asamblea eclesial
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Asamblea Eclesial
Periodo de escucha
Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago
SEPTIEMBRE 2021
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Presentación
La Iglesia en América Latina y el Caribe, está viviendo un tiempo muy especial que dice relación con la preparación para la celebración de su Asamblea Eclesial. Nuestro colegio no ha querido estar ajeno a dicho proceso y en razón a esto, con mucho entusiasmo, se concretó una jornada con la participación de todos los integrantes del personal, la cual nos permitió reflexionar sobre nuestro caminar como miembros activos de la iglesia local y universal. La sesión de reflexión tuvo tres momentos, el primero para hacer una “mirada contemplativa” de las distintas acciones más significativas que se realizan en nuestra comunidad educativa, el segundo, para revisar y analizar las fortalezas y aspectos a mejorar de nuestra pastoral y a partir de ellos establecer nuestros desafíos y nuevos horizontes. Finalmente, el tercer momento, para identificar qué aspectos, expresados en desafíos, debemos incorporar en nuestro itinerario pastoral. El trabajo de diseño, preparación y levantamiento de información en este proceso de escucha estuvo a cargo del equipo de pastoral de nuestro colegio, a quien le expresamos nuestro agradecimiento y valoración por el trabajo realizado y que a continuación, nos viene a presentar una síntesis de aquellos elementos que más se destacaron en esa mañana del 11 de agosto del presente año. Iván Villalón Quezada Rector
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NUESTRA HISTORIA El instituto de humanidades Concepción Alfredo
Silva Santiago, nace como una forma de materializar la línea educativa de la Iglesia, en la década del 50 surgió la idea de crear un colegio que perteneciera al Arzobispado y que pudiera dar a la comunidad la enseñanza de la doctrina católica.
La iniciativa se materializó el 25 de octubre de 1953, según lo establece el decreto 1227/53 bajo la administración pastoral de la Diócesis del Arzobispo Monseñor Alfredo Silva Santiago. El decreto de creación lo firmó el entonces secretario general de la arquidiócesis, Monseñor Manuel Sánchez, quien más tarde fuera Arzobispo de Concepción.
Partió con cursos de Primera a Sexta Preparatoria. Muchos alumnos fueron hijos de profesionales y comerciantes de la ciudad.
En 1963, el colegio fue trasladado a su actual edificio de Colo Colo 24. En 1978, se anexó al nombre de Instituto de Humanidades el nombre de su fundador, Monseñor Alfredo Silva Santiago.
Su actual insignia contiene la antorcha, cuyo fuego representa el Espíritu Santo y el amor que ilumina los corazones y da luz a las mentes de los alumnos.
Entre los grandes hitos del Colegio destacan ser uno de los primeros establecimientos que alcanzó nota reconocida, en el sistema del Estado Docente, que se impuso en el país. Fue también uno de los colegios que mantuvo el sistema de Medio Pupilaje, en que los alumnos tenían jornada en la mañana y concluía con una jornada en la tarde, similar a la jornada completa que se
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promueve actualmente. Además, pasó de ser un colegio de varones a uno mixto, coeducacional y bilingüe. El quehacer pastoral del Instituto de Humanidades es pilar fundamental de su proyecto educativo institucional. Desde la educación parvulario, pasando por el ciclo menor hasta llegar al ciclo mayor, los estudiantes son parte de numerosas actividades comenzando por la asidua participación en la Eucaristía y siguiendo con visitas solidarias, misiones de verano, onces navideñas y los diferentes Hitos Pastorales, que marcan distintas etapas de la formación valórica y espiritual de los alumnos y alumnas, esta área la lideran actualmente su directora, señora María Angélica Gallardo B, junto al Profesor Daniel Ferreira S, coordinador del área.
En la actualidad el instituto es presidido por el Sr. Iván Villalón Quezada, profesor de Educación Física y Magíster en Educación.
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Himno Instituto de Humanidades Alfredo Silva Santiago
Concepción
Instituto de humanidades Mi colegio, mi hogar, me deber, Vas marcando destino abiertos A miradas que anhelan vencer
Quiso Dios poner en esta tierra
un puñado de gente con fe. Y hoy la patria recibe mil voces
De chilenos que la hacen crecer.
