Sellos Institucionales Trabajo Colaborativo, Altas Expectativas, Valoración a la Diversidad

Básico

Profesores

Clase

Rancagua,

Asignaturas Integradas

7°

24 Septiembre 2020

Macarena Gómez González

Artes Visuales

Tecnología

19

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Buen día queridos estudiantes:

Nuevamente nos volvemos a encontrar y como siempre llenos de ilusiones y esperanzas reforzadas en el amor de familia.. esperamos que ustedes estén gozando de una buena salud yde un grato ambiente familiar.Durante estas semanas le hemos acompañado desde la distancia alentandolos a que continúen adelante y seguiremos acompañándolos en estos complicados momentos… pero no olviden que después de una tormenta, el sol brilla como nunca … cuando hay ganas todo se puede.. tu único límite, es tu mente… cuando crees en ti… todo es posibleQue tengas una muy bendecida semana.

Equipo de Sana ConvivenciaColegio Santa Filomena

Teléfono: +56955206681Correo electrónico: convivencia@colegio-santafilomena.cl

Siempre estaremos para ti

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INDICACIONES PARA LA CLASE VIRTUAL

PUNTUALIDAD SILENCIAR MICRÓFONO

ATENCIÓN Y RESPETO A

QUIEN HABLA

LEVANTAR LA MANO, PARA

OPINAR

PARTICIPA ACTIVAMENTE

MANTENER EL MATERIAL QUE

SE SOLICITA

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¿ Qué observas en las imágenes?

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¿Qué voy a aprender?

¿Cómo lo voy a aprender?

¿Para que lo voy a aprender?

Crear un mensaje utilizando el abecedario jeroglífico de egipto y evaluar la funcionalidad de objeto.

Por medio de una planificación de secuencia de acción y diseño de un bosquejo de un papiro.

Para aprender la escritura de manifestaciones estéticas de Egipto.

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Querido(a) estudiante te invito a observar los

Indicadores de Evaluación que te llevaran a

realizar un excelente trabajo.

Recuerda que la Pauta de Cotejo permitirá

observar y evidenciar el trabajo realizado.

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PAUTA DE COTEJO

INDICADORES DE EVALUACIÓN E(5)

MB(4)

B(3)

R(2)

D(1)

Evalúan la funcionalidad de un producto tecnológico a partir de la planificación de un tabla de secuencias de acciones.

Escriben un mensaje a su curso

Utilizan la manifestación estética de Egipto (sualfabeto jeroglífico).

Dibujan un papiro de fondo

Termina su trabajo a tiempo.

Pje Ideal: 25 PTS. 5= Excelente 4=Muy bueno 3= Bueno 2= Regular 1= Deficiente

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ACTIVIDAD I

Lee con atención en voz alta

RECORDEMOS !!

PLANIFICACIÓN Es el proceso de definir el curso de acción y losprocedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas.El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado finaldeseado.

SOLUCIONES TECNOLÓGICAS Son las respuestas humanas a lasdiferentes necesidades, problemas, oportunidades y/odemandas en los diferentes ámbitos tecnológicos. Estasrespuestas resultan en la creación o la modificación de objetos,servicios o sistemas.

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Te propongo un desafío

Recuerda

usar tu Tablet

o computador

para leer las

instrucciones

y poder

investigar. El

desarrollo del

desafío se

escribe en tú

cuaderno.

ACTIVIDAD I

Lee con atención en voz alta

MANIFESTACIÓN ESTÉTICA DE EGIPTO

Conocían la escritura cuneiforme, pero a diferencia de ella los símbolos egipcios no se simplificaron con el tiempo, se veía claramente lo que estaba dibujado, y los egipcios escribían sobre papiro en lugar de tablillas de arcilla. El papiro era un papel hecho con unas plantas que crecían en las orillas del Nilo.

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ACTIVIDAD II

-Evalúa la funcionalidad de un producto tecnológico a partir de la planificación de un tabla de secuencias de acciones.

Nombre del Producto Función del Producto Desventaja Solución

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Te propongo un desafío

Recuerda

usar tu Tablet

o computador

para leer las

instrucciones

y poder

investigar. El

desarrollo del

desafío se

escribe en tú

cuaderno.

ACTIVIDAD II

Escribe un mensaje a tu curso utilizando lamanifestación estética de Egipto (su alfabeto jeroglífico)con dibujos y letras de fondo un rollo de papiro.

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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?

2.-Escribe en tu cuaderno para que nos sirve una planificación de secuencias de acción para elaborar un producto tecnológico.

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Ahora, veamos ¿Qué aprendimos en esta clase?2.-¿Qué imagen corresponde a la escritura en un papiro utilizado por los egipcios?A B C D

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Respuestas1:La respuesta correcta es la C