asdruomarys leon[1]

7/25/2019 Asdruomarys Leon[1]

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICADE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

NUCLEO DELTA AMACURO

VICERRECTORADO ACADMICODECANATO DE INVESTIGACIN Y POSGRADOUNEFA-DIPESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS

VI JORNADA DE POSTGRADO:PERSPECTIVAS DE LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS YEDUCACIN UNIVERSITARIA, EN LAS DIMENSIONES HUMANAS

Y TECNOLGICAS PARA EL DESARROLLO LOCAL

Realizado el 29 y 30 de Octubre 2015, Consejo Legislativo

Bolivariano del estadoelta !"acuro

Octubre, 2015

TUTOR:

ra# $orai"a %uarez de Caba&asC#'# () *+5#33#-22

AUTOR:

Lcda# !sdruo"arys Le.n $/ruezC#'# () *+15#90#--2


2/23

In!"#$%%&'n

Los studios 'ndividualizados es una asignatura co"n en los 4rogra"as

de $aestras, as co"o ta"bi6n en doctorados del C'7+8(!, la cual se

:unda"enta en la 4resentaci.n de un vinculado de actividades relacionadas

directa"ente con el desarrollo de la 4ro4uesta de trabajo de grado ;7rogra"a 4ara

el $ejora"iento en la Calidad de *ida Laboral del 7ersonal Civil y $ilitar de la

Circunscri4ci.n $ilitar del stado elta !"acuro#

La (or"ativa de los estudios individualizados del Centro de 'nvestigaciones

y 7ostgrado !ntonio uro $artin# ebrero 2013, diciones 7ir/"ide#


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)- P!"#$%":7resentaci.n de certi:icado y tr4tico del Curso de liderazgo,

co"unicaci.n estrat6gica, negociaci.n y "anejo de con:lictos# ! realizarse el 2,

2 y 2- de (ovie"bre, 2015# Cari4e stado $onagas#

Las actividades a realizar se detallan en el cronogra"a de estudios

individualizados, seguido de la @oja de solicitud de estudios individualizados y la

a4robaci.n del tutor#

stos 4roductos se :unda"entan en el artculo , de la nor"ativa antes

"encionada donde se indican las "odalidades o 4roductos de investigaci.nA los

4roductos 4resentados se insertan en las siguientes "odalidades>

1# Organizar o :or"ar 4arte del co"it6 organizador de un eventonacional inserto dentro de la te"/tica del 4royecto deinvestigaci.n#

2# !sistencia a talleres, conversatorios o colouios, cursos dea"4liaci.n, 4onencias, con:erencias u otros eventos de car/cternacional o internacional con 4resentaci.n de in:or"es# Cada unode ellos con una duraci.n "ni"a de 1 @oras#

3# Re4orte sobre lectura crtica de autores cl/sicos, bestsellers o

divulgadores relacionados con las bases te.ricas del 4royecto deinvestigaci.n# 0An;2&.&. # 2+ %+2+# #

1+ 2+9"!+2 #2 !."n+2 4&2&+! 5 %&1&2 # 2+ C&!%$n.%!&%&'n M&2&+! #2

E.+#" D2+ A4+%$!"6A cuya investigaci.n est/ in"ersa en la /rea ue

co"4renden la gobernanza y gerencia de las organizaciones 4blicas ycorres4ondiente a la lnea de investigaci.n stado, erencia y %ociedad,

4erteneciente a la 8niversidad (acional ?4eri"ental 7olit6cnica de la uerza

!r"ada (acional)


