articulo silvia flores

7/25/2019 Articulo Silvia Flores

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UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA MARA

ESCUELA DE POSGRADO

ARTCULO

Prevalencia de las habilidades sociales de loses!dianes del "!ino Grado de la IE #$%$&

'(ohn )* +enned,- de Ilo. /%&0*

Presenado 1or2SILVIA FLORES MAMANI.

ILO 2015


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Prevalencia de las habilidades sociales de los es!dianes del "!ino

Grado de la IE #$%$& '(ohn )* +enned,- de Ilo. /%&0*

SILVIA FLORES MAMANI

Res!3en

Por ms de una dcada, a !n"es#!$ac!%n de d!a$n%s#!co &ue #!enen &ue "er con

es#as reas es'ec()!cas *a demos#rado su e)ec#!"!dad 'ara 'romo"er conduc#as

desea+es, #aes como soc!a!ac!%n, me-or comun!cac!%n, #oma e)ec#!"a de

dec!s!ones souc!%n de con)!c#os. Las *a+!!dades ac#/an so+re os

de#erm!nan#es de a saud con-un#o de cond!c!onan#es de a saud de a

en)ermedad en !nd!"!duos, $ru'os coec#!"!dades 'r!nc!'amen#e en os es#!os

de "!da consumo de aco*o dro$as, conduc#as "!oen#as, reac!ones seuaes

'recoces, en#re o#ras. Para o cua, cons!deramos &ue o meduar cons!s#e en

o$rar &ue e adoescen#e conoca *a$a suas de#erm!nadas *a+!!dades

des#reas &ue, a ser em'eadas en su "!da co#!d!ana, e 'erm!#an #ener es#!os

de "!da ms sauda+es. An#es es#e con#e#o se 'resen#a es#e ar#(cuo so+re a

're"aenc!a de as *a+!!dades soc!aes de os es#ud!an#es de 3u!n#o 4rado de a

Ins#!#uc!%n educa#!"a 6061 78o*n F. 9enned: de Io 2015.

Palabras claves; !n$ and con)!c# resou#!on

+e*a"!or. ?*e s>!s ac# on #*e de#erm!nan#s o) *ea#* se# o) de#erm!nan#s o)

*ea#* and d!sease !n !nd!"!duas, $rou's and commun!#!es ma!n !n !)es#es

aco*o and dru$ a+use, "!oen# +e*a"!or, ear seua rea#!ons, e#c.. For #*a#,

=e cons!der #*a# #*e core !s #o ensure #*a# #*e adoescen# >no=s and endorse

cer#a!n a+!!#!es and s>!s, #o +e used !n #*e!r e"erda !)e, ao= ourse)

*ea#*!er !)e s#es. @e)ore #*!s con#e# #*!s ar#!ce on #*e 're"aence o) soc!a


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s>!s o) s#uden#s !n #*e )!)#* $rade 6061 Educa#!ona Ins#!#u#!on 8o*n F.

9enned Io 2015 !s 'resen#ed.

+e,8ords; academ!c ac*!e"emen#, s#uden#s.

Inrod!cci9n

Rec!en#es !n)ormac!ones de a Or$an!ac!%n Mund!a de a Saud OMS de a

Or$an!ac!%n Panamer!cana de a Saud OPS, seBaan &ue e $ru'o e#reo

com'rend!do en#re os 10 a 1C aBos ser e ms numeroso, a n!"e mund!a, en

e 2016. As( m!smo, os es#ud!os de a Or$an!ac!%n Mund!a de a Saud u+!can

en#re as 10 'r!meras causas de d!sca'ac!dad a a "!oenc!a, conduc!r "e*(cuosen es#ado de e+r!edad as conduc#as au#oDa$res!"as.

