ARTESANAS:

Al finalizar el estudio de esta unidad, demuestre que es competente para:Definir

Muestras representativas de los diferentes perodos histricos de la cermica.Diferenciar

Proyecciones econmicas y culturales de las artes populares.Identificar

Materiales de desecho para elaborar proyectos de artesana segn rea.Clasificar

La calidad de las artes populares guatemaltecas, respecto a las artes populares de otros pases.Interpretar simbologa de codificacin elctrica.Interpretar

Simbologa de codificacin elctrica.Practicar

Normas de seguridad en el trabajo de materiales y mquinas propias del rea de artesana. Artes Industriales, Tercer Curso.

1) Qu sabe y qu sabe hacer... 2) Importancia econmica y cultural de las artesanas.3) Clasificacin de la artesana por perodos histricos.4) Comparacin del arte popular nacional con el de otros pases. 5) Artesanas con materiales de desecho. 6) Normas de seguridad. 7) Saber y saber hacer con calidad.

"Las artesanas sintetizan la capacidad creativa, la percepcin cosmognica y la expresin cultural de un pueblo, en su afn de resolver necesidades econmicas".

Estrategia de aprendizaje: Qu sabe y qu sabe hacer...Identifique los artculos que se muestran en los dibujos, explique de qu materiales estn hechos, cmo los fabrican y pegue o dibuje otro similar.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Artesana: Son las distintas labores artesanales y artsticas. Producto de la creatividad y el deseo de plasmar en la cultura los valores estticos de determinados grupos sociales. Son muestra socioculturales tiles para satisfacer necesidades estticas, materiales y econmicas de grupos sociales de un pas. Importancia econmica y cultural de las artesanas.

Las artesanas juegan un papel importante en la economa nacional y en la expresin cultural de los habitantes de cualquier zona del pas.

Basta pasearse por cualquier departamento de la regin suroccidente: Quetzaltenango, Retalhuleu, San Marcos, Solol, Suchitepquez, Totonicapn, entre otros, para apreciar la artesana tan variada que se elabora en estas regiones, entre objetos de algodn, madera, materiales de construccin, cerera, artesana de metal, cuero, etc.

La regin noroccidente, que comprende Huehuetenango y Quich, se caracteriza por producir artculos tpicos en orfebrera, cermica y alfarera, cuero, pieles y madera.

As, en cualquier regin del pas miles de artesanos mantienen a sus familias con productos que elaboran.

Artesanas a la venta en mercados formales y no formales ubicados en varios lugares de Guatemala.

Es extensa la rama de productos artesanales que se elaboran en el pas.Prendas de vestir, carteras, billeteras, cinchos, porta chequeras, monederos, vainas, hamacas, sombreros, canastas, manteles, ponchos, alfombras, petates, adornos, muebles y otros.

Tejedora y expendedora de telas tpicas de Guatemala.

Estrategia de aprendizaje: . Encierre en un crculo de color rojo, las reas de produccin artesanal de Guatemala.

La artesana nacional es fuente de expresin cultural del pueblo guatemalteco. En muchas familias la artesana es ocupacin antiqusima y ningn miembro se queda sin colaborar, trabajan los abuelos y tambin los nietos. Esto demuestra que es herencia cultural.

Estrategia de aprendizaje: . Dibuje artculos de produccin artesanal que se usan en la comunidad donde vive.

ARTICULOS DE ORFEBRERIA:

ARTICULOS DE ALFARERIA:

ARTICULOS DE CERAMICA:

Estrategia de aprendizaje: . Pinte o pegue recortes de productos artesanales elaborados con materia prima nacional, segn se indica.

Artculos en metal

Artculos en cuero- .

Artculos en madera

Artculos en algodn

Artculos en lana

Clasificacin de la artesana por perodos histricos:

La artesana en la poca prehispnica

Los campesinos elaboraban con instrumentos rsticos sus objetos de uso domstico y de carcter ritual, los cuales tenan ntima relacin con la agricultura y la artesana.

En el caso de Guatemala, especialmente en los grupos maya-k'iche's, se reflejaba el tipo de vida y la concepcin que de ella se tena en las artesanas, a travs de figuras de barro en forma de hombres y mujeres , dando ideas de la vestimenta que utilizaban, enfermedades que padecan, deidades mayores y menores que adoraban.

Elaboraban adems: anillos, adornos, pectorales, mosaicos, mscaras, orejeras, puales de sacrificio y objetos de entierro. Como materiales utilizaban: jade, oro, cobre, plata, zinc, obsidiana, barro, madera y hueso.