4/23

Cabe destacar ue la investigaci.n 4lanteada cuyo ttulo es>0An;2&.&. # 2+

%+2+# # 1+ 2+9"!+2 #2 !."n+2 4&2&+! 5 %&1&2 # 2+ C&!%$n.%!&%&'n

M&2&+! #2 E.+#" D2+ A4+%$!"6 est/ en"arcada en el %egundo P2+n #

D.+!!"22" E%"n'4&%" 5 S"%&+2 # 2+ N+%&'n 7TICA6 4ara nuestro 4ueblo#

n el objetivo nacional 2#2, establece> construir una sociedad igualitaria y

justa# Objetivos estrat6gicos y generales>

7)7)()()8niversalizar la seguridad social 4ara todos y todas#

7)7)()?)!:ianzar valores ue resguarden la identidad, construyan soberana

y de:ensa de la 4atria, a 4artir del dis:rute :sico, es4iritual e intelectual, y el

reconoci"iento de nuestro 4atri"onio cultural y natural#

7)7)()@)7ro"over la ar"onizaci.n de la vida :a"iliar y laboral#

7)7)())!segurar el desarrollo :sico, cognitivo, "oral y un a"biente seguro

y saludable de trabajo, en condiciones laborales y de seguridad grati:icantes#

La :inalidad de esto es analizar la calidad de vida laboral del 4ersonal "ilitar

y civil, 4or ende 4resentar un 4rogra"a 4ara el "ejora"iento y o:reci"iento de un

a"biente laboral a4ro4iado ue coo4ere a la satis:acci.n, "otivaci.n y

rendi"iento laboral de los trabajadores, ade"/s de todas auellas situaciones ue

vengan a :ortalecer los criterios de car/cter @u"ano#

l objetivo :unda"ental de la calidad de vida laboral es crear un entorno

bueno 4ara los e"4leados, al tie"4o ue contribuye 4ara la salud econ."ica de la

organizaci.n# Los ele"entos de un 4rogra"a t4ico incluyen "uc@os as4ectos

co"o la co"unicaci.n abierta, siste"a justo de reco"4ensas, el inter6s en la


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seguridad laboral de los trabajadores y 4artici4ar en el dise&o de tareas,

4rogra"as de trabajo y la vida a @acer @inca4i6 en el desarrollo de @abilidades, la

reducci.n del estr6s en el trabajo, y establecer relaciones de coo4eraci.n entre la

direcci.n y los e"4leados#

In!!"/+n. # 2+ &n1.&/+%&'n:

() ECu/l es el nivel de Calidad de *ida Laboral del 4ersonal "ilitar y civil ue

labora en la Circunscri4ci.n $ilitar elta !"acuroF

7) ECu/les son los conoci"ientos ue 4oseen el 4ersonal "ilitar y civil acerca

de la Calidad de *ida LaboralF

) ECu/les son las condiciones del es4acio :sico laboralF?) EGu6 ele"entos intervienen en la euidad econ."ica 4ara el alcance de la

Calidad de *ida LaboralF

@) E%e realizan gestiones 4ara el "ejora"iento de la satis:acci.n laboral en el

4ersonal "ilitar y civilF

) ECon un 4rogra"a 4ara el "ejora"iento de la calidad de vida se lograra la

satis:acci.n laboralF

O9*&1" Gn!+2

!nalizar la calidad de vida laboral del 4ersonal "ilitar y civil de la

Circunscri4ci.n $ilitar del estado elta !"acuro

O9*&1". E.%8&%".

studiar la calidad de vida laboral del 4ersonal "ilitar y civil

'denti:icar los conoci"ientos ue 4oseen el 4ersonal civil y "ilitar acerca de

la calidad de vida laboral#

iagnosticar las condiciones del es4acio :sico laboral#


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'denti:icar los ele"entos ue intervienen en la alineaci.n e identidad en el

trabajo y 4otencialidades @u"anas 4ara el alcance de la calidad de vida

laboral y social#

'ndagar las gestiones ue se realizan en la Circunscri4ci.n $ilitar 4ara el

"ejora"iento de la satis:acci.n laboral en el 4ersonal "ilitar y civil

ise&ar un 4rogra"a destinado al "ejora"iento de la calidad de vida

laboral#

E.+ +! n !"*" %"n.!" $ 2" $#. .$!&4&! .&n 49+!/" . $

#%&.&'n %"n.$2+ %"n $ $"!+

n tal sentido, la in:or"aci.n obtenida en el !"#$%" ( VI *"!n+#+ #

"./!+#": 0!.%&1+. # 2+ /!n%&+ # !%$!.". 3$4+n". 5 #$%+%&'n$n&1!.&+!&+, n 2+. #&4n.&"n. 3$4+n+. 5 %n"2'/&%+. +!+ 2 #.+!!"22"