Esa fe que recibo y me alienta De heroísmo a mi sed de vivir
Y será mi respuesta futura Al camino qu8e se abra ante mi Con los años se ha ido grabando Una imagen que ya es tradición:
Disciplina, alegría, trabajo, Intelecto, moral y canción. Instituto reflejas ser libre
Trascendente, sereno y audaz, nos entregas ejemplo de esfuerzo
y una gran formación integral
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NUESTRO SELLO EDUCATIVO
Misión
Somos una red de colegios pertenecientes al Arzobispado
de la Santísima Concepción, que busca desarrollar al
máximo las potencialidades de nuestros estudiantes. En
colaboración con la familia, buscamos una formación
integral basada en los valores del evangelio de Jesucristo,
con la capacidad de servir y de transformar a nuestra
sociedad en una más justa, humana y solidaria.
Visión
Al 2020, los colegios pertenecientes al Arzobispado de la
Santísima Concepción, queremos posicionarnos a la
vanguardia de los colegios de la comuna en la cual
estamos insertos. A través de una formación, que
desarrolla las capacidades y valores de los educandos,
aspiramos a ser reconocidos como referentes de una
educación católica de calidad que contribuye a la
sociedad con personas que hacen síntesis de fe, cultura y
vida.
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Núcleos
Tres son los núcleos de nuestro Proyecto Educativo:
Educar: Comprendido como el proceso dinámico que
tiene como misión hacer fructificar todos los talentos y
todas las capacidades de las personas; donde el
educando es constructor de sus propios saberes en la
búsqueda de su vocación.
Evangelizar: En nuestros colegios, es crear las
condiciones que propicien el descubrir a Cristo en
nuestro interior a través de las cosas cotidianas de la vida
para anunciar y dar testimonio de su presencia.
Servir: Todo cristiano está llamado a vivir en actitud de
servicio, es decir, a ofrecer sus capacidades y
conocimientos en bien de los demás, contribuyendo al
bienestar de toda la comunidad.
Oración de Preparación para la Asamblea
Eclesial
Padre de bondad, que conduces a tu Iglesia que
peregrina en América Latina y El Caribe, inspirándola
para realizar un camino sinodal en salida desde la
experiencia de las Conferencias Episcopales.
Te suplicamos nos asistas con la luz de tu Espíritu Santo
en este tiempo de preparación de nuestra Asamblea
Eclesial, que con memoria agradecida recordará el
Documento de Aparecida, vislumbrando en el horizonte
el Jubileo Guadalupano y de la Redención.
Que, ante los desafíos presentes y futuros, podamos
reavivar nuestro compromiso como discípulos
misioneros, para que tengamos vida en Jesucristo
encontrando en Él la alegría, la paz y la esperanza que
no defrauda. Que, a través de la escucha, el diálogo y el
encuentro e inspirados por la voz profética del Papa
Francisco para el cuidado de la casa común, de las
culturas y el empeño por la fraternidad universal,
seamos valientes para fomentar una economía solidaria
y una educación integral, ayudando con amor a cuantos
han sido descartados y excluidos.
Que Santa María de Guadalupe y la sangre de tantos
hombres y mujeres mártires que fecundaron nuestra fe,
nos anime en la misión encomendada. Por Jesucristo
Nuestro Señor. Amé
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Introducción
La Iglesia en América Latina y el caribe está viviendo
un tiempo de Gracia, un “Kairos”. Es su tiempo de
preparación para la celebración de su asamblea
Eclesial, que tendrá lugar en su fase presencial entre
el 22 y el 28 de noviembre de 2021, en el santuario
de nuestra Señora de Guadalupe en México y
simultáneamente en otros lugares de toda la Región.
Bajo este contexto nuestra comunidad educativa no
ha querido estar al margen, por ello hemos diseñado
una jornada que nos permita reflexionar sobre
nuestra Iglesia y nuestro compromiso como
institución educativa en el proceso de
Evangelización.
A continuación, se explicitarán los aspectos más
importantes de esta instancia de reflexión, donde
nuestra comunidad se mira a sí misma, discierne
comunitariamente y traza sus nuevos caminos.
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Y les dijo: "Vayan por todo el
mundo y prediquen el evangelio
a toda criatura” Mateo 16,15
Etapa I: Mirada Contemplativa
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Objetivo: Recoger desde la comunidad un listado de las
acciones más significativas que se realizan y luego
identificar algunas de sus características más específicas.
Objetivo específico: Conocer características específicas
sobre la acción temporal tales como la temporalidad,
ámbito en el que se desarrolla, destinatarios o
interlocutores.
