Diploma de innovación tecnológica y gestión en el Laboratorio Clínico Cátedra Extraordinaria de Roche de Diagnóstico e Innovación de la Universidad Complutense de Madrid.

[250 horas | 25 créditos]

7as Jornadas [2011]

Diploma en innovación tecnológica y gestión del Laboratorio Clínico2

CaraCterístiCas del Curso:

• diploma de Formación Continua otorgado por la universidad Complutense de Madrid conforme al artículo 34.1 de la ley orgánica de universidades, conforme a la previsto en el artículo 34.3 de la misma.

• actividad de Formación Continua enmarcada en el convenio de colaboración suscrito entre la universidad Complutense de Madrid, Facultad de Medicina y roche diagnostics.

• Nº de créditos: 25 (250 horas).

Para la obteNCióN del diPloMa es NeCesario:

• asistencia a los módulos presenciales.

• elaboración de un trabajo fin de curso (normas y procedimientos se presentarán el primer día de clase).

• elaboración de una memoria de actividad práctica que realizará en su centro sanitario y vinculado al temario del curso (normas y procedimientos se presentarán el primer día de clase).

PreMios

• Premio al mejor trabajo y dos accesits.

• Publicación de los 3 mejores trabajos íntegros y 10 más en abstracts.

Presentación

El mundo del laboratorio clínico está viviendo una auténtica revolución o, mejor dicho, un espectacular salto adelante, gracias al desarrollo y propagación de nuevas tecnologías moleculares que hacen posible una profundidad y amplitud diagnósticas desconocidas hasta ahora. La incorporación a la práctica de los profesionales del laboratorio de herramientas tecnológicas que permiten la identificación certera de las bases moleculares y genéticas de muchos procesos patológicos, está definiendo una nueva forma de hacer medicina en el laboratorio. Hoy en día vislumbramos la posibilidad de cambiar la práctica médica al poder entregar a los clínicos de diferentes especialidades información relevante sobre el diagnostico, la estratificación, la predisposición, el seguimiento, etc... de múltiples condiciones patológicas. Este viaje a la base misma de los procesos moleculares y genéticos que provocan o predisponen a la enfermedad ofrece a los médicos las herramientas que posibilitan la implementación de la medicina personalizada, con la consiguiente mejora en el cuidado de los pacientes y en el diseño de los sistemas sanitarios asistenciales.

Pero, ¿quién debe liderar este proceso? En Roche Diagnostics entendemos que esta responsabilidad recae sobre los profesionales del laboratorio, que son los llamados a desarrollar en plenitud el concepto de la medicina personalizada que, no lo olvidemos, solo es posible si se utilizan las tecnologías que el laboratorio debe poner a punto. En estos momentos queda mucho trabajo por hacer, especialmente en lo que se refiere a la construcción de conocimiento clínico y práctico alrededor de los aportes de la biología molecular y la genética. Nuestra empresa tiene la ambición de ser un referente en este campo, trabajando codo con codo con los analistas y patólogos en la optimización de la innovación en IVD y conseguir de esta manera llevar al laboratorio clínico a mayores niveles de interacción y protagonismo en la medicina cotidiana.

Avancemos juntos hacia ese objetivo.

Jaime Vives Presidente de Roche Diagnostics.

2 Dirección: Dr. Fernando Bandrés y Javier Barreiro Secretaría: Mayte Hedo y Esther Serramiá | Colaboradores: Josep Maria Carol, Isidre Cuní, Manuel Fernández, Xavier Maynou y José Manuel Ramírez

3Dirección: Dr. Fernando Bandrés y Javier Barreiro Secretaría: Mayte Hedo y Esther Serramiá | Colaboradores: Josep Maria Carol, Isidre Cuní, Manuel Fernández, Xavier Maynou y José Manuel Ramírez

El proceso de Convergencia Europea ha determinado la creación del denominado Espacio Europeo de Educación Superior, que surgió con la Declaración de Bolonia de 1999 y que culmina en la Conferencia de Ministros Europeos de Educación Superior, Mayo de 2005 en Bergen. Este nuevo Espacio Europeo de Educación Superior ha encontrado reflejo en la legislación española con los Decretos de Grado y de Postgrado de Enero de 2005.

La formación de postgrado adquiere una importancia trascendental para la competencia profesional, como lo pone de manifiesto la normativa sobre los master oficiales y doctorado que se inician en el curso 2006-2007. Todo ello dentro del marco de la libre circulación de profesionales en la Unión Europea.

La Universidad no puede ser ajena a este cambio trascendental para la vida profesional y académica, pues las universidades tienen la responsabilidad social de formar profesionales competitivos y competentes.

Este curso reune las características y exigencias que la nueva legislación nos propone, no solo por la selección de los temas de actualidad o la metodología de enseñanza sino también porque incluye la estrecha colaboración entre la empresa, líder en el sector, como es Roche Diagnostics, y la Universidad Complutense de Madrid, comprometida con la enseñanza universitaria profesionalizante.

Formación actualizada y profesional, donde se puedan adquirir y actualizar los últimos conocimientos sobre Diagnóstico Clínico y las líneas de I+D que lo sustentan.

Esta colaboración , que la legislación citada promueve y apoya de forma reiterada, representa una actividad formativa pionera en nuestro país y en el contexto de la nuevas normativas europeas

Estas Jornadas para Profesionales de Laboratorio Clínico, acreditadas por la Universidad Complutense de Madrid, a través de su área de Biomedicina, serán a buen seguro el inicio de futuras acciones conjuntas para que la formación actualizada en el laboratorio se realice en los términos de excelencia que se hacen necesarios en este ámbito profesional y que incluso podrían culminar con el desarrollo de programas de doctorado.

