asociacion ines bustos
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FICHAS DE LENGUAJE Y LECTURA COMPRENSIVA. Colección “ Cuadernos de
recuperación ” Inés Bustos Sánchez. Ed. CEPE.
ASOCIACIÓN
1.- Une la palabra que más relación tenga con la de la
izquierda y luego haz una frase usando las dos
palabras.
Ej. Armario ---------------------- maquineta – puerta –
ventilador.
La puerta del armario está abierta.
- Árbol ----------------------- llave - lluvia - tronco
- Autobús --------------------- piano - ruedas - jirafa
- Hoja -------------------------- libro –- pájaro - bolsa
- Anillo ------------------------ roca - plástico - dedo1
- Mar -------------------------- coche - rueda - peces
- Televisión -------------------- luz –- antena - señora
- Cubo --------------------------- reloj - plátano –-basura
- Codo ---------------------------- cabeza - pierna - brazo
- Rodilla ------------------------- muñeca –-pierna - pie
- Iglesia -------------------------- campana - ruido - silla
- Florero ------------------------- agua - árbol - pelo
2.- Escribe en una columna las palabras que tienen
relación con “coche” y en otra columna las que tienen
relación con “casa”.
2
Ventana, rueda, puerta, motor, cortina, asientos,
sillas, muebles, parabrisas, volante, cuarto de baño,
lámpara, faros, pedales
Coche Casa
3.- Escribe en una columna las palabras que tienen
relación con “pájaro” y en otra columna las que tienen
relación con “avión”.
Alas, cola, hélice, plumas, pico, asientos, cabina,
cabeza, azafata, piloto, volar.
Pájaro Avión3
4.- Escribe en una columna las palabras que tienen
relación con “brazo” y en otra columna las que tienen
relación con “pierna”.
Dedos, pie, mano, uñas, codo, rodillas, muslo,
antebrazo, muñeca, tobillo, talón, palma, planta.
Brazo Pierna
4
5.- Escribe en columnas distintas las acciones que se
hacen en estos sitios: en el coche, en la cocina y en
el colegio.
Sentarse, cocinar, freir, conducir, escribir, frenar,
lavar, jugar, dibujar, calentar, pitar, borrar.
En el coche En la cocina En el
colegio
5
6.- Escribe las palabras que estén relacionadas con
frío y calor.
Guantes, castañas, ventilador, nieve, abrigo, bañador,
estufa, acondicionador de aire, sandalias, botas,
flores, piscina, esquís, fresas, verano, sandía,
invierno.
Frío:
Calor:
6
6.- Escribe las palabras que estén relacionadas con
frío y calor.
Guantes, castañas, ventilador, nieve, abrigo, bañador,
estufa, acondicionador de aire, sandalias, botas,
flores, piscina, esquís, fresas, verano, sandía,
invierno.
Frío:
Calor:
6