Conclusiones
Una de las actividades pastorales que más se destaca en
nuestra comunidad, es la misa comunitaria, instancia en
la que toda nuestra comunidad educativa puede
participar del sacrificio eucarístico, esta se realiza los
terceros sábados de cada mes, su temporalidad es
permanente y los destinatarios son los funcionarios,
estudiantes y apoderados de nuestra institución.
En esta misma línea, los miembros de nuestra comunidad
han destacado las oraciones matutinas, como una de las
acciones pastorales que mas llega a nuestros estudiantes,
esta acción se ha adaptado a los nuevos tiempos, de un
formato físico a un formato digital, lo que ha permitido
que nadie quede excluido de esta iniciativa, la
temporalidad de esta acción es permanente y los
destinatarios son los estudiantes y docentes de nuestra
institución.
Los itinerarios de discipulado misionero como las
catequesis sacramentales, preparación de la confesión e
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hitos, son destacados por la comunidad como una
instancia de crecimiento en la vida cristiana, estas
actividades de formación son permanentes y están
dirigidas a toda nuestra comunidad educativa, de este
modo podemos observar como nuestros estudiantes,
apoderados y funcionarios, pueden vivir su camino de fe,
mediante los sacramentos.
La Pastoral social que busca la promoción y ayuda a
personas y grupos en situación de vulnerabilidad o
necesidad, tiene un rol importante en nuestra
comunidad, esta actividad destaca como una de las más
visibles de nuestro accionar pastoral y se desprende del
encuentro personal con Jesucristo que se ha propiciado
por medio de las acciones antes mencionadas. Como
comunidad entendemos el compromiso que tenemos
con nuestra sociedad y especialmente con los que más
sufren, pero también entendemos que estas acciones
solo se entienden a la luz del encuentro con Cristo y como
expresión de nuestra fe (Santiago 2,18)
Finalmente, creemos que la actividad misionera es de
gran importancia en nuestra comunidad, esta actividad
nace del encuentro con Cristo, propiciado por la
participación de los sacramentos y por el mandato de
Nuestro Señor "Vayan por todo el mundo y prediquen el
evangelio a toda criatura” (Mateo 16,15). Si bien esta es
una de las acciones pastorales que más se ha visto
resentida por la pandemia, es destacada por nuestra
comunidad como una instancia de crecimiento para
todos los miembros de nuestra comunidad educativa,
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esta acción es de carácter permanente y esta dirigida
especialmente a nuestros estudiantes.
Bajo este difícil contexto en que nos encontramos,
producto de la pandemia producida por el covid 19, nos
duele profundamente estar impedidos de realizar
distintas actividades pastorales, especialmente las
relacionadas con la acción social, como también nos
duele no poder relacionarnos de la misma manera que
antes con nuestros estudiantes y colegas, sabemos que
estamos impedidos de realizar comunidad como
acostumbrábamos a hacerlo. Sentimos profundamente
como algunos hechos han provocado un ambiente de
descontento y desconfianza generalizado hacia la Iglesia.
Pero estamos llenos de esperanza, ya que a pesar de lo
que estamos viviendo, podemos observar el compromiso
de nuestra comunidad por dejarse mover por el espíritu,
resaltamos el esfuerzo hecho por nuestras autoridades,
lo que ha permitido que hoy nuestro país está en un
mejor pie. Sin duda alguna resaltamos y nos da mucha
esperanza nuestros estudiantes, quienes están llamados
a cambiar nuestra sociedad, basándose en el respeto, el
amor y los valores evangélicos que nuestra institución
profesa.
Etapa II: Discernimiento Comunitario
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Objetivo: Definir a partir de un listado expresado con 20
factores que influyen en la acción Pastoral actualmente,
los 5 temas más presentes en nuestra Pastoral y los 5
temas más ausentes.
Objetivos específicos:
- Pesquisar variables que no se han abordado en el
listado predefinido.
- Responder qué desafíos y nuevos horizontes nos
plantean estas reflexiones para nuestra acción pastoral y
misión eclesial en nuestra vida; personal, vida
comunitaria, Iglesia nacional e Iglesia de América Latina y
el Caribe.