Lo &ue nos aer#a 'or un ado, &ue de+emos es#ar a#en#os a una maor

demanda de a#enc!%n de os adoescen#es 'or o#ro, nos or!en#a so+re e #!'o

de demanda a a &ue es#aremos su-e#os &u!enes #ra+a-amos "!ncuados a a

conduc#a *umana. Se$/n as /#!mas 'u+!cac!ones nac!onaes de saud men#a,

nues#ro 'a(s 'resen#a una or!en#ac!%n s!m!ar; !ncremen#o de a 'o+ac!%n de

adoescen#es e !ncremen#o de conduc#as "!oen#as, acc!den#es de #rns!#o 'or

consumo de aco*o de conduc#as su!c!das. Lo &ue nos o+!$a, a &u!enes

#ra+a-amos en a saud men#a con a comun!dad, a ea+orar 'ro'ues#as #cn!cas

&ue 'erm!#an a)ron#ar es#a s!#uac!%n con#r!+u!r a es#!os de "!da ms

sauda+es.

e acuerdo a os 7L!neam!en#os 'ara a Acc!%n en Saud Men#a:, a

conce'#ua!ac!%n de saud men#a !m'!ca &ue s#a es una res'onsa+!!dad de

#oda a coec#!"!dad se en)a#!a &ue a saud men#a no s%o de+e ser "!ncuada a

a en)ermedad, s!no a +!enes#ar emoc!ona &ue de+e o$rar e !nd!"!duo 'orende su comun!dad. Por o &ue se *ace necesar!o, en e m+!#o 'romoc!ona

're"en#!"o, con#ar con 'ro'ues#as #cn!cas de )c! a'!cac!%n &ue *aan

demos#rado ser e!#osas. esde a 'romoc!%n de a saud, as *a+!!dades

soc!aes audan a &ue os adoescen#es ad&u!eran as com'e#enc!as necesar!as

'ara un me-or desarroo *umano 'ara en)ren#ar en )orma e)ec#!"a os re#os de

a "!da d!ar!a, as( #am+!n 'erm!#en 'romo"er a com'e#!#!"!dad necesar!a 'ara

o$rar una #rans!c!%n sauda+e *ac!a a madure, )a"orecen a com'rens!%n de a

'res!%n 'or 'ar#e de os 'ares mane-o de emoc!ones.


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Por ms de una dcada, a !n"es#!$ac!%n de d!a$n%s#!co &ue #!enen &ue "er con

es#as reas es'ec()!cas *a demos#rado su e)ec#!"!dad 'ara 'romo"er conduc#as

desea+es, #aes como soc!a!ac!%n, me-or comun!cac!%n, #oma e)ec#!"a de

dec!s!ones souc!%n de con)!c#os. Las *a+!!dades ac#/an so+re os

de#erm!nan#es de a saud con-un#o de cond!c!onan#es de a saud de a

en)ermedad en !nd!"!duos, $ru'os coec#!"!dades 'r!nc!'amen#e en os es#!os

de "!da consumo de aco*o dro$as, conduc#as "!oen#as, reac!ones seuaes

'recoces, en#re o#ras. Para o cua, cons!deramos &ue o meduar cons!s#e en

o$rar &ue e adoescen#e conoca *a$a suas de#erm!nadas *a+!!dades

des#reas &ue, a ser em'eadas en su "!da co#!d!ana, e 'erm!#an #ener es#!os

de "!da ms sauda+es.

