COMPONENTE DE DISEÑO

Análisis de los contenidos y las estrategias de enseñanza

OBJETIVO: Se aspira que el niño y niña de educación primaria se inicie en el conocimiento de la estructura y la organización funcional del aparato excretor del cuerpo humano, para posteriormente acercarlo a la sensibilización hacia la donación y trasplante de órganos y tejidos como acto de solidaridad humana.

CONTENIDOS ESTRATEGIAS

Conceptuales Procedimentales ActitudinalesEstrategias de Enseñanza

y AprendizajeEstrategias de Evaluación

Excreción.

-Reconocimiento de algunas partes del cuerpo humano (Aparato Excretor).

-Descripción del riñón mediante la observación de una imagen de riñón.

-Establecimiento de la importancia del riñón, uréteres, vejiga y uretra para el mantenimiento

-Valoración de la belleza del cuerpo humano y de su sensibilidad espiritual.

-Manifestación de solidaridad con sus pares.

-Manifestación de solidaridad y colaboración ante personas con necesidades educativas especiales.-Reconocimiento de la

- Resumen: Síntesis de información relevante. Conceptos, características, etc.- Ilustraciones: Imágenes referentes al tema (partes del cuerpo, aparato excretor, etc.)- Videos: explicativos sobre el aparato excretor.- Mapas conceptuales, esquemas de conceptos, mapas mentales, etc.

- Juegos: crucigramas, sopas de letras, rompecabezas etc. que permitan al niño interactuar con el blog y constatar por el mismo el aprendizaje del contenido, de una forma más dinámica y significativa.

-Preguntas de Inicio, que buscan incentivar al usuario a recordar información previa que posea del tema.

Alimentación y Estado Nutricional de las personas.

de la salud.

-Análisis y conversación acerca de la importancia de consumir agua aún no sintiendo sed.

-Evocación y conversación acerca de las normas higiénicas para mantener el cuerpo sano.

-Diseño y Ejecución de Menús de acuerdo a la edad y/o estado fisiológico de las personas.

importancia de seguir las instrucciones del médico cuando se presentan problemas renales.

-Interiorización y toma de acciones para evitar el consumo del cigarrillo, el alcohol y otras drogas argumentando el daño al aparato excretor.

-Respeto por las ideas de los demás.

- Reconocimiento de la importancia de la alimentación variada y balanceada para suministrar al organismo, nutrientes que garantizan su funcionamiento normal y el mantenimiento de la salud integral.

- Preguntas intercaladas, se colocaran entre la información con el objeto de mantener la atención y retención en información relevante.

-Resumen: Síntesis de información relevante. Conceptos, características, etc.- Ilustraciones: Imágenes referentes al tema (partes del cuerpo, aparato excretor, etc.)- Mapas conceptuales, esquemas de conceptos, mapas mentales, etc.

Donación de órganos y Tejidos

-Identificación de los órganos y tejidos que se pueden donar y trasplantar en Venezuela.

-Valoración de la donación de órganos y tejidos.-Manifestación de solidaridad con personas necesitadas.-Interiorización de la importancia de donar órganos y tejidos.

-Resumen: Síntesis de información relevante. Conceptos, características, etc.- Ilustraciones: Imágenes referentes al tema (partes del cuerpo, aparato excretor, etc.)- Videos: explicativos sobre el aparato excretor.- Mapas conceptuales, esquemas de conceptos, mapas mentales, etc.- Preguntas intercaladas, se colocaran entre la información con el objeto de mantener la atención y retención en información relevante.-Cuentos o historias narradas, referentes a la temática del blog.

Guión de Contenido

Nombre del Blog: Donar un Acto de Solidaridad y Amor

Autoras: María Alejandra Hernández, Sosiré Mora, Jessylane Falcón y Aloha Lari.

Principal

Pestaña

Título Guión de Contenido

1Bienvenida

¡¡¡BIENVENIDO A NUESTRO ESPACIO DE APRENDIZAJE!!! Hola yo soy Frijolín y seré tu guía a los largo de este recorrido. Aquí encontrarás información interesante sobre tu cuerpo,

específicamente de ese importante aparato llamado excretor el cual nos ayuda a mantener nuestro organismo limpio y en equilibrio; pero no solo hablaremos de eso también sabrás mas de mí, ¿Porque tu sabes quien soy verdad?.......Exacto soy un riñón, pero ojo no estoy solo tengo un

hermano gemelo y juntos desempeñamos una función muy importante dentro de la limpieza de tu organismo, por lo cual debes mantenernos sanos, alimentándote de manera balanceada y completa, haciendo ejercicio, tomando mucha agua, entre otras cosas que mas adelante te

explicaré. Ya que por si no lo sabes también nos enfermamos y cuando esto sucede, en ocasiones podemos necesitar que otro amigo a través de un acto de solidaridad y amor ocupe el lugar de

alguno de nosotros para que el organismo vuelva a trabajar correctamente.

2 Aparato Excretor

¡Hola amiguitos! Soy Frijolín e iniciaremos este fabuloso viaje por tu "Aparato Excretor". ¿Tienes idea de qué es el Aparato o Sistema Excretor? …. Bueno ¡No te sientas mal amigo! Aquí

encontrarás toda la información necesaria, desde qué es, hasta cuáles son sus partes y cómo

funciona.

3 Riñones¡Te diste cuenta que mi gemelo y yo formamos parte de tu "Sistema Urinario”, y no tienes ni idea de lo agotador que es el trabajo que hacemos! ¡¡¡Imagínate que somos los encargados nada más

y nada menos que de limpiar toda la sangre que recorre tu organismo, también realizamos las funciones de..............no, mejor no te cuento más, porque no me acompañas y lo ves por ti

mismo. !!!Sígueme¡¡¡

4 AlimentaciónUff... ahora si es verdad que me he quedado totalmente sin energía, pero creo que esto es un problema que podemos resolver juntos. Un amigo me contó que para mantenernos sanos y

activos debemos seguir una dieta balanceada, pero si soy sincero contigo yo no entiendo muy bien de esas cosas, porque no me acompañas y juntos vemos que encontramos.....

5Donación y

Trasplante de Órganos y

Tejidos

Recuerdas que antes de iniciar este viaje te conté que mi hermano y yo también nos enfermábamos y que cuando esto sucedía, en ocasiones podíamos necesitar que otro amigo

ocupara el lugar de alguno de nosotros............ si yo se que suena algo loco, pero cálmate es aquí donde te explico todo esto un poco mejor. !!!Ven sígueme¡¡¡. Curiosidades (Imagen de

Curiosidades): Sabías que Venezuela tiene una de las tasas más bajas de Donación de Órganos de Latinoamérica: Sólo 2.3 donantes por cada millón de habitantes. ¿No te parece un poco

alarmante ésta cifra?. Si piensas que Sí, entonces no dudes más y entra en esta sección para que aprendas un poco más acerca de la donación, pues ¡Necesitamos de tu ayuda para cambiar esas

estadísticas!

¿Sabías que en nuestro país (Venezuela) existe una organización que se encarga de coordinar las actividades sobre la Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos?

Pues sí amigo, la Organización Nacional de Trasplante de Venezuela, conocida por sus

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ONTV

ONTV

siglas ONTV es una Organización No Gubernamental (ONG) sin fines de lucro creada en 1997, cuyo desarrollo e iniciativas son el resultado del consenso de todos los entes involucrados en la

actividad de trasplante y donación  de órganos y tejidos en el país.La ONTV está concebida como una matriz formada por unidades de apoyo (UA) y unidades estratégicas (UE). Las UA están integradas en distintas instancias que, aún cuando no sean

programas de trasplante, representan factores coadyuvantes para la realización del propósito fundamental de la Organización. Las UE representan cada uno de los programas existentes de

trasplantes de órganos y tejidos en todo el país.La Organización Nacional de Trasplante de Venezuela, tiene por misión impulsar y apoyar la actividad de trasplante en el país, con la aplicación de políticas coherentes que permitan el

desarrollo particular de cada programa de trasplante, enmarcado dentro de normas comunes en las áreas fundamentales y la optimización de los recursos para facilitar el trabajo de todos los

implicados en ese laborioso proceso.¿Qué te parece compañero? Te invito a investigar sobre la donación en diferentes países del mundo y comparar sus campañas y sistemas con el nuestro, e inclusive ya que estás por aquí

observa las diferentes estadísticas para comparar las cifras de donación de nuestro país y otros países latinoamericanos.