Conclusiones:
Las temáticas que más presentes, están en nuestra
pastoral son:
La pandemia del covid-19, signo de un cambio de época
Si bien es cierto, que la pandemia nos ha golpeado a
todos por igual, hemos visto como algunos de nuestros
hermanos se han visto más afectados, por ello nuestra
pastoral ha hecho diversas actividades para ir en ayuda
de estos hermanos, no solo limitando esta ayuda a lo
material, que sabemos que es muy importante, sino
también por medio de la oración y la participación en los
sacramentos. Sabemos que este tiempo ha significado un
cambio en la forma de relacionarnos, por ello el uso de la
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tecnología, como una herramienta de interacción, se ha
convertido en un desafío constante para nuestra
pastoral, hemos buscado la manera de llegar a todos los
miembros de nuestra comunidad con el mensaje de
Jesucristo bajo el lema “Todo lo puedo en Cristo que me
fortalece” Filipense 4,13.
La creciente exclusión, la cultura del descarte y las
prácticas de solidaridad.
Como comunidad educativa, tenemos un compromiso
con la justicia y la solidaridad, por ello constantemente se
han creado iniciativas, que mueva el corazón de nuestra
comunidad, a ayudar a los más débiles; onces fraternas,
cena navideña, campañas solidarias, oración por los
enfermos, son solo algunas de las iniciativas que están
presente en el trabajo pastoral, sentimos el deseo
profundo de llevar a Cristo a los que más sufren, para ser
un fuego que encienda otros fuegos. Recordando a San
Alberto Hurtado “Dios nos ha dado la gracia para que
seamos santos, y el ideal cristiano es consumirse en
llama, fuego y acción”.
La creciente violencia en nuestras sociedades.
Somos testigos de la violencia en la que está envuelta
Latinoamérica y nuestro País, como comunidad no
estamos ajeno a este fenómeno social, por ello hemos
centrados nuestros esfuerzos en reconocer la dignidad de
todos nuestros hermanos, tenemos la firme convicción
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de educar a nuestros estudiantes bajo el respeto la
dignidad y la caridad, siguiendo los pasos de Jesucristo y
los consejos de sus apóstoles “La caridad es paciente, es
servicial; la caridad no es envidiosa, no es jactanciosa, no
se engríe; es decorosa; no busca su interés; no se irrita;
no toma en cuenta el mal; no se alegra de la injusticia; se
alegra con la verdad. Todo lo excusa. Todo lo cree. Todo
lo espera. Todo lo soporta”. 1 Corintios 13,4-7
Creemos firmemente que el único camino para llegar a la
paz es en colaboración con la familia, “buscando una
formación integral basada en los valores del evangelio de
Jesucristo, con la capacidad de servir y de transformar a
nuestra sociedad en una más justa, humana y solidaria”
(Proyecto educativo IHCASS).
Envejecimiento de la población
Como consecuencia de la creciente exclusión y de la
cultura del descarte, hemos puesto nuestro acento en la
ayuda a los hogares de ancianos, visibilizando al
abandono al que están expuestos y realizado campañas
dirigidas a la ayuda de sus necesidades más próximas,
pero también queremos que nuestros jóvenes respeten
la dignidad de los mayores, resaltando su aporte a
nuestra sociedad. Siguiendo el consejo de San Pedro “De
igual manera, jóvenes, sed sumisos a los ancianos;
revestíos todos de humildad en vuestras mutuas
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relaciones, pues Dios resiste a los soberbios y da su gracia
a los humildes” (1 Pedro, 5,5-6).
Los jóvenes como actores sociales y gestores de cultura.
Nuestro compromiso como comunidad educativa es con
los jóvenes, su formación integral es nuestra vocación
primordial, todas nuestras actividades están dirigidas a
formar jóvenes capaces de analizar nuestra realidad y
transformarla, denunciando los abusos y combatiendo la
injusticia.
Nuestro quehacer pastoral está marcado por formar
jóvenes respetuosos, responsables con la sociedad,
discípulos de Jesucristo para que sean ejemplo a seguir
por lo demás “que los creyentes vean en ti un ejemplo a
seguir en la manera de hablar, en la conducta, y en amor,
fe y pureza”. (1 Timoteo 4, 12)
Las acciones pastorales menos presentes en nuestra
comunidad son:
Los pueblos indígenas y afrodescendientes: hacia una
plena ciudadanía en la sociedad y la Iglesia.
