ASPECTOS ESTRUCTURALES DE LA FUNCIN DIRECTIVA Villalba Garca Cristina Isabel

Zea Castan Florencia

Ventura Molina Dbora Mariana

Murrieta Mercado Sandra

Equipo 4 Aspectos estructurales de la funcin

directiva Permite a los

integrantes manipular y experimentar con diferentes objetos. Deja que se den cuenta de las cualidades de los mismos, sus diferencias y semejanzas; de esta forma estarn estableciendo relaciones y razonando sin darse cuenta

Deja que ellos solos se enfrenten a los problemas. Puedes darles una pista o gua, pero deben ser ellos mismos los que elaboren el razonamiento que les lleve a la solucin.

Observa

Qu es la Cultura Organizacional?

Doctrina de la Cultura

Organizacional

Doctrina: enseanzas o instrucciones Cultura: conjunto de conocimientos e ideas, costumbres etc. Organizacin: Estructuras sociales creadas para lograr metas Doctrina de la cultura organizacional: modelo de supuestos bsicos que ha funcionado lo suficiente como para ser considerado valido y por lo tanto para ser enseado a los nuevos miembros como la forma correcta de hacer, pensar y sentir con relacin a estos problemas.

La cultura organizacional se forma como respuesta a dos retos sobresalientes a los que se enfrenta toda organizacin: 1) La integracin interna.

2) Adaptacin interna y la supervivencia

La cultura en el seno de una organizacin debe : Transmitir un sentido de identidad a sus

miembros

Facilitar la creacin de un compromiso personal

con algo ms amplio que los intereses egostas del individuo

Incrementar la estabilidad del sistema social.

Principales elementos de la cultura

Valores Hroes Ritos y rituales Redes de trabajo

Como se transmite la cultura. En cierta ocasin dice una ancdota, que haba un guila empollando en su nido, y en una de sus salidas para buscar alimento, el huevo del guila se cayo del nido y rod cuesta abajo, y llego hasta donde haba un gallinero. Una gallina que estaba pasando, vio el huevo, lo tomo y lo puso en su nido, y se echo encima de el huevo del guila para calentarlo. Al pasar de los das, el huevo se rompi, y una pequea guila saco su cabeza, y lo primero que vio fue la gallina.

El guila creci junto a la gallina, creyendo que ella era la madre. Al pasar del tiempo, un da un guila que volaba en el rea mir y vio el guila que caminaba con las gallinas. Eso le causo curiosidad y decidi bajar para informarse por que era que esta guila estaba en el gallinero. Cual fue su sorpresa al preguntarle al guila porque era que estaba con las gallinas. El guila le contesto sorprendida que con quien hablaba, por que la nica guila que vea era ella (la que haba bajado) y sigui dicindole no ves que soy una gallina, pero la otra guila le dijo que no, que se mirara en el pozo de agua y se dara cuenta que era un guila.

El guila que haba bajado le dijo, como es posible que tu pudiendo volar a las alturas estas aqu, pudiendo comer del mejor pescado del rio bajando tomndolo con tus garras te conformas estar comiendo gusanos en esta suciedad, pudindote remontarte a lo mas alto para protegerte, estas frente al peligro sin saber tus posibilidades defensivas. Tu siendo un ave majestuosa que representas la libertad, te encuentras confinada en este lugar. El guila que se crea gallina comenz a cacarear y se fue a escarbar para buscar un gusano para su almuerzo, y el guila que vino para ayudarle a entender quien era ella se remonto en las Alturas y desapareci entre las nubes.

ERES AGUILA O GALLINA?

OBJETIVOS

Son los valores, propsitos o finalidades de una organizacin expresado en las expectativas futuras.

El objetivo es lo que impulsa al individuo a tomar decisiones o perseguir sus aspiraciones,

Propsito:

intencin que se pretende alcanzar.

Meta:

acciones o deseos (medibles)

Modificados

OBJETIVOS

Para qu?

Cmo?

Con qu?

Por qu ?

Contexto Reflexin sobre la historia

El presente y las

posibilidades de la institucin.

Principios y valores.

Tiempos

Cara

cte

rsticas d

e lo

s o

bje

tivo

s

Claros.

Redactado

s en

tiempo

futuro

Medibles

Realizables .

Precisos.

Especficos.

OBJETIVOS

CETATI 156

VISIN:

Ser una institucin reconocida a nivel

nacional e internacional por la excelencia de

su servicio educativo sustentada en el

compromiso de sus trabajadores, que

contribuye al desarrollo del pas propiciando

una mejor sociedad y fortaleciendo su

economa, a travs de formar para el trabajo

a las personas bajo principios de equidad,

calidad y pertinencia, mejorando sus

condiciones de vida y preservando la

naturaleza para las futuras generaciones.

MISIN: Formar permanentemente a las personas

para y el en el trabajo, contribuyendo a su

desarrollo humano e insercin en el

mercado laboral, coadyuvando as al

desarrollo social y econmico del pas, a

travs de una estructura de servicios

flexible, equitativa, de calidad y pertinente.

OBJETIVOS :

Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad

social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Ampliar la cobertura y garantizar la equidad de los servicios de formacin para y en el trabajo para disminuir las desigualdades de la poblacin.

Mejorar la calidad de los servicios de formacin para y en el trabajo, a fin de incrementar la empleabilidad en el mercado laboral, as como el desarrollo social de las personas.

Fortalecer la vinculacin institucional de la formacin para y en el trabajo con los sectores

productivos, privado, pblico y social, a travs de redes de comunicacin y coordinacin, para

que se constituyan en instrumento de desarrollo

REAS DE ACTIVIDAD

PLANEACIN

ORGANIZACIN

CONTROL

PERSONAL

INNOVACIN

COMUNICACIN

COORDINACIN

AUTORIDAD

COMUNICACIN

SUPERVICIN

Institucin Es un conjunto de personas, con intereses propios y concurrentes, con valores singulares, con objetivos. Directivos

Docentes Alumnos Padres de familia Hay una buena

organizacin escolar

Docente Orienta

Planea

Evalua

Gestiona

Sensibiliza

Comunica

Motiva

Objetivos

Metas

Definicin del problema

Distribucin de recursos y tareas

Definicin de procedimientos

Ejecucin Motivacin Liderazgo

Medidas para mejorar proceso

Inticadores

Planeacin

Organizacin

Direccin

Control