Javier BarreiroDirector Centralized Diagnostics. Roche Diagnostics.

El objetivo de estas Jornadas para profesionales de Laboratorios Clínicos que estamos organizando desde Roche Diagnostics en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid, es poder aportar formación complementaria de la que reciben en sus respectivos centros y de la que puedan obtener en sus respectivas asociaciones científicas de las diferentes áreas de Laboratorio y en un área de conocimiento claramente específica de Innovación Técnológica del Laboratorio Clínico. Nuestro propósito es incidir en las cinco áreas temáticas: Sistemas de Información, Calidad, Investigación, Tecnología y Costes, sobre aquellos aspectos más novedosos y que se avecinan para el inmediato futuro, con un especial énfasis en la metodología de estudios coste-efectividad, indicadores (de gestión, calidad, costes, etc..) y guías de ayuda a la petición y algoritmos diagnósticos. También una de las áreas en las que queremos realizar un especial énfasis en este curso, es el esfuerzo en el valor médico que aportan las pruebas de laboratorio y en cómo las nuevas tecnologías van a permitir al laboratorio colaborar en la medicina personalizada y en la sostenibilidad del Sistema Sanitario.

El programa, tal como podrán observar, abarca muchas materias. En función de las encuestas que se van a realizar, elaboraremos programas y proyectos para las áreas de mayor interés que nos puedan aportar aprendizaje mutuo y valor añadido. Es de destacar el hecho de que la formación, además de las necesarias exposiciones formales, procurará ser lo más didáctica e interactiva posible, permitiendo a los asistentes participar de manera activa en las clases.

Este curso está incluido en la recientemente creada Cátedra Roche de Diagnóstico e Innovación con la Universidad Complutense de Madrid, (primera que se crea en nuestro país de estas características) resultado de todo el trabajo realizado durante años anteriores y nuestro compromiso con la formación de calidad y con el reconocimiento universitario.

Al final del curso se deberá entregar un trabajo sobre alguno de los temas tratados y, a buen seguro, alguno de ellos será objeto de desarrollo posterior de un proyecto profesional.

Las novedades que se derivan de la nueva ley del doctorado y formación de postgrado acordes con el Espacio Europeo de Educación Superior, junto con la reciente Ley de la Ciencia (Junio de 2011) permiten desde este momento y desde la cátedra el que se puedan gestionar la realización de tesis doctorales a los profesionales de laboratorio interesados en líneas de investigación, así como desarrollar nuevos modelos de innovación docente en la universidad y teniendo el laboratorio como área de conocimiento troncal en medicina y ciencias de la salud.

Fernando BandrésDirector del Aula de Estudios Avanzados de la Fundación Tejerina. Profesor Titular de la Facultad de Medicina. Universidad Complutense de Madrid.

David Martínez Hernández Doctor en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid, Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública, Profesor Titular de Medicina Preventiva y Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. Vicedecano de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.

Diploma en innovación tecnológica y gestión del Laboratorio Clínico4

Curso orientado a la introducción de los participantes en

el conocimiento de conceptos básicos en el campo de la

investigación biomédica, resultando de gran importancia

la realización de publicaciones y el impacto de las

mismas, así como los medios para la obtención de ayudas

y fondos de investigación.

Se abordarán algunos aspectos de las áreas emergentes

de investigación biomédica básica y aplicada. De

importancia principal serán los conceptos de cómo

trasladar estas previsiones de nuevas técnicas del campo

de la investigación al diagnóstico de rutina. En esta

línea de nuevas tecnologías aparece la gestión de la

Biología Molecular aplicada en genómica, proteómica y

farmacogenómica apuntando a la obtención de “fármacos

a la carta” para el paciente.

Todos estos conceptos nos conducen a una medicina

personalizada y a influenciar a la gestión clínica de las

nuevas tecnologías de diagnóstico para enfocarlas a las

evidencias científicas y no tanto a las sintomatologías.

BLOQUE A

Investigación clínica y biomédica y medicina personalizada.

BLOQUE A | 26 h

Investigación clínica y biomédica y medicina personalizadaCurso orientado a la introducción de

los participantes en el conocimiento de

conceptos básicos en el campo de la

investigación biomédica y los avances

de investigación en genética, genómica y

farmacogenética; qué áreas serán rutina en

los próximos años; permitiendo realizar una

medicina personalizada.

BLOQUE B | 20 h 45’

Organización de laboratorios, normalización, guías y algoritmos Se contemplan aspectos básicos de

organización del laboratorio, flujos de trabajo

y distribución espacial apoyándose en

conceptos tecnológicos y de robotización

mediante una metodología de trabajo

estándar, eficiente y eficaz: Guías clínicas y

algoritmos así como tendencias futuras de los

laboratorios clínicos y de los profesionales.

BLOQUE C | 10 h

Calidad en el laboratorio

Este curso abarca una comparativa en formato

interactivo de sistemas de calidad ISO, EFQM,

Joint Commission, etc… Cómo gestionar

las incidencias y las responsabilidades

profesionales.

BLOQUE D | 10 h 15’

Sistemas de información en la gestión de los laboratoriosIntroducción al conocimiento de las redes

de información, sus posibilidades y su

implantación real en ámbitos sanitarios:

Historias clínicas informatizadas, sistemas

expertos e inteligencia artificial, así como

herramientas para la gestión clínica.

