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Estudiante: ACOSTA RUEDA ALEJANDRO RAFAEL Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
I 1 I
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
#N/A
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
#N/A
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
#N/A
#N/A
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
Estudiante: ARIAS CONSUEGRA JHONNY ANTONIO Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
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ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: BARBOZA ACOSTA DANIEL DAVID Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
E S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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SOCIALES
S S
ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
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TALENTO
S S
RELIGION
S S
INFORMATICA
E 0 E
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: BARCELO GARCIA MARIA ALEJANDRA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
E S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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SOCIALES
E S
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
S 1 E
DIBUJO
A
TALENTO
E S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Algunas veces se motiva por uno que otro tema.
Una que otra vez muestra algun conocimiento de temas ya tratados.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: BECERRA COLINA ARTURO FABIO Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
E S
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 1 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: BOLAÑO BELEÑO LEDYS CATALINA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
E S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
S S
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: CABRERA BELTRAN JAIRO ANDRES Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
A A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
A A
RELIGION
A 1 A
INFORMATICA
E 1 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: CHAVEZ BORRERO ADRIAN JOSE Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
A S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
A A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
A 1 S
DIBUJO
A
TALENTO
A S
RELIGION
I 2 I
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Algunas veces se motiva por uno que otro tema.
Una que otra vez muestra algun conocimiento de temas ya tratados.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
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#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: CORREA RUEDA SNEIDER DAVID Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 1 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: DEL VALLE HAMBURGUER KAROLINE Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 5 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
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ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
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S S
INFORMATICA
E 1 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: ESQUIVIA CUADRADO JOSE JAVIER Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
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RELIGION
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INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: GONZALEZ CARBALLIDO ELDER DUVAN Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 4 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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ESPAÑOL
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MUSICA
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DIBUJO
A
TALENTO
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RELIGION
A A
INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Algunas veces se motiva por uno que otro tema.
Una que otra vez muestra algun conocimiento de temas ya tratados.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: GUETTE DI-MARE KEVIN DAVID Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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MUSICA
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RELIGION
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INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Muestra desinterés por el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, antónimos, sinónimos y lectura de textos.
En ocasiones se le dificulta la comprensión del significado de los medios de comunicación, verbos, poemas, figuras literarias, antónimos, sinónimos y la redacción de breves textos.
Muestra poca habilidad para la ejecución de talleres sobre medios de comunicación, poemas, figuras literarias, conjugación de verbos, antónimos, sinónimas, redacción y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: KERGUELEN DURANGO JHON ALBERTO Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
E E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
I I
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: MANGA JIMENEZ DANNA GABRIELA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
E S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
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E S
ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
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DIBUJO
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TALENTO
E E
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MANOSALVA GASTELBONDO SEBASTIAN Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
A S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
I I
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MARTINEZ SANJUANELO ROBINSON RAFAEL Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
A A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: MEZA MARIMON MARIA JOSE Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S S
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A I
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MOLINARES CARDONA WALDIMIRO DE JESUS Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 4 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
A 2 S
DIBUJO
S
TALENTO
A S
RELIGION
A 1 A
INFORMATICA
E 1 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: MORALES FERNANDEZ MARLA ROSA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
E S
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
A I
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Es evidente que en la practica con el ordenador se le observa dificultad para manejar las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Se observa desinteresado y poco comprometido al momento de cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico .
Demuestra dificultad al momento de reconocer y expresar las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: OROZCO RESTREPO ANGELLINE NICOLL Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
E 3 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S E
DIBUJO
S
TALENTO
S S
RELIGION
S 2 A
INFORMATICA
E 1 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: ORTIZ FLOREZ YAN CARLOS Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 E
DIBUJO
S
TALENTO
S A
RELIGION
A 1 A
INFORMATICA
E 0 A
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: PACINI DE LA HOZ JASEER ALBERTO Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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SOCIALES
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ESPAÑOL
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MUSICA
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INFORMATICA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
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#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: PEINADO ROMERO ANDRES DE JESUS Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 3 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: RAMOS HERNANDEZ ANA PAOLA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
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PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: REVOLLO FLOREZ CAMILA ANDREA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
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PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: RODADO DE LA ROSA JHONATHAN JOSE Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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PEDAGOGIA
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra apatía frente a las actividades propuestas durante la clase.