2"%+26A realizado en el Concejo Legislativo Bolivariano del estado elta !"acuro el

29 y 30 de Octubre 2015A 4er"itir/ tener una noci.n "/s a"4lia la calidad de vida

laboral la cual constituye un avance res4ecto al dise&o tradicional del trabajo de la

ad"inistraci.n, ue se centraba 4rinci4al"ente en la es4ecializaci.n y e:iciencia

4ara la realizaci.n de tareas 4eue&as# ! "edida ue evolucion., :ue utilizando la

divisi.n total del trabajo, una jerarua rgida y la estandarizaci.n de la "ano de

obra 4ara alcanzar su objetivo de e:iciencia#

E2 !"#$%" 7 +n;2&.&. #2 2&9!" .&%"2"/8+ # 2+ %+2+# # 1+

2+9"!+2!utor> !ntonio uro $artn, diciones 7ir/"ide, dici.n 1 raebrero 2013,

el siguiente an/lisis 4untualiza el i"4acto en el bienestar laboral 4sicol.gico del

trabajador


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le"ento :unda"ental 4ara un alto nivel de calidad de vida laboral es la

4osibilidad real ue tenga el individuo de ejecutar un trabajo en corres4ondencia

con la ca4acidad y vocaci.n ue 4osee y donde la riueza de contenido este

4resente>

Contenido de ele"entos intelectuales#

(ecesidad de desarrollar iniciativas y creatividad#

!utono"a#

*ariabilidad de situaciones#

i:icultad, entre otros#

Lo cual @aga ue el trabajador 4onga en "/?i"a tensi.n sus ca4acidadesA lo

ue co"ienza a ser 4osible, entre otras cuestiones, con el avance de la ciencia y

la t6cnica, la universalizaci.n de la ense&anza, el 4leno e"4leo, el

4er:ecciona"iento de la 4lani:icaci.n econ."ica social y el desarrollo de los

"6todos de orientaci.n vocacional#

n sntesis, los 4roductos 4resentados su"inistran in:or"aci.n de

relevancia en la :unda"entaci.n e4iste"ol.gica en el logro de la :inalidad de la

investigaci.n ue es 4ro4oner un 4rogra"a 4ara el "ejora"iento de la calidad devida laboral del 4ersonal "ilitar y civil el cual viene a contribuir a la abolici.n de

las relaciones de 4roducci.n ca4italista liuida la enajenaci.n del trabajador y, 4or

tanto, surgen todas las 4osibilidades 4ara eli"inar en el 4roceso de trans:or"aci.n

socialista la @i4ertro:ia en la divisi.n del trabajo, las di:erencias entre el trabajo

intelectual y :sico, entre la ciudad y el ca"4o, etc#, :en."enos ue in:luyen

negativa"ente en las relaciones sociales en el "undo es4iritual del @o"bre, en su

siste"a nervioso, y 4or ende, en la e:ectividad del trabajo, en su calidad de vida

laboral y en general en su desarrollo @acia el @o"bre nuevo#

Revisa los as4ectos :or"ales sangras, es4aciados, citasH

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA

DE LA FUERZA ARMADA NACIONALNUCLEO DELTA AMACURO

VICERRECTORADO ACADMICO

DECANATO DE INVESTIGACIN Y POSGRADOUNEFA-DIPESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS

PRODUCTO I

VI JORNADA DE POSTGRADO:PERSPECTIVAS DE LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS YEDUCACIN UNIVERSITARIA, EN LAS DIMENSIONES HUMANAS

Y TECNOLGICAS PARA EL DESARROLLO LOCAL

Realizado el 29 y 30 de Octubre 2015, Consejo Legislativo Bolivariano elta

!"acuro

Octubre, 2015

In!"#$%%&'n

TUTOR:

ra# $orai"a %uarez de Caba&as

C#'# () *+5#33#-22

AUTOR:

Lcda# !sdruo"arys Le.n $/ruez

C#'# () *+15#90#--2


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La universidad (acional ?4eri"ental de la uerza !r"ada (acional

7ers4ectivas de la

gerencia de recursos @u"anos y educaci.n universitaria, en las di"ensiones

@u"anas y tecnol.gicas 4ara el desarrollo local, se orient. a el desarrollo @u"ano,

evaluaci.n educativa 4or co"4etencias desde la co"4lejidad, "anejo de las I'C

J%, gerencia educativa, creatividad y educaci.n, desarrollo socio+co"unitario,

"otivaci.n y co"unicaci.n Organizacional, @igiene y seguridad laboral, as4ectos

jurdicos, cli"a organizacional y calidad de vida laboral#

%e describe a continuaci.n los objetivos, te"/ticas, actividades

desarrolladas 4or los 4artici4antes de la jornada y de la i"4ortancia 4ara el trabajo

a desarrollar y titulada 0An;2&.&. # 2+ %+2+# # 1+ 2+9"!+2 n 2 !."n+2

4&2&+! 5 %&1&2 # 2+ C&!%$n.%!&%&'n M&2&+! #2 .+#" D2+ A4+%$!")

VI *"!n+#+ # "./!+#":


10/23

P!.%&1+. # 2+ /!n%&+ # !%$!.". 3$4+n". 5 #$%+%&'n $n&1!.&+!&+,

n 2+. #&4n.&"n. 3$4+n+. 5 %n"2'/&%+. +!+ 2 #.+!!"22" 2"%+2)

n corres4ondencia con la te"/tica abordada en la "encionada jornada es

de se&alar ue en la actualidad las organizaciones se @an vuelto "/s

co"4etitivas, y vive la ola de las e"4resas de calidad, de e"4resas e:icientes, en

todas ellas, los trabajadores juegan un rol i"4ortante dentro de las

organizaciones, 4or lo ue la calidad de vida laboral juega un 4a4el i"4ortante

4ara tener 6?ito en la gesti.n de @oy#

Los te"as e?4uestos en la jornada tienen co"o objetivo :unda"ental

4ro"over el interca"bio de saberes entre las di:erentes instituciones de educaci.n

universitaria del estado elta !"acuro, en cuanto a la e?4ectativas de la gerencia

de recursos @u"anos y educaci.n universitaria, en las di"ensiones @u"anas y

tecnol.gicas, con "iras al desarrollo local, cuyos te"as son de actualidad, y su

a4licaci.n se da en las organizaciones ue @an 4uesto en 4r/ctica el desarrollo

organizacional y el uso de la tecnologa 4ara tener una "ayor e:iciencia y e:icacia

en las organizaciones#

n res4uesta al objetivo general se 4resentaron las siguientes te"/ticas>

Co"4orta"iento @u"ano e inteligencia e"ocional

I.4icos 4ara el "anejo e:iciente del recurso @u"ano

erencia educativa y calidad de la educaci.n y su incidencia en la

4rosecuci.n de los estudios universitarios#

La lengua Karao co"o eje transversal en la :or"aci.n del 4ro:esional de

en:er"era#

8so del internet co"o es4acio de :or"aci.n y co"unicaci.n cient:ica

igiene, seguridad y ergono"a laboral#

Co"unicaci.n asertiva co"o @erra"ienta en la gerencia educativa

or"aci.n docente 4or co"4etencias y evaluaci.n del 4roceso de

ense&anza a4rendizaje bajo el "odelo de la co"4lejidad#

$etodologa de la investigaci.n#


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'"4ortancia del "anejo de las I'CJ% en educaci.n universitaria