BLOQUE E | 25 h 25’

Gestión clínica y costesEste curso contempla los conceptos de

contabilidad analítica y coste/efectividad que

son importantes para mejorar los procesos

asistenciales. Se dará una visión general de

los costes sanitarios y de los indicadores para

una correcta gestión del laboratorio en aras al

proceso al paciente.

5

Lunes 19 de septiembre10:00 Bienvenida. RECTOR UCM

10:15 Objetivos del curso. F. BANDRÉS

J. BARREIRO

10:30 Nuevos elementos que determinan responsabilidad profesional en el laboratorio clínico.

F. BANDRÉS

I Responsabilidad profesional sanitaria.

II Gestión de riesgos asistenciales y de gestión.

III Nuevas situaciones asistenciales vs tecnología.

11:30 Tema 1. Troncalidad y áreas de capacitación específica en los laboratorios clínicos.

R. GOBERNA

1.1. ¿CÓMO MODIFICARÁ LA TRONCALIDAD LA FORMACIÓN?

1.2. ÁREAS DE CAPACITACIÓN ESPECÍFICA (ACE).

12:30 Tema 2. Nuevas tecnologías, áreas de investigación y Aplicaciones Diagnósticas.

2.1. REACCIÓN EN CADENA DE LA POLIMERASA (PCR).

M. POCOVI

2.1.2. PCR a tiempo real.

2.1.3. “Microarrays” de DNA.

2.1.4. Detección masiva de polimorfismos o mutaciones.

2.1.5. Otros sRNA’s.

14:00 Comida

15:30 2.2. EL APORTE DEL LABORATORIO A LA CLÍNICA: EVALUACIÓN CYP -450 Y MICROCHIPS EN EL LABORATORIO.

P. MARTÍNEZ

16:15 2.3. DISEÑO DE UN LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN APLICADA EN CÁNCER.

J.M.

HERNÁNDEZ

2.3.1. Retos de la investigación aplicada en cáncer.

2.3.2. El problema de la obtención de la muestra.

2.3.3. Herramientas diagnósticas básicas.

2.3.4. Técnicas de análisis genómico en cáncer.

2.3.5. Desarrollo de líneas celulares y de modelos animales.

2.3.6. Investigación en nuevos fármacos. ¿Cómo definir una diana tumoral?

17:15 Pausa

17:45 a 18:45

2.4. LA PROTEÓMICA CLÍNICA Y EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS BIOMARCADORES EN LOS LÍQUIDOS BIOLÓGICOS.

J.M. GONZÁLEZ.

DE BUITRAGO

2.4.1. Introducción.

2.4.2. Proteínas y enfermedad.

2.4.3. Breve antecedente histórico. De las “proteínas” a la proteómica.

2.4.4. Biomarcadores proteicos.

2.4.5. Proyecto del Proteoma Plasmático Humano.

2.4.6. Métodos utilizados en proteómica clínica.

2.4.7. Proteoma plasmático normal.

2.4.8. Aplicaciones: - Enfermedades oncológicas. - Enfermedades hematológicas. - Enfermedades cardiovasculares. - Enfermedades neurológicas.

2.4.9. Análisis proteómico de otros líquidos biológicos: - Orina. - Líquido cefalorraquídeo. - Plasma seminal. - Líquido amniótico. - Líquido de lavado bronco alveolar. - Líquido sinovial. - Lágrimas.

Martes 20 de septiembre09:00 2.5. DIAGNÓSTICO MOLECULAR EN LA

MICROBIOLOGÍA DE RUTINA.J.M. SANZ

2.5.1. La microbiología molecular vs. la tradicional.

2.5.2. La patología infecciosa, un proceso dinámico.

2.5.3. La evolución a distintas velocidades.2.5.4. Biomarcadores.

09:45 2.6. SECUENCIACIÓN AUTOMÁTICA DE DNA: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

M. ÁLVAREZ

2.6.1. Estructura del DNA.2.6.2. Tecnologías en la secuenciación de DNA.2.6.3. Aplicaciones.2.6.4. Futuro.

10:30 Pausa11:00 2.7. GENÓMICA FUNCIONAL APLICADA AL

ESTUDIO DE ENFERMEDADES GENéTICAS.M. CARBALLO

2.7.1. Niveles de regulación de la expresión génica.

2.7.2. Variabilidad genómica asociada a las enfermedades Genéticas.

2.7.3. Exoma y la caracterización de genes candidatos asociados a las enfermedades genéticas.

2.7.4. Expresión de mutantes y mecanismos patogénicos asociados a las enfermedades genéticas.

2.7.5. Interferencia del RNA (siRNA) en las aproximaciones terapéuticas de las enfermedades genéticas.

12:00 2.8. LA INVESTIGACIÓN EN EL LABORATORIO CLÍNICO.

S. SERRANO

2.8.1. La investigación biomédica.2.8.2. La investigación en el laboratorio clínico.2.8.3. Estado actual de la investigación en el

laboratorio clínico en nuestro país.2.8.4. El futuro.

13:00 2.9. VALOR CLÍNICO BIOMARCADORES ONCOLÓGICOS.

F. LÓPEZ RÍOS

14:00 Comida15:30 a 17:00

2.10. DIAGNÓSTICO MOLECULAR EN EL LABORATORIO Y FUTUROS RETOS PROFESIONALES ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

B.J. REGUEIRO

2.10.1. Tecnologías en desarrollo: espectrometría de masas, Arrays, Secuenciación.

2.10.2. Nanotecnología: impacto en el laboratorio.

Miércoles 21 de septiembre

Tema 3. Medicina individualizada y Aplicaciones Clínicas.

