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Ao XXV No. 190. Mayo 2012 Distribucin gratuita ISSN 1900-592X

Da mundialdel medio ambiente.

La Historia de Colombia

El muro de expresin 14

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rbol de tinta7

14

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16Pg.

Palacio Rudas,creador de instituciones

GraduadoPara nuestra seccin de Graduados dialogamos con el empresario Manuel Guillermo Medina, propietario de Megatex.

Especial Tolima logstico

La visin Tolima 2025 incluy la logstica como una de las ideas fuerza para el desarrollo del departamento del Tolima. En esta edicin, rbol de Tinta dedica varias de sus pginas a este tema que, adems, es una variable clave para la competitividad empresarial.

Pgs.

3-6

8y9Pgs.

EntrevistaAntonio

Melo Salazar

20 aos como director y gerente de El Nuevo Da.

La dulce voz de Irene

Mayo 20122 Editorial

La logstica se identifica como una variable clave para la competitividad empresarial que obliga a que las organizaciones, las cadenas productivas y las regiones a encaminar esfuerzos para disminuir el tiempo y los recursos entre los diferentes eslabones de la cadena de suministro, desde el abastecimiento hasta el cliente final. En un estudio adelantado por el DNP (Departamento Nacional de Planeacin) para el ao 2008, el valor econmico de las actividades logsticas ya era evidente, al estimarse que esta labor constituye entre el 10% y el 15% del

costo final de los productos elaborados.Frente a esta situacin, el Gobierno

Nacional ha establecido diferentes mecanismos y lineamientos para el desarrollo del potencial logstico en el Pas. Uno de los documentos centrales en este aspecto es el denominado Visin Colombia II Centenario: 2019, donde se definen una serie de compromisos y metas que, sin duda, son determinantes para el logro de este propsito. A nivel regional, se defini la Visin Tolima 2025, en la cual sea precisaron las siguientes cinco ideas fuerza para el mejoramiento competitivo del Departamento: impulso al

turismo, la industria cultural, la produccin agroindustrial conectada con el Centro de Logstica Nacional, todas ellas apalancadas por la educacin, la ciencia y la tecnologa.

Dentro de este marco, la logstica aparece como un sector articulador de los grandes proyectos de desarrollo del Tolima, no slo como un requisito para ser competitivo en actividades de exportacin desde la regin, sino adems, como un servicio de valor agregado para otras industrias nacionales que deseen exportar o importar bienes de consumo. Para estos ltimos, se espera que el Tolima les represente un punto

estratgico de distribucin y consolidacin de mercancas, en particular por encontrarse en el tringulo industrial del Pas (Bogot, Medelln y Cali), dotado con una infraestructura vial adecuada y que est en mejoramiento con los mega proyectos de la doble calzada a Bogot y el tnel de La Lnea.

Este contexto deja claro que el fortalecimiento de la logstica es una importante oportunidad de desarrollo tecnolgico, productivo y comercial para el Tolima. Ahora depende de todos, empresarios, gobierno y academia, llevarla a la realidad.

En las ltimas dcadas, la Universidad de Ibagu ha tenido que asumir decisiones de cambio en consideracin a escenarios locales, nacionales e internacionales cada vez ms complejos, (complexus quiere de-cir: tejido en conjunto) de modo que hoy hay conciencia entre nosotros de la nece-sidad de consolidar una oferta educativa de alta calidad, en atencin a los retos de-rivados de los procesos de modernizacin y globalizacin, y a la vinculacin intensa y creciente entre la investigacin cientfica y tecnolgica y la produccin de bienes y ser-vicios, en convergencia con los propsitos del desarrollo econmico, social y ambien-tal del pas y particularmente, del Tolima.

Para contribuir con estas aspiraciones,

nos corresponde, por mandato misional (mandato recientemente refrendado en el Consejo Superior con su decisin de empren-der la autoevaluacin para la acreditacin Institucional), a travs del desarrollo de las funciones de docencia, investigacin y pro-yeccin social, asumir el reto de ser contem-porneos y de formar integralmente para el desarrollo, en un contexto multicultural, ni-co y diverso como es el nuestro. Plena vigen-cia cobra, pues, la tarea, que desde el cono-cimiento, cumple la Uni-Versitas: la unidad de la diversidad, la unidad en la diversidad.

Podemos y debemos construir conoci-miento, pero tambin es importante incor-porar en los programas acadmicos los desa-rrollos mundiales en profesiones, disciplinas,

*Presidente del Consejo Superior Luis Enrique Orozco * Rector Alfonso Reyes Alvarado * Comit Editorial Nidia Chaparro Cuervo, Luz ngela Castao Gonzlez, Fadhia Snchez Marroqun y Franciny Espinosa Osorio * Comit de Redaccin Edna Constanza Garca Melo, Alexa Bajaire Lamus y Oscar Ivn Londoo * Direccin Fadhia Snchez Marroqun * Redaccin y Edicin Franciny Espinosa Osorio *Colaboracin Mara Alejandra Gutirrez *Fotografa Archivo Comunicacin Institucional, Gabriel Valbuena, Internet * Diseo y Diagramacin Julio Csar Morales * Impesin Editorial Aguasclaras *Contacto comunicacioninstituciona@unibague.edu.co 2709432 ext. 419

Acreditacin

Universidad de Ibagurbol de tinta

El Tolima frente al reto logstico

Arq. Gustavo Pedraza C.*

ocupaciones y oficios y que los profesores mantengan un dilogo permanente con sus pares nacionales e internacionales; ello im-plica un impulso vigoroso a la interaccin con instituciones homlogas en el mundo. (Por cada parte de conocimiento que se pro-duce en Colombia, se generan diez mil fuera de ella). Y no nos basta asimilar los conoci-mientos universales, es preciso transformar-los, seleccionarlos, reorganizarlos y construir nuevos nexos con la prctica, para adaptar-los, tanto a las condiciones del aprendizaje como a las necesidades del contexto local.

Nuestra preocupacin por los reque-rimientos actuales y futuros de la regin supone formar profesionales, en distintas reas, que enfrenten nuevos retos derivados de los avances de la ciencia y la tecnologa, asimismo, no podemos ocultar la necesidad de formar ciudadanos comprometidos con la construccin de la paz y de la democracia

Este proceso de acreditacin que hemos adoptado voluntariamente canaliza nuestros esfuerzos para llevar a cabo la evaluacin sis-temtica de nuestros programas y servicios a la sociedad; y los factores que el Consejo Na-cional de Acreditacin ha identificado como pilares para la valoracin de la calidad, deben ser vistos desde una perspectiva sistmica aunque se expresan de una manera interde-pendiente. Ellos son el referente y el sopor-te de la alta calidad y las recomendaciones que el CNA hace para la acreditacin de programas, vienen al dedillo para recomen-darlas a toda la comunidad universitaria en

el desarrollo de este proceso que iniciamos:Diga lo que hace: cada programa de pre-

grado de alta calidad debe tener una clara fundamentacin, coherente con la misin, la visin y el PEI institucionales, y expresada claramente en su PEP. Estos elementos deben ser claramente conocidos y apropiados por la comunidad acadmica. Igualmente debe pro-veer informacin veraz, tica y comprobable a la comunidad y demostrar que as lo hace.

Haga lo que dice: un programa de pre-grado de alta calidad debe mostrar alta coherencia entre lo que dice que hace y lo que hace para lograrlo, lo cual se refleja en su cuerpo docente altamente calificado, cali-dad de la enseanza, investigacin cientfica de excelencia, creacin artstica reconocida, estudiantes sobresalientes, fuentes ade-cuadas de financiacin, libertad acadmica.

Prubelo: un programa de pregrado de alta calidad debe demostrar que lo que dice y lo que hace son de alta calidad a travs de procesos de autorregulacin, autoevaluacin y evaluacin externa, apoyados en siste-mas de informacin confiables e integrales.

Mejrelo: un programa de pregrado de alta calidad debe demostrar que tie-ne un plan de mejoramiento continuo que responde a las necesidades demos-tradas por los procesos de autoevalua-cin. Tenemos una cita con la calidad.

*Gestin de la Calidad

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 3Especial

A nivel mundial, el mercado de frutas frescas se muestra como uno de los ms di-nmicos dentro del sector agroalimentario y su crecimiento se ha visto favorecido por los cambios en las preferencias de los consu-midores -actualmente ms inclinados hacia alimentos frescos, sanos e inocuos- por el crecimiento del ingreso per cpita, especial-mente en los pases desarrollados, y por los fenmenos de sustitucin y diversificacin del consumo, como consecuencia de una mayor liberalizacin y apertura de merca-dos, adems de los avances tecnolgicos en empaques, conservacin y transporte.

Sin embargo, en el mbito mundial, el rea cosechada de frutas frescas no ha mos-trado una gran expansin y, por lo tanto, la oferta no ha cambiado de manera significa-tiva. El comercio es bajo con respecto a la produccin, lo que indica que en cada pas la mayor parte de la produccin de frutas se dirige hacia el mercado interno, sobre todo porque se trata de productos perece-deros y relativamente nuevos en el mercado.

El Tolima cuenta con un importante po-tencial de produccin de frutas, en el cual no se han realizado procesos industriales importantes; el producto se comercializa principalmente en fresco, la presencia del eslabn industrial de esta cadena es muy dbil, y durante el proceso de comercializa-cin se generan muchos problemas y pr-didas por la falta de buenas prcticas en el desarrollo de esta operacin; por esta razn, se realiz un anlisis de la gestin logstica de distribucin de este tipo de productos. El diagnstico se desarroll en los munici-pios de Villarrica, Incononzo y Cunday, to-mando como referente los productos ms representativos de cada zona, como son la gulupa, el banano bocadillo y la guanbana.

El proceso actual para la distribucin

de estas frutas muestra una eficiencia en cada municipio en el siguiente orden: en primer lugar, se encuentra el banano boca-dillo como la fruta con el mejor manejo y con los menores problemas en toda su labor de poscosecha y distribucin, debido a que los materiales, insumos y mecanismos usa-dos actualmente no ocasionan daos en el producto y lo hacen ser una fruta competi-tiva frente a las dems del Pas. Esto se da como resultado de los aos de trayectoria y experiencia de la Asociacin Asobaicotol que se encarga de cultivar y comercializar esta fruta, por lo que se han establecido parmetros de cosecha y poscosecha que hoy en da sirven como base para el mejora-miento de la calidad de este tipo de produc-to en otras regiones.

En segundo lugar, se encuentra la gu-lupa cuyos procesos an se estn limita-dos a causa de la falta de recursos para realizar los debidos mejoramientos, tanto a las instalaciones como a los medios de transporte y materiales en contacto con la fruta; sin embargo, la Asociacin Fru-tiexoti ha logrado adaptarse a las condicio-nes actuales y en el momento no cuenta con prdidas considerables del producto.