7 Glosario

Espero que hayas disfrutado este viaje. Si tienes dudas sobre algunas de las palabras aquí mencionadas, en esta sección encontrarás un pequeño Glosario también conocido como

Diccionario, con la definición y explicación de las palabras difíciles de entender. ¡No dejes de acceder en él!

AAnemia: Reducción en la sangre de la hemoglobina, pigmento de los glóbulos rojos responsable

del transporte de oxígeno de los pulmones a todas las células de nuestro cuerpo. Hay anemia cuando la tasa de hemoglobina es inferior a 13 g/dl en el hombre o 12 g/dl en la mujer.

Artritis Reumatoide: Inflamación de una o varias articulaciones.

7 Glosario

BBilis: Sustancia líquida verde que produce el hígado y que interviene en el proceso digestivo. Convierte las grasas en pequeñas gotitas para facilitar que sean descompuestas por los jugos

intestinales. El hígado segrega bilis continuamente, que se almacena en la vesícula biliar. La bilis se compone de agua, proteínas, colesterol, lecitina, iones de bicarbonato, sales biliares y

pigmentos.

CCórnea: Parte anterior del ojo que tiene la función de proteger al iris y al cristalino. Es

transparente, convexa y de textura fibrosa. No tiene vasos sanguíneos pero sí que tiene terminaciones nerviosas que le confieren sensibilidad al tacto.

Creatinina: La creatinina es una molécula de desecho que se genera a partir del metabolismo muscular. La creatinina proviene de la creatina, una molécula muy importante para la producción

de energía muscular.

DDonación: Es la acción de dar algo a quien lo necesita, de manera voluntaria. En este caso

particular, se trata de dar órganos o tejidos del cuerpo humano para la realización de un trasplante que mejorará o salvará la vida de una o varias personas.

Donante: Es una persona que dona o da algo voluntariamente.

EEnfermedades Autoinmunes: Las enfermedades autoinmunes son aquellas en las que nuestras defensas o sistema inmunológico funcionan de un modo anormal reaccionando frente a algunas

células de nuestro cuerpo como si fueran “enemigos” y por tanto dañándolas. Este desajuste puede afectar solo a un tejido, a un órgano o a varios y acaban incluso produciendo cambios en

los tejidos. Cada vez nuestro sistema inmune verá esta zona más como un cuerpo extraño. Es un caso parecido a las alergias en donde el cuerpo reacciona de un modo desproporcionado frente a

sustancias que en si no son ningún peligro para nuestra salud. Los órganos y tejidos más afectados, habitualmente, son: la piel, los músculos, las articulaciones, los glóbulos rojos y otros

7 Glosario

componentes de la sangre y algunas glándulas como el páncreas o la tiroides.Eritropoyetina: Hormona excretada por los riñones que actúa sobre la médula ósea para la

diferenciación terminal e iniciación de la síntesis de hemoglobina en los eritrocitos.Excreción: La excreción es el proceso mediante el cual el organismo elimina los desechos que no

le son útiles.

FFiltrar: Operación de hacer pasar un líquido a través de un papel, membrana o cualquier otro

material poroso para eliminar las partículas sólidas.

GGlándula Sudorípara: Glándulas simples, de estructura tubular y enroscadas en espiral, que hay

en la dermis. Tienen la función de producir el sudor. Hay dos tipos de glándulas sudoríparas: 1) las apocrinas, que segregan un sudor espeso; 2) las ecrinas, que segregan un sudor acuoso y

transparente. El sudor es un mecanismo regulador de la temperatura corporal.Glóbulo Rojo: Célula de la sangre cuya función es transportar el oxígeno desde los pulmones

hasta las células de todos los tejidos corporales. Para ello utiliza una proteína llamada hemoglobina, que contiene hierro y trasporta oxígeno.

HHemodiálisis (Diálisis Renal): Un proceso de diálisis consiste en separar de un medio líquido las partículas de distinto tamaño utilizando una membrana semipermeable con poros. La hemodiálisis o diálisis renal consiste en aplicar el principio general de la diálisis para filtrar la sangre mediante

una membrana situada en un riñón artificial.Hígado: Órgano con funciones esenciales para el cuerpo: 1) fabrica la bilis, necesaria para la digestión de las grasas; 2) metaboliza y neutraliza sustancias tóxicas: alcohol, toxinas de la

sangre, fármacos, etc.; 3) almacena vitaminas y glucógeno.Hipertensión Arterial: La hipertensión arterial se da cuando la sangre circula por las arterias a

una presión mayor de la que se considera normal y apropiada para la salud. Es peligrosa porque aunque no presente síntomas, a largo plazo perjudica mucho el sistema cardiovascular y órganos

7 Glosario

del cuerpo, como los riñones. Las arterias se vuelven más rígidas y el corazón trabaja cada vez más forzado.

Homeostasis: Es el equilibrio en un medio interno, como por ejemplo nuestro cuerpo. El organismo realiza respuestas adaptativas con el fin de mantener la salud. Los mecanismos

homeostáticos actúan mediante procesos de retroalimentación y control. Cuando se produce un desequilibrio interno por varias causas, estos procesos se activan para reestablecer el equilibrio.

Hormona: Sustancia que el cuerpo vierte en el torrente sanguíneo mediante glándulas endocrinas a fin de regular su funcionamiento. Los médicos especialistas de temas hormonales son los

endocrinólogos.

IInsuficiencia Renal: Trastorno debido a que los riñones no funcionan correctamente.

LLesiones: Una lesión es un daño que ocurre en el cuerpo. Es un término general que se refiere al

daño causado por accidentes, caídas, golpes, quemaduras, armas y otras causas.Lupus: Existen varios tipos de lupus. El más común es el lupus eritematoso sistémico. El lupus eritematoso sistémico (LES o lupus) es una enfermedad autoinmune crónica que afecta al tejido conjuntivo, caracterizada por inflamación y daño de tejidos mediado por el sistema inmunológico,

específicamente debido a la unión de anticuerpos a las células del organismo y al depósito de complejos antígeno-anticuerpos.

MMédula Ósea: Tejido de textura esponjosa situado en el interior de los huesos largos, columna

vertebral, costillas y esternón, huesos del cráneo, cintura escapular y la pelvis. Tiene la función de producir las células sanguíneas (glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas) mediante la

hematopoyesis. La médula ósea roja está formada por una fina red de capilares sanguíneos.Metabolismo: Conjunto de todos los procesos bioquímicos y fisicoquímicos de un ser vivo. Es

consecuencia de la vida y el crecimiento celular. Conlleva la generación de energía, la absorción y

7 Glosario

distribución de los nutrientes, la eliminación de desechos, el transporte de oxígeno.Micción: Es el proceso en el que la vejiga urinaria logra deshacerse de la orina cuando está

llena.Muerte Encefálica: La muerte cerebral o muerte encefálica (ME) se define como el cese

irreversible de las funciones de todas las estructuras neurológicas intracraneales, tanto de los hemisferios cerebrales como del tronco encefálico.

NNefronas: Unidad funcional del riñón. Se encarga del filtrado de las sustancias de desecho de la

sangre para eliminarlas a través de la orina. Reabsorbe parte del agua y las moléculas útiles. Cada riñón tiene aprox. un millón de nefronas.

OOcciso: Persona fallecida, muerto.

Órgano: Cada una de las partes del cuerpo animal o vegetal que ejercen una función.Osmoregulación: Es la forma activa de regular la presión osmótica del medio interno del cuerpo para mantener la homeostasis de los líquidos del cuerpo; esto evita que el medio interno llegue a

estados demasiado diluidos o concentrados. La presión osmótica es la medida de la tendencia del agua para moverse de una solución a otra por medio de la ósmosis.

Ósmosis: Fenómeno físico relacionado con el comportamiento de un fluido ante una membrana semipermeable. Las moléculas del disolvente (normalmente agua) se difunden, pasando de la

parte donde hay menor concentración de solutos a la de mayor concentración.

PPáncreas: El páncreas es un órgano largo y delgado que está situado detrás del estómago. Tiene importantes funciones en el sistema digestivo ya que produce algunos enzimas necesarios para la digestión. También es una glándula endocrina que tiene la función de controlar la concentración de

azúcar en la sangre mediante la hormona insulina.Pulmón: Órgano del sistema respiratorio situado en la cavidad torácica, formado por un tejido

conjuntivo de color rosado y de consistencia blanda, elástica y esponjosa. En su interior hay los

7 Glosario

bronquios y los bronquiolos, que transportan el aíre, y los alveolos pulmonares, que es donde se produce el intercambio de gases (oxígeno y CO2). En el cuerpo hay dos pulmones.