09:00 3.1. MEDICINA INDIVIDUALIzADA. J. DEL BARRIO

10:00 3.2. SUSCEPTIBILIDAD HEREDITARIA AL CÁNCER: ASPECTOS CLÍNICOS Y MOLECULARES.

P. PÉREZ

SEGURA

11:00 Pausa11:30 3.3. MEDICINA PERSONALIzADA EN ONCOLOGÍA. J. ALBANELL

3.3.1. Bases genéticas y moleculares del cáncer.3.3.2. Terapia molecular.3.3.3. Medicina participativa.3.3.4. Medicina individualizada.3.3.5. Arte o ciencia.3.3.6. Next-generation sequencing.

12:30 3.4. APLICACIÓN DE LA FARMACOGENéTICA EN EL CÁNCER DE PULMÓN.

M. PROVENCIO

13:30 Comida15:00 3.5. FARMACOGENéTICA EN EL TRATAMIENTO

DE LAS INFECCIONES POR VIH Y POR VIRUS DE LA HEPATITIS.

V. SORIANO

16:00 Pausa16:30 a 17:30

3.6. PROPUESTAS DE COLABORACIÓN. J. BARREIRO

Proyectos e iniciativas en RDE.Ámbitos de colaboración.

Diploma en innovación tecnológica y gestión del Laboratorio Clínico6

En los últimos años el concepto de organización de

laboratorios ha ido ocupando un aspecto muy importante

en la efectividad de la respuesta del laboratorio y en

la calidad del trabajo. En el curso se tratarán aspectos

básicos de organización del laboratorio, flujos de trabajo

y distribución espacial apoyándose en conceptos

tecnológicos y de robotización mediante una metodología

de trabajo concreta que nos lleve a una sistemática de

trabajo estándar, eficiente y eficaz.

Una mención especial dentro de las metodologías

de trabajo y de decisión de diagnóstico merece el

conocimiento de algoritmos de decisión según aspectos

clínicos. Estos algoritmos de decisión clínica pueden

extrapolarse a conceptos de coste-efectividad y al aporte

de información clínica adicional. El objetivo de este curso

también será abordar estas guías clínicas según varios

conceptos. El último apartado que se trata en este curso

será la metodología de un laboratorio de análisis clínicos

y su normalización y semiología.

Organización de laboratorio, normalización, guías y algoritmos.

BLOQUE B

7

Jueves 22 de septiembre

Tema 1. Tendencias en organización de los laboratorios clínicos.

09:00 1.1. ORGANIzACIÓN FUNCIONAL Y ESPECIAL. X. MAyNOU

1.1.1. Gestión medioambiental.

10:00 1.2. PROPUESTA PARA LA MEjORA DE LA CALIDAD DE LOS PROCESOS Y LA PRODUCTIVIDAD EN EL LABORATORIO.

M. TORRA

1.2.1. Identificación única de la muestra e informatización del área de extracción.

1.2.2. Automatización de los procesos logísticos del laboratorio.

11:00 Pausa.

11:30 1.3. NUEVAS TENDENCIAS EN EL POINT OF CARE HOSPITALARIO.

J.M. GUERRERO

1.3.1. Integración y consolidación versus descentralización: una realidad cambiante.

1.3.2. La consolidación de las técnicas de POCT , ¿una paradoja?

1.3.3. Nuevas perspectivas del papel del profesional del laboratorio en una estructura hospitalaria.

12:30 1.4. FUNCIÓN DE LOS LABORATORIOS CENTRALES DE REFERENCIA EN EL DIAGNÓSTICO MICROBIOLÓGICO DE LA PATOLOGÍA INFECCIOSA.

J.M. EIROS

1.4.1. Introducción.

1.4.2. Situación de Partida.

1.4.3. Actividad de referencia-asistencial.

1.4.4. Actividad Docente.

1.4.5. Actividad Investigadora.

13:30 Comida

Tema 2. Algoritmos y Guías Clínicas.

15:00 2.1. PROTOCOLOS Y ALGORITMOS DE LAS PRINCIPALES PATOLOGÍAS.

J. SASTRE

16:00 Pausa

16:30 2.2. DECISIONES CLÍNICAS EN FUNCIÓN DE ALGORITMOS DE MARCADORES TUMORALES.

R. MOLINA

17:30 2.3. ¿ES NECESARIO UNA NUEVA ORGANIzACIÓN DE LOS LABORATORIOS CLÍNICOS?

F. ALVAREZ

2.3.1. Información vs. Conocimiento.

2.3.2. Eficiencia de los laboratorios.

2.3.3. Áreas transversales: Asistencia, Docencia, Investigación.

Viernes 23 de septiembre

Tema 3. Normalización del informe de laboratorio.

09:00 3.1. LA ESTRUCTURA Y EL CONTENIDO. X. FUENTES

3.2. LOS ANÁLISIS.

3.2.1. La nomenclatura.

3.2.2. El orden de aparición.

3.3. LOS RESULTADOS.

3.3.1. Las unidades de medida.

3.3.2. La incertidumbre de medida.

3.4. LAS CLAVES INTERPRETATIVAS.

3.4.1. Los valores discriminantes.

3.4.2. Los límites de referencia.

3.4.3. Los comentarios interpretativos.

3.5. LOS AVISOS Y NOTIFICACIONES.

3.6. LOS REQUISITOS ISO 15189.

Tema 4. Formación especializada en el Laboratorio de Análisis Clínicos.

10:00 4.1. CONTENIDOS DE LOS PROGRAMAS OFICIALES DE LAS ESPECIALIDADES DEL LABORATORIO.