Estrategia de aprendizaje: Dibuje un mecapal de pita.

Raz prehispnica:

Rasgos culturales propios de la tradicin indgena en la cermica.

Moldeado a mano. Ausencia de esmaltes vidriados. Empleo de tintes naturales, anilinas y cola. Empleo de un molde convexo al iniciar una vasija. Decoraciones de carcter Fitomrfico, zoomorfo-antropomorfo. Uso de la fogata para quemar al aire libre. Empleo de instrumentos rudimentarios de trabajo.

Este tipo de cermica se localiza en muchos lugares de Guatemala, mencionndose entre otros:

San Antonio las Trojes, San Juan Sacatepquez, y Chinautla del departamento de Guatemala.San Pablo Rabinal, departamento de Baja Verapaz. San Luis Jilotepeque, departamento de Jalapa.Santa Apolonia, departamento de Chimaltenango.

En la jarciaEl empleo de la pita de maguey. El empleo de henequn.El empleo del sisal, planta oriunda de Amrica.

En tejidosEl telar de otate o mecapal.

La artesana en la poca de la Conquista y en la poca colonialEl panorama de las artesanas cambi sustancialmente. Algunas artesanas prevalecieron en su forma, pero cambiaron en su contenido debido a la Conquista.

Entre los que vinieron a Guatemala en el siglo XVI, adems de los puros conquistadores, soldados, mercaderes, marineros, de la misma manera arribaron artesanos para elaborar objetos que stos requeran segn sus pautas culturales y estos artesanos ensearon a indgenas y mestizos nuevos procedimientos en la fabricacin de las artesanas.Como proceso de la misma guerra de la Conquista, se requera de herreros y fundidores para la hechura de herraduras, espadas, azadones y desde luego caones. En los oficios de construccin se necesit de carpinteros, de sastres para hacer vestiduras y de zapateros para elaborar el calzado.

Como consecuencia de lo anterior se deduce que con la Conquista y colonizacin se llev a cabo una revolucin tcnica y estilista en toda Amrica y particularmente en Guatemala.

En esta poca hay que hacer notar la enorme tradicin artesanal de los espaoles, considerndola como un mosaico de influencias culturales, donde predomina el rabe, siendo stos los cultivadores del arte de vidriado, de plomo y estao, introduciendo adems el telar vertical , de manera que con el arribo de los espaoles aparecen nuevos materiales, diferentes estilos y nuevos motivos artsticos. Asimismo es importante mencionar comparativamente la rueda del alfarero y el tomo espaol, el telar europeo y los instrumentos de tejer de los indgenas.

En Guatemala existen tres .races principales que dan lugar a las artes y artesanas.

Raz hispnica (colonial):

En la cermicaLa cermica aparece en Guatemala en 1585 procedente de Espaa, Toledo, Talavera de la Reyna, Puente de Arzobispo y Sevilla. Se caracteriza por el xido para obtener el vidriado. El uso del tomo de pie o piedra de alfarero. El uso del horno cerrado. El uso de pinturas de aceite y de agua. Se encuentra en:San Miguel y San Cristbal, departamento de Totonicapn; en Jalapa, y en la Antigua Guatemala, Sacatepquez.

En maderaEl pirograbado.

El torneadoCarpintera, ebanistera, la marquera o taraceado. En bordados, los de Estanzuela, Zacapa.Los productos de hierro forjado y hojalatera son provenientes de la tradicin europea, pero son enriquecidos por el mestizaje, ejemplo: los de 'la Antigua Guatemala.La cerera floreci a travs de la entrada del catolicismo, y los ritos de la Iglesia la asentaron.

Raz afrocaribeLos habitantes de Livingston, Izabal, llegados a Guatemala a mediados del siglo XIX (1832), tambin aportan a las artes y artesanas del pas. Elaboran redes para pescar, canoas, adornos, collares y pulseras de coral y carey, coladores de corteza de coco y pia, variados instrumentos musicales.

COMPARACIN DEL ARTE POPULAR NACIONAL CON EL DE OTROS PAISES.

El arte popular de Guatemala es inigualable ya que los productos artesanales de este pas son nicos en el mundo. Sin la ayuda de mquinas altamente tecnificadas, pero s con escuela artstica.

Por ejemplo, la elaboracin de los tejidos regionales guatemaltecos no se ha podido igualar, ni en las mejores fbricas de Europa; los tejidos se parecen, pero les falta la consistencia, el color y las caractersticas tpicas que en este pas se les da.