!lgunas directrices 4ara la o4ti"izaci.n de la ad"inistraci.n en los

4rocedi"ientos legales 4ertinentes a recursos @u"anos en los organis"os

4blicos#

l 4ensa"iento creativo del lder visionario#

e lo antes e?4uesto, el 4roceso de desarrollo de la jornada consisti. en la

4artici4aci.n de "anera 4resencial y de dos das con ciclos de 4onencias, cuya

duraci.n :ue de 30 a M0 "inutos y luego de cada 4resentaci.n @ubo un ciclo de

4reguntas 4ara aclarar dudas#

e las te"/ticas antes "encionadas 4ara el desarrollo de la disertaci.n de

e?4eriencias e interca"bio de saberes 4resentados 4or los 4onentes, las de

relevancia 4ara la investigaci.n se "encionan>

Co"4orta"iento @u"ano e inteligencia e"ocional

igiene, seguridad y ergono"a laboral#

l 4ensa"iento creativo del lder visionario#

JUSTIFICACIN, VINCULACIN Y APORTE DEL PRODUCTO A LA

INVESTIGACIN ANLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA LABORAL DEL

PERSONAL MILITAR Y CIVIL DE LA CIRCUNSCRIPCIN MILITAR DEL

ESTADO DELTA AMACURO)

e las 4onencias 4resentadas seleccione


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n la "is"a "edida en ue se 4uede analizar y describir una organizaci.n en lo

ue concierne a sus 4ro4iedades, a su estructura y a sus 4rocesos, ta"bi6n es 4osible

identi:icar las di:erentes di"ensiones de la 4erce4ci.n del "edio a"biente laboral en el

ue se encuentra el colaborador individual e investigar su in:luencia sobre la e?4eriencia y

las conductas individuales#

La 4erce4ci.n 4or 4arte de la organizaci.n y del "edio a"biente laboral,

re4resenta el siste"a de :iltraci.n o de estructuraci.n 4erce4tiva# n virtud de esta

4erce4ci.n, tal 4ersona e:ecta una descri4ci.n de la "ulti4licidad de los

est"ulos ue actan sobre 6l en el "undo del trabajo y ue re4resentan su

situaci.n laboral, y este "edio a"biente, se deno"ina cli"a de la organizaci.n o

de la e"4resa 4ara un individuo#

Las 4erce4ciones individuales del cli"a de la organizaci.n consisten en una

interacci.n


13/23

de otro y en la di:erencia de o4iniones e intereses es nor"al el con:licto, este

4uede ser 4ositivo o negativo#

Las caractersticas de la inteligencia e"ocional son> la ca4acidad de

"otivarnos a nosotros "is"os, de 4erseverar en el e"4e&o a 4esar de las4osibles :rustraciones, de controlar los i"4ulsos, de di:erir las grati:icaciones, de

regular nuestros 4ro4ios estados de /ni"o, de evitar ue la angustia inter:iera con

nuestras :acultades racionales y la ca4acidad de e"4atizar y con:iar en los de"/s#

Nl grado de do"inio ue alcance una 4ersona sobre estas @abilidades resulta

decisivo 4ara deter"inar el "otivo 4or el cual ciertos individuos 4ros4eran en la

vida "ientras ue otros, con un nivel intelectual si"ilar, acaban en un callej.n sin

salida

Las e"ociones est/n en todo "o"ento girando en nosotros, senti"os y nos

"otiva"os en todo "o"ento# s un co"4orta"iento ue aco"4a&a nuestras

acciones y ue en base a estas obtene"os e?4eriencias, a4rendizajes, entre

otros, es decir, obtene"os resultados# %e entiende entonces ue esto :or"a 4arte

ta"bi6n del co"4orta"iento @u"ano en la organizaci.n y ue en base a la

integraci.n de esta se de:inir/ el logro de lo ue busca toda organizaci.n> La

Calidad Iotal# ntonces la idea es a4render a utilizar nuestra e"oci.n 4ara

enca"inarnos a la calidad, de a@ la idea de es4eci:icar el t6r"ino de 'nteligencia