En a 're"enc!%n, os resu#ados de a e"auac!%n mues#ran &ue e desarroo de

as *a+!!dades 'uede re#rasar e !n!c!o de uso de dro$as, 're"en!r conduc#as

seuaes de a#o r!es$o, enseBar a con#roar a !ra, me-orar e desem'eBo

acadm!co 'romo"er e a-us#e soc!a 'os!#!"o. La com'e-a na#uraea de as

*a+!!dades soc!aes *a dado u$ar a numerosas de)!n!c!ones. 4eneramen#e, as

*a+!!dades soc!aes son cons!deradas como un con-un#o de com'or#am!en#os

!n#er'ersonaes com'e-os. E #rm!no *a+!!dad se u#!!a 'ara !nd!car &ue a

com'e#enc!a soc!a no es un ras$o de a 'ersona!dad, s!no ms +!en un con-un#o

de com'or#am!en#os a'rend!dos ad&u!r!dos. En#re as de)!n!c!ones &ue se *an

dado se encuen#ran as s!$u!en#es; 7Es a ca'ac!dad 'ara com'or#arse de una

)orma &ue es recom'ensada de no com'or#arse de )orma &ue uno sea

cas#!$ado o !$norado 'or os dems.:L!+e# Le=!nso*n, 1CG6

7Es a ca'ac!dad 'ara !n#erac#uar con os dems en un con#e#o soc!a dado de

un modo de#erm!nado &ue es ace'#ado o "aorado soc!amen#e , a m!smo#!em'o, 'ersonamen#e +ene)!c!oso, mu#uamen#e +ene)!c!oso, o 'r!nc!'amen#e

+ene)!c!oso 'ara os dems:. Hom+s Sa+, 1CGG 7Son un con-un#o de

conduc#as em!#!das 'or e !nd!"!duo en un con#e#o !n#er'ersona &ue e'resa sus

sen#!m!en#os, ac#!#udes, deseos, o'!n!ones o derec*os de un modo adecuado a

a s!#uac!%n, res'e#ando esas conduc#as en os dems &ue, $eneramen#e

resue"e os 'ro+emas !nmed!a#os de a s!#uac!%n m!en#ras m!n!m!a a

'ro+a+!!dad de )u#uros 'ro+emas: Ha+ao, 1CC6.


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e es#e modo, de)!n!r as *a+!!dades soc!aes se *a con"er#!do en una cues#!%n

de "aorac!%n en s( m!sma. Aun&ue #oda"(a no se *a conce+!do una de)!n!c!%n de

as *a+!!dades soc!aes &ue sea $eneramen#e ace'#ada, os s!$u!en#es

com'onen#es son cons!derados esenc!aes 'ara a com'rens!%n de as

*a+!!dades soc!aes; se ad&u!eren 'r!nc!'amen#e a #ra"s de a'rend!a-e 'or;

o+ser"ac!%n, !m!#ac!%n, ensao e !n)ormac!%n. Son com'or#am!en#os

!n#er'ersonaes com'e-os, "er+aes no "er+aes, a #ra"s de os cuaes as

'ersonas !n)u!mos en a&ueas con as &ue es#amos !n#erac#uando, o+#en!endo

de eas consecuenc!as )a"ora+es su'r!m!endo o e"!#ando e)ec#os

des)a"ora+es. Su'onen !n!c!a#!"as res'ues#as e)ec#!"as a'ro'!adas. Se

acrec!en#an con e re)oram!en#o soc!a, son rec('rocas 'or na#uraea a

'rc#!ca de as *a+!!dades soc!aes es# !n)u!da 'or as carac#er(s#!cas de med!o

'or e-em'o, es'ec!)!c!dad s!#uac!ona.

En +ase a o 'resen#ado, se desarroa en e 'resen#e ar#(cuo a Pre"aenc!a de

*a+!!dades soc!aes en es#ud!an#es de 3u!n#o 4rado de a I.E. 6061 78o*n F.

9enned:, Io 2015.

Maerial , 3:odos

Es#ud!o descr!'#!"o, con una 'o+ac!%n de G5 es#ud!an#es de &u!n#o $rado de a I.

E. 6061 8o*n F. 9enned. E !ns#rumen#o u#!!ado )ue a L!s#a de *a+!!dades

soc!aes en adoescen#es de M!n!s#er!o de Saud 201.

Res!lados

C!adro N; %&

Nivel de habilidades sociales en es!dianes del "!ino Grado de la I*E*

#$%$& '(ohn )* +enned,-. Ilo /%&0

Nivel de rendi3ieno

escolar

Es!dianes de 0o 6radoN;

Promed!o a#o 10 16,

A#o 0 0,0


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Mu a#o 0 0,0?o#a G5 100,0

)!ene; Escaa de *a+!!dades soc!aes a'!cada en e mes de no"!em+re de 2015.