RRenal: De los riñones o relativo a ellos.

Renina: La renina es una proteína (enzima) segregada por células renales especiales cuando uno tiene disminución en los niveles de sal (sodio) o volemia baja. La renina también juega un papel en la secreción de aldosterona, una hormona que ayuda a controlar el equilibrio hídrico y de sales del

cuerpo.Riñón: Órgano del sistema urinario encargado de filtrar la sangre y eliminar los residuos

metabólicos del organismo (la urea, la creatinina, los iones fósforo y potasio, etc.) produciendo la orina. El volumen total de sangre del cuerpo pasa por los riñones unas 300 veces cada día.

SSíntomas: Manifestación subjetiva de una enfermedad, apreciable solamente por el paciente,

como el dolor, picor, etc.Segmentos Vasculares: Son los segmentos de arterias obtenidas de un donante de tejidos

cadáver o de un donante multiorgánico en estado de muerte cerebral.Solidaridad: Se conoce con el término de solidaridad a aquel sentimiento o también

considerado por muchos un valor, a través del cual las personas se sienten y reconocen unidas y compartiendo las mismas obligaciones, intereses e ideales y conformando además uno de los pilares fundamentales sobre los que se asienta la ética moderna.

TTejido: Grupo de células de origen, estructura y funciones comunes (en sentido amplio). La

donación puede proceder de un donante vivo o un donante cadáver a consecuencia de la muerte encefálica.

Tejidos Osteotendinosos: Se trata de huesos enteros o fragmentados y de tendones aislados o unidos a la estructura ósea que les es propia. Los huesos y los tendones se extraen de un donante

de tejidos cadáver o de un donante multiorgánico en estado de muerte cerebral.Trasplante: El trasplante consiste en la transferencia de un tejido u órgano de su cuerpo original a

7 Glosario

otro diferente. Este procedimiento puede realizarse dentro de un mismo individuo o de un individuo a otro, con el objetivo principal de restaurar las funciones pérdidas o lesionadas del receptor,

sustituyéndolo por el funcionamiento sano de otro órgano.

UÚrea: La urea es una sustancia con alto contenido en nitrógeno que se produce cuando el cuerpo

metaboliza las proteínas. Se produce en el hígado y el riñón es el encargado de eliminarlo del cuerpo a través de la orina.

Uréter: Conducto que une el riñón con la vejiga urinaria.Uretra: Conducto que comunica la vejiga urinaria con el exterior. En el hombre también es el

conducto por donde pasa el semen.

VVálvulas Cardíacas: Válvula del corazón que abre y cierra el paso de la sangre por alguno de los orificios de entrada / salida. El corazón humano tiene las válvulas mitral y tricúspide (que son las

válvulas aurículo-ventriculares), aórtica y pulmonar.Vejiga: La vejiga urinaria es un depósito músculo-membranoso en el que se acumula la orina

procedente de los riñones antes de la micción.Ventilador: Aparato que mantiene de manera artificial las respiraciones del donante ya que el por

tener muerte cerebral no puede hacerlo por si mismo.

Uff, estuvo bien largo. Este es todo el glosario de términos. Bueno compañero espero te haya servido de mucha ayuda, y aquí te dejo el documento para que lo descargues y puedas tenerlo a

la mano.

8Actividades Didácticas

Complementaria

¿Te ha gustado el recorrido por el maravilloso mundo de la donación y trasplante de órganos y tejidos?. Bueno ahora te dejó algunos links con actividades divertidas como rompecabezas, juegos

de memoria, presentaciones, vídeos, cuentos y mucho más.

s Si quieres dejar algún comentario sobre que te parece esta sección, no esperes más y ¡dinos que opinas!

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Referencias

Referencias

Amigo algo muy importante que nunca debes olvidar a la hora de hacer un trabajo, una investigación o una tarea es colocar las fuentes o referencias de dónde obtuviste la

información, pues recuerda que siempre es necesario indicar el autor, la fecha y el tipo de documento, ya sea virtual o en línea o de un libro de texto.

o Laszlo Hopp, Md (2009). Tus riñones. [Página Web en línea]. Disponible:http://kidshealth.org/kid/en_espanol/cuerpo/kidneys_esp.html# [Consulta: 2011,

Mayo]o Red Escolar Nacional (RENa). La Excreción. [Página Web en línea]. Disponible

en:http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/laexcrecion.html. [Consulta: 2011, Mayo]o Medlineplus. Enciclopedia Médica. [Página Web en línea].

Disponible:http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/encyclopedia.html. [Consulta: 2011, Mayo]

o Josep Vicent Arnau. Enfermedades Autoinmunes. [Página Web en línea].o Disponible:http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestra.aspart=1777 [Consulta: 2011,

Mayo]o Salud. Definiciones de la Enciclopedia. [Página Web en línea].

Disponibles:http://www.enciclopediasalud.com/definiciones/ [Consulta: 2011, Mayo]o Banc de Sang i Teixits. Productos de Tejidos y terapia celular. [Página Web en línea].

Disnible:http://www.bancsang.net/es/professionals/productes_teixits_05.html[Consulta: 2011, Mayo]

o Diccionario. [Página Web en línea]. Disponible:http://www.iqb.es/diccio/r/re2.htm[Consulta: 2011, Mayo]

o Función del Riñón. [Página Web en línea]. Disponible:http://www.fmcag.com.ve/f_rinion3.htm . [Consulta: 2011, Mayo]

o Geosalud. Los Riñones. [Página Web en línea]. Disponible:http://www.geosalud.com/Urinario/rinones.htm [Consulta: 2011, Mayo]

o Educantabria. Aparato Excretor. [Página Web en línea]. Disponible:http://213.0.8.18/portal/Educantabria/ContenidosEducativosDigitales/Primaria/

Cono_3_ciclo/CONTENIDOS/CUERPO%20HUMANO/DEFINITIVO%20EXCRETOR/Publicar/page5.html. [Consulta: 2011, Mayo]]

o Organización Nacional de Trasplante de Venezuela (ONTV). [Página Web en línea]. Disponible:http://www.ontv-venezuela.org/. [Consulta: 2011, Mayo]

Centro Coordinador Nacional de Información sobre las Enfermedades Renales y Urológicas. [Página Web en línea]. Disponible:www.kidney.niddk.nih.gov [Consulta: 2011, Mayo]

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Acerca de las Autoras

Acerca de las Autoras

Somos un grupo de Estudiantes de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela quiénes se encuentran comprometidas con la sensibilización hacia la Donación y

Trasplante de Órganos y Tejidos.Son muy pocas las personas que conocen acerca del proceso de Donación y Trasplante, además existen un sin número de mitos y tabús alrededor de éste tema, por ello consideramos necesario que desde edades tempranas se inicie a los niños en el conocimiento del acto de donar, a través de los contenidos incluidos en el Currículo de Educación Básica, como los diferentes sistemas y

aparatos de nuestro cuerpo, el cuidado de organismo, la prevención de enfermedades y especialmente el cultivo y fomento de valores como la solidaridad, el amor, el compañerismo, la

amistad, la valentía, entre otros.Convirtámonos en multiplicadores de la información y de este hermoso mensaje, porque SÍ puede existir vida después de la muerte, recuerda que donar es un regalo maravilloso que haces a otra

persona que necesita de tu ayuda: DONAR ES UN ACTO DE SOLIDARIDAD Y AMOR

11 Créditos

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELAFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE EDUCACIÓNPROFESORA NORELKIS RIERA

PROFESORA DE LA ASIGNATURA INFORMÁTICA Y EDUCACIÓNPROFESORA GRECIA ALMEDIA

ASESORA DE WEB Y BLOGGINGDOCTORA GLENDA ARCAMONE

COORDINADORA DE LA ONTVASESORA DE CONTENIDO

Aparato Excretor

Pestaña

Título Guión de Contenido

1 Aparato Excretor

¡Muy bien! Como dicen por allí primero lo primero. Ésta es la sección sobre el Aparato o Sistema Excretor que tiene tu organismo, pero sabías tu ¿para qué sirve? o mejor aún ¿por qué es

importante? Aquí encontraras respuesta a todas esas preguntas que tienes en mente, y además ¡te prometo que haré de tu recorrido una aventura llena de diversión y juegos! ¡Adelante amigo!

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¿Qué es?

¿Qué es?