"ocional, su integraci.n con el trabajador


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co"4orta"iento @u"ano es clave, es una acci.n realista de toda organizaci.n

voltear la "irada @acia este en:oue#

s de @acer "enci.n la seguridad en el trabajo est/ relacionada con la4revenci.n de accidentes y con la ad"inistraci.n de riesgo ocu4acionales# s su

:inalidad 4ro:il/ctica 4orue antici4a los riesgos de accidentes, 4ara "ini"izarlos,

as co"o ta"bi6n la ergono"a laboral es :actor :unda"ental en la calidad de vida

laboral ya ue si el in"obiliario no est/ en buenas condiciones el trabajador 4uede

su:rir accidente laboral o en:er"edad ocu4acional#

La ergono"a se centra en dos /"bitos> el dise&o de 4roductos y el 4uesto

de trabajo# %u a4licaci.n al /"bito laboral @a sido tradicional"ente la "/s

:recuenteA aunue ta"bi6n est/ "uy 4resente en el dise&o de 4roductos y en

/"bitos relacionados co"o la actividad del @ogar, el ocio o el de4orte# l dise&o y

ada4taci.n de 4roductos y entornos 4ara 4ersonas con li"itaciones :uncionales


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Cabe destacar ue los buenos lderes consideran la co"unicaci.n

inevitable en el :unciona"iento de una organizaci.n, 4ero la co"unicaci.n ine:icaz

es evitable, todo gerente debe ser un co"unicador# ! 4esar de los avances en la

co"unicaci.n y la tecnologa es una realidad ue dentro de las organizaciones

deja "uc@o ue desear# La co"unicaci.n entre las 4ersonas no de4ende de la

tecnologa sino de la :uerza en la gente y sus alrededores# 8na co"unicaci.n

e:icaz es el resultado de un entendi"iento co"n entre el co"unicador y el

rece4tor#

8na co"unicaci.n de:ensiva se caracteriza 4or la baja con:ianza y la baja

coo4eraci.n entre las 4ersonas, en ella @ay una actitud auto4rotectora y a "enudo

un lenguaje legalista ue cali:ica las alternativas y esti4ula cl/usulas 4ara la @uida

en caso de ue las cosas salgan "al# La co"unicaci.n res4etuosa es 4ro4ia de

4ersonas "aduras, se res4etan entre s, 4ero uieren evitar la 4osibilidad de

con:rontaciones desagradables, de "odo ue se co"unican con di4lo"acia,

aunue no con e"4ata# Cuando @ay alta con:ianza y alta coo4eraci.n, se logra la

sinergia en el gru4o gracias a la co"unicaci.n e:ectiva y se esti"ula la

creatividad# e acuerdo con diversos autores, la co"unicaci.n es un ele"ento

clave 4ara lograr un buen cli"a organizacional y ade"/s 4uede incidir en el logro

de los objetivos 4ro4uestos 4ara la e"4resa#

l estilo de "andodel lderes de vital i"4ortancia y es el ue genera cierta

at".s:eraen la organizaci.n# Lo caracterstico del lder es esti"ular, a los otros a

ue le sigan, su :unci.n es4ec:ica es 4oner en "ovi"iento, incitar a la acci.n# n

una at".s:era autoritaria la res4onsabilidad reside en la autoridad y nadie

4artici4a o inicia una acci.n e?ce4to cuando lo i"4one el lder# n una at".s:era

de sos4ec@a @ay te"or de ser 4uesto en ridculo o de ser rec@azado# n una

a4/tica no e?iste vitalidad, todos es4eran ue otro @aga o diga algo# Los

individuos en una at".s:era c/lida, de"ocr/tica son "/s 4roductivos, viven

satis:ec@os y "enos :rustrados, @ay co"4a&eris"o, cordialidad, coo4eraci.n, "/s

4ensa"iento individual :acultad creativa y "ejor "otivaci.n#
https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estilo_de_mando&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADderhttps://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sferahttps://es.wikipedia.org/wiki/Autoridadhttps://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADderhttps://es.wikipedia.org/wiki/Atm%C3%B3sferahttps://es.wikipedia.org/wiki/Autoridadhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Estilo_de_mando&action=edit&redlink=1


