artes visuales

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PLANIFICACION CLASE A Asignatura Curso Profesor ARTES VISUALES NB2- PRIMEROS BASICOS A-B ANDREA TORRES CHIAPPA UNIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD CERO VALOR DEL MES: SOLIDARIDAD Fecha Objetivo de Aprendizaje Actividad Recursos Evaluación Conocen lineamientos generales de la asignatura, tales como, normas, reglas, y evaluaciones. Se realiza presentación de la asignatura. Los estudiantes escuchan explicación de la profesora. FORMATIVA. Fundación Arturo Merino Benítez Colegio Tantauco El Bosque Dirección Académica General Tovarías Nº 385 El Bosque Teléfono: 23322000 www.colegiotantauco.cl MES: MARZO

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profes

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Fundacin Arturo Merino Bentez

Colegio Tantauco El Bosque

Direccin Acadmica

General Tovaras N 385 El Bosque

Telfono: 23322000

www.colegiotantauco.cl

PLANIFICACION CLASE A CLASE

AsignaturaCurso Profesor

ARTES VISUALESNB2- PRIMEROS BASICOS A-BANDREA TORRES CHIAPPA

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

UNIDAD CERO

VALOR DEL MES: SOLIDARIDAD

FechaObjetivo de AprendizajeActividadRecursosEvaluacin

Conocen lineamientos generales de la asignatura, tales como, normas, reglas, y evaluaciones.

Se realiza presentacin de la asignatura. Los estudiantes escuchan explicacin de la profesora.FORMATIVA.

Se trabaja en desarrollar y ampliar el manejo del color, las formas y texturas que pueden ser aplicadas para el futuro.Inicio: La profesora lee cuento ELMER EL EELEFANTE DE COLORES

Desarrollo: Los alumnos al escuchar y observar el cuento reconocen los colores primarios y secundarios.Cierre: Realizan un dibujo de un elefante compuesto por distintos diseos pintado con los colores aprendidos en su cuaderno de la asignatura.

Cuaderno de la asignatura.Lpices de colores.SUMATIVA

Se trabaja en desarrollar y ampliar el manejo del color, las formas y texturas que pueden ser aplicadas para el futuroInicio: Ampliar el conocimiento de los colores en los alumnos.Desarrollo: Se les muestra imgenes de pinturas Chilenas.Cierre: Cada alumno en una hoja de blok, creara con cada color lo que se imagina y sienta.

Hoja de blok.Lpices de colores.FORMATIVA

Se trabaja en desarrollar y ampliar el manejo del color, las formas y texturas que pueden ser aplicadas para el futuroInicio: Observan animales u objetos ..Desarrollo: Relacionan los objetos con los colores primarios y secundariosCierre: Realizan en su cuaderno de la asignatura un colash con imgenes pintadas con los colores aprendidos.

Cuaderno de la asignatura.Lpices de colores.FORMATIVA

MES: MARZO