Por ltimo, se tiene la guanbana que en el momento no se le realiza nin-gn tipo de acondicionamiento para la venta, lo cual disminuye el potencial competitivo que pueda presentar esta fruta frente a otros departamentos.

Las labores de poscosecha se presentan como determinantes para lograr el xito en la venta de los productos frutcolas, ya que dependiendo del aspecto que presen-ten se incrementa o disminuye su valor; es por esto, que se han establecido normas y tcnicas de las maneras adecuadas de rea-lizar cada una de las actividades presentes

durante esta etapa, adems de la creacin constante de nuevos insumos que eviten el deterioro de las frutas antes de su consumo.

Para el caso de la gulupa y del banani-to bocadillo se identific el proyecto Merln II, realizado en el 2010 por diversas entida-des agrcolas y agroindustriales, en el que se crearon protocolos logsticos innova-dores para estas dos frutas, en los cuales se muestran cada una de las labores nece-sarias en la poscosecha, que de ser imple-mentadas correctamente, puedan generar escenarios para el desarrollo de la compe-titividad de la regin oriente del Tolima.

Por otro lado, la guanbana no presenta estndares para alcanzar un nivel de com-petencia frente a otras regiones; sin embar-go, se han establecido algunos parmetros que indican la mejor manera de realizar las actividades de poscosecha y distribucin, entre las que se tienen la NTC 5208 y la fi-cha tcnica de la guanbana como producto fresco establecida por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura (FAO), las cuales al ser uti-lizadas correctamente le pueden permitir a esta fruta alcanzar mejores oportuni-dades de comercializacin en un futuro.

Respecto al manejo de buenas prcticas logsticas, se evidenci que los procesos ac-tuales desarrollados en estos municipios re-quieren diversas adecuaciones a sus labores para lograr mayor competitividad, principal-mente por la existencia de inconvenientes como el mal estado de las carreteras de esta zona del Departamento, siendo este un problema comn que afecta en gran medida las posibilidades de comercializacin y me-joramiento de las ventas de los productos cultivados, porque una carretera sin pavi-mentar y con trayectos de difcil acceso para vehculos pesados aumenta la aparicin de

daos en la fruta, lo cual genera que hayan devoluciones del producto, al no cumplir las especificaciones del mercado nacional.

La creacin e implementacin de buenas prcticas logsticas y agrcolas se presentan como la mejor solucin a los problemas y rezagos presentados en la cadena de las fru-tas de nuestra regin, puesto que se prev la intervencin de los agricultores desde el momento del cultivo hasta que el produc-to es entregado a la asociacin, donde se le realizarn las diferentes adecuaciones para comercializar productos que cumplan con los requerimientos de calidad estableci-dos en el mercado nacional e internacional.

El futuro de la cadena de las frutas en el Tolima se puede incentivar a travs de la in-tervencin de entidades dedicadas al sector agrcola, sector agroindustrial, el Gobierno Departamental o inversiones privadas que acompaen a las asociaciones en los proce-sos de mejoramiento, puesto que hasta aho-ra no se han brindado los suficientes recursos para permitir el progreso en la distribucin y venta directa de estas frutas. Para lograr esto, es necesario que se realicen inversiones en construccin de sitios adecuados para el empaque y acondicionamiento de las frutas, transferencia de tecnologa en la implemen-tacin de nuevos materiales para disminuir los daos ocasionados por la temperatura durante el transporte de la fruta y finalmente, fortalecer la asociatividad de los cultivado-res, que les permita en conjunto competir en mercados cada vez ms exigentes y globales.

*Director, asistente graduada y asistente de investigacin -respectivamente- del Grupo

GINNOVA de la Universidad de Ibagu.

Cadena de frutas, oportunidad comercial en el Tolima

Nelson Javier Tovar Perilla, Adriana Isabel Linares Vanegas y Gisselle Karina Melo G.*

Mayo 20124

El Tolima, un Departamento dotado de inmensos recursos en su mayora subutilizados, cuenta con una posicin geogr-fica privilegiada en el centro del pas. Lastimosamente, estas ventajas no han sido aprovechadas para fines productivos y para revertir la tendencia negativa de su crecimiento econmico.

Lo anterior, en gran medida, se debe al atraso en materia de infraestructura logstica en el Departamento, que obedece a dos razones fundamentalmente: la subutilizacin de la infraestruc-tura existente; y la poca comprensin y liderazgo institucional, en apuestas diferentes a las tradicionales como la logstica, que significan un desafo y, a su vez, una oportunidad para mejorar el tamao de la economa local.

En cuanto a la infraestructura, el Tolima presenta las siguien-tes potencialidades:

Fluvial. El Ro grande de la Magdalena atraviesa el De-partamento de sur a norte. A pesar de la inversin estatal en puertos y malecones, hoy ese importante y econmico medio de transporte de carga y pasajeros no cuenta con un esquema planificado de uso a gran escala. Apenas es utilizado por algunas comunidades de municipios ribereos para el transporte de per-sonas y de productos, en su mayora del sector agrcola pecuario.

Frrea. Existe en el Tolima un corredor frreo que une a los Departamentos de Huila y Cundinamarca con el norte del pas, a travs del cual en el pasado se transportaron los productos del Departamento. Hoy, tristemente, se encuentra abandonado.

Aeroportuaria. Existen en el Departamento cuatro aero-puertos de los cuales solo uno, el de Ibagu, es utilizado para el transporte de pasajeros y/o carga. Los dems operan peridica-

mente para vuelos particulares (Chaparral, Mariquita y Flandes).Vial. A pesar de las grandes obras de infraestructura vial

construidas en los ltimos aos en el Tolima, an se observa un gran atraso en la construccin de redes carreteables, como la doble calzada Ibagu - norte del Tolima y conexin con la ruta del Sol, el anillo vial del sur, entre otros. Adems de obras de infraestructura, como puentes y variantes.

En cuanto a la comprensin sobre el tema y el liderazgo ins-titucional, es an dbil en el Departamento la planificacin en materia de logstica, de manera que se permita la consolidacin de alianzas con los gremios, los entes territoriales y la acade-mia para definir un marco estratgico y un plan de desarrollo

logstico que contribuya con la reactivacin de la economa regional, y genere productividad y competitividad, tanto en el Departamento como en sus municipios.

Es altamente positivo que la visin Tolima 20251 haya incluido la logstica como una de las ideas fuerza para el desarrollo de nuestro Departamento. Tambin es muy positivo que todos los gobiernos departamentales, desde la poca de la formulacin de este importan-te estudio, hayan adoptado la visin y la ha-yan incentivado. El actual Gobierno del doctor Luis Carlos Delgado Pen ha hecho lo propio y ha puesto este ejercicio como un insumo de la mayor relevancia para su Plan de Desarrollo 2012- 2015 Unidos por la Grandeza del Toli-

ma. Y ha ido ms all, con la idea de profundizar an ms las ideas fuerza, especialmente la que tiene que ver con la logstica. Por ello, esta apuesta productiva se encuentra incluida en el eje econmico del Plan, denominado Ahora si oportunidades para el crecimiento y la competitividad, en la poltica Tolima, en la ruta de la economa global y se constituye en una gran apuesta de parte de la administracin departamental por crear las condiciones que permitan pensar que, en el mediano plazo, se pueda establecer en nuestro Departamento una plataforma logstica que dinamice la economa y genere empleo y bienestar para la poblacin.

En este sentido, se propone, en principio, crear el Comit Logstico Departamental, adscrito a la Comisin Regional de Competitividad, para que planifique, coordine, formule poltica pblica, opere y evale el sistema logstico regional. Este Comi-

*Director de Planeacin Departamental

Especial

Fabian Zabala*

Logstica, apuesta para el desarrollo y la competitividad del Tolima

ModeloConceptualPlaneamiento Urbano

Gestin UrbansticaInplantacin de Infraestructuras

AccesabilidadInsercin de los Nodos Logsticosen infraestructuras Lineales

Planicacin de Infraestructura

Planicacin delTerritorio

Colaboracin Institucional

(Alianzas Pblico-Privadas)

Centros Logsticos ActualesFerrocarriles y CarreterasPuertos y AeropuertosDesarrollo del SueloPromocin Econmica

Aspectos que intervienen en la definicin de un Plan estratgicoFuente: DNP. Plataformas logsticas como herramienta de facilitacin del desarrollo logstico de Colombia. Dr. Jos Enrique Prez Riao.

Bogot, noviembre de 2007

t debe ser liderado por la Gobernacin del Tolima y estar conformado por los entes te-rritoriales, el sector acadmico y los gremios econmicos.

Posteriormente, y atendiendo lo que el Departamento Nacional de Planeacin (dnp) ha establecido para facilitar el desarrollo lo-gstico regional, se debe definir un modelo conceptual mediante el cual construir las capacidades locales, mediante procesos de investigacin y formacin y, a travs de aso-ciaciones pblico privadas, se planifique el territorio y se definan los tipos de infraes-tructura logstica para la transferencia de tecnologa que se requiere en el Departa-mento. Esto incluye estudios especializados de mercado, de modos y medios de pro-duccin, tipo de bienes y servicios, medios de transporte, costos, entre otros. De igual forma, la proteccin y mejoramiento de las condiciones ambientales, la eficiencia en el uso de la energa y el diseo arquitectnico y urbanstico de infraestructuras, como los puertos secos.

Todo lo anterior debe ser parte de un Plan de Desarrollo logstico departamental, herramienta de poltica que busca garantizar la articulacin eficiente de acciones, actores e infraestructura para una positiva dinmica econmica regional.

Segn el dnp, en esta materia la oferta de servicios estar condicionada por la dis-ponibilidad de infraestructuras logsticas instaladas, por lo que el factor clave de xito pasar por definir el producto logstico y dotarlo de recursos fsicos.

Con base en el informe ejecutivo del documento Tolima innovador 2025 de la Universidad de Ibagu y la Asociacin para el Desarrollo del Tolima (adt), la consolidacin de la productividad y competitividad del De-partamento debe planearse y desarrollarse como una construccin colectiva interdisci-plinaria en la que el sector privado y la aca-demia son pilares fundamentales. Este do-cumento propone elaborar una agenda que trascienda la construccin de infraestructura para el acopio, transformacin, transferencia y transporte de materias primas y productos terminados, y la instalacin e implementa-cin de plataformas tecnolgicas. Esta agen-da debe integrar mecanismos que garanticen el incremento en el desarrollo econmico de la regin.

En consecuencia, el Gobierno Departa-mental liderar la formulacin e implemen-tacin de una poltica logstica como una alternativa disponible para la reactivacin de la economa regional y basada en el in-cremento de la productividad de los sectores que aportan al pib Departamental.