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La "otivaci.n "uestra lo ue "ueve a los trabajadores en su labor# Cuando

tienen una gran "otivaci.n, se eleva el cli"a y se establecen relaciones

satis:actorias de ani"aci.n, inter6s, colaboraci.n# Cuando la "otivaci.n es

escasa, ya sea 4or :rustraci.n o 4or i"4edi"entos 4ara la satis:acci.n de

necesidades, el cli"a organizacional tiende a dis"inuir y sobrevienen estados de

de4resi.n, desinter6s, a4ata, descontento, @asta llegar a estados de agresividad,

agitaci.n, incon:or"idad, caractersticos de situaciones en ue los e"4leados se

en:rentan abierta"ente contra la e"4resa, @aciendo @uelga#

La vinculaci.n de lo anterior"ente e?4uesto con la calidad de vida laboral

re4resentan :actores i"4ortantes en la deter"inaci.n de la "is"a, si la calidad

laboral es 4obre, conducir/ a la alineaci.n y a la insatis:acci.n, a la "ala voluntad,

a la reducci.n de la 4roductividad, a co"4orta"ientos contra4roducentes


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La e"ocionalidad es la tendencia a activarse :isiol.gica"ente, :/cil e

intensa"ente en situaciones 4erturbadoras# s una de las variables "/s

i"4ortantes de la actual "odelode ad"inistraci.n4or su notoria in:luencia sobre

el dese"4e&o de los individuos# B/sica"ente, es un estado interno, ue tiene

as4ectos :isiol.gicos y "entales y ue viene dado 4or lo agradable o

desagradable ue resulte a un sujeto deter"inado est"ulo#

La inteligencia e"ocional son @abilidades ue sirven 4ara e?4resar y

controlar los senti"ientos de la "anera "/s adecuada en el terreno 4ersonal y

social, incluye 4or tanto un buen "anejo de senti"ientos, "otivaci.n,

4erseverancia, e"4ata o agilidad "ental, estas caractersticas con:iguran una

buena ada4taci.n social#

l ser @u"ano esta "ovido 4or una :uerza ue lo lleva a @acer cosas

durante su vida La 4sicologa, @a desarrollado investigaciones 4ara tratar de

e?4licar esta :uerza ue se deno"ina "otivaci.n# La "otivaci.n, es di:cil describir

el i"4ulso ue est/ detr/s de un co"4orta"iento, ya ue no es algo tangible y 4oresto se @an dado "lti4les e?4licaciones# La "otivaci.n co"o interna al

organis"o y se su4one surge de un deseuilibrio 4or alguna necesidad


18/23

de ser "/s aut6ntico y trabajar 4ara ser :eliz tratando de lograr un "ayor nivel de

inteligencia e"ocional#

Los gerentes de @oy est/n convencidos de ue sus organizaciones 4odr/n

tener "ejor dese"4e&o si conocen el co"4orta"iento @u"ano ue tienen las

4ersonas en la organizaci.n# 7or otra 4arte, el gerente debe 4oseer buenas

@abilidades y destrezas 4ara tratar y decir las cosas a las 4ersonas, ya ue eso

i"4actara negativa"ente o 4ositiva"ente a los co"4onentes de la organizaci.n


19/23

:uncione 4ara todos, los individuos di:ieren en las reco"4ensas ue desean, en

las "aneras en ue intentan satis:acer sus necesidades y visiones de la justicia y

el a"biente laboral#

R!n%&+. 9&92&"/!;&%+.'dalberto, C# editorial $c raQ ill#

Ley Org/nica e 7revenci.n, Condiciones y $edio !"biente de Irabajo A DE LA CALIDAD DE VIDA LABORAL)