Para nuestra comunidad, se convierte en un desafío dar
el reconocimiento que les corresponde a nuestros
pueblos indígenas, respetando su historia y riqueza
cultural, extrayendo el paso de Dios por su historia. Sin
duda alguna nuestros pueblos originarios tienen un gran
sentido religioso y una conexión única con nuestro
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ecosistema, por ello es nuestro desafío descubrir en estas
riquezas la acción de nuestro Dios, por medio de su hijo,
Jesucristo.
Las mujeres y el reto de su plena participación en la
sociedad y la Iglesia.
En nuestra comunidad, el rol de las mujeres es activo, del
mismo modo que en la Iglesia primitiva, nuestras
hermanas son el sostén de nuestra comunidad,
presidiendo las oraciones, motivando a las acciones
pastorales, etc. Nuestro desafío consiste en promover y
potenciar su liderazgo en las acciones de la comunidad,
particularmente a las más jóvenes, quienes exigen
constantemente una plena participación en nuestra
sociedad y nuestra Iglesia.
Para lograr esto ponemos nuestra mirada en María
Santísima, quien solícita nos guía por los caminos de la Fe.
La escucha del clamor de la tierra, cuidar nuestra casa
común.
El desafío urgente de proteger nuestra casa común
incluye la preocupación de unir a toda la familia humana
en la búsqueda de un desarrollo sostenible e integral,
pues sabemos que las cosas pueden cambiar. (Laudato sí
n°13) con estas palabras del Santo padre somos llamados
a cuidar nuestra casa común, entender que esta
dimensión es fundamenta en el quehacer de nuestra fe,
por lo anterior, nuestro desafío no se limita a formar
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conciencia frente a nuestro entorno, sino que crear
instancias que fomenten las acciones pastorales que
permitan a nuestra comunidad abrir el diálogo sobre el
modo como estamos construyendo el futuro del planeta.
El crecimiento cada vez mayor de las iglesia evangélicas
y pentecostales en nuestro continente.
“Para que todos sean uno; como tú, oh, Padre, en mí, y
yo en ti, que también ellos sean uno en nosotros; para
que el mundo crea que tú me enviaste”. (Jn 17,21) Este
es el mandato de Cristo que no debemos olvidar, buscar
la unidad con aquellos que profesan otra fe, basado en el
respeto y salvaguardando la dignidad de las personas,
estamos llamados a buscar siempre la unidad.
“Promover la restauración de la unidad entre todos los
cristianos es uno de los fines principales que se ha
propuesto el Sacrosanto Concilio Vaticano II, puesto que
única es la Iglesia fundada por Cristo Señor, aun cuando
son muchas las comuniones cristianas que se presentan a
los hombres como la herencia de Jesucristo; todos se
confiesan discípulos del Señor, pero sienten de modo
distinto y siguen caminos diferentes, como si Cristo
mismo estuviera dividido. División que abiertamente
repugna a la voluntad de Cristo y es piedra de escándalo
para el mundo y obstáculo para la causa de la difusión del
Evangelio por todo el mundo” (Unitatis Redintegratio
n°1)
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Formación en temas bioéticos, para profesores y
miembros de la comunidad educativa.
En nuestra vocación como formadores, no podemos dejar
fuera del dialogo con nuestra sociedad, los principios
bioéticos que nos guían en la comprensión de los nuevos
tiempos. Nos urge dar herramientas a nuestra comunidad
para interpretar de mejor manera los acontecimientos de
nuestra sociedad. Es de vital importancia transmitir el
evangelio con una mirada actual, es un mandato de Cristo
la enseñanza del evangelio “Y, al final de su paso por la
tierra, manda: «euntes docete» –id y enseñad. Quiere
que su luz brille en la conducta y en las palabras de sus
discípulos, en las tuyas también”. (Surco, 930)
Prevención de los abusos sexuales en la Iglesia y
acompañamiento a las personas vulnerables
Los abusos en la Iglesia son una triste realidad que nos
angustia a todos los miembros de nuestra comunidad,
ningún cristiano puede quedar impávido frente a estos
hechos que manchan nuestra Iglesia, más no nuestra fe.
Debemos recordar constantemente las palabras del
Señor “Pero al que escandalice a uno de estos pequeños
que creen en mí, más le vale que le cuelguen al cuello una
de esas piedras de molino que mueven los asnos, y le
hundan en lo profundo del mar” (Mateo 18,6). Por lo
anterior es de suma importancia formar en la prevención
de abusos y de acompañamiento a las personas
vulnerables.
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Etapa III: Nuevos Caminos
Objetivo: Visualizar y expresar cuáles serán los 5 aspectos
que tendremos que incorporar en nuestro camino de
Discípulos/Misioneros.