1Gobernacin del Tolima, ADT y Universidad de Ibagu. 2005

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 5Especial

*Director y asistente graduada -respectivamente- del Grupo GINNOVA de la Universidad de Ibagu

Logstica en las cadenas agroindustriales: Una cuestin por resolver en el Tolima

Nelson Javier Tovar Perilla y Adriana Isabel Linares Vanegas*

En Colombia se viene hablando desde hace muchos aos sobre

logstica y cadenas de abas-tecimiento, particularmen-

te, en las empresas de las grandes ciudades; pero,

se ha aplicado muy poco este tema a nuestro recurso natural

ms preciado, el campo, en donde Colombia y, en especial, el departa-mento del Tolima tienen grandsi-mas posibilidades en el mundo.

Por esta razn, el Tolima en aras de mejorar de manera integral su si-tuacin competitiva y aprovechando su privilegiada posicin geogrfica, ha definido la logstica como una de sus apuestas estratgicas para alcanzar el desarrollo; este eje central puede constituir a futuro una importante oportunidad de progreso tecnolgi-co, productivo y comercial para una regin como la nuestra, caracterizada en los ltimos aos, por bajos niveles tecnolgicos, ausencia de infraestruc-tura logstica regional adecuada, altos niveles de desempleo, entre otros.

Al hacer un anlisis de diagnstico de la actividad logstica de las prin-cipales cadenas agroindustriales de la Regin, arroz-molinera, algodn-textil-confecciones, frutas y caf-trilla, se observa que estas cadenas en su primer eslabn se componen de sub-sectores agrcolas de amplia tradicin en la regin, pero con bajo potencial para contribuir a la generacin de valor agregado en productos finales,

a partir de la integracin logstica. Esta situacin es, particularmente,

crtica en el caso de la cadena deriva-da del algodn, frutas y caf, donde los cultivadores se caracterizan por su bajo nivel de integracin de tecnolo-gas, ausencia de equipos apropiados para el movimiento y almacenamien-to de materiales, bajo nivel de for-macin especializada en el personal encargado de las actividades logs-ticas, e inexistencia de herramientas de apoyo a la gestin tales como la planeacin y el control de inventarios.

Caso contrario se resalta en la ca-dena derivada del arroz, donde los cultivadores han integrado en buena medida, prcticas que apoyan la ges-tin logstica, tales como tecnologas de informacin que les facilitan la pla-neacin de recursos y el control de in-ventarios. Esta situacin hace que los agricultores no disten mucho del gra-do de avance, en trminos de gestin logstica, que han logrado alcanzar los molinos que tienen sede en la regin.

Por otro lado, el segundo eslabn que componen estas cadenas se aso-cian a subsectores industrializados; aqu es importante destacar que las empresas que se encuentran asocia-das a estos sectores y que pertenecen a cadenas con actividad exportadora, muestran un comportamiento dife-rente. Estas empresas como es el caso de la molinera de arroz, trilla de caf, textiles y confecciones, reflejan un mayor porcentaje de implementacin

de buenas prcticas logsticas al interior de sus procesos y una mayor disposicin al uso de tecnologas informticas para apoyar su gestin, lo que les ha permitido, no slo el ingreso a mercados cada vez ms competi-dos con productos de mayor valor agregado, sino tambin el logro de mejoras progresivas en el nivel de servicio ofrecido a sus clientes.

Con base en este anlisis, se encontr evidencia que las operaciones logsticas vin-culadas al manejo de productos es la ms clara fortaleza con la que cuentan las cade-nas para integrarse efectivamente y ganar competitividad desde esta rea operativa; por el contrario, la gestin de inventarios es un tema crtico por resolver. En este ltimo aspecto, parte de la solucin est vinculada con la integracin de tecnologas modernas de informacin y comunicacin, y la apro-piacin de herramientas ingenieriles como apoyo al proceso de toma de decisiones a nivel individual y colectivo. Estas razones explican en gran medida el alto costo logs-tico en el que incurren los productos del De-partamento, por esto, es necesario mejorar el nivel de competitividad y enfocar la pro-ductividad de las empresas mediante la inte-gracin de sus cadenas de abastecimiento.

As mismo, son cada vez son ms los ac-tores que toman conciencia y se comprome-ten con el avance hacia una efectiva gestin logstica, moderna e integrada con nuevas tecnologas, con las que se espera ganar competitividad individual y colectiva, pues-to que el nivel de exigencia del siglo XXI se presenta con tantos desafos competitivos, y demanda un actuar con ms eficiencia y rapidez, para no desaparecer del escenario.

Mayo 20126

Infraestructuralogstica en el Tolima

Encuentro de semilleros de investigacin

La infraestructura logstica es la suma de todos los recursos con que cuenta la regin para la efectiva operacin de la cadena de suministro de todos los sectores produc-tivos, bien sea para productos originarios como para productos que transitan por ella. La infraestructura est representada por los sistemas de transporte en todas sus moda-lidades (areo, terrestre, fluvial, martimo o las combinaciones de ellos) y por el portafo-lio de servicios en materia logstica por parte de los operadores.

El Tolima goza de una posicin geogr-fica estratgica, en el centro de un tringulo industrial y de consumo, cuyos vrtices son Bogot y los departamentos del Valle del Cauca y Antioquia; sin embargo, el Departa-mento no posee una infraestructura slida para el flujo eficiente de carga de mercancas, lo que se puede evidenciar en el desaprove-chamiento del ro Magdalena como medio fluvial y de conexin con la costa Caribe, la inexistencia de aeropuertos de carga, la falta de un sistema frreo y de zonas de actividad logstica para el transporte terrestre.

Un operador logstico es una organi-zacin empresarial, que se especializa en la

oferta de servicios para las empresas. Est dividido en cuatro categoras, segn el gra-do de tercerizacin: 1PL, 2PL, 3PL y 4PL. Los operadores 1PL y 2PL tienen un bajo desarro-llo tecnolgico en sus operaciones, como tal no existe una generacin de valor agregado significativo y sus actividades solo se basan en el transporte y almacenamiento clsico. De otra parte, el operador 3PL ofrece acti-vidades que agregan valor en operaciones adicionales de manutencin (empaque, em-balaje y distribucin de mercancas). El 4PL es el operador que toma el control total de la empresa y contrata con operadores de los otros niveles. Para el caso del Departamento, el estudio del potencial logstico categoriz 40 operadores, de los cuales 32 presentan niveles de 2PL, cinco recepcionan servicios para 3PL, y el resto es 1PL.

Dimensionar la problemtica del Depar-tamento en cuanto a infraestructura logs-tica se refiere hace necesario evaluar la si-tuacin de los modos de transporte y de los operadores. Al hacer el anlisis es evidente la desventaja en la cual se encuentra el De-partamento para afrontar retos de modelos aperturistas y de inversin extranjera, para

operar como un punto de conexin nacio-nal gracias a su posicin geogrfica. Pese a la situacin del Departamento, el Gobierno Nacional ha asignado recursos para la cons-truccin de obras, la consolidacin de plata-formas que permitan articular y aglomerar actividades, con el objeto de incrementar la oferta de servicios logsticos y que redunden en el beneficio del comercio exterior. Entre las obras civiles que se destacan estn: el Parque Logstico Nacional, la construccin

de la doble calzada Ibagu-Bogot, la aper-tura del tnel de La Lnea, la adecuacin del aeropuerto de Flandes como alterno de car-ga al de Bogot, la rehabilitacin del sistema ferroviario central (Puerto SalgarBuenos Ai-resVillavieja). El volumen de carga estima-do que se movilizar en Tolima est com-puesto por el potencial que se desarrollar en cada una de las obras de modernizacin en forma cronolgica.

El pasado viernes 18 y sbado 19 de mayo, se llev a cabo el X Encuentro de Semilleros de Investigacin. Este evento, en los diez aos que tiene de vigencia, se ha adelantado en las sedes de las diferentes Instituciones de Educacin Supe-rior que han integrado la Red Colombiana de Semilleros de Investigacin (Redcolsi), nodo Tolima. Para este ao, la ins-titucin sede fue el Instituto Tolimense de Formacin Tcni-ca Profesional (itfip).

El encuentro se desarroll en ocho campos del saber: ciencias agrarias, ciencias biolgicas, ciencias de la salud y el deporte, ciencias exactas y de la tierra, ciencias humanas, ciencias sociales, ingenieras, lingstica, artes y letras. Las modalidades de participacin de los estudiantes se definie-ron como propuestas de investigacin, proyectos en curso y proyectos terminados.

Este ao, la Universidad de Ibagu se hizo presente con la presentacin de ocho ponencias y la asistencia de 17 es-tudiantes pertenecientes a los semilleros de investigacin de los grupos activos. Los estudiantes participantes presentaron sus ponencias en las siguientes reas:

Relacin entre rasgo de personalidad impulsiva y con-

ductas adictivas hacia los juegos de la red social Facebook. Estudiantes de Psicologa Katherine Prado y Leidy Rivera. Se-millero psicoclipsia del Grupo GESS.

Metodologa para el anlisis y estimacin de los costos de inventario para empresas del sector servicios: caso Uni-versidad de Ibagu. Estudiantes de Ingeniera Industrial, Cla-ra Eugenia Segovia y Germn David Garzn. Semillero gin-novalog del grupo ginnova.

Tcnicas de medicin y mejoramiento de procesos orientadas a capacidades Seis Sigma. Estudiantes de Ingenie-ra Industrial: Anglica Mara Urrea y Juan Sebastin Pelez. Semillero ginnovalog del grupo ginnova.

Gestin humana en las empresas agroindustriales del departamento del Tolima. Estudiante de Administracin Financiera, Julin Felipe Garzn. Semillero infin del Grupo unidere.

Diseo de sistema de monitoreo para variables de cau-dal y PH en la planta de tratamiento de aguas residuales El Tejar. Estudiante de Ingeniera Mecnica, Jhon Harold Andi-no, Semillero del Grupo gmae.

Diseo de sistema de monitoreo para variables de plan-

ta de tratamiento de agua potable de la Empresa de acue-ducto y alcantarillado (ibal). Estudiante de Ingeniera Mec-nica, Milena vila Orozco. Semillero del grupo gmae.

Optimizacin la produccin de metano e hidrgeno por va digestin anaerobia de residuos orgnicos, urbanos y agrcolas. Estudiante de Ciencias Matemticas y Naturales, Juan Sebastin Lozano, Semillero ecomat del grupo natu-ratu

Desarrollo proyectos de robtica (exhibicin durante el Evento: Casa Inteligente y Brazo robtico). Estudiantes de In-geniera Electrnica: Diego Fernando Salazar y Katty Melissa Fonseca. Semillero sirui del grupo d+tec.

Tambin fueron partcipes de este Encuentro los docen-tes: Martha Luca Prez, Nelson Javier Tovar, Mauricio Her-nndez, Alba Ruth Vargas e Ivonne Rodrguez, quienes actua-ron en calidad de pares evaluadores de diversas ponencias.

Este Encuentro permiti a los semilleros y profesores pa-res, la oportunidad de interactuar y socializar con sus ho-mlogos de otras universidades de la regin. A todos ellos, felicitaciones por su participacin!