!utor> !ntonio uro $artn


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Octubre, 2015

In!"#$%%&'n

l segundo 4roducto ue se 4resenta es el an/lisis del libro> 7sicologa de

la calidad de vida laboral# Irabajo, trabajador y consecuencias del trabajo sobre el

trabajador, del autor> !ntonio uro $artn# ! continuaci.n se @ace una breve

rese&a bibliogr/:ica del autor del libro "encionado anterior"ente>

!ntonio uro $artn es doctor en 7sicologa y 4sic.logo es4ecialista en

7sicologa Clnica# !de"/s, es e?4erto en 7sicologa del Irabajo y de las

Organizaciones y co"4agina su actividad 4ro:esional con la docencia universitaria#

a i"4artido varias asignaturas relacionadas con la a4licaci.n de la 4sicologa a la

e"4resa, tales co"o Calidad de *ida Laboral, 7sicologa de la %alud y %eguridad

en el Irabajo, esti.n de 7ersonas en las Organizaciones, 7sicologa del Irabajo

y de la Co"unicaci.n en las Organizaciones o 7sico4atologa del Irabajo# Realiza

investigaciones y tiene 4ublicaciones sobre diversos as4ectos :unda"entales de la

gesti.n de recursos @u"anos liderazgo organizacional, salud y bienestar en el

trabajo, siste"as de incentivos# !ctual"ente, entre otros 4royectos de 4sicologa

organizacional, est/ i"4ulsando 4rogra"as de calidad de vida laboral en

e"4resas#

TUTOR:

ra# $orai"a %uarez de Caba&as

C#'# () *+5#33#-22

AUTOR:

Lcda# !sdruo"arys Le.n $/ruez

C#'# () *+15#90#--2


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R.$4n +n+28&%"

Las instituciones se ven so"etidas a las de"andas del "edio en el cual

desarrollan sus actividades# ! raz de 4lantea"ientos co"o el de calidad total, las

4ersonas co"o el 4rinci4al insu"o de las e"4resas, la reingeniera, entre otros,

ue @an @ec@o eclosi.n en los lti"os tie"4os y con los ue se busca incre"entar

el bienestar de los el conjunto de las

as4iraciones de los individuos ue tienden al bien co"n 7sicologa de

la calidad de vida laboral# Irabajo, trabajador y consecuencias del trabajo sobre el

trabajador, del autor> !ntonio uro $artn, el "is"o detalla la calidad de vida

laboral desde la 4ers4ectiva de la 7sicologa del Irabajo y de las Organizaciones#


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Con tal :inalidad, se e?a"inan los :actores del trabajo y del trabajador ue son

relevantes y 4ro4ician el bienestar laboral, entendido 6ste co"o un 4rerreuisito

4ara 4reservar la salud "ental en el trabajo# n el te"a de investigaci.n es clave

conocer las e?igencias del trabajo, la :or"a c."o 4ercibe y acta sobre ellas el

trabajador, el ajuste trabajador+trabajo resultante de tal 4roceso y las

consecuencias ue tiene todo ello sobre la e?4eriencia subjetiva del trabajo en el

da a da> satis:acci.n, co"4ro"iso, dese"4e&o# Ia"bi6n se realiza una revisi.n

de las 4rinci4ales iniciativas y "edidas organizacionales ue se @an venido

ado4tando en las organizaciones 4ara "ejorar la calidad de vida de sus

e"4leados, y 4ro4orciona algunas directrices 4ara una gesti.n e:icaz del bienestar

y salud de las 4lantillas 4or 4arte de los res4onsables de recursos @u"anos#

n este sentido el autor se&ala ue>

L+ CV . n&n# %"4" "#+. +$22+. +%&1+#. $. /n!+n n $n %"n" 2+9"!+2, +4&2&+!, /!$+2 "&n#&1$+2 5 $ 9$.$n 4*"!+! .$. %"n#&%&"n.!&4n+n#" $n n&12 # .+&.+%%&'n 5 9&n.+!, 2" $#+ %"4" !.$2+#" $n #.+!!"22" 3$4+n" &n/!+2 n "#+.2+. ;!+. n 2+. $ . #.n1$21n 2+. !."n+.) P+/) (

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los e"4leados# (o debe 4erjudicar o degradar el as4ecto @u"ano del

trabajador

asdruomarys leon[1]

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