Quiz en el trabajo de la cermica, otras culturas (como la china) sean ms expresivas que la guatemalteca, pero esto slo es cuestin de estilo y tecnologa.

El cuadro siguiente muestra un anlisis comparativo extractado de consultas populares recolectadas por algunos artesanos nacionales.

El arte Popular en GuatemalaEl arte Popular en otros Pases.

Hace falta un sistema permanente de promocin y organizacin comercial, tanto a nivel local, regional y nacional, de parte del sector pblico y del privado.

No existe sistema crediticio ni para pequeas, ni grandes industrias artesanales, mucho menos para artesanos populares.

Se conservan mtodos manuales e instrumentos empricos y esto limita el nivel de produccin.

Altamente creativo y original, an conserva valores culturales, especialmente de la cultura maya.

Hay variedad de estilos.

Tienen respaldo de un sistema y del Estado en cuanto a su promocin.

El Estado promueve organizaciones comerciales permanentes.

Se cuenta con el apoyo financiero para la industria artesanal a cualquier escala.

La tecnologa es avanzada y eso favorece el nivel de produccin.

No sostenible en cuanto a su originalidad, copia de otras culturas, por lo que no refleja valores culturales propios.

Los estilos se copian y transforman.

Artesana con materiales de desecho.Son muchas las creaciones populares que en las artesanas guatemaltecas se elaboran con materiales llamados de desecho. Entre ellas se presentan productos elaborados con tusa, es decir el material que envuelve la mazorca de la planta del maz.

Cmo enroscar tiras de la tusa del maz. Cmo elaborar platos de tusa, tiles en la mesa del comedor.

Pasos para trabajar la tusa del maz:

Seleccionar las hojas limpias y mejores, largas y anchas. Remojarlas en agua caliente, as eliminar suciedades y cierta grasa que por naturaleza tienen. Recortar las hojas en tiras y proceder a tejer como se indica en las grficas. Unir las trenzas con hilo grueso o con tiras de la misma tusa, utilizando aguja capotera.

Otras variedades de tejidos, utilizando como material tusa. Carretilla combinada con ruedas de Madera.

Papelera para la oficina. Canasta tejedor. Frutero plano.

Elaboracin de sandalias:Para formar la sandalia puede auxiliarse de un molde de cartn para ir dndole la forma de la planta del pie.

Zapatos de trenzas de hojas de maz.

Normas de seguridad:

Entre otras normas de observancia general, para trabajar con artesanas es conveniente cumplir con las siguientes:

Al utilizar ingredientes lquidos proteger los ojos, la boca y partes delicadas de su cuerpo. Evitar probar el sabor de lquidos o polvos colorantes, puede provocar alergias e intoxicaciones. Cuando se utilizan cidos, se debe procurar no aspirarlos y proteger las manos con guantes. Colocar los materiales industriales fuera del alcance de los nios. Procurar rotular los materiales. Si se tienen materiales inflamables, roturarlos y alejarlos de cualquier contacto con fuego. Poner la herramienta en lugares seguros y adecuados. Establecer normas mnimas que contribuyan a la seguridad fsica y mental de quienes trabajan en artesanas, dentro y fuera del local.

Elaboracin de una billetera

El esquema siguiente muestra los pasos, materiales y medidas para elaborar una billetera de cuero. Siga las instrucciones del esquema y obtendr una til billetera.

Medida y adorno de tapaderas internas. Medida y adornos de la tapa externa.

Pliegues y dobleces.

Estrategia de aprendizaje:

a) Elabore un cuadro sinptico que muestre la historia de la artesana en Guatemala.

b) Escriba las semejanzas y diferencias entre la artesana nacional y la internacional.

c) Luego de analizar el tema del arte popular nacional con el de otros pases, elabore propuestas que ayudaran al desarrollo y tecnificacin de la artesana nacional.

Saber y saber hacer con calidad:Construya una alcanca de barro. Utilice un globo, frrelo con arcilla, djelo secar, luego pntelo.

Elabore un chompipe como este. Utilice bellotas de pino, alambre, papel mascado y pintura.

Elabore unos caites como estos. Utilice cuero, suela de llanta, pegamento de zapatero, hilo de camo, aguja, lima, cuchilla y dos hebillas.

Elabore una alfombra de lazo, como esta. Utilice lazo, aguja, hilo de coser y pintura si quiere decorarla.

Elabore una canasta como esta. Utilice mimbre y luego dele un bao de barniz.