El sistema excretor, también conocido como aparato excretor es el encargado de eliminar las sustancias tóxicas y los desechos de nuestro organismo. Entonces la excreción es el proceso mediante el cual el organismo elimina los desechos derivados tanto de la respiración como del

metabolismo que no le son útiles. (Imagen de “Curiosidades”)Curiosidades:

El cuerpo humano está compuesto por agua en más de un setenta por ciento (70%): la ingestión de líquido ayuda al bienestar del organismo, del cual el sistema excretor es uno de los

principales responsables. Contener la orina por tiempo excesivamente prolongado puede derivar, a largo plazo, en

inflamaciones como la cistitis.

3 ¿Cuáles son sus partes?

¿Sabes cuales son las partes del Aparato Excretor? Bueno aquí te presentó una imagen donde puedes identificarlas: (Imagen del Aparato Excretor)

- El Aparato Urinario, compuesto por los riñones, los uréteres, la vejiga urinaria y la uretra. Los riñones son los órganos más importantes del Aparato Excretor.

- Las Glándulas Sudoríparas, ubicadas en la piel o dermis.- Los Pulmones, órganos del Aparato Respiratorio.

- El Hígado, perteneciente al Aparto Digestivo.Oye Amigo, no te vayas a quedar dormido, ¿Crees que aprendiste las partes de tu Aparato

Excretor?, ¡Muy bien! Entonces te reto a entres al siguiente link y juegues a ver cuántas partes eres capaz de acertar.

Juego sobre Aparato Excretor

4 ¿Cuáles son sus funciones?

En todos los seres vivos, el Aparato Excretor ayuda a mantener el equilibrio del organismo, de tres maneras:

- Excreta los desechos del metabolismo.- Efectúa la osmoregulación, es decir la regulación del contenido líquido y las sales del cuerpo.

¡Haz click en la imagen para hacerla más grande!(Mapa mental de las funciones)

5¿Qué

sustancias excreta o desecha?

Ahora bien, ya sabemos que tu Sistema Excretor se encargar de desechar sustancias tóxicas para el organismo, pero, ¿tienes idea de cuáles son? (Haz click en la imagen para hacerla más grande)

(Está información se presentará a manera de mapa de conceptos)Aparato Urinario --> Orina

Glándulas Sudoríparas --> SudorPulmones --> Dióxido de Carbono

Hígado --> Bilis

6 ¿Cómo funciona?

Seguramente te preguntarás cómo hace el Aparato Excretor para llevar a cabo todas esas funciones, pues es muy simple antes que nada, los órganos excretores recolectan líquidos,

tomándolos generalmente de la sangre o del líquido intersticial (líquido contenido en el espacio entre las células), para luego modificar su composición reabsorbiendo las sustancias que aún

pueden ser necesarias para el organismo.El producto restante y que por ende ya no es útil, como por ejemplo la orina o el sudor, es

expulsado del cuerpo.(Mapa de conceptos de la explicación del funcionamiento)

¡Haz click en la imagen para hacerla más grande!Para que entiendas mejor de lo que te estoy hablando mira este video, allí te explicaran cómo

funciona Tu Aparato Excretor.(Vídeo sobre el funcionamiento del Aparato Excretor)

Antes de irte, deja un comentario acerca de ¿Cuál crees que sea la importancia del Aparato Excretor? y ¡Sigamos Adelante!

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¿Cuál es su importancia?

¿Cuál es su importancia?

Hemos llegado al final de nuestro recorrido por el Aparato Excretor, pero antes de adentrarnos más en nuestra aventura es necesario que sepas cuán importante es tu Sistema Excretor para el

mantenimiento de los organismos. El Aparato Excretor se encarga no sólo de eliminar aquellas sustancias tóxicas o de desecho que ya no son necesarias para el cuerpo, sino que además

cumple una función reguladora del medio interno, es decir determina la cantidad de agua y de sales que hay en el organismo en cada momento y expulsa el exceso de ellas de modo que se mantenga constante la composición química y el volumen del medio interno, en otras palabras el equilibrio del

cuerpo humano. Prueba tus conocimientos (Imagen de Prueba tus conocimientos)¿Crees haber aprendido todo lo necesario sobre el Aparato Excretor? Entonces entra en el

siguiente link y ¡Prueba tus conocimientos con un pequeño cuestionario!No te olvides de acceder a este pequeño crucigrama para demostrar que eres un experto del

Aparato Excretor: Crucigrama

Riñones

Pestaña

Título Guión de Contenido

1Conociendo

nuestros Riñones

En este espacio, conocerás y aprenderás sobre tus riñones: qué son, su anatomía, cuál es su función, sus enfermedades y las medidas necesarias para mantenerlos sanos y funcionando

correctamente. Al mismo tiempo podrás realizar actividades divertidas con las cuales afianzarás los conocimientos adquiridos.

2Los Riñones¿Qué son?

Los riñones son órganos vitales que realizan funciones de limpieza y equilibrio químico de la sangre, tienen forma de fríjol o caraota y cada uno tiene el tamaño aproximado de una mano

cerrada.Están localizados en la parte media de la espalda y son una compleja maquinaria de purificación. A diario, purifican unos 200 litros de sangre para filtrar unos 2 litros de desechos y exceso de agua.

3 Anatomía del riñón

¿Conoces cuáles son mis partes? Porque dentro de mí (Riñón) hay muchos otros elementos que cumplen diversas funciones. Haz click en la siguiente imagen para verla más grande.

(Imagen de las partes de los Riñones)Corteza: es la capa más exterior del riñón que se extiende entre la cápsula renal o membrana que

recubre el riñón y la médula renal.La zona medular: tiene aspecto estriado debido a su división en sectores por las columnas renales

es la parte más interna del riñón en la cual se produce la orina.

Cálices renales: son los encargados de transportar la orina desde la pirámide renal de la corteza, a la pelvis del riñón para su excreción a través del uréter

3Anatomía del

Riñón

La pelvis renal: es la parte dilatada proximal del uréter en el riñón. Tiene una forma parecida a la de un embudo. Su función principal es actuar como embudo para la orina que fluye al uréter.

Uréter: Es una vía urinaria que se encarga de transportar la orina desde el riñón hasta la vejiga urinaria

Arteria renal: es la encargada de proveer sangre (vascularizar) al riñón, al segmento inicial de la vía excretora, entre otros

Vena renal: es la que drena sangre venosa del riñón, así como del tejido adiposo que lo rodea, de la parte superior del uréter, entre otros.

4¿Cuál es la

función de los Riñones?

Los riñones poseen varias funciones que son:• Filtrar

• Fabricar la orina y• Equilibrar

• Liberar Hormonas

Aquí te dejo un pequeño esquema donde se explica mejor cada una de las funciones (¡Haz click en la imagen para verla más grande!)

Mapa conceptual de la función de los Riñones con el siguiente contenido¿Cuál es la función de los riñones?

Los riñones poseen varias funciones:Filtrar: consiste en limpiar la sangre, desechando productos que el cuerpo no necesita. Dichos productos son el residuo que queda una vez que la sangre ha repartido nutrientes por todo el

cuerpo y las células del organismo los procesan

Fabricar la Orina: La producción de orina, que es fabricada al mezclar la materia desechada en el proceso anterior con agua. Este líquido conocido como orina, desciende por el uréter hasta llegar a

la vejiga, para luego bajar por la uretra y salir del cuerpo con la micción

Equilibrar: La función de equilibrio consiste en regular y mantener el mismo volumen de líquidos y

4¿Cuál es la

función de los Riñones?

minerales en el organismo. Este equilibrio corporal recibe el nombre de Homeostasis. Cuando tienes sed, el cerebro te indica que necesitas más líquido para mantener tu cuerpo equilibrado. Si

no ingieres suficiente líquido, el cerebro se comunica con los riñones enviándoles una hormona que les dice que retengan líquidos. Si consumes mayor cantidad de líquido, la concentración hormonal

bajará y los riñones lo eliminaránLiberar Hormonas: La función de liberar hormonas: los riñones liberan tres hormonas importantes

como: la Eritropoyetina que estimula la producción de glóbulos rojos por la médula ósea; la Renina, que regula la tensión arterial; la forma activa de la vitamina D, que ayuda a mantener el calcio para

los huesos y para el equilibrio químico normal en el cuerpo

5¿Cuáles son

las enfermedades

renales?

¿Recuerdas que te dije que nosotros los riñones podíamos fallar?

Cuando no somos capaces de cumplir con nuestras funciones, permitimos que se acumulen desechos en el organismo, que ocasionan algunas alteraciones como aumento de la tensión,

retención de líquido, poca producción de glóbulos rojos, los cuales trasportan oxígeno a músculos, tejidos y órganos del cuerpo.