Andrs Alberto Garca Len*

Especial

*Investigador Grupo GINNOVA de la Universidad de Ibagu

*Coordinadora de Semilleros, Direccin de Investigaciones

Ing. Adriana Isabel Linares*

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 7

El pasado martes 8 de mayo, en el Auditorio de Derecho de la Universidad de Ibagu, se conmemor el aniversario del fallecimiento del ilustre tolimense Daro Echanda Olaya. Por este motivo, la Ctedra que lleva su mismo nombre, present el libro Daro Echanda: Un Maestro de la Ideologa Liberal, es-crito por el doctor Otto Morales Bentez, ex ministro de Esta-do, quien con bondad y vitalidad absoluta realiz un recorrido a travs del tiempo y contenido del texto.

En el libro, el autor desarrolla un cuidadoso anlisis sobre la vida de Echanda Olaya y su paso por la poltica, la diplo-macia, el gobierno y la academia. Tambin, present el texto y con un sinnmero de adjetivos habl de Daro Echanda.: l tena vocacin humanstica sumamente seria, fue, adems, un gran jurisprudente. En este libro se recogen sus sentencias, que sobresalen por varias condiciones, primero la precisin en el anlisis de la ley, la capacidad de interpretar, de sealar el rumbo exacto de lo que quiso el legislador y lo que debe cum-plir la ley frente al destino colombiano; revoc muchos de los viejos prejuicios que prevalecan en la jurisprudencia colom-biana, la renov, la remoz, le dio causes a nuevos aspectos del derecho en Colombia. En los textos inspirados en Echanda sobresalen varias cualidades, como su precisin ideolgica, el no torcer la doctrina, la claridad intelectual, la sabidura para presentar los diversos matices de un problema, y la auten-ticidad de un demcrata colombiano nacido en Chaparral, un ejemplo para quienes quieran tener un destino poltico, puntualiz el autor.

Para Morales Bentez, el principal ejemplo que dej Echan-da es la honestidad. Fue un hombre ideolgico; la pulcritud

La Ctedra Daro Echanda de la Universi-dad de Ibagu, realiz el pasado 11 de mayo, un coloquio sobre la vida y obra de este ilus-tre tolimense. Lo anterior con motivo de la conmemoracin del centenario del natalicio de Alfonso Palacio Rudas, que se cumple el prximo 12 de junio. Es de resaltar que a Pa-lacio Rudas, quien naci en Honda, se le co-noci como El Cofrade debido a su popular columna de prensa La cofrada. Su trayec-toria en el sector pblico es extraordinaria, fue secretario de Hacienda del Tolima y de Bogot, secretario General del ministerio de Hacienda, asesor de la embajada de Colom-bia en Panam, contralor general de la Rep-blica, ministro de Hacienda, gobernador del Tolima, embajador en Noruega, miembro del

Comit Nacional de Cafeteros, alcalde de Bogot, parlamentario y destacado miem-bro de la Asamblea Nacional Constituyente.

Por todo lo anterior en el evento se pre-sent el libro que recoge diferentes facetas del tolimense, y cont con la presencia de un grupo de panelistas destacados a nivel regional y nacional, entre los que se encon-traron los doctores: Yesid Castao Gonzlez, exgobernador del Tolima; Mauricio Gonzlez Cuervo, magistrado de la Corte Constitu-cional; Jorge Crdenas Gutirrez, exgeren-te de la Federacin Nacional de Cafeteros; Augusto Trujillo Muoz, exsenador de la Re-pblica; ngel Hernndez Esquivel, exgeren-te del Banco de la Repblica, sede Ibagu y Hernando Hernndez Quintero, docente de

la Universidad y coordinador de la Ctedra. Para el Magistrado Mauricio Gonzlez,

Palacio Rudas fue un creador de institucio-nes, ese fue su gran aporte, indic. En la Constituyente, limitar el presidencialismo en Colombia y darle un carcter ms democr-tico a las estructuras de poder; en la regin, irradi todas sus posibilidades de influencia en el poder central, para beneficio del De-partamento; como gobernador y senador, fue devoto en su propsito de difundir pro-greso; cuando trabaj en el Banco de la Re-pblica hizo que se construyera la Casa de la Moneda en el Tolima; como hombre p-blico, le hizo, adems, el mejor regalo a los tolimenses: representarnos con honestidad y dignidad en las altas esferas del poder.

Al referirse a la iniciativa de la clase par-lamentaria tolimense de radicar ante el Con-greso un proyecto de ley en honor a Pala-cio Rudas, seal que esta iniciativa, con el respaldo del presidente Juan Manuel Santos y el expresidente Ernesto Samper, ser un momento de unidad de los tolimenses en torno a una figura tan especial como Alfon-so Palacio Rudas. Esta iniciativa cumple un doble propsito, por un lado, exaltar la me-moria de Palacio permitiendo que perdure en el pensamiento y en el imaginario de los to-limenses, y por otra parte, es una circunstan-cia de unidad de los parlamentarios tolimen-ses en causas a favor del Departamento.

Academia

Daro Echanda, ejemplo de rectitud poltica

Palacio Rudas, creador de instituciones

Echanda fue un ejemplo de rectitud

tica y, a ustedes como tolimenses,

los debe estremecer que un hombre

con esa sabidura y poder, estuvo en los

lindes ticos, siempre orientando el pas

con la mayor rectitud y honorabilidad

menciona el doctor Morales.

Otto Morales Bentez , autor del libro Daro Echanda: Un Maestro de la Ideologa Liberal.

en todos los rdenes, el rigor en el manejo de su vida. Lo ms importante es que nunca se levant una palabra contra l en la prensa colombiana. Fue una persona honorable en su vida privada, poltica e intelectual.

Es necesario resaltar que el doctor Morales public su libro con la Universidad de Ibagu porque considera que la Institucin cuenta con una tradicin importante en el rescate de los valores tolimenses, a travs de la Ctedra Daro Echanda. Siente, adems, que es necesario estudiar las tesis sustanciales que tuvo el maestro, en el derecho, la poltica y el manejo concordatario, internacional y poltico. Nos falta estudiarlo mucho, apenas estamos co-menzando.

Mayo 20128

Realizarle una entrevista a Antonio Melo Salazar no fue fcil. Ms de 20 aos de histo-ria como gerente director del diario regional El Nuevo Da se confabularon para escuchar la historia escrita de nuestro departamento; para conocer su amor por la Universidad de Ibagu, donde su presencia es tan valiosa, como su legado en la historia del Tolima; o para reconocer una escuela de periodismo, que la cita en Rosenthal: Cuando algo im-portante sucede, quedarse callado es una mentira.

Nac y fui malcriado en Ibagu. Soy del 9 de abril, despus de la Penicilina y antes del Sida; estudi en el Liceo Vida, Amor y Luz y luego pas al San Luis Gonzaga, Flor de pure-za. Estudi en Los Andes dos aos de Econo-ma y despus me fui para EAFIT a estudiar Administracin. Llegaron despus las expe-riencias de intercambio en Estados Unidos y el postgrado en combinacin con los Andes. No estudi periodismo, pero su vida lo llev a dirigir el diario regional ms importante del Tolima y afirma, entre risas y nostalgia, que a pesar de no haber estudiado periodismo, algo aprend rodeado de tantos sabiosPor smosis, algo se pega.

Su mayor logro: haber podido concretar una idea y volverla una empresa real, con

unos parmetros muy estrictos, y con un desempeo que considera muy ajustado a la idea que se teji en un comienzo. Es el peridico un sueo hecho realidad? S, con sangre, sudor y lgrimas. Por esto, este ao 2012 que el diario cumple 20 aos, el gor-do Melo, como le dicen los amigos, seguir siendo noticia.

Cules han sido los principales aportes que le brind El Nuevo Da al periodismo de la regin y a la ciudad?

Con la creacin de El Nuevo Da inici una nueva etapa del periodismo en la regin.

En aquella poca era muy difcil hacer pe-riodismo escrito. Los peridicos de entonces eran muy primitivos y estaban enfocados a cubrir temas polticos y electorales, liberales o conservadores.

La profesin se ejerca de forma emp-rica; precisamente una de las polticas que implement El Nuevo Da fue que quienes ejercieran deban ser profesionales. No exis-tan facultades de comunicacin en la ciu-dad, por lo que el peridico tambin gener una respuesta acadmica en la ciudad para que se ofreciera esta carrera en la regin ms adelante.

Otro de los parmetros establecidos con

el peridico es lo que llaman los americanos la separacin entre la iglesia y el Estado, don-de por un lado marcha la parte comercial y por el otro la parte editorial e informativa. Cada uno respeta su territorio pero no se entremezcla.

Precisamente uno de los grandes logros de mi gestin fue mantener durante 20 aos esa separacin; aun sacrificando intereses comerciales desde el mismo inicio de crea-cin del diario.

Un banquero qu tanto saba del negocio del periodismo?

El que menos saba de peridicos era yo. Me encantaban los medios pero nunca ha-ba estado dentro de un peridico. Me toc ir aprendiendo gracias a la gente que tena a mi lado y conoca del tema. Ellos me ayu-daron a que fuera menos dura la curva del aprendizaje. Entr a la parte administrativa y al ao me nombraron director.

Pero cmo lleg a El Nuevo Da?Yo fui el de la idea. Con Luz ngela Cas-

tao, Fernando Melndez y Germn Eduardo Kairuz habamos hecho ensayos de un pe-ridico, lo llambamos Balcn. Hicimos un primer nmero que result bonito e intere-

sante. Sin embargo, el pblico nunca supo de su existencia. Cuando terminamos el primer nmero nos miramos a la cara y nos pregun-tamos ser que somos capaces de hacer el segundo, el tercero y el cuarto? Finalmente desistimos pero la inquietud qued.

Un da pas Semana Santa en Popayn en casa de un amigo, Edgar Simons y su es-posa Amparo Pulido. All me mostraron el peridico local, El Liberal. Aos atrs lo haba conocido pero como un diario muy primiti-vo, como eran todos los peridicos regiona-les de la poca. Pero lo que encontr fue un peridico moderno con informacin interna-cional, nacional y fotografas de la procesin de la vspera. Amparo me cont la inversin realizada por Alejandro Galvis para moder-nizar el diario y que adems ella haca parte de la Junta y al llegar a Ibagu ech el cuento porque para respaldar la idea se deba tener chequera.

Con el respaldo de Santiago Meaca llam a Alejandro Galvis, el trabajaba con el grupo de El Universal de Cartagena, Van-guardia Liberal de Bucaramanga y El Colom-biano de Medelln, quienes por primera vez estaba haciendo una alianza entre peridicos liberales y conservadores de la antigua estir-pe.

persona libreMe gustara que me recordaran como una

Sala de redaccin

Fadhia Snchez, Alexa Bajaire y

Franciny Espinosa*

Entrevista

con Antonio Melo Salazar

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 9

A los 15 das comenzaron los dilogos en-tre los inversionistas. Finalmente la composi-cin fue 55% los de fuera y 45% los locales, estos ltimos iban en bloques de 4%.