Objetivos específicos:
- Formular de qué manera podríamos incorporar estos
dinamismos pastorales a nuestra vida personal y
comunitaria de nuestra misión eclesial particular.
- Reflexionar y considerar cómo podríamos incorporar
estos desafíos en nuestra vida personal, comunitaria, la
Iglesia Nacional y en la Iglesia de América Latina y el
Caribe.
Conclusiones
Esta instancia nos llena de esperanza, poder conocer los
lineamientos pastorales que nuestra comunidad
considera prioritarios, es una oportunidad para transmitir
el Evangelio de mejor manera y propiciar un encuentro
con cristo vivo.
La propuesta de nuestra comunidad son:
La lectura de la realidad, discernimiento de los signos de
los tiempos
El discipulado misionero brota de Jesucristo que sale al
encuentro de hombres y mujeres. Revelándose en
nuestra vida cotidiana, en nuestros quehaceres diarios,
cuyo fruto es una nueva manera de ser, ver y vivir. Esta
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instancia nos invita a generar diálogos mas frecuentes
con nuestra comunidad, para conocer su opinión frente a
los distintos temas y desafíos que nos presentan los
nuevos caminos y de esta manera escuchar a Dios en
nuestra realidad, tal y como lo aconseja el apóstol “Mira
que estoy a la puerta y llamo. Si alguno oye mi voz y abre
la puerta, entraré, y cenaré con él, y él conmigo.”
(Apocalipsis 3,20)
El discipulado comprometido con una cultura de paz
No podemos quedar infidentes ante los tipos de
violencia, sobre todo con los más indefensos. Frente a os
distintos tipos de violencia estamos llamados a trabajar
con mayor fuerza de la prevención, el manejo pacífico de
los conflictos, en las mediaciones entre las partes en
conflicto y en una educación para la paz y la no violencia
activa. Es nuestro desafío propiciar instancias que
fomente la paz “Dichosos los que trabajan por la paz,
porque serán llamados hijos de Dios.” (Mateo 5,9)
El llamado hacia una ecología integral
No dejar de lado la ecología como creación de Dios, es
nuestro principal desafío el día de hoy, estamos llamados
a formar la conciencia de los jóvenes de nuestra
comunidad a respetar la creación, mediante un plan de
acción que guie nuestros pasos y así obtener resultados
concretos que nos permitan usar responsablemente los
bienes que Dios a dispuesto para nosotros.
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Las nuevas tecnologías, sus grandes contribuciones y sus
riesgos
Los discípulos y misioneros hacemos cultura y vivimos en
medio de la cultura actual, por medio de la tecnología y
los medios de comunicación nos relacionamos con el
mundo y nos conducen a una sociedad cada vez más
global. Estas herramientas deben ser un medio para
fomentar el encuentro con Cristo y cumplir, de este modo
con el deber de la Iglesia. “La Iglesia tiene el deber de
anunciar siempre y en todas partes el Evangelio de
Jesucristo. Él, el primer y supremo evangelizador, en el
día de su ascensión al Padre, ordenó a los Apóstoles: «Id,
pues, y haced discípulos a todas las gentes, bautizándolas
en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, y
enseñándoles a guardar todo lo que yo os he mandado»
(Mt 28, 19-20). Fiel a este mandamiento, la Iglesia, pueblo
adquirido por Dios para que proclame sus obras
admirables” (Ubicumquet et Semper)
El crecimiento en el seguimiento de Jesús
Seguir a Jesucristo, a través de un camino de formación
integral, supone una invitación a la conversión. Asumir la
misión y el destino el maestro. es nuestro desafío como
como comunidad educativa propiciar los caminos para el
conocimiento de Jesucristo, poner especial énfasis en la
formación, la participación de los sacramentos y la
oración, "Un alma unida e identificada con Jesús lo puede
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todo. Y me parece que sólo por la oración se puede
alcanzar esto" (santa Teresa de los Andes Carta 130).
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Oración final
Salve, custodio del Redentor y esposo de la Virgen María.
A ti Dios confió a su Hijo, en ti María depositó su
confianza, contigo Cristo se forjó como hombre. Oh,
bienaventurado José, muéstrate padre también a
nosotros y guíanos en el camino de la vida. Concédenos
gracia, misericordia y valentía, y defiéndenos de todo
mal. Amén.