Cuando esto sucede, es necesario un tratamiento que cumpla la función de los riñones. El cual debe ser indicado por nuestro médico. Entre los tratamientos que se aplican se puede mencionar:

la hemodiálisis, diálisis peritoneal y trasplante renal. Además es necesario realizar algunos cambios, como por ejemplo la forma de alimentarnos.

A continuación está un cuadro resumen sobre cuándo fallan los riñones, ¡no dejes de verlo!¡Haz Click en la imágenes para verlas más grandes!

Mapa conceptual sobre cuando fallan los riñones con el siguiente contenido¿Cuándo fallan los riñones?

Los riñones comienzan a fallar cuando no cumplen sus funciones de filtrar, fabricar la orina, equilibrar y liberar hormonas, ocasionando alteraciones como poca producción de lóbulos rojos que

transportan oxígeno a órganos, músculos y tejidos; retención de líquido; aumento de la tensión arterial

5¿Cuáles son

las enfermedades

renales?

Cuando fallan es necesario acudir al médico para la aplicación del tratamiento adecuado, entre ellos: hemodiálisis, trasplante renal.

Por último, es importante saber cómo fallan los riñones:Mapa conceptual sobre como fallan los riñones con el siguiente contenido

¿Cómo fallan los riñones?Todavía no se entienden bien muchos de los factores que influyen en la velocidad con que se

produce la insuficiencia renal. Los investigadores todavía se encuentran estudiando el efecto de la proteína en la alimentación y las concentraciones de colesterol en la sangre para la función renal.

Insuficiencia renal aguda: es una baja repentina de la función renal. Algunos problemas de los riñones ocurren rápidamente, debido a: Un accidente que causa lesiones renales, la pérdida de

mucha sangre; algunos medicamentos o sustancias venenosasInsuficiencia renal terminal: El estado en el cual hay insuficiencia renal total o casi total y

permanente se llama enfermedad renal terminal. Las personas con esta clase de enfermedad para conservar la vida deben someterse a tratamiento como: Hemodiálisis; trasplante renal

Enfermedad crónica de los riñones: La pérdida gradual de la función renal se llama insuficiencia renal crónica o enfermedad renal crónica. Una persona puede tener un enfermedad silenciosa de

los riñones por muchos años

6 ¿Cómo cuidarlos?

Para el cuidado no sólo de nuestros riñones sino también de todo nuestro aparato excretor debemos:

• Beber líquido en cantidad suficiente para que nuestros riñones puedan funcionar correctamente.• Hacer ejercicio físico.

• Conservar nuestra higiene corporal.• Mantener una alimentación sana, balanceada y sin tóxicos.

• Orinar Frecuentemente.

¡Haz click en la imagen para verla más grande!Mapa conceptual sobre como cuidar nuestros riñones con el siguiente contenido

6¿Cómo

cuidarlos?

Para el cuidado no sólo de nuestros riñones, sino de nuestro aparato excretor debemos:1- Beber líquido en cantidad suficiente para que nuestros riñones puedan funcionar correctamente

2- Conservar nuestra higiene corporal, secarse luego de orinar, especialmente en las niñas que debe ser de adelante hacia atrás, eso garantiza que las bacterias alrededor del área anal no

contaminen la uretra hacia delante y así se evitan las infecciones urinarias; lavar las manos antes y después de ir al baño

3- Hacer ejercicio físico4-Mantener una alimentación sana, balanceada y sin tóxicos

5- Orinar frecuentemente

Hemos llegado al final de nuestra travesía por los riñones, ¿Qué tal estuvo el viaje?, ¿Te gustó?, no olvides dejar tu comentario en la parte de abajo. Ahora bien, ¿Crees que puedas resolver este

pequeño cuestionario acerca del tema?, pues no esperes más y ¡Entra Ya!

Alimentación

Pestaña

Título Guión de Contenido

1 Alimentación

La alimentación es un elemento importante para mantener una excelente salud y por consiguiente el completo bienestar del ser humano. En la alimentación influye la calidad de los alimentos, la cantidad de comida y los hábitos alimentarios con lo cual se obtiene una nutrición equilibrada necesaria para que nuestro cuerpo funcione de manera adecuada. ¿Sabía que el aprendizaje depende de la Alimentación? Sí amigo, está comprobado que una buena alimentación influye directamente en la capacidad de mental, en el rendimiento intelectual y en las calificaciones

escolares.Por ello en esta sección encontrarás información importante sobre cómo llevar una vida saludable

en base a ¡una dieta balanceada y nutritiva! ¡Empecemos!

2¿Cómo

debemos cuidar nuestra alimentación y

por qué?

Como ya hemos visto la alimentación es un elemento muy importante para llevar una vida sana y equilibrada, por eso aquí te muestro varios mapas de conceptos que contienen: una serie de indicaciones para mejorar tu alimentación, además de la explicación de por qué no debemos

consumir ciertos tipos de alimentos y por supuesto cuáles son los ideales para ti.¡Haz click en la imagen para hacerla más grande!

(Mapa conceptual sobre las: Indicaciones para mejorar nuestra alimentación con el siguiente contenido)

- Bajo consumo de Sal (sodio, cloruro de sodio) que generalmente viene asociado al consumo de comida chatarra, chucherías, embutidos, quesos muy salados.

-Evitar el consumo de Refrescos.-Prevenir el consumo excesivo de carbohidratos, azucares, contenidos en: dulces, pastelería,

chocolate, etc.-Evitar el consumo excesivo de frituras, grasas saturadas.

(Mapa conceptual sobre: ¿Por qué no debemos ingerir algunas sustancias?, con el siguiente contenido)

Las comidas con gran cantidad de sal, como la comida chatarra, chucherías, embutidos y otros, predispone a una serie de enfermedades: Obesidad, Hipertensión arterial (que afecta con el

tiempo al riñón si no se detecta y controla).Es importante reducir el consumo de refrescos especialmente los de cola ya que están

asociados a niveles bajos de calcio, lo cual afecta la masa ósea pudiendo ser causante de osteoporosis. Esto es particularmente importante en las edades del desarrollo, cuando la masa ósea se está adquiriendo con los aportes de calcio de la dieta y que al final se va a fijar en los huesos y van a determinar la dureza de los huesos durante la vida adulta. Además las bebidas

gaseosas en general, así como la cafeína están asociados a la formación de cristales en la orina, predisponen a litiasis renal que a su vez es condicionante de Insuficiencia renal si no se

detecta a tiempo y se trata adecuadamente.El consumo excesivo de carbohidratos, azucares contenidos en dulces, pastelería, chocolate,

2

¿Cómo debemos

cuidar nuestra alimentación y

por qué?

etc. predispone a obesidad, diabetes, dislipidemias (aumento de colesterol y triglicéridos en sangre), que al final causan aumentos de la tensión arterial pudiendo dañar los riñones.

El consumo excesivo de frituras, grasas saturadas y la poca ingesta de fibra pueden derivar en obesidad, cáncer de mama, cáncer de colon, hipertensión arterial, dislipidemias.

(Mapa conceptual sobre: Entonces, ¿Qué debemos ingerir?, con el siguiente contenido)Una alimentación equilibrada es esencial para mantenernos sanos y fuertes. Por ello debemos mantener una dieta balanceada, que es aquella que nos aporta nutrientes en las proporciones que el organismo necesita para su buen funcionamiento, a través de la ingesta de alimentos de

los diferentes grupos existentes: Granos, cereales como arroz, trigo (en pasta solamente) y maíz (crudo y en arepa), además de casabe, yuca cruda, papa, ñame y plátano. Carnes rojas y blancas, huevos y lácteos. Frutas y Verduras. Grasas (frituras) y lo dulce como azúcar, miel y

papelón.Debemos crear conciencia sobre lo que comemos. Existen alimentos que en definitiva a pesar de ser sabrosos , no aportan nada a la salud, más bien contribuyen al deterioro de la misma. Alimentándonos sanamente evitamos la disfuncionalidad de los riñones, del hígado y se evita tener que hacer un trasplante para mejorar la salud o la calidad de vida.

3¿En qué

consiste una buena dieta?

Como ya dijimos una buena dieta puede ayudar a mantener la salud e incluso hasta mejorarla, al escoger alimentos variados y consumirlos con moderación. ¿Pero será igual la alimentación de un adulto a la de un niño?, ¿Qué opinas tú? Si tu respuesta es NO, estás en lo correcto amigo, porque la dieta  de una persona varía según su edad, sus características biológicas y su actividad. No es

igual la alimentación que debe tener un niño que la de un adulto, así como tampoco puede serlo la de una persona sana de otra con un órgano disfuncional. Toda dieta balanceada debe contener

proteínas, carbohidratos, grasas, minerales, agua y vitaminas.(Imagen)

Ya hemos visto muchos de los beneficios o ventajas que conlleva el mantener una dieta

4

4

¿Cuáles son las ventajas de

una dieta balanceada?