Se le dificulta el reconocimiento de algunos fundamentos y reglas del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
Evidencia un alto grado de compromiso e iniciativa por cumplir con las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
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#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: ROMERO RUIZ DANIELA PAOLA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
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PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: ROSALES MORALES JOSEPH Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
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CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
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MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
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CENTRO INTERES
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EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Algunas veces se motiva por uno que otro tema.
Una que otra vez muestra algun conocimiento de temas ya tratados.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: SALAS CELIN NELSON DARIO Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
S
TALENTO
S S
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INFORMATICA
E 1 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SALTAREN ARRIETA VICTORIA SOFIA Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S S
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
E S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
E S
ESPAÑOL
E
INGLES
MUSICA
S 1 E
DIBUJO
S
TALENTO
E E
RELIGION
S S
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja apropiadamente cada una de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Expone acertadamente las tareas que realizan las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
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#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra gran capacidad para comprender y analizar las funciones del sistema digestivo, respiratorio y excretor.
Demuestra seguridad en sus ideas en la realización de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Generalmente muestra expectativa por los sistemas digestivos, respiratorio, nervioso y excretor.
Estudiante: SIMANCA CAAMAÑO MOISES AARON Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
S
SOCIALES
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ESPAÑOL
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INGLES
MUSICA
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DIBUJO
S
TALENTO
S E
RELIGION
I A
INFORMATICA
E 0 E
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Participa siempre con amor, dedicación y aportando ideas claras y nuevas en su trabajo artístico diario.
Desarrolla los dibujos con mucha facilidad. Aprende cada técnica y se preocupa por aplicarla a la perfección.
Plantea nuevas formas. Es muy creativo. Sus trabajos se distinguen por su belleza. ¡Felicitaciones!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra capacidad para análisis en temas de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
#N/A
Estudiante: URUETA PEREZ ADRIAN MANUEL Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 2 S
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S S
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
A
TALENTO
A S
RELIGION
A 1 A
INFORMATICA
E 0 E
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Ejecuta con facilidad los ejercicios y fundamentos deportivos durante el juego, aplicando las reglas respectivas.
Comprende los conceptos relacionados con el Espíritu Santo que hace testigo en Israel: los auténticos profetas de Israel y de otros.
Demuestra seguridad en la expresión de sus ideas y en el reconocimiento del mensaje de la palabra y las acciones proféticas en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Algunas veces se motiva por uno que otro tema.
Una que otra vez muestra algun conocimiento de temas ya tratados.
Algunas veces se motiva y participa por uno que otro tema.
Muestra interés y buena disposición por la adquisición del aprendizaje de los auténticos profetas – testigos y como se clasifican.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Manifiesta mucho interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbo, reglas ortográficas, palabras homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Comprende y analiza los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, uso de las J, G; homófonas, antónimas y lectura (de texto), fábulas, mitos, leyendas.
Expresa ideas con seguridad en el reconocimiento de los medios de comunicación, análisis de poemas, figuras literarias, conjugación de verbos y uso adecuado de homófonas, antónimas y lectura de textos.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
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#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Generalmente muestra interés y expectativa en el aprendizaje sobre los temas que involucran los números fraccionarios y sus operaciones.
Tiene capacidad para aproximarse al conocimiento y comprensión de los números fraccionarios, sus operaciones y representarlo.
Propone ideas y explicaciones con claridad en los talleres sobre la representación de fracciones y sus operaciones.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.