Qu tan difcil fue ejercer el periodismo de investigacin en una zona de tantos conflictos como el Tolima?

Durante el ejercicio periodstico se reci-ben amenazas: narcotrfico, guerrilla, para-militares, ejrcito, polticos. Trabajando bajo esa presin, quiera decir que estabamos haciendo muy bien nuestro trabajo y esta-mos siendo equitativos: le dimos a todos por igual.

Tuvimos pocas terribles, de amenazas constantes, y esta situacin coincida con que nadie nos quera: ni el alcalde, ni los polticos, ni los mafiosos, afectando la situa-cin del peridico. Mientras el equipo reciba amenazas, tenamos que seguir trabajando y pagar la nmina, en una poca que no tena-mos ni para la tinta ni para el papel.

Qu lo impulsaba a seguir?Unos dicen que la terquedad. Pero lo que

siempre me ayud fue el equipo que tena. Rodeado de gente tan verraca, el susto era menor: lo repartamos entre todos

Qu periodista lo ha inspirado para hacer este tipo de periodismo?

Don Guillermo Cano.

Cules fueron sus mayores aciertos y desaciertos en El Nuevo Da?

Un desacierto, y en el que nos equivoca-mos todos, fue haber endeudado el peridi-co en dlares. Cuando se tom el crdito el dlar estaba a seiscientos pesos y en cosa de meses pas a tres mil pesos; ello coincidi con la crisis mundial y la cada de las ventas, lo que prcticamente amenaz al diario con acabarlo.

Fue necesario acudir a la Ley 550 para poder reorganizar las finanzas y convertir los dlares a pesos. Se entregaron las insta-laciones en dacin en pago. Durante tres o cuatro aos no se aument el sueldo a los empleados; se llegaron a acumular hasta cuatro quincenas sin pagar a los trabajado-res. Por un embargo yo perd mi casa y todo lo que haba heredado. Fueron aos de sudor y lgrimas que algunas personas olvidan. A la situacin financiera se le sumaba la poca amistad que nos brindaban los alcaldes y gobernadores de entonces y polticos de la regin.

Luego, la situacin comenz a mejorar y la circulacin y la publicidad a crecer. Al-gunos accionistas volvieron a invertir en el diario, se pag lo que se deba, se recompr lo que se haba dado en pago y, adems, se realiz el proceso de actualizacin tecnolgi-ca del peridico.

Con respecto a los aciertos, stos se tra-

ducen en los premios ganados por los pe-riodistas y fotgrafos: Simn Bolvar, CPB, Colprensa, Fotografa ecolgica, Mejor cu-brimiento de la Copa Libertadores otorgado por Toyota, seguimiento a la noticia, crnica, caricatura.

Durante su direccin, cmo fue la rela-cin de la Universidad con el peridico?

Por intervencin de Gladys Meaca, me toc defender el programa de Administra-cin Financiera, con relativo buen xito. Y

desde entonces he estado muy cercano a la Universidad: conferencias; ciclo de rock, bastante asistido porque era muy sabroso; docente durante siete aos en la Facultad de Derecho y Economa; y especializaciones en derecho. Hoy, form parte del Consejo Su-perior, Consejo de Fundadores y ahora me nombraron en el Comit Financiero. Todas las relaciones con esta institucin las hago con mucho gusto y cario.

Qu es lo que ms va a extraar de El Nuevo Da?

El contacto humano con el equipo, por-que era un trabajo 24-7, y ahora queda uno matin.

Ya recogi todo de la oficina?S, ya recog. Estoy en el proceso de sacar

y botar cosas que, en su momento, conside-r importantes; ahora, las miro y pienso a quin le interesa o qu pertinencia puede te-ner actualmente? Tengo material del Tolima que nunca se public y que fui acumulando con el tiempo, con la idea de hacer un traba-jo un poco ms largo. Tengo la experiencia, y hasta el nombre: Sala de Redaccin, donde

voy a colgar historias que no se publicaron o que se publicaron mermadas o limitadas, que se entrelazan entre s y pueden resultar inte-resantes para la historia del Departamento.

De las publicaciones que tiene, cul re-cuerda con orgullo?

La encrucijada del milenio, escrito del cual me siento muy orgulloso y no tuvo la debida difusinLuz ngela Castao, puede dar fe de esa maravilla.

Cree que lo hicieron bien?Tengo fe que lo hicimos bien y el tiempo

tiene la proclive inclinacin a darnos la razn.

Y en este momento, Cmo definira el pe-ridico El Nuevo Da?

Es un peridico de provincia que brinda informacin concisa y sucinta pero que trata de mostrar una visin de lo que ocurre en el mundo, en el pas y en la ciudad. Es un vehculo de opinin de amplio espectro por-que all se expresan los juicios de valor tanto de la extrema derecha como de la extrema izquierda, porque desde el principio se pens como un peridico liberal en el sentido am-plio del trmino: liberal en las ideas, liberal en el sentido de luchar por la libertad de prensa, la libertad de expresin, la libertad religiosa, entre otras.

Cules son las mayores satisfacciones de su contribucin al desarrollo regional?

Haber participado activamente en la creacin del Museo de Arte del Tolima, ha-ber apoyado el Conservatorio del Tolima, el Jardn de los abuelos y contribuir en la ge-neracin de empleo con proyectos de em-

prendimiento, los cuales hemos patrocinado desde Promesa (Promotora Empresarial del Tolima) como el parador Sabrosuras (en la variante de Chicoral) o la chocolatera Cioc-co, pues es evidente que s se pueden hacer cosas con calidad en la regin.

El periodismo impreso va a sobrevivir?

Por lo menos sigue creciendo, no solo en Amrica Latina sino en otros lugares como la India. Si bien el periodismo de papel est contrayndose cada vez ms, ac ha teni-

do una expansin explosiva y no es un fe-nmeno local, es una conjuncin de varios elementos. En nuestro caso, si miramos la composicin socio-econmica de Ibagu encontramos que el 88.6% de la poblacin pertenecen a los estratos 1, 2 y 3, el 11% lo representan los estratos 4 y 5, mientras que solamente el 0.6% lo constituye el estrato 6; por lo mismo, si bien El Nuevo Da tiene una buena lecturabilidad el precio incide en la opcin de compra frente a Qhubo que vale $700 y ha demostrado que aunque decan que en Ibagu la gente no lea el peridico s compra y lo lee todos los das.

Cul es su mensaje para los periodistas que se estn formando en las universida-des?

Es esencial que lean, donde quiera que sea, en papel, en internet, en las tablets, don-de quiere que sea: lean, lean y lean Leer es la mejor manera de aprender a escribir, por supuesto que leer buenos autores.

En El Nuevo Da era

gerente, portero y

varios, porque todos ramos

multifacticos

Comunicadoras Sociales y Periodistas Universidad de Ibagu

Entrevista

Mayo 201210

El 5 de junio se declar el da del medio ambiente a nivel mundial, iniciati-va desarrollada por las Naciones Unidas desde 1972 como prembulo de la Con-ferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano, en Estocolmo (Suecia) del 5 al 16 de junio del ao en mencin. Fue la primera conferencia establecida en el entorno ambiental con el fin de abordar los lmites de la capacidad de nuestro pla-neta, para soportar la continua expansin econmica del ser humano y la necesi-dad de desarrollar polticas internaciona-les relacionadas con el medio ambiente.

Pero, qu es el medio ambiente? De una manera simple, se podra responder que es todo lo que nos rodea. Claro que s, ese es el medio ambiente; pero am-pliando la definicin se considera que en ese todo existen dos componentes: los ecosistemas naturales y las poblaciones que interactan en su entorno. Por tan-to, el medio ambiente o ambiente se define como la relacin que existe entre la sociedad y la naturaleza. Algo signifi-cativo en esta relacin es, por un lado, la dominancia de la poblacin hacia el manejo de los recursos naturales para mejorar su desarrollo social, industrial y tecnolgico y con ello satisfacer sus ne-cesidades. Por el otro lado, el planeta Tierra, espacialmente limitado y dotado de ecosistemas que mantienen la vida de los recursos naturales y utilizado para la explotacin de sus recursos disponibles.

Hasta aqu, lo anterior es aceptable y permitido si desde la perspectiva del hom-bre lo ms valioso en el mundo es el mis-mo hombre; entonces, por qu celebrarle un da al medio ambiente? y aunado a esta celebracin se establecen cumbres de la Tierra con el objeto de mantener esfuerzos

para el logro de un ambiente sostenible.Esto es debido a que, actualmente, se

plantean nuevas exigencias en el aprove-chamiento de los recursos existentes en un entorno limitado de la superficie del pla-neta, para lograr objetivos polticos y eco-nmicos globales basados en la explota-cin insostenible de los recursos naturales. Lo anterior ha llevado a la transformacin del medio ambiente inducido por la pro-duccin excesiva de bienes y servicios, en busca de satisfacer las necesidades de una creciente poblacin que actualmente se caracteriza por el consumismo y a un sis-tema econmico que promueve la adquisi-cin de estos productos como signo de sta-tus y prestigio dentro de un grupo social.

No escribo deterioro escribo transfor-macin, ya que la naturaleza de alguna manera tiene que mostrar su respuesta a los cambios como alternativa de una nueva forma de organizacin de su pro-pio funcionamiento, frente a entornos nuevos o cambiantes de sobre explota-cin de sus recursos y lo manifiesta en su respuesta como forma de adapta-cin, cambio climtico, prdida de di-versidad y desertificacin, entre otros.

Frente a estos cambios, el mundo ha querido crear conciencia de los peligros que entraa las transformaciones que pre-senta la naturaleza y una forma es la cele-bracin del da del medio ambiente como manera de decirle a los Estados, a la socie-dad civil y a toda la poblacin del mundo que estamos acabando con el planeta.

Aunque esta celebracin lleva 40 aos, qu se ha logrado en el tiempo? Primero, es un sentido homenaje al ambiente y a toda la naturaleza que hay en ella; segun-do, percibir y advertir las consecuencias de un crecimiento poblacional que exige

un excesivo uso de los recursos debido a la gran demanda de materia y energa; y tercero, la unin de 195 estados en torno a las Conferencias de Naciones Unidas sobre el medio ambiente y el desarro-llo, tambin conocidas como Cumbre de la Tierra cuyo objetivo es la creacin de compromisos globales en torno al equi-librio justo entre las necesidades eco-nmicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y de las futuras.

