Seminario de Investigación

Arq - 0902

Profesor: Arnaldo Ruiz

Ayudante: Andrea Santa Cruz

Alumnos: Guisela Cortés

Amada González

Angello Meirone

Arquitectura para la Ciudad

• Barrios de : • inmigrantes recientes

• Obreros Tradicionales

• Populares Heterogéneos

• Gaetas Urbanos

Etapa 1: La Idea

Introducción

¿Qué es lo que se pretende estudiar?

• La sociedad en el País

• Ciudad

• Comuna

• Barrio

• Grupo

• Individual

Etapa 1: La Idea

¿Qué queremos proponer?

• Integrar la Arquitectura en la vida Social

• Humanizar el medio el espacio

• Enfatizar la arquitectura en la que la sociedad quiere terminar con el concepto de arquitectura que no tiene

Etapa 1: La Idea

¿Cuál es el aporte de nuestro trabajo?

• El rol del arquitecto en la sociedad

La influencia de nuestro trabajo como propuesta al medio socio – cultural

• Proponer mejor calidad de vida equidad y eficacia

• El conocimiento de QUÉ origina los problemas sociales

Riesgo social – degradación – segregación sociocultural

Etapa 1: La Idea

Propósito de la Investigación

Vida Social

Espacio Público Edificio, Casa, etc.

La sociedad condiciona el espacio físico, el que influye

directamente en las actividades del comportamiento humano.

Etapa 1: La Idea

La Humanización del Espacio Urbano

Existen tres tipos de Actividades exteriores:

1.- ACTIVIDADES NECESARIAS: dentro de éstas están las que son más o menos obligatorias.

•En general, las tareas cotidianas y los tiempos muertos pertenecen a este grupo.

•Como las actividades de este grupo son necesarias, su incidencia se ve influida tan sólo por el ámbito físico

Etapa 1: La Idea

2.- ACTIVIDADES OPCIONALES

Son aquellas en las que se participa si existe el deseo de hacerlo o si lo

permite el tiempo y el lugar.

3.- ACTIVIDADES RESULTANTES

Dependen de la presencia de otras personas en los espacios públicos

Contactos de carácter pasivo; es decir, ver y oír a otras personas

Etapa 1: La Idea

• Las actividades sociales se refuerzan indirectamente cuando las

actividades necesarias y opcionales se les proporcionan mejores

condiciones en los espacios públicos

Etapa 1: La Idea

• El problema en la arquitectura social es que cuando nos referimos a este tema nos enfocamos directamente a problemas socioeconómicos vigentes en la actualidad y no a problemas que impacten directamente a la sociedad como ENTIDAD

(personas que constituyen una agrupación natural)

Etapa 2: Problemas de la Investigación

El Problema…..redes sociales

Objetivos de la InvestigaciónObjetivos Generales:

1.- Plantear una Arquitectura orientada netamente a la Sociedad enfocándose a problemas sociales.

2.- Identificar ¿Cuál es la realidad actual de la Sociedad en que vivimos?

3.- Evaluar ¿Cuáles son las necesidades que plantea la Sociedad?

4.- Investigar ¿Cuál es la necesidad de plantear un tipo de Arquitectura Social? ¿Por qué?

5.- De acuerdo a un “Censo Social”, determinar qué es lo que necesita la Sociedad para una Arquitectura Confortable

Etapa 2: Problemas de la Investigación

Objetivos de la InvestigaciónObjetivos Particulares:

1.- Identificar ¿Hacia qué tipo de usuario va a estar orientada?

2.- El problema es la red social, formular ¿cuáles son las necesidades y como se ofrece solución?

Etapa 2: Problemas de la Investigación

Preguntas de la Investigación

1.- ¿Cómo definir Sociedad, desde un punto de vista arquitectónico?

2.- ¿Cuál es la forma adecuada para generar espacios para una Sociedad?

3.- ¿Cómo se acredita que la arquitectura propuesta es la adecuada?

Etapa 2: Problemas de la Investigación

Patrimonio Urbano

Enrique Barba Campos – Arqto. Universidad de Chile

Programa Necesario de Recuperación del Patrimonio

1.- SUBSIDIO DE REHABILITACIÓN PATRIMONIAL

• Monto del subsidio es de 250UF

• Orientado a Zonas de Conservación Histórica

• Viviendas anteriores al DFL 2 con un precio máx. de 2000UF

• Superficie no Superior a 140m2

• Mínimo dos viviendas

***Calles: a) Compañía (Barrio Yungay)

b) Huérfanos con Esperanza

c) Lucrecia Valdés Barrio Yungay

2.- Programa Concursable de Espacio Público:

• Habilitación eje Barrio Chino, Lota Alto

• Parque Estero las Toscas, Chillán

• Paseo Atkinson Valparaíso

• Remodelación Plaza Eleuterio Ramírez, Valparaíso

VIÑAS DEL PATRIMONIO

OBJETIVO: Instalar una preocupación productiva hacia el patrimonio.

• Participación de la ciudadanía

ESCUELAS - TRABAJOOBJETIVO: formar trabajadores de la construcción

• Concepto Ciudad – Valor Histórico

Rehabilitación

Valparaíso patrimonio de la humanidad

Santiago

Valdivia

Lota

Identificación ZCH y CH

“Calidad de Vida y Desarrollo Social”

Calidad de vida, desarrollo social, integración social

Sociedad

Integración

Potencialidades

PAÍS FUERTE

Grupos Vulnerables:

Niños Necesidad de estimulo precoz y cuidados diarios

Jóvenes calidad y cavidad de la educación vulnerables con las oportunidades de generar solidaridad y

espacios culturales

Mujeres jefas de hogar, adecuar lo que es la vida de la mujer en el hogar y las posibilidades

de trabajo.

Adultos Mayores Pensiones bajas, prejuicios, están en condiciones de hacer algo, pero quedarán fuera; pobreza y calidad de vida.

Convivencia Colectiva

Participación en la construcción de una sociedad más armónica.

• seguridad social• medio ambiente saludable• respeto por las identidades culturales y desarrollo urbano

Constituyen necesidades muy sentidas por la población chilena

Cambio Cultural y Valórico

Violencia Medios de comunicación y hogar

Solidaridad Puntos de encuentro

Énfasis en los valores lo que el país quiere y No lo que el país tiene

Reconocimiento de la heterogeneidad respetando y apreciando la pluralidad y la diversidad

Visualización del trabajo medio de realización de creación y de participación social