J.I. MONREAL

4.1.1 Referente histórico y evolución.

4.1.2 ¿Existen los contenidos nucleares?

4.1.3 Analista vs especialista a la cabecera.

11:15 Pausa

11:45 a 14:45

Mesa Redonda: El futuro de los Laboratorios Clínicos y de los profesionales.

MODERA: F. BANDRÉS

HEMATOLOGÍA: V. VICENTE

HEMOSTASIA: I. ALBERCA

BIOQUÍMICA: E. CASIS

MICROBIOLOGÍA: R. ORTÍZ DE LEJARAZU

Diploma en innovación tecnológica y gestión del Laboratorio Clínico8

Este curso abarca una comparativa en formato interactivo

de sistemas de calidad ISO, EFQM, Joint Comission,

etc... llegando a diferenciar conceptos de acreditación

y certificación así como identificar cuáles son las

herramientas informáticas y los indicadores básicos que

nos permiten garantizar proactivamente un control de la

calidad del laboratorio.

Otros conceptos importantes a tratar serán la gestión

de incidencias y la posibilidad de aplicar al laboratorio

procesos de mejora continuada que nos permitan

obtener unos criterios de calidad. Asociados con los

procesos de calidad se relacionarán conceptos como

LOPD y responsabilidad profesional.

Calidad en el laboratorio

BLOQUE C

9

Lunes 24 de octubre

09:20 Bienvenida. J. VIVES

Tema 1. Troncalidad y areas de capacitación específica en los laboratorios clínicos.

J. ORDOñEZ

09:30 1.1. INVESTIGACIÓN HOSPITALARIA Y SU DIFUSIÓN CIENTÍFICA.

1.1.1. Conceptos Generales sobre la evaluación de la investigación hospitalaria.

1.1.2. Parámetros que definen la calidad de la investigación hospitalaria.

1.1.3. Sistemas para evaluar la producción científica.

1.1.4. Evaluación de la calidad científica de un artículo concreto.

1.1.5. Valoración de un artículo por la calidad de la revista: Factor de Impacto.

1.1.6. Análisis de la calidad de las revistas más importantes actualmente publicadas en relación con su factor de impacto.

1.1.7. Otros criterios para la valoración de la calidad de las revistas.

1.1.8. Esquema para valorar la calidad científica de una línea de investigación determinada.

Tema 2. Conceptos básicos y diferencias entre los principales sistemas: acreditación, certificación, excelencia, EFQM, Joint Comission…

F. CANALIAS

11:00 2.1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD: GESTIÓN BASADA EN PROCESOS.

2.1.1. Gestión basada en procesos: - Identificación y secuencia de los procesos. - Mapa general de procesos. - Descripción de los procesos. - Seguimiento y medición de los procesos: Indicadores.

2.1.2. Conceptos cualitológicos.

2.1.3. Introducción a los distintos sistemas de gestión.

2.1.4. Ejemplos prácticos.

Tema 3. El sistema de gestión EFQM en sanidad: Experiencias en hospitales.

M. ALVAREZ

13:00 3.1. DOCTRINA BÁSICA DEL MODELO EFQM.

3.2. ExPERIENCIA DEL MODELO EFQM EN EUSkADI.

3.3. ExPERIENCIA DEL MODELO EFQM EN EL SISTEMA SANITARIO VASCO (OSAkIDETzA).

14:00 Comida

Tema 4. Integración de modelos de calidad en un proceso de laboratorio clínico. Plan de gestión anual. De la teoría a la práctica.

15:30 4.1. INFORMATIzACIÓN DEL SISTEMA DE CALIDAD. IMPACTO EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE.

M. IBARZ

4.1.1. El Sistema de Gestión de la Calidad en la organización del laboratorio.

4.1.2. Las ventajas de la informatización del Sistema de Gestión de la Calidad. Su repercusión en la seguridad del paciente.

4.1.3. Experiencias en el laboratorio clínico del Hospital Universitario Arnau de Vilanova. ICS Lleida.

16:30 Pausa

17:00 a 18:00

4.2. ACREDITACIÓN EN EL LABORATORIO CLÍNICO.

I. DE LA VILLA

Diploma en innovación tecnológica y gestión del Laboratorio Clínico10

Los sistemas de información están adquiriendo cada

vez más una importancia fundamental en los procesos

asistenciales. Este curso de sistemas de información

está orientado a la introducción de los participantes

en el conocimiento de las redes de información, sus

posibilidades y sus implantaciones prácticas en ámbitos

sanitarios.

El objetivo es que el alumno adquiera nociones básicas

para saber cómo puede conciliar las necesidades de

los laboratorios y la implantación de diversos modelos

de informatización. El conocimiento de las posibilidades

ofrecerá una visión más clara de las soluciones óptimas

a situaciones concretas. Las facilidades y las ventajas

de utilizar sistemas de información son evidentes pero

se entrará un poco más al detalle de algunos productos

del mercado actual o de próxima aparición, así como

de proyectos de integración en diferentes ámbitos con

sistemas expertos y proactivos.

Sistemas de información en la gestión de los laboratorios

BLOQUE D

11

Martes 25 de octubre

Tema 1. Sistemas expertos. F. NAVAJAS

09:00 1.1. SISTEMAS AUTOMATIzADOS Y PROACTIVIDAD DE LOS SISTEMAS.

Tema 2. Necesidades Clínicas de los LIS [I].

10:15 2.1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EL LABORATORIO.