Estudiante: URUETA PEREZ CARLOS DANIEL Director de Grupo: ESTHELIA ARCHBOLD Grado: 5º03
ASIGNATURA Disc Inas Val
S A
CIENCIAS NATURALES
LAB. CIENCIAS NATURALES
S 1 A
MATEMATICA
GEOMETRIA
PEDAGOGIA
INVESTIGACION
CENTRO INTERES
A
SOCIALES
S A
ESPAÑOL
S
INGLES
MUSICA
S 1 S
DIBUJO
S
TALENTO
A A
RELIGION
A 1 A
INFORMATICA
E 0 S
EDUCACION FISICA
Cognotaciones: Disc= Disciplina ; Inas= Inasistencia; Val= Valoración.
Firma: Coordinador Firma: Director Grupo Firma: Padre de Familia
Expresa en la practica con el ordenador que identifica y maneja algunas de las funciones básicas del programa Excel 2007.
Muestra agrado por la actividad física y la practica deportiva.
Reconoce claramente los aspectos reglamentarios y los fundamentos del deporte trabajado.
Muestra dificultad en la aplicación de algunos fundamentos del deporte propuesto.
En ocasiones se le dificulta la comprensión de textos bíblicos de “Jesús, testigo del amor del Padre” y le cuesta analizar las acciones salvadoras.
A veces se le dificulta el planteamiento de sus ideas y la aplicación de Jesús, testigo del amor del Padre.
En ocasiones se muestra comprometido al realizar las actividades programadas en cada encuentro pedagógico.
Algunas veces reconoce y expresa la importancia que tienen las funciones básicas del programa Microsoft Excel 2007.
Se interesa por mostrar sus evidencias, las cuales están acordes con los conceptos vistos.
Participa con frecuencia en las diferentes temáticas.
Ayuda a organizar las ideas y conceptos relacionados.
Muestra poco interés en el aprendizaje del profetismo en Israel y en Jesús, salvador y el primero y principal de todos los profetas.
#N/A
Asiste con interés a cada clase de artes, lo hace con agrado desarrollando cada actividad artística con cuidado.
Dibuja muy bien, posee facilidad para aprender las técnicas enseñadas y las aplica bien.
Posee buenas ideas. Trabaja con entusiasmo, termina con mucho cuidado todos sus trabajos. ¡Muy Bien!
Manifiesta seguridad en la comprensión del significado de adjetivos comparativos y superlativos y en los diferentes procesos orales y escritos desarrollados en el área.
Participa en clase, expresa ideas con precisión en la realización de talleres sobre los, objetos para acampar, adjetivos, comparativos y superlativos.
#N/A
#N/A
Demuestra interés en el aprendizaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, reglas ortográficas, homófonas, antónimas y lectura de textos.
Comprende el significado y mensaje de los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, homófonas, antónimas y lectura comprensiva de textos.
Demuestra seguridad en la realización de talleres sobre los medios de comunicación, poemas, figuras literarias, verbos, antónimos y sinónimos, y las diferentes reglas ortográficas.
Frecuentemente muestra interés y curiosidad en temas relacionados con adjetivos, comparativos y superlativos, y objetos para acampar, realizando con precisión talleres y demás procesos realizados en el área.
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Muestra alguna facilidad para la comprensión La Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre Independencia – Gran Colombia – Partidos Tradicionales – Constitución 1.886.
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
#N/A
Muestra poco interés en el aprendizaje de los números fraccionarios, su representación y sus operaciones.
En ocasiones presenta dificultad en la aproximación y comprensión de los números fraccionarios y sus distintas representaciones.
Algunas veces presenta dificultad en el planteamiento de sus ideas y la ejecución de talleres de aplicación de lo números fraccionarios.
Muestra alguna facilidad para comprender y analizar el funcionamiento de los sistemas.
Demuestra poca seguridad en la ejecución de talleres sobre los sistemas de nuestro cuerpo.
#N/A
#N/A
ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDAINFORME ACADÉMICO - 3er PERIODO - 2009
DESCRIPTORES DE PROCESOS
Muestra poco interés por los sistemas nerviosos, digestivos, respiratorios y excretor.