

aporte en el desarrollo del País.

MISIÓN 

El Vicerrectorado Académico, consciente de la Misión Institucional, propende cultivar los

valores humanísticos, sociales, morales, culturales, fortaleciendo a las Unidades

Académicas en la formación de profesionales con bases científicas, técnicas, tecnológicas,

axiológicas, comprometidos con el desarrollo productivo y competitivo de la Provincia, la

Región Central y el País.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

VISIÓN

Formar profesionales en el campo de la salud y del deporte sustentados en los

conocimientos científicos y tecnológicos, en la práctica de los valores, para participar en

forma relevante en el desarrollo socio económico del país. 

MISIÓN 

Dar solución a los problemas de salud, socioeconómicos y culturales, mediante la

formación de profesionales con una sólida formación científica, técnica, humanística y

axiológica que fomenten el desarrollo de las culturas universal  y ancestral, brinden una

atención integral en el campo de la salud, capaces de liderar procesos encaminados a la

solución de problemas del país consientes de la relevancia de nuestros valores.

CARRERA DE LABORATORIO CLÍNICO E HISTOPATOLÓGICO

VISIÓN

La carrera de Laboratorio Clínico e Histopatológico, será líder en la formación de

profesionales con  altos niveles de calidad en el análisis de  especímenes biológicos, que

contribuyen al diagnóstico, prevención, control y tratamiento de las diferentes patologías, a

través de la investigación y vinculación; integrada al desarrollo sustentable, científico,

social, cultural, ambiental,   comprometidos con el  buen vivir.

MISIÓN 

Formar Profesionales en la Carrera de Laboratorio Clínico e Histopatológico, con sólidas

bases científicas, tecnológicas, humanísticas e investigativas, cuya pertinencia social es un

apoyo permanente a la prevención y solución de los problemas de salud en la comunidad,

con calidad y reconocimiento social.