A. LÓPEZ

URRUTIA

11:15 Pausa

11:45 2.2. BIOINFORMÁTICA Y GENÓMICA: DE LA INVESTIGACIÓN BÁSICA A LAS APLICACIONES MéDICAS.

R. GUIGÓ

13:45 Comida

Tema 3. Integración de Sistemas de Información.

15:15 3.1. SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO DE OSAkIDETzA. • Osakidetza – Servicio Vasco de Salud (SVS ): marco organizativo. • Evolución de los sistemas de información. • Sistemas corporativos de gestión. • Sistemas corporativos asistenciales (Osabide). • Servicios avanzados ciudadano-profesional.

S. IGLESIAS

16:00 3.2. SISTEMAS DE INTEGRACIÓN e-CAP EN CATALUNYA.

C. DOMÍNGUEZ

16:45 Pausa

Tema 4. Necesidades Clínicas de los LIS [II].

17:15 4.1. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL LABORATORIO CLÍNICO.

J.M. QUERALTÓ

4.1.1. Historia de la IA.

4.1.2. Sistemas Expertos.

4.1.3. Redes Neuronales.

4.1.4. Clasificación Automática.

4.1.5. Aplicaciones Prácticas.

Tema 5. Sistemas expertos; Algoritmos.

18:00 a 18:45

Sistemas expertos; Algoritmos. M. FERNÁNDEZ

X. MARTÍ

Diploma en innovación tecnológica y gestión del Laboratorio Clínico12

Este curso contempla los conceptos de coste-

efectividad que son importantes para mejorar los

procesos asistenciales. Se comentará la importancia de

la contabilidad analítica de los costes de actividad del

laboratorio en relación al proceso asistencial del paciente,

para obtener índices de efectividad. El cómo monitorizar

los costes, qué indicadores son básicos y la metodología

de estudios de coste-efectividad, asumen una relevancia

básica.

Otro punto importante a tratar serán las tendencias

organizativas de los sistemas de salud, los presupuestos

y sus asignaciones y las cuentas de resultados de los

laboratorios de análisis clínicos.

Gestión clínica y costes

BLOQUE D

13

Miércoles 26 de octubre

Tema 1. Finanzas y Control.

09:00 1.1. ASPECTOS BÁSICOS DE UNA CUENTA DE RESULTADOS Y DE CONTABILIDAD ANALÍTICA.

A. TERRACINA

1.1.1. Balance y cuentas de resultados.

1.1.2. Cash Flow.

1.1.3. Amortización.

1.1.4. Margen de contribución.

1.1.5. Costes unitarios.

09:45 1.2. CONTROL DE GESTIÓN. J. RAVENTÓS

1.3. SISTEMAS DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN. CUADROS DE MANDO.

1.3.1. Sistemas de Información orientados a la gestión.

1.3.2. Sistemas de Información orientados a los procesos asistenciales.

1.3.3. Sistemas de Información orientados a los procesos económicos.

1.3.4. Cuadros de mando.

11:00 Pausa

11:30 1.4. CUADRO DE MANDO INTEGRAL EN LA GESTIÓN DEL LABORATORIO CLÍNICO.

M. SALINAS

1.4.1. Conceptos teóricos.

1.4.2. Aplicación a un laboratorio clínico. Indicadores de las 4 prospectivas.

1.4.3. Presentación de resultados de 5 años.

1.4.4. Conclusiones y casos prácticos.

Tema 2. Organización y gestión clínica.

12:30 2.1. ELEMENTOS PARA LA GESTIÓN CLÍNICA HOSPITALARIA.

F. URIBE

13:30 2.2. FUNCIÓN DIRECTIVA Y GESTIÓN CLÍNICA. V. CALLEJA

2.2.1. Fundamentos de liderazgo, estilos y herramientas.

2.2.2. Cambios en el paradigma de relación entre clínicos y gestores.

14:30 Comida

15:30 2.3. LA GESTIÓN DEL PROCESO ASISTENCIAL; PARADIGMA DEL SIGLO xxI.

G. MADRID

16:30 2.4. MARkETING SANITARIO COMO HERRAMIENTA DE GESTIÓN EN EL SECTOR.

M. GUERRERO

2.4.1. Marketing Hospitalario.

17:30 Pausa

18:00 2.5. DIRECCIÓN DE PROYECTOS. M. PARELLADA

2.5.1. Identificación y análisis.

2.5.2. Planificación, control y seguimiento.

2.5.3. Liderazgo y creación de equipo.

2.5.4. Comunicación y evaluación.

Jueves 27 de octubre

Tema 3. Costes y Monitorización.

09:00 3.1. LOS SISTEMAS DE MEDIDA DEL PROCESO ASISTENCIAL.

P. ARBELOA

3.1.1. Sistemas de medida de los productos intermedios en el proceso asistencial. VRU’s.

3.1.2. Costos por procesos. URV’s.

10:30 Pausa

11:00 3.2. MODELOS COSTE-EFECTIVIDAD. J. MAR

3.2.1. Introducción a la evaluación económica y estudio coste-efectividad.

3.2.2. Tipos de estudios de evaluación económica.

3.2.3. Modelos en la evaluación económica.

3.2.4. Medida de la efectividad.

3.2.5. Análisis de costes.

3.2.6. Elementos matemáticos utilizados en los estudios coste-efectividad.

3.2.7. Tipos de Tecnologías.

3.2.8. Estudios coste-efectividad de pruebas diagnósticas.

3.2.9. Casos prácticos.

14:00 3.3. PLATAFORMA LOGÍSTICA. C. BASSOLS

14:30 Comida

16:00 Visita a Roche Diagnostics Sant Cugat.