¿Cuáles son las ventajas de

una dieta balanceada?

balanceada que, como dijimos, es aquella que contiene proteínas, carbohidratos, grasas, minerales, mucha agua y vitaminas.  Sin embargo aquí te presentamos un pequeño mapa mental

(¡No olvides hacer click en la imagen para hacerla más grande!) a través del cual visualizarás mejor  de lo que estamos hablando:

- Mejora el estado general de la salud reflejado en un buen aspecto físico.- Aumenta las defensas o anticuerpos del organismo, contribuyendo a evitar el contagio de

enfermedades.- Favorece el crecimiento y la correcta función de los órganos.

- Previene enfermedades relacionadas con el exceso o deficiente consumo de nutrientes.(Mapa Mental)

5¿Qué es el

Trompo de la Alimentación?

El Instituto Nacional de Nutrición (INN) creó el “Trompo de los Alimentos”, una nueva manera de clasificar los grupos básicos, que utiliza un juego tradicional venezolano que, seguramente, has

disfrutado alguna vez con tus amigos.(Imagen del Trompo)

Su intención es hacer divertida la labor de alimentarnos. Ahora, te invito a que con ayuda de tu maestra o familiares elabores tu propio trompo y diviértete armando un menú completamente

saludable.¿Qué no sabes cómo? Es muy sencillo, luego de que esté listo ¡Pon a girar tu Trompo!, luego

combina cada una de las franjas y obtendrás una dieta variada y balanceada, que junto con el agua y la actividad física, serán la clave para disfrutar de un óptimo estado de salud.

Te invito a que elabores un Trompo con ayuda de tu maestra o tus padres y ¡Diviértete armando tu propio menú saludable!

6 ¿Cómo se clasifican los

alimentos según el

El Trompo de los Alimentos propone una nueva manera de clasificar los alimentos, los cuales se reunirán en cinco (5) grupos de acuerdo a su valor nutritivo y acompañado de un color:- Los granos, cereales, tubérculos y plátanos, están identificados con el color amarillo.

Trompo de la Alimentación?

- Hortalizas y frutas con el color verde.- Leche, carnes y huevos con el color azul.

- Azúcares con el color gris.- Las grasas y aceites vegetales con el color anaranjado.

¡Haz click en la imagen para hacerla más grande!(Mapa Mental)

Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos

Pestaña

Título Guión de Contenido

1Donación y

trasplante de órganos y

tejidos

Ahora llegó la hora de que aprender sobre la donación, te preguntarás en qué consiste o por qué donar órganos. En esta sección responderemos tus preguntas y dudas sobre el tema.

¡¡¡VAMOS AMIGUITO ANIMATE A CONOCER MÁS SOBRE LA DONACIÓN!!!Curiosidades:

Sabías que Venezuela tiene una de las tasas más bajas de Donación de Órganos de Latinoamérica: Sólo 2.3 donantes por cada millón de habitantes. ¿No te parece un poco alarmante ésta cifra?. Si piensas que Sí, entonces no dudes más y entra en esta sección para que aprendas

un poco más acerca de la donación, pues ¡Necesitamos de tu ayuda para cambiar esas estadísticas!

2 ¿Qué es la donación?

Antes que nada, te invito a que veas este vídeo acerca del maravilloso regalo de la Donación.(Vídeo sobre donación)

La Donación es la acción de dar algo a quien lo necesita de manera voluntaria. Entonces la Donación de Órganos no es más que dar a alguien órganos o tejidos del cuerpo humano que

mediante un trasplante salvará una o más vidas.¡Oye no te vayas aún amigo! Primero por qué no lees este pequeño cuento acerca de la solidaridad

y nos dejas un comentario acerca de sí te gustó la historia, cuál crees que es el mensaje que quiere transmitir y sobretodo como lo relacionarías con la Donación de Órganos.

(Cuento sobre la solidaridad)

3

3

¿Qué es un trasplante?

¿Qué es un trasplante?

El Trasplante es un tratamiento médico complejo que consiste en la transferencia de órganos, tejidos o células de una persona sana a otra que lo necesite.

En algunos casos esta acción sirve para salvarle la vida a una persona, en otros para mejorar su calidad de vida o ambas cosas.

Como todo, los trasplantes tienen ventajas y desventajas.VENTAJAS

-  La cura de una enfermedad- Que el órgano, tejido o célula trasplantada no presentarán enfermedades previas, porque son

analizados antes de ser transferidos.DESVENTAJAS

- Problemas con el abastecimiento (largas listas de espera)- Graves problemas de compatibilidad y rechazo- La cirugía y su monitoreo pueden ser costosas

- Como en cualquier tipo de intervención quirúrgica, podemos encontrar grandes probabilidades de infección.

4 ¿Cuáles son los tipos de donante?

¿Sabías que existen diferentes tipos de donante?, y no sólo eso compañero, la Ley Venezolana y la ONTV también exigen una serie de requisitos para cada tipo de donante, aquí te muestro cuáles

son:- Donante vivo:

Cualquier persona mayor de 18 años puede donar un órgano o parte de él a un familiar directo, cuya extracción sea compatible con la vida y cuya función pueda ser compensada por el organismo

del donante de forma adecuada y suficientemente segura.- Donante cadáver:

El Donante cadáver es aquella persona que en vida haya manifestado su  disposición de donar sus órganos y que haya fallecido por muerte encefálica.

Por  muerte encefálica se entiende el cese irreversible y permanente de las funciones de todas las estructuras cerebrales, lo cual es incompatible con la vida.

El médico puede determinar con total seguridad esa condición luego de realizar una serie de revisiones médicas a la persona.

5 ¿Qué órganos se pueden

donar?

Dependiendo del tipo de donante los órganos que se pueden trasplantar son los siguientes(Imagen con un mapa mental sobre los órganos que se pueden donar)

Haz click en la imagen para hacerla más grande!!!Aunque de un donante cadáver se pueden trasplantar todos los órganos que has podido observar

en el mapa anterior en nuestro país, Venezuela, un donante cadáver sólo puede donar las córneas, los riñones, el hígado y la médula ósea. Mientras que en otros países si se realizan todos los

trasplantes.

6 ¿Por qué donar órganos?

Para finalizar nuestro recorrido por el proceso de Donación y Trasplante de Órganos y Tejidos , te invito a que veas  este vídeo donde se presenta un cuento  sobre la Donación…

(Video sobre donación)¿Te gustó?, ¿Qué le sucedió al niño?, ¿Quién  crees que era el Pajarito?, ¿Por qué crees que es

importante donar órganos?¡¡¡DÉJANOS TU COMENTARIO Y NO OLVIDES COMPARTIR TU EXPERIENCIA E IMPRESIÓN CON TUS COMPAÑEROS DE AULA Y CON TUS FAMILIARES!!!

Aquí te dejo yo una pequeña reflexión que mis autoras me ayudaron a escribir sobre la importancia de la donación de órganos:

“A través de la donación de un órgano, donamos vida y calidad de vida a aquellas personas que por diferentes circunstancias  de salud, así lo ameritan: por eso la donación de órganos y tejidos es

un Acto de Solidaridad y Amor”

ONTV

Pestaña

Título Guión de Contenido

1

Sistema de procura de órganos y

tejido

El Sistema de Procura de Órganos y Tejidos (SPOT), consiste en la integración de diversos centros de salud generadores de donantes y la acción de los Coordinadores Hospitalarios de

Trasplantes, quienes evalúan a los donantes potenciales y motorizan los distintos procedimientos que conllevan a la obtención y posterior distribución de los órganos recibidos.