Gr?4ico %&

Nivel de habilidades sociales en es!dianes del "!ino Grado de la I*E*

#$%$& '(ohn )* +enned,-. Ilo /%&0

5% 3%8%

71%

13%

Muy bajo Bajo Promedio bajo

Promedio Promedio alto

Fuen#e; Huadro NK 01

Iner1reaci9n2

En e 'resen#e cuadro se a'rec!a e n!"e de *a+!!dades soc!aes en es#ud!an#es

de &u!n#o $rado de a I.E. 6061 78o*n F. 9enned:, e G0, 56 re'or#aron n!"e

'romed!o en *a+!!dades soc!aes 16, 10 n!"e 'romed!o a#o J n!"e

'romed!o +a-o 5,6 n!"e mu +a-o un 2,G 2 n!"e +a-o.

Disc!si9n


7/8

Las !n#e!$enc!as m/#!'es en#re eas as *a+!!dades soc!aes %'#!mamen#e

desarroadas son )undamen#aes 'ara d!s)ru#ar una "!da sauda+e )e!. Los

seres *umanos 'ro$res!"amen#e a'renden com'e#enc!as en as !n#eracc!ones

soc!aes co#!d!anas. E s!s#ema educa#!"o 'eruano cons!dera as *a+!!dades

soc!aes !m'or#an#e en e a'rend!a-e, s!n em+ar$o a'arecen d!sem!nadas en e

res#o de as reas de a curr(cua de M!n!s#er!o de Educac!%n s!endo adems

mu $eneraes en sus con#en!dos, o cua *ace !n"!a+e a 'an!)!cac!%n de

'roceso de enseBana a'rend!a-e de as des#reas sensor!aes mo#r!ces en a

'o+ac!%n escoar.

Ha'ac!#ar a os 'ro)es!onaes de a educac!%n como a$en#es de a 'romoc!%n de

*a+!!dades des#reas de 're"enc!%n de conduc#as de r!es$o en adoescen#es

de de#ecc!%n 'reco de conduc#as desada'#a#!"as de"!ene en una #area

'r!or!#ar!a d!r!$!da a !m'usar e desarroo soc!a ada'#a#!"o de es#e $ru'o de

edad. La escuea es e es'ac!o ms !d%neo 'ara a'!car 'ro$ramas de

enseBana a'rend!a-e de as *a+!!dades soc!aes. S!n em+ar$o, a #area de

'romo"er as com'e#enc!as soc!aes en a !n)anc!a a adoescenc!a, es un

'roceso en#o com'e-o.

En e)ec#o se #ra#a de una a+or &ue demanda una s%!da )ormac!%n acadm!ca

en es#e cam'o a !$ua &ue e !n"oucram!en#o de a&ueos 'ro)es!onaes en#re

os &ue se encuen#ran os 's!co'eda$o$os &ue de+en 'onera en 'rc#!ca. No

o+s#an#e es#os a"a#ares, ca+e cons!derar &ue es "a!oso e es)uero &ue se

!n"!er#a en acanar a me#a &ue a 'romoc!%n de as *a+!!dades soc!aes sea

reconoc!da como uno de os ms !m'or#an#es re#os de a educac!%n ac#ua.

Concl!siones

E n!"e de *a+!!dades soc!aes en es#ud!an#es de &u!n#o $rado )ue 'romed!o

G0,.

Re4erencias

A+arca, F. 2002. #!ca Mora Soc!a. Are&u!'aDPer/.

A$u!o, A)onso, HON?ROL E LA IRA. P$!na de In#erne#. ===.In#erro$an#es.ne#


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Ha+ao, V. 1CC6 Manua de e"auac!%n en#renam!en#o de as *a+!!dadessoc!aes. Madr!d. S!$o I de Es'aBa Ed!#ores.

HESHAM.-ccm.es=e+$es#!onsma#'r!mar!a ses!ondecon#rodea!ra.'d)

EPAR?AMEN?O E SALQ E ?EAS.1CCC No#!c!a de 're"enc!%n deen)ermedades. A+r! 2.

EL HOMERHIO S. A. 2006 E L!+ro de os Vaores.

4ara, 8. Pa#!Bo S. 2000 Educac!%n en "aores. Me!co, P.12.

9e, 8.A. 1CC2. En#renam!en#o en as

articulo silvia flores

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