20:30 Cena de Fin de Jornadas

Viernes 28 de octubre

Tema 4. Organización y Gestión Sanitaria.

09:30 4.1. PAPEL DE LOS SEGUROS DE SALUD PRIVADOS. COLABORACIONES PúBLICO -PRIVADAS.

J. SANTACREU

10:30 4.2. RRHH EN LAS ORGANIzACIONES. L.M.

GONZÁLEZ

11:30 Pausa

12:00 4.3. TENDENCIAS ORGANIzATIVAS EN SANIDAD. F. MOREU

4.3.1. Las tendencias de futuro de los modelos de salud.

4.3.2. Las tendencias de futuro en el modelo organizativo de los hospitales.

4.3.3. Las tendencias de futuro en la Atención Primaria.

13:30 Clausura. J. BARREIRO

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1 Juan Albanell Jefe Servicio de Oncología Médica Hospital del Mar, Barcelona. Director Programa de Investigación en Cáncer de IMIM-instituto de

investigación del Hospital del Mar. Profesor Asociado U.A.B. 2 Ignacio Alberca Dr. Medicina. Profesor asociado Facultad de Medicina. Jefe Sección

Hemostasia Hospital Clínico Universitario. Salamanca. 3 Francisco Álvarez Jefe de Servicio de Bioquímica Clínica Hospital Universitario Central de

Asturias. 4 Miguel Álvarez Licenciado en Ciencias Biológicas. KAM Sequencing Ibéria. Roche Diagnostics. Barcelona. 5 Mikel Álvarez Ldo. Medicina

y Cirugía. Profesor asociado Dept. Medicina Preventiva Dtor. Gerente Hospital de Cruces. Vizcaya. 6 Fernando Bandrés Dr. Medicina y Cirugía.

Espec. Medicina Legal y Forense. Esp. Análisis Clínicos. Director del área de estudios avanzados en la Fundación Tejerina. Profesor titular Fac. Medicina

Universidad Complutense de Madrid. 7 Javier Barreiro Ldo. Ciencias Químicas. Diplomado en Dirección de Empresas por IESE y Cramfield y en Servicios

de Salud por ESADE. Dtor. Centralized Diagnostics. Roche Diagnostics. Barcelona. 8 Jaime del Barrio Director Instituto Roche (Madrid).

9 Cristina Bassols Licenciada en Ciencias Físicas especialidad Física de la Tierra y el Cosmos. (UB). Master en Logística y Producción (ICT). Jefe

de Logística de Roche Diagnostics. � Víctor Calleja Licenciado en Ciencias Económicas y Empresariales. Máster Dirección de Empresas. Gerente

Hospital Clínico de Zaragoza. Servicio Aragonés de Salud. Teruel. � Francesca Canalias Dra. Ciencias Químicas. Master Bioquímica Clínica y Patología

Molecular. Prof. Bioquímica Clínica y Patología Molecular. Universitat Autònoma. Barcelona. � José Miguel Carballo Dr. Ciencias Químicas. Jefe

del Servicio de Genética Molecular del CST. Barcelona. � Ernesto Casis Dr. Medicina. Dipl. Dirección y Gestión Laboratorio Clínico. Catedrático

Bioquímica. Jefe Serv. Bioquímica Hospital de Donostia. Guipúzcoa. � Carles Domínguez Ldo. Ciencias Exactas. Ldo. Informática. Director Sistemas

Información. Institut Català de la Salut. Barcelona. � José María Eiros Prof. Titular de Microbiología del Hospital Clinico Universitario y Facultad de

Medicina de Valladolid. � Manuel Fernández Ldo. Ciencias Biológicas. Ing. Tec. Informática. Project Manager LIS. Roche Diagnostics. Barcelona.

� Xavier Fuentes Dr. Farmacia. Coor. Med. Laboratorio Clínico Hospital Universitario Bellvitge. Barcelona. Presidente Societat Catalana Ciències

Laboratori Clínic. � Juan Miguel Guerrero Dr. Medicina y Cirugía. Catedrático de Bioquímica Médica y Biología Molecular, Universidad de Sevilla.

Jefe de Servicio de Bioquímica Clínica, HU Virgen del Rocío. � Raimundo Goberna Dr. en Medicina. Depart. De Bioquímica. Facultad de Medicina

Universidad de Sevilla. � José Manuel González de Buitrago Catedrático Bioquímica. Jefe Sección Bioquímica. Hosp. Clínico Universitario. Salamanca.

� Luís M. González Director RRHH de Roche Farma (Madrid). � Mariano Guerrero Director de Planif icación y Proyectos del grupo Ribera Salud.

Es médico especialista en Alergología e Inmunología Clínica y Doctor en Medicina por la Universidad de Valencia. � Roderic Guigó Coordinador del

programa de Bioinformática y Genómica en el Centro de Regulación Genómica (CRG) y Catedrático de Bioinformática en la Universidad Pompeu Fabra

Barcelona. � Jesus Mª Hernández Dr. en Medicina y Cirugía. Profesor titular de Medicina Universidad de Salamanca. Medico Adjunto de Hematologia

Hospital Universitario de Salamanca. � Mercé Ibarz Lda. Farmacia. Esp. Análisis Clínicos Responsable de Calidad Laboratori Clínic ICS Lleida. Profesora

Asociada Universidad de Lleida. � Susana Iglesias Ingeniero informática. Master Gestión Empresas. Jefe Serv. Subdirecc. Informática Osakidetza. Álava.