De esta forma, las Naciones Unidas, de las que hace parte Colombia, invitan a sentar las bases de un mundo de prospe-ridad, paz y sustentabilidad en la prxima cumbre de la Tierra, que se ha llamado Rumbo a Ro + 20; evento a realizarse del 20 al 22 de junio de 2012 en Ro de Janeiro (Brasil). Veinte aos despus de la prime-ra cumbre histrica realizada, igualmente, en Ro de Janeiro en 1992 y diez aos despus de la de Johannesburgo en 2002. Esta cumbre tiene como objetivos: 1) el fortalecimien-to de los compromisos polticos en favor del desarrollo sustenta-ble, 2) el balance de los avances y las difi-cultades vinculados a su implementacin, y 3) las respuestas a los nuevos de-safos emergentes de la sociedad. Dos aspectos que estn ntimamente liga-dos y constituyen el eje central de la cumbre: 1) una economa ecolgica con vistas a la sustentabilidad y la erradicacin de la pobreza y 2) la creacin de un marco ins-

titucional para el desarrollo sustentable1. Por lo tanto, celebremos el da del

medio ambiente con la imprescindible necesidad de que podremos tener un mundo justo, equitativo y ambiental-mente sostenible, siempre y cuando los Estados, en la nueva cumbre de la Tierra, sean competentes en la generacin de una poltica de importancia jerrquica mundial de una manera racional y rela-cional considerando las tres dimensiones que componen el desarrollo: la dimen-sin social, la econmica y la ambiental.

*Docente Administracin del Medio Ambiente y los Recursos Naturales

La necesidad de celebrar un da al medio ambiente

Da mundial del medio ambiente

Nidia Esperanza Ortiz Lozano*

Medio Ambiente

1Portal rumbo a Ro+20: Construyendo la cumbre de los pueblos Ro+20. Dispo-nible en: http://rio20.net/en-camino-a-rio/> [con acceso el 08-05-2012].

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 11

Normatividad ambiental colombiana

*Estudiante Administracin del Medio Ambiente y los Recursos Naturales

Con el transcurso de los aos y como consecuencia del desarrollo humano, las legislaciones mundiales se han visto obli-gadas a regular las relaciones del hombre que afectan o desequilibran el medio am-biente. El Estado colombiano no ha es-tado al margen de ello, por lo que busc adherirse a la situacin mundial para hacer parte de los pases que quieren mitigar los efectos nocivos causados al medio am-biente a raz de su crecimiento econmico.

Se adopt una poltica legal ambien-tal, la cual contempla que el Estado y los particulares deben participar en el mane-jo y conservacin del medio ambiente y los recursos naturales, por ser de utilidad pblica e inters social. La legislacin am-biental menciona cinco normas cuyo fin primordial es cubrir los vacos jurdicos existentes, estas son: Ley 23 de 1973, el Decreto Ley 2811 de 1974, la Constitucin Poltica del 91, la Ley 99 de 1993 y, final-mente, el Cdigo Penal.

Como primera medida, aparece la Ley 23 del 12 de diciembre de 1973 por me-

dio de la cual se faculta al Presidente de la Repblica para expedir el Cdigo Nacional de los Recursos Naturales y Proteccin al Medio Ambiente, con el propsito de pre-venir, evitar y manejar de alguna manera la contaminacin ambiental.Tal normati-vidad fue el paso inicial para la construc-cin de un rgimen legal, interesado en la proteccin de los recursos naturales y del medio ambiente del pas, en general.

En 1974, mediante el el Decreto Ley 2811 se reglamenta el Cdigo Nacional de los Recursos Naturales Renovables, primera recopilacin legal que pretende disciplinar todo el tema ambiental, en forma exhaustiva y consecuente, de tal forma que los recursos naturales y los elementos ambientales, no sean maneja-dos aislados sino en conjunto, por lo que el manejo ambiental se articula desde el punto de vista administrativo y legal, en una misma normatividad.

Quince aos despus, en la Consti-tucin de 1991, y las reformas realizadas en el 2005, establecen como normas

ambientales la responsabilidad que tiene el Estado en la planificacin y aprovecha-miento de los recursos naturales como la proteccin de la diversidad e integridad del ambiente, el derecho a la propiedad dentro de la funcin social y ecolgica para el disfrute de la sociedad a un am-biente sano, y la educacin como medio para garantizar el respeto y proteccin del medio ambiente, entre otras.

En 1993 se reglamenta la Ley 99 y se plantean los fundamentos de la poltica ambiental colombiana, cuya funcin es atribuida al Estado con el fin de regular y orientar el proceso de diseo y planifica-cin del uso del territorio y de los recur-sos naturales renovables de la Nacin, a fin de garantizar su adecuada explotacin y su desarrollo sostenible. Se crea el Mi-nisterio del Medio Ambiente, se organiza el sector pblico encargado de la ges-tin ambiental, y se instauran polticas re-q u e r i d a s

para el resguardo y proteccin del medio ambiente, como un sistema interrelacio-nado que vela por su proteccin e inte-gridad; adems, se crea el Sistema Nacio-nal Ambiental (sina), el Consejo Nacional Ambiental y las Corporaciones Autnomas Regionales (car) como estamentos encar-gados de la vigilancia y cumplimiento de las disposiciones ambientales, incluyendo los departamentos y municipios. Son ellos los responsables de la vigilancia ambien-tal sobre la base del desarrollo econmico sostenible, el cual propende por el creci-miento econmico y la importancia de la calidad de vida, junto con la prosperidad de la sociedad, pero teniendo en cuenta la importancia del medio y evitando a toda costa agotar los recursos naturales o el deterioro del medio ambiente.

Daniel Esteban Ospina Lozano*

Por ltimo, est el cdigo penal que decreta las normas rectoras de la ley penal colombiana, el cual en el libro II, ttulo XI, implanta un captulo nico, donde se reglamentan los delitos contra los recursos naturales y medio ambiente entre los cuales se destaca: el ilcito aprovechamiento y daos en los recursos naturales, contamina-cin ambiental, la pesca y casa ilegal y la inva-sin de reas de especial importancia ecolgica, entre otras que estarn penalizadas por la ley.

Dada la importancia de la celebracin del da del medio ambiente se pretende difundir estos conocimientos con el fin de evidenciar cun importantes somos, junto al Estado, en el funcionamiento del marco legal ambiental vi-gente en Colombia, actuando con sapiencia a

la hora de administrar los recursos naturales, contando siempre con la ayuda y el soporte tcnico y cientfico brindado por el Estado.

Para concluir, el sistema legal ambien-tal colombiano trata de mitigar los im-pactos que en el medio ambiente han tenido las prcticas desmesuradas de algunas actividades, tanto econmicas como industriales, que si no se limitan llegarn a causar a corto plazo impactos ambientales de magnitudes desgarradoras.

Medio Ambiente

Mayo 201212

As pues, la hegemona liberal em-pez en 1930. Si bien Olaya Herrera debi iniciar su gobierno aliado con los conservadores, poco a poco se fue de-purando hacia un mandato netamen-te liberal y el conservatismo pas a la oposicin radical. La oposicin conser-vadora se consolid desde los plpitos catlicos y el liberalismo fue duramen-te satanizado por los sacerdotes y los caciques conservadores de todo el pas.

Dos fueron los pilares fundamen-tales de esta disputa ideolgica parti-dista de los aos 30 y 40: El carcter confesional o secular de la educacin y la distribucin de la tierra. Los libe-rales, ahora en el Gobierno, crean que la educacin debera ser laica. Hasta ese momento, toda la educacin es-taba en manos de la Iglesia Catlica, por lo cual la formacin de los nios y jvenes del pas era marcadamente confesional y, por lo tanto, conserva-dora. En cuanto a la distribucin de la tierra, el conservatismo apuntaba a una concepcin ms feudal que daba fuertes prebendas a los propietarios terratenientes, en detrimento de los campesinos sin tierra y los minifun-distas. Los liberales crean en la de-mocratizacin de la distribucin de la tierra, inculcando la idea de que la tierra era de quien la trabajase.

En este sentido, los gobiernos li-berales dieron un fuerte giro hacia la izquierda, implementando al menos desde la norma, profundas reformas tanto educativas como agrarias. La educacin se seculariz en la ma-yor parte de las escuelas y colegios y

se implementaron sendas reformas agrarias, principalmente bajo el man-dato de Alfonso Lpez Pumarejo, que promulg la Ley 200 de tierras de 1936, con la cual se dio va libre para la adjudicacin de baldos a campe-sinos desposedos. De esta manera se iniciaron sendos procesos de co-lonizacin hacia los llanos orienta-les, principalmente, y hacia otras regiones del pas en menor medida.

Pero a estas reformas subyaca una fuerte resistencia conservadora, cuyos lderes apelaron a la mstica de los fieles catlicos de todas las clases sociales, tanto urbanos como rura-les, para hacer una oposicin cada vez menos ideolgica y ms violenta al gobierno liberal. As pues, se em-pezaron a desatar brotes de conflicto en todo el territorio nacional, prin-cipalmente, en donde las mayoras poblacionales eran conservadoras.

En esta tensin liberalconserva-dora de casi dos dcadas, surgi un lder poltico que cambiara la historia del pas: El liberal revolucionario: Jorge Elicer Gaitn. Quien entr a las lides polticas muy joven, recin llegado de Italia con su ttulo como doctor. Sus ideas socialistas llamaron la atencin de los sectores liberales correpondien-tes a los niveles sociales ms popula-res y aglutin a su alrededor grandes masas de pueblo, quienes vieron en l la esperanza de una sociedad ms justa e igualitaria. Su carisma y su li-derazgo populista lo encumbraron en la cima de los afectos electorales. En 1946 decidi lanzarse en disidencia

del Partido Liberal a la Presidencia de la Repblica, fraccionando la votacin del Partido entre l y el candidato ofi-cialista Gabriel Turbay. De manera si-milar ocurri en 1930,:el poder hege-mnico de 16 aos perdi en las urnas frente al partido poltico opositor con el conservador Mariano Ospina Prez.

Sin embargo, an con mayor de-bilidad y tambin acudiendo a coa-liciones en el gabinete ministerial con el Partido Liberal, para solventar un poco los previsibles problemas de gobernabilidad que venan, Ospina Prez inici su mandato en medio de una exacerbada violencia partidista como producto del descontento li-beral al haber perdido las elecciones ,siendo la mayora poltica inobjetable.

Con poca legitimidad y precaria gobernabilidad, el Partido Conservador se consolid en el poder con la nica herramienta que tena a la mano: La represin. Mientras tanto, en el campo y en los centros urbanos pequeos la polica empez a jugar un papel funda-mental en el mantenimiento del orden pblico con mtodos poco ortodoxos. La reaccin de los liberales no se hizo esperar. Algunos se organizaron en precarias guerrillas campesinas que se aliaron con nacientes facciones comu-nistas y los dems se trenzaron en fie-ras luchas contra los conservadores en las plazas municipales a plena luz del da. La violencia se empez a propagar como plvora por todo el territorio na-cional. Pero lo peor estaba por venir.