(Imagen)A través del SPOT se ha logrado establecer una red de instituciones médicas articuladas y capacitadas para llevar a cabo un proceso sistematizado, sostenido y eficiente de procura,

obtención, asignación y transporte de órganos y tejidos. En el proceso se encuentran involucrados las instituciones de salud, los centros de trasplantes autorizados, los coordinadores hospitalarios de

trasplante y el Instituto de Inmunología (IDI).Ahora que ya sabes un poco más del proceso de Donación y Trasplante en nuestro país, te

propongo que realices un pequeño díptico o tríptico con información acerca de lo que aquí has leído, puedes incluirle tus propios dibujos para hacer una campaña acerca del maravilloso acto de

donar órganos.No olvides compartirlo en clases con tu maestra y compañeros y mostrárselo a todos tus familiares

y vecinos. Recuerda siempre:“Que un pequeño granito de arena puede cambiar la dirección de la balanza, si todos ayudamos

podemos conseguir que esas cifras cambien y más personas conozcan sobre este tema”(Imagen)

Actividades Didácticas Complementarias

Pestaña

Título Guión de Contenido

1 Aparato

Excretor

(Imagen del aparato Excretor)La excreción y el Aparato Excretor

¿Conoces el proceso de excreción?Aprende un poco más sobre tu Aparato Urinario

¡Explora el cuerpo humano!Juego sobre el Aparato Urinario

Rompecabezas sobre el Aparato ExcretorSopa de Letras del Aparato Excretor(Video sobre el aparato excretor)

2Los Riñones

(Imagen: Riñones)Conoce tus riñones

¿Cómo funcionan tus riñones?Sopa de letras sobre las partes del Riñón

(Video sobre los riñones y la orina)(Presentación sobre los riñones)

3

Donación y trasplante de

órganos y tejidos

(Imagen: Donación y Trasplante)(Presentación: la Solidaridad)

(Presentación: Manolito)(Video: El niño ciego y el pajarito)

Rompecabezas(Imagen de rompecabezas)

Rompecabezas 2(Imagen de rompecabezas)

Acerca de las Autoras

Pestaña

Título Guión de Contenido

1

Jeesylane Falcón

(Foto)(Imagen: nombre)

Estudiante del 3er año de Educación de la Universidad Central de Venezuela.Comprometida con este hermoso proyecto porque donar es un ¡Acto de solidaridad y amor que

regala VIDA!¿¿YO SOY DONANTE VOLUNTARIO Y TU???

2

2

María Alejandra Hernández

María Alejandra Hernández

(Foto)(Imagen: nombre)

Estudiante del 3er año de Educación en la Universidad Central de Venezuela en la mención de Preescolar y Primera Etapa de Básica.

Me encuentro demasiado entusiasmada con este Proyecto, porque considero que con iniciativas como ésta es que se puede lograr un cambio real en la opinión y visión de la gente acerca de la

Donación y Trasplante de órganos y Tejidos.Yo era una de esas personas que no conocía mucho sobre Donación y creía en muchos de los

mitos y tabús acerca del mismo, sin embargo con la realización de este Proyecto he podido superar esos tabúes y entender la belleza e importancia de este Acto.

Como futura educadora considero que en nuestras manos está transformar la educación de nuestro país, romper paradigmas y establecer nuevas formas de ver las cosas, y éste es el primer

paso para lograr ese objetivo.

3 Sosire mora

(Foto)(Imagen: nombre)

Soy estudiante del 3º año de la carrera de Educación en la Universidad Central de Venezuela.En mi opinión, la realización de este Proyecto es una experiencia enriquecedora. Son muchas las dudas que he despejado durante el transcurso de la planificación y elaboración del blog. Espero que el mismo sea de mucha utilidad, no sólo como herramienta para adquirir conocimientos, sino para la sensibilización en relación a un tema tan importante como lo es la donación y el trasplante

de órganos y tejidos, que nos invita a reflexionar y a ser solidarios con nuestros semejantes.

4 Aloha Lari

(Foto)Soy estudiante del 3 año de la Escuela de Educación

Experiencias nuevas, muchas experiencias nuevas para disfrutar la vida, como este Blog, una experiencia nueva de dar esperanza y amor por medio de un acto solidario

!Espero le guste y sirva de ayuda¡

COMPONENTE TECNOLÓGICO

Guión Técnico

Nombre del Blog: Donar un Acto de Solidaridad y Amor

Autoras: María Alejandra Hernández, Sosiré Mora, Jessylane Falcón y Aloha Lari.

Principal

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfica

1Bienvenida

Se coloca el banner o imagen con la frase ¡¡¡BIENVENIDO A UN NUEVO ESPACIO DE APRENDIZAJE !!! que será un gif hecho en Power Point (En mayúsculas, centrado, letra Calibri,

tamaño 48 y color azul). Luego deberá aparecer la imagen de Frijolín en la esquina superior izquierda, y las letras irán en tamaño título 3, color negro, fuente Terfens. Algunas frases o

palabras relevantes se resaltarán en color azul rey. Por último aparecerá la imagen principal del blog (Niños tomados de las manos y el nombre del blog: Donar un Acto de Solidaridad y Amor).

2 Aparato Excretor

Se iniciará con la imagen de Frijolín en la esquina superior izquierda, seguido del texto en letra Terfens, tamaño título 3, color negro. Algunas frases o palabras relevantes se resaltarán en color

anaranjado.

3 Riñones Aparecerá la imagen de Frijolín en la esquina superior izquierda, el texto posterior estará en letra Terfens, tamaño título 3, color negro. Algunas palabras o frases importantes se resaltarán en color

verde bosque.

4 Alimentación El gif o imagen de Frijolín estará en la esquina superior izquierda y el texto en letra negra, tamaño título 3, fuente Terfens. Algunas palabras o frases importantes se resaltarán en color amarillo.

5Donación y

Trasplante de Órganos y

Tejidos

El gif o imagen de Frijolín se ubicará en la esquina superior izquierda, seguido del texto que aparecerá en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro. Luego se colocará una imagen con la

frase “Curiosidades” y seguirá el texto en el mismo formato. Algunas palabras o frases importantes se resaltarán en color lila.

6 ONTV

El gif o imagen de Frijolín se ubicará en la esquina superior izquierda, seguido del texto que aparecerá en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro. Algunas palabras o frases importantes se resaltarán en color lila. Posteriormente aparecerá la imagen principal del blog (Niños tomados

de las manos y el nombre del blog: Donar un Acto de Solidaridad y Amor). Y por último un documento en Scribd sobre las Estadísticas a nivel Latinoamericano en cuanto a Donación de

Órganos. Los links aparecerán en letra lila.

7 GlosarioAparecerá primero la imagen de Frijolín ubicada en la esquina superior izquierda, luego el texto se presentará en letra Terfens de la siguiente manera: Las letras del glosario en mayúscula tamaño

Título 1 en color azul, mientras que el texto ira en letra tamaño Título 3, color negro. Algunas palabras o frases importantes se resaltarán en color azul.

8Actividades Didácticas

Complementarias

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda, seguido del texto en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro. Algunas palabras o frases importantes se resaltarán en

color anaranjado. Por último aparecerá la imagen principal del blog (Niños tomados de las manos y el nombre del blog: Donar un Acto de Solidaridad y Amor).

Aparato Excretor

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

1 Aparato Excretor

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Algunas frases o palabras relevantes se resaltarán

en color anaranjado.

2 ¿Qué es?Aparecerá la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda y luego el texto en letra

Terfens, tamaño Título 3, color negro. La pantalla será Full-Width. Se incluirá la imagen o banner de la palabra “Curiosidades” seguidamente el texto. Algunas frases o palabras relevantes se

resaltarán en color anaranjado.

3 ¿Cuáles son sus partes?

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Luego estará una imagen del Aparato excretor y

posteriormente el contenido en letra negra, tamaño Título 3. Algunas frases o palabras relevantes se resaltarán en color anaranjado. Por último se deberá mostrar el link de la actividad en letra

anaranjada.

4 ¿Cuáles son sus funciones?

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Se debe resaltar que algunas frases o palabras serán resaltadas en color anaranjado. Las funciones se mostrarán en un Mapa metal que será

insertado a través de una imagen.

5¿Qué

sustancias excreta o desecha?

Aparecerá la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda y el texto posterior estará en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro. Se debe resaltar que algunas frases o palabras serán resaltadas en color anaranjado. Las sustancias que desecha el aparato excretor se presentarán a

manera de mapa conceptual o imagen de gif.

6¿Cómo

funciona?Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Posterior se mostrará un vídeo donde se observa el funcionamiento del Aparato excretor, además de sus partes. Para finalizar se le pide que dejen sus

apreciaciones acerca del video en los comentarios.

7 ¿Cuál es su importancia?

El gif o imagen de Frijolín estará ubicado en la esquina superior izquierda, y el texto siguiente en letra Terfens, color negro, tamaño Título 3. Luego aparecerá una imagen o banner de la frase

“Prueba tus conocimientos” seguido de texto en el mismo formato de letras y los links en letra color anaranjada.

Riñones

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

1Conociendo

nuestros Riñones

Se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha seguidamente el título en letra color negra, fuente Terfens,. Posteriormente el texto que estará en letra negra, tamaño título 3,

fuente Terfens.

2Los Riñones¿Qué son?

En esta sección se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha, el título letra negra, fuente Terfens. A continuación el texto de igual fuente y color, tamaño título 3.

3Anatomía del

riñón

Se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha. A continuación el título letra negra, fuente Terfens. Seguidamente una imagen que mostrara las partes del riñón y el texto a

visualizarse estará en letra negra, tamaño título 3, fuente Terfens.

4¿Cuál es la

función de los Riñones?

En este apartado se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha, el título en forma de interrogante, letra negra , fuente Terfens. Seguidamente el texto que estará en letra negra

con algunos resaltados en color verde, tamaño título 3, fuente Terfens. Posteriormente la información referente a las funciones del riñón se presentará a través de un mapa conceptual que

permita una visión más gráfica del contenido.

5

¿Cuáles son las

enfermedades renales?

Se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha, el título en letra negra, fuente Terfens. Posteriormente el texto que estará en letra negra con algunas frases resaltadas en color verde, tamaño título 3, fuente Terfens. Por último un mapa mental que contará con imágenes que

faciliten la explicación de cuándo y cómo fallan los riñones.

6

6

¿Cómo cuidarlos?

¿Cómo cuidarlos?

Para finalizar esta sección se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha, el título al igual que en todos los apartados letra negra, fuente Terfesn. Seguido del texto que estará en letra negra con frases o palabras resaltadas en color verde, tamaño título 3, fuente Terfens y un

mapa mental con un conjunto de imágenes que permitan visualizar los consejos para cuidar

nuestros riñones y aparato excretor en general.

Alimentación

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

1 AlimentaciónSe colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha seguido del texto que estará

en letra negra fuente Terfens.

2

¿Cómo debemos

cuidar nuestra alimentación y

por qué?

Se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha seguido. Así mismo se apreciará el título de éste apartado , letra color negro , fuente Terfens. Seguidamente el texto que estará en letra negra, tamaño título 3, fuente Terfens, con algunos resaltados en color amarillo. Por

último será presentada la información referente a las indicaciones para mejorar nuestra alimentación, ¿Por qué no debemos ingerir algunas sustancias y ¿Que debemos ingerir?,

distribuidas cada una en un mapa conceptual acompañado de imágenes que permitan una mejor comprensión del texto.

3¿En qué

consiste una buena dieta?

En esta sección se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha. A continuación el título a observarse que estará en letra negra, fuente Terfens. Posteriormente el

texto en letra tamaño título 3, fuente Terfens y parte del texto resaltada en color amarillo.

4

¿Cuáles son las ventajas de

una dieta balanceada?

Se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha seguido del título que estará en letra negra, fuente Terfens. Posteriormente se presentará un texto en letra negra tamaño título 3, fuente Terfens, con algunas frases resaltadas en color amarillo. Por último un mapa mental con

imágenes que permitan una mejor visualización de la información.

5¿Qué es el

Trompo de la Alimentación?

En este apartado se colocará la imagen o gif de frijolín en la esquina superior derecha. Seguidamente una imagen del trompo de la alimentación, título en letra negra, fuente Terfens.

Seguidamente texto informativo en color negro, tamaño título 3, fuente Terfens , con frase resaltada en color amarillo. Posteriormente una imagen del trompo de la alimentación y por último texto informativo, letra color negro y algunos resaltados en amarillo, tamaño título 3, fuente Terfens.

6

¿Cómo se clasifican los

alimentos según el

Trompo de la Alimentación?

Para finalizar la sección denominada Alimentación, se colocará igualmente la imagen de frijolin (el guía del recorrido) en la esquina superior derecha. A continuación texto informativo letra color

negro, amarillo, azul, gris y naranja, tamaño título 3, fuente Terfens. Para finalizar se presentará un mapa mental con imágenes que muestren de manera gráfica la clasificación de los alimentos según

el trompo de la alimentación.

Donación y Trasplante de Órganos

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

1Donación y

trasplante de órganos y

tejidos

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Algunas frases o palabras relevantes se resaltarán

en color lila.Se colocará una imagen con la palabra CURIOSIDADES para dar introducción a una serie de

aspectos interesantes sobre la donación y trasplante.

2 ¿Qué es la donación?

En pantalla Full-Width aparecerá el gif de Frijolín, en la esquina superior izquierda, acompañado del texto en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro.

Seguidamente se colocará el vídeo “Haz el milagro de la vida” (sobre donación) y para finalizar se coloca un cuento sobre la solidaridad elaborado en el programa slide share.

Palabras relevantes serán escritas en color lila.

3¿Qué es un trasplante?

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens, con la información correspondiente a esta sección. Palabras relevantes estarán resaltadas en color lila. Por último se agregará una imagen que hace

referencia al trasplante de órganos.

4 ¿Cuáles son los tipos de donante?

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Los diferentes tipos de donantes y algunas

palabras claves serán resaltados en color lila. Al final, se colocará una imagen referida al contenido.

5 ¿Qué órganos se pueden

donar?

Aparecerá la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior derecha y el texto siguiente estará en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro. Palabras serán resaltadas en color lila. Los diferentes

órganos se presentarán en una imagen de un mapa mental realizado en Power Point.

6¿Por qué donar

órganos?

Se colocará la imagen o gif de Frijolín en la esquina superior izquierda seguido del texto que estará en letra negra, tamaño Título 3, fuente Terfens. Frases o palabras claves resaltadas en color lila. Seguidamente se colocará un vídeo de un cuento sobre donación de córneas y se agregará una

reflexión para motivar a la reflexión de los niños.

ONTV

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

Sistema de El gif o imagen de Frijolín se ubicará en la esquina superior izquierda, seguido del texto que aparecerá en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro. Algunas palabras o frases importantes se

1

1

Procura de Órganos y

Tejidos

Sistema de Procura de Órganos y

Tejidos

resaltarán en color lila. Posteriormente aparecerá el la imagen del logotipo de identificación del sistema de Procura de Órganos y Tejidos (Dos manos acercándose en fondos diferente color con la palabra SPOT, su significado y las siglas ONTV). Se continuará con el texto en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro, con algunas palabras o frases importantes resaltadas en color lila, y por ultimo aparecerá la imagen principal del blog (Niños tomados de las manos y el nombre del blog: Donar un Acto de Solidaridad y Amor).

Actividades didácticas complementarias

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

1Aparato excretor

Se colocará una imagen con la frase Aparato Excretor seguido de una serie de Links de juegos rompecabezas, sopa de letras, etc., los cuales aparecerán en letra Terfens, tamaño Título 3, color

naranja, finalizando con una video sobre el aparato excretor

2 Riñones

Se colocará una imagen con la frase Aparato Excretor seguido de una serie de Links de juegos imágenes interactivas, sopa de letras, etc., los cuales aparecerán en letra Terfens, tamaño Título 3, color morado; posteriormente se mostrará un video sobre los riñones y la orina, finalizando con

una presentación en slideshare sobre los riñones y la orina

3

Donación y Trasplante de

Órganos y Tejidos

Se colocará una imagen con la frase Aparato Excretor seguido de dos presentaciones en slideshare, una sobre la solidaridad y otro titulada Manolito; posteriormente se colocará un video sobre el cuento el niño ciego y el pajarito; finalizando con dos imágenes que hacen el papel de

Links a Rompecabezas, uno titulado Donación 2 y otro Trasplante de Riñón

Acerca de las Autoras

Pestaña

Título Guión Técnico-Gráfico

11

Jeesylane Falcón

Jeesylane Falcón

Primero aparecerá el nombre de la participante el letra Terfens, tamaño Título 3, color Nero en negrita, seguido de la Foto de la participante y una imagen con en nombre de la misma, finalizando

con un texto en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro

2María Alejandra

Hernández

Primero aparecerá el nombre de la participante el letra Terfens, tamaño Título 3, color Nero en negrita, seguido de la Foto de la participante y una imagen con en nombre de la misma, finalizando

con un texto en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro

3 Sosiré Mora

Primero aparecerá el nombre de la participante el letra Terfens, tamaño Título 3, color Nero en negrita, seguido de la Foto de la participante y una imagen con en nombre de la misma, finalizando

con un texto en letra Terfens, tamaño Título 3, color negro

4 Aloha Lari

Primero aparecerá el nombre de la participante el letra Terfens, tamaño Título 3, color Nero en negrita, seguido de la Foto de la participante, finalizando con un texto en letra Terfens, tamaño

Título 3, color negro

MAPA DE NAVEGACION