� Pablo López Arbeloa Ldo. Medicina y Cirugía. Diplomado IESE. Socio Director de Innovasalud. Álava. � Antonio Lopez Urrutia Ldo. Farmacia.

Máster Dirección y Gestión Laboratorio. Jefe de Servicio de Bioquímica Clínica del Hospital de Cruces. Vizcaya. � Fernando Lopez-Rios Director,

Laboratorio de Dianas Terapeuticas Centro Integral Oncológico Clara Campal Madrid � Ginés Madrid Coordinador del Área Técnica de Proyectos

Radiológicos. Servicio Murciano de Salud. � Javier Mar Dr. Medicina. Unidad de Gestión Sanitaria Hospital Alto Deba. Guipúzcoa. � Xavier Martí

Ingeniero Químico IQS. Product Manager IT. Roche Diagnostics. Barcelona. � Pedro Martínez Jefe Servicio Análisis Clínicos Hosp. Univ. Virgen de

Arrixaca. Murcia. Profesor Asociado al Departamento de Bioquimica, Biología Molecular e Inmunología. Universidad de Murcia. � Xavier Maynou Ldo.

Ciencias Biológicas Consult. Organización Laboratorio. Roche Diagnostics. Barcelona. � Rafael Molina Encargado de la Unidad de Oncobiologia del

laboratorio de Bioquímica y Genética Molecular, Hospital Clinic, Barcelona, España. � José Ignacio Monreal Ldo. Medicina y Cirugía Dr. Ciencias

Biológicas Prof. Agregado Bioquímica. Coordinador de Laboratorios Diagnóstico. Clínica Universitaria de Navarra. � Francesc Moreu Ingeniero Industrial

Master Dirección y Administración de Empresas. Gerente CHC Consultoria i Gestió. Barcelona. � Federico Navajas Facultativo Especialista de Análisis

Clínicos. Jefe de Servício de Analisis Clínicos Hospital Comarcal de la Axarquía. Vélez-Málaga. Málaga. � Jordi Ordóñez Dr. Medicina. Dtor. Laboratorio

Lípidos Hospital Sant Pau. Barcelona. Prof. Bioquímica Clínica Universidad Autònoma. Barcelona. � Raúl Ortíz de Lenjarazu Jefe del Servicio de

Microbiología e Inmunología del Hospital Clínico Universitario de Valladolid. Director del Centro Nacional de Gripe (centro colaborador de la red OMS).

Facultad de Medicina. Valladolid. Profesor Titular de Microbiología de la Facultad de Medicina, Universidad de Valladolid. � Miquel Parellada Ingeniero

Industrial. Master ESADE. Gerente Balagué Center, S. A. Barcelona. � Pedro Pérez Segura Servicio de Oncología Médica. Hospital Clínico San

Carlos. Madrid. � Miguel Pocovi Dr. Bioquímica. Prof. Bioquímica y Biología Molecular Universidad de Zaragoza. Zaragoza. � Mariano Provencio

Profesor Titular de Oncología de la Universidad Autónoma de Madrid. Jefe de Servicio de Oncología Médica del Hospital Universitario Puerta de Hierro.

Majadahonda.Madrid. � Benito Regueiro Dr. en Medicina, Catedrático de Microbiología y Jefe de Servicio, Facultad de Medicina y Complejo Hospitalario

de Santiago. � Josep Maria Queraltó Dr. Medicina. Prof. Asoc. Dept. Bioquímica. Dtor. Laboratorio de Toxicología. Hospital Sant Pau. Barcelona.

� Jaume Raventós Ldo. Farmacia. Master Dirección y Administración de Empresas. Consejero Delegado del Parc de Salut Mar. Barcelona.

� María Salinas Dra. en Farmacia. Master en Dirección y Gestión del Laboratorio. Prof. asociada Univ. Miguel Hernández de Elche. J.S.H. San Juan

de Alicante. � Josep Santacreu Licenciado en Medicina. Consejero Delegado de DKV Seguros. � Jose Mª Sanz Master Dirección de Marketing.

Jefe de Marketing Molecular Diagnostics. Roche Diagnostics. Barcelona. � José Sastre Dr. Farmacia. Jefe Servicio Análisis Clínicos. Hospital Verge

dels Lliris. Alicante. � Sergio Serrano Catedrático de Anatomía Patológica de la Universidad Autónoma de Barcelona, Jefe de Servicio de Anatomía

Patológica del Hospital del Mar de Barcelona, así como Director de Docencia del Consorci Mar Parc de Salut de Barcelona. � Vicente Soriano

Servicio de Enfermedades Infecciosas. Hospital Carlos III, Madrid. � Alberto Terracina Ldo. Ciencias Económicas. Ldo. Ciencias Políticas. Master de

ESADE. International Management IMD. Diplomado IESE. Prof. Asociado ESADE. Dtor. Finanzas y Servicios Roche Diagnostics. Barcelona.

� Montserrat Torra. Directora de Laboratorio UDIAT-Centre Diagnòstic. Corporació Sanitària Universitària Parc Taulí de Sabadell. � Fernando Uribe

Ldo. Medicina. Diplom. Medicina de Empresa. Ex Director General de Desarrollo Sanitario. Jefe de Servicio de Psiquiatría. Junta de Castilla y León.

Valladolid. � Vicente Vicente Catedrático Medicina Coord. Área Medicina ANEP. Dtor. Unidad de Hematología y Oncología Médica. Hospital Morales

Messeguer. Murcia. � Isabel de la Villa Doctora en Farmacia. Especialista en Análisis Clínicos. Jefe de Departamento de Sanidad de ENAC.

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