El 9 de abril de 1948 fue asesinado Jorge Elicer Gaitn. Los mviles de su

muerte siguen siendo un misterio. Este magnicidio fue aprovechado por cada sector poltico a su manera. Los conser-vadores culparon a los comunistas. Los liberales a los conservadores. Los co-munistas a los norteamericanos. Y as, cada faccin poltica interpret esta muerte a su amao para justificar ms y peores acciones violentas que se ven-dran en un frenes desordenado por hacerse al poder local, en primera ins-tancia, y al nacional, como gran anhelo.

Los conservadores aguantaban el embate liberal desde el Gobierno a punta de fuerzas armadas y el apo-yo de la iglesia catlica. Los liberales resistan al gobierno al mejor estilo marxista: combinando todas las for-mas de lucha. El pas se desangraba en las montaas, los valles, los llanos y los ros y en menor medida en las costas. La polarizacin era absolu-ta- y la aniquilacin entre los miem-bros de uno y otro partido, sobre todo en las zonas rurales, era feroz.

En conclusin, el conservador de extrema derecha, Laureano Gmez, lleg a la Presidencia sin oposicin. Los liberales no se presentaron a las elecciones alegando falta de garan-tas. Con Gmez la violencia se ra-dicaliz a lmites insoportables. Sin terminar su mandato fue despojado del poder para darle paso al Gene-ral Gustavo Rojas Pinilla mediante un golpe de Estado cvico-militar.

(Espere la tercera y ltima parte).

La Historia de Colombia: entre dos fuegos

(Segunda Parte)Andrs Felipe Giraldo Lpez*

El liberal revolucionario

Jorge Elicer Gaitn, entr a

las lides polticas muy joven, recin

llegado de Italia con su ttulo como

doctor.

* Director del Programa de Ciencia Poltica.

Ciencia Poltica

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 13

*Docente de la Facultad de Humanidades, Artes y Cien-cias Sociales de la Universidad de Ibagu.

Bibliografa

Londoo Zapata, O. I. (2012). Pensar la escritura con la escritura: Escribir en la universidad. En: Sucesos, El Nuevo Da.

Ibagu (Enero 23). Entrevista a Fabio Jurado Valencia.

Humanidades

La resea crtica: Una puerta abierta al conocimiento

Oscar Ivn Londoo Zapata*

La resea crtica desarrolla esta valoracin desde la posicin argumentada y reflexiva del autor. Es decir, no basta con solo dar a conocer la temtica general del es-crito a researse y su organizacin discursiva, sino que involucra otras operaciones y estrategias textuales del mbito de la argumentacin que la hacen ms comple-ja y especializada. De ah la importancia de la recepcin textual, puesto que leer con atencin y comprensin crtica el texto base, facilita la construccin de la rese-a. La lectura, entonces, se constituye como la primera accin relevante en la produccin de este texto crtico.

De manera general, se puede plantear que la re-sea crtica permite desarrollar procesos de actualiza-cin disciplinar y pedaggica, de ah que esta facilite, tanto en estudiantes como en docentes, la (re)concep-tualizacin respecto de los adelantos de las disciplinas que ensean y aprenden. Igualmente, logra fomentar la cultura discursiva del rea de conocimiento, puesto que hace de la escritura y la lectura procesos indispen-sables en el campo de saber. Otro aspecto relevante de la construccin de reseas crticas en el mbito univer-sitario es que potencia la argumentacin y la reflexin justificada, sustentada; as, estos escritos pueden ser las matrices textuales iniciales de documentos ms com-plejos como los ensayos o los artculos de investigacin.

Lo anterior hace que el maestro motive los proce-sos de lectura y escritura para mejorar as la enseanza y el aprendizaje. Es por ello que la resea puede conver-tirse en una herramienta fundamental en aula y fuera de ella. Al realizar estos textos, los estudiantes no slo mejoran sus procesos de comprensin lectora, sino que aprenden a dominar el complejo arte de escribir. Cabe decir, adems, que el docente debe apropiarse

de las formas de escritura de la resea y debe tambin escribir-las. Se hace entonces indispensable que como maestros reco-nozcamos nuestras fortalezas y/o limitaciones sobre la escritura de las reseas y empecemos a potenciarlas y/o transformarlas.

Antes de empezar a construir reseas, el estudiante debe su-mergirse en el complejo sistema de escritura de estos textos. No basta con que sepa nicamente su superestructura (T-tulo, introduccin, resumen, comentario crtico y conclusin), requiere adems de procesos constantes de lectura y anli-sis de reseas crticas. De esta forma, los alumnos deben leer estos escritos y aprender acerca de sus estructuras textuales para que logren asimilar su composicin discursiva. Aprender el formato textual puede tomar tan solo unos segundos, mien-tras que asimilar las formas de escribir requiere de un trabajo ms complejo y disciplinado. No basta con tener buena or-tografa y usar conectores, se necesita aprender a desarrollar estrategias de argumentacin que permitan valorar, exaltar, criticar, cuestionar, contra-argumentar el texto a resear.

En conclusin, es fundamental que los docentes y los estudiantes posicionen la resea crtica como uno de los textos relevantes en los procesos de formacin esco-lar, para as lograr que no sea nicamente un gnero dis-cursivo de algunos campos de saber, sino que se transfor-me en una puerta abierta para todos los conocimientos.

Entender la universidad como un espacio poli-fnico que facilita la construccin y la circulacin de mltiples gneros discursivos, permite (re)signi-ficar el papel de la lectura y la escritura en la cons-truccin de conocimiento. Esa misma diversidad textual, denominada tambin cultura discursiva, hace que en los contextos universitarios converjan gran variedad de discursos que se tejen para dar significado y sentido a las prcticas educativas y acadmicas. De esta manera, los estudiantes y los docentes se enfrentan a la produccin y a la recep-cin de diversos textos; as, alumnos y maestros de Ingeniera, Derecho, Psicologa, Filosofa, Medicina, Lingstica, Contadura, Economa, Arquitectura, Comunicacin Social y Periodismo, Literatura, en-tre otras carreras, entran en contacto con textos especficos de sus propias disciplinas: informes de laboratorio, noticias, tutelas, contratos, leyes, cr-nicas, decretos, memorias, novelas, entre otros, que conforman las respectivas culturas discursivas.

De igual manera, existen otros gneros que, sin ser de dominios particulares de ciertas disciplinas, les permite tambin construir conocimiento: en-sayos, reseas y artculos cientficos. El profesor Fabio Jurado Valencia, al reflexionar sobre los es-critos ms empleados que los estudiantes deben aprender a construir en la universidad, plantea la resea como uno de ellos. Para Jurado (Londo-o, 2012) este gnero es fundamental porque a travs de la glosa o la parfrasis de los textos, el estudiante reconfirma su comprensin e ingresa paulatinamente a los dominios propios de una co-munidad acadmica. Es por ello que en el presente escrito pretendo reflexionar en torno a la impor-tancia de la resea crtica como gnero discursivo que permite no slo la actualizacin acadmica y pedaggica, sino que facilita el desarrollo de los procesos de produccin textual argumentativos.

La resea es un escrito que articula mltiples gneros discursivos, es decir, hay presencia en su entramado textual de exposicin, descripcin y argumentacin, entre otras tipologas. Cuando en el texto prima la exposicin y la descripcin del documento o la obra reseada, se define la rese-a como expositiva. Asimismo, cuando se da re-levancia a la argumentacin esta se caracteriza como crtica. Son variados los discursos que pue-den researse: libros, captulos de libros, artculos, pelculas, obras literarias, pinturas, ensayos, entre otros. En suma, la resea es un texto que se cons-truye a partir de la valoracin de otro discurso, que es objeto de comentario y anlisis riguroso.

Mayo 201214

La dulce voz de Irene

El muro de expresin de la Universidad

Irene Muriel Acua es una joven de 22 aos que cursa IX semestre de psicologa en la Univer-sidad. En entrevista con rbol de Tinta nos con-fes que una de las ms grandes pasiones de su vida, despus de conocer a Dios, es la msica.

Desde los seis aos participa en eventos cultu-rales que tienen que ver con el canto. Le gustan la msica colombiana en todos sus ritmos: guabinas, bambucos, sanjuaneros, cumbias, entre otros. En su familia siempre ha existido la sensibilidad por la msica, su madre particip en coros desde joven y su hermano es msico e ingeniero de sonido. Des-de pequea, con su familia, se deleitaba en los fes-tivales de msica colombiana, pero, tambin, dis-frutaba otros ritmos como el son cubano, el jazz, la bossa-nova, la msica cristiana, entre otros.

Cuando estaba en segundo semestre de Psi-cologa se enter del espacio de extensin cultu-ral que la Universidad ofrece a travs de Bienestar Universitario, as que decidi participar e involu-crarse ms con la msica y el canto. Tom clases de

tcnica vocal con el Maestro Humberto Galindo y fuera de la Institucin con la Maestrea Roco Ros. A pesar de llevar cerca de tres aos entrenando su voz, nos dijo que no es una tarea fcil. Requiere de mucha disciplina, esfuerzo y constancia, pero lo disfruta y para ella se convierte en un deleite.

Irene agradece a la Universidad y a Bienestar Universitario por todo el apoyo que le han brinda-do. Si empiezo a nombrarlos a todos sera una ta-rea interminable porque cada una de las personas que all trabajan y hacen parte de este proyecto han aportado cosas significativas que me brindaron herramientas para crecer en mi carrera musical.

La joven intrprete ha ganado varios con-cursos dentro y fuera de la Universidad. En el 2008 ocup el segundo lugar en el concurso de la Cancin Universitaria en la Institucin, en 2009 fue finalista en el Zonal de la cancin solista en Armenia, realizado por la Universi-dad del Quindo; es integrante junto a Ana Ma-ra Merchn, del Dueto Races de la Universi-

*Estudiante de Comunicacin Social y Periodismo

Ktheryn Acosta Daz *

El pasado lunes 16 febrero, desde las primeras ho-ras de la maana, ya se podan observar a los estudiantes de la Universidad de Ibagu plasmar sus ideas en los lla-mados muros de expresin, ubicados en puntos estratgi-cos de la Universidad y donde se poda opinar sobre Lo que me gusta de la U y Lo que quiero mejorar de la U.

Algunos docentes y estudiantes dieron sus apreciaciones al respecto. Los profesores manifestaron que fue una adecua-da herramienta de comunicacin interna porque se transmiten mensajes directos y puede servir como base para que se tomen medidas y se cree un ambiente agradable para toda la comuni-dad. Aunque fue un buen ejercicio este tiene cierta responsa-bilidad y poder, pues all hay expresiones tanto sensatas y es-tructuradas como tambin impresiones personales y subjetivas que no asumen con la rigurosidad del caso, cuando estos me-dios se abren para la libre participacin y expresin. Lo anterior no desvalida el ejercicio porque es pertinente saber qu tipo de estudiantes hay en la Universidad y qu estn pensando.

Por otro lado, algunos estudiantes afirmaron que aunque fue buena estrategia para generar propuestas, los mismos jve-nes no escribieron cosas coherentes. Esto, segn ellos, se debe

a que no se le dio la suficiente di-fusin antes de hacer el ejercicio. Muchos no lo tomaron en serio y no le otorgaron la suficiente im-portancia, no tuvieron en cuenta que la informacin que se poda recoger servira para nutrir, for-talecer y mejorar la Universidad.

Expresin escritaEs importante tener en cuenta

los puntos de vista de los estu-diantes, puesto que sus opinio-nes son fundamentales para la evolucin y el mejoramiento de distintos aspectos de la Universi-dad. Sin embargo, la baja calidad de escritura de algunos jvenes, que sin percatarse y quizs incons-cientemente, cometieron graves faltas ortogrficas, dejaron en cla-ro que un grave problema de los universitarios es la mala escritura.

Qu pasa con el inters de los estudiantes en querer ser mejores en todos los aspectos? Est claro que son pocos los que estudian

para ser escritores y menos los que vivirn de este arte, pero para nadie es un secreto que todos los profesionales, sin excepcin algu-na, necesitan escribir bien. No hay que ser expertos en redactar textos, pero hay unas normas ortogrficas que se deben tener en cuenta a la hora de darse a entender por escri-to donde los argumentos slidos y bien redactados se deben defender por s mismos. Ya lo dice Fernando Tras de Bess, ensayista y escritor de ficcin, para m la escritura no es un fin, sino un medio; un medio usado a lo largo de los aos para co-municar, contar algo y expresarse.

Buscar un culpable no la so-lucin a los problemas, porque si se quisiera encontrar algo que afecte el aprendizaje ortogrfico y gramatical, por error se juzgara a la tecnologa. En los distintos es-pacios cibernticos se han creado una serie de cdigos, expresiones y abreviaciones que generan el uso indebido de maysculas y mins-culas, de la s-c-z-x, omisin de las tildes, entre otras fallas, y sin dejar

a un lado los smartphones, donde se caera en el mismo problema.

Al parecer, algunos jvenes universitarios no se interesan ni en cambiar sus malos hbitos ortogr-ficos, ni mucho menos en querer mejorar su entorno o su claustro educativo. Esto, con relacin a la falta de mesura de algunos, al usar el muro de expresin sin el ms m-nimo respeto y seriedad con quie-nes lo disearon, y aquellos que plasmaron su opinin de forma cla-ra y apropiada. Quiz, el problema radica en la falta de seriedad de al-gunos jvenes a tal punto de mos-trarse apticos e indiferentes con lo que es claro y en un momento dado, puede llegar a afectar a to-dos. Pero, lo que realmente importa es lo que est en juego, el desarro-llo de la vida profesional, la carrera, el futuro, es decir, toda la vida de un ser humano, como para escri-bir insensateces y juzgar las accio-nes emocional y subjetivamente.

dad, con el cual, en el ao 2010 fue finalistas en el Festival Nacional Universitario de Duetos de msica colombiana, desarrollado en Armenia.

El pasado mes de abril ocup el primer lugar en el III Festival zonal de la cancin ASCUN, nodo centro-occidente, en la categora Intrprete solista, g-nero femenino, acompaada del grupo musical de la Universidad Ensamble Iktus; premio que le dio el pase para concursar a finales de este ao en Cali, en el Festival Nacional, como representante del nodo centro-occidente.

Bloque 10

Universidad de Ibagu

Mayo 2012 15

Editor acadmico: Jaime Eduardo Reyes. Facultad de Ciencias Econmicas y Ad-ministrativas. ISBN: 978-958-754-054-3

Del 22 al 25 de mayo, el Programa de Comunica-cin Social y Periodismo de la Universidad realiz el V Encuentro de comunicacin social y periodismo, jornada acadmica que estuvo enmarcada en la Investigacin Formativa en el Campo de la Comunicacin.

Pensando en el cumplimiento de su funcin social, el Consultorio Jurdico de la Universidad de Ibagu ahora tambin ofrece asesora gratuita en relacin a inquietudes de orden jurdico a travs de su portal web.

A travs de www.consultoriojuridicotolima.org las personas pueden hacer sus consultas en lnea. Es de precisar que dicho asesoramiento est sujeto a los li-neamientos legales e institucionales derivados de las

competencias que para este tema la ley le impone a los consultorios jurdicos de las Facultades de Derecho.

De requerirse actuacin o acompaamiento ju-dicial es necesario que la persona se acerque a las instalaciones del Consultorio Jurdico ubicado en la ciudad de Ibagu, en la avenida Ambal No 66-45; en el horario de lunes a viernes de 2:00 a 6:00 p.m., como quiera que este tipo de actuaciones requieren la

firma de documentos para la prestacin del servicio. El Consultorio Jurdico de la Universidad de Iba-

gu ofrece a la comunidad de escasos recursos eco-nmicos, acompaamiento y asesora jurdica gra-tuita en asuntos de ndole laboral, civil, penal y de derecho pblico; as como diligencias de concilia-cin y asistencia legal para la poblacin desplazada.

Consultorio Jurdico virtual

Publicaciones Ctedra

Daro Echanda 7:

Nota Universitaria Digital

Libro digital

Editor acadmico: Hernan-do A. Hernndez. Facultad de Derecho y Ciencias Po-lticas. ISBN: 978-958-754-052-9

Alfonso Palacio Rudas.

En la bsqueda de un modelo de desarrollo para el Tolima.

Jaime Eduardo Reyes. Fa-cultad de Ciencias Econ-micas y Administrativas. ISSN 2216-0302

Experiencias de desarrollo rural territorial en lospases de la Comunidad Andina de Naciones.

Fue noticia en la UEncuentro de Comunicacin

Muestra empresarial

Seminario nacional de Ingeniera Civil

La Opcin Emprendimiento y las Facultades de Ciencias Econmicas y Administrativas e Ingeniera realizaron la Muestra empresarial Universidad de Ibagu 2012. El evento cont con la participacin de estudiantes de Mercadeo, Administracin de Negocios Internacionales, Administracin Finan-ciera, Economa, Ingeniera Industrial, Mecnica y Electrnica.

En los das 25 y 26 del pasado mes de abril se realiz el III Seminario Nacional de Avances y Tecnologas en Ingeniera Civil organizado por la Asociacin Tolimense de Estudian-tes de Ingeniera Civil (ATEIC), con el apoyo de la Universi-dad de Ibagu. Las temticas desarrolladas en los dos das de encuentro fueron: estructuras, aguas y medio ambiente, administracin y geotecnia. Ocho fueron los conferencistas invitados, quienes congregaron a estudiantes y profesionales de toda la regin en el Auditorio Central de la Universidad.

Vida Universitaria

Mayo 201216

Entre hilos y telas

Su vida laboral siempre ha estado ligada al sector de la confec-cin, inicialmente en Bordados de Colombia, en 1996, mientras es-tudiaba y trabajaba a la vez; luego, fue llamado para que ayudara a crear Bordatex, firma tambin dedicada a los bordados. Precisa-

mente en esta ltima empresa sinti la necesidad de independizarse y despus de nueve aos de trabajar all pens que ya era hora de crear su propio negocio.

Para constituir su primer proyecto se asoci y naci Megabor-dados. Sin embargo, luego de algn tiempo, el mercado se satur, haba demasiada oferta y la empresa ya no daba la misma rentabi-lidad, asegur. Ello lo llev a incursionar en el rea de la confeccin de prensas para publicidad y dotacin. Luego de un tiempo la socie-dad se acab. Pero la semilla de emprendedor ya estaba plantada y por ello, continu en solitario, con su nuevo proyecto, Megatex. Esta

Tejedor de empresa

Hace ocho aos naci Megatex, empresa ibaguerea dedicada a la confeccin de pren-das escolares, dotacin, publicidad, elabora-cin de bordados y estampados. Su propie-tario, Manuel Guillermo Medina, ingeniero industrial de la Universidad de Ibagu, inici con un negocio pequeo con el cual atenda la demanda de empresas tambin pequeas de la capital tolimense. Hoy en da, ha incur-sionado en mercados diferentes al de Ibagu como Bogot y Cali, al igual que en varios municipios del Tolima y Cundinamarca.

Para llegar a constituir su empresa, Ma-nuel Guillermo asegur que lo hizo paso a paso y conociendo el mercado en el cual irrumpa.

empresa genera diez empleos directos y en-tre 20 y 50 indirectos, a travs de diferentes talleres de confeccin.

De acuerdo con el empresario, este es un negocio cclico que se da por temporadas y precisamente para estar activo todo el ao ha ido incursionando en varias lneas. Algu-nas empresas de confeccin paran de ene-ro a marzo. l, por el contrario, vio en este perodo muerto una oportunidad y decidi incursionar en la lnea escolar. En junio, tem-porada del folclor, es poca propicia para de-sarrollar el rea de la publicidad y la dotacin a empresas se da tres veces al ao. Adems, cuenta con taller de estampado, tejido de cuellos y puos, presta servicios y participa en licitaciones estatales.

Conocer el mercado

El empresario considera importante, an-tes de crear una empresa, conocer el sector, analizar el mercado, y luego s dar el primer paso y formarla. Se puede tener el dinero y la formacin acadmica, pero si no se cono-ce el negocio, se corre el riesgo de fracasar, preciso.

Asegur que en su caso ha tratado de ir paso a paso, y aunque el crecimiento de Me-gatex no ha sido exponencial, este ha sido notorio. Desafortunadamente, cuando algn sector comienza a funcionar las personas em-piezan a crear negocios en lo mismo. Hace 12

aos el negocio del bordado era muy bueno; sin embargo, lleg el momento en el cual el mercado se sobresatur. Esta situacin lo llev a mirar otras lneas para ofertar y es lo que ha venido haciendo desde entonces y lo que aconseja a las personas que desean ini-ciar empresa: no quedarse con un solo pro-ducto sino innovar.

Crear empresa no es fcil. Hay personas que al ao de haber iniciado ven los frutos. Sin embargo, ello es una lotera y en todos los casos no es as. La cosecha comienza a recogerse despus de varios aos de trabajo continuo. En Ibagu se abren y se cierran ne-gocios todos los das; pienso que la clave para sostener una empresa es tratar de ir paso a paso, mirar las oportunidades y trabajar to-dos los das, pues no se puede descuidar el negocio ningn da de la semana.

Este empresario tolimense le agradece a la Universidad haberlo acercado a las empre-sas, a travs de visitas realizadas en el desa-rrollo de su carrera profesional, as como su formacin en espritu emprendedor, estos aspectos alimentaron su deseo de crear su propio negocio.

La formacin profesional es muy impor-tante. La Universidad entrega muchas herra-mientas y el estudiante en su momento, no es consciente de lo que est recibiendo; sin embargo, estas, ms adelante, le sern ti-les para su desarrollo profesional, dijo